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Universidad Autónoma del Estado de México

Facultad de Derecho

Subdirección Académica

Coordinación de Áreas de Docencia

Programa de Estudio por Competencias

“PROCESO MERCANTIL” I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

ESPACIO ACADÉMICO: Facultad de Derecho

Programa Educativo: Licenciatura en Derecho

Área de Docencia:

Aprobación por los H.H. Consejos

Académico y de Gobierno

13 de Diciembre de

2012

Programa Elaborado por: M. EN D, LUIS

FERNANDO AYALA VALDES. LIC. ALFREDO

VELAZQUEZ PAZ

ACTUALIZO: LIC. ERIKA RENEDO RAMÍREZ M. EN D. LUIS FERNANDO AYALA VALDES

Fecha de elaboración: MAYO 2006

FECHA DE

ACTUALIZACION MARZO 2010

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

PROCESO

MERCANTIL

Clave Horas de

teoría Horas de práctica

Total de horas

Créditos Tipo de

unidad de aprendizaje

Carácter de la unidad de aprendizaje

Núcleo de formación

L41849 1 3 4 5 CURSO TALLER

OBLIGATORIA INTEGRAL PROFESIONAL

Prerrequisitos: Unidad de aprendizaje antecedente

Unidad de aprendizaje consecuente

-ACTOS DE COMERCIO, CONTRATOS Y SOCIEDADES MERCANTILES -TÍTULOS Y OPERACIONES MERCANTILES

TÍTULOS Y OPERACIONES MERCANTILES

NINGUNA

Programas en los que se imparte:

Licenciatura en Derecho


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II. PRESENTACIÓN.

La unidad de aprendizaje de PROCESO MERCANTIL se ubica en el núcleo integral profesional, en el segundo momento de formación, con el carácter de obligatoria, para ser susceptible de cursar a partir del sexto periodo.

Los contenidos de la unidad buscan el conocimiento y análisis de los diferentes procesos mercantiles; la aplicación de la norma jurídica y de los criterios jurisprudenciales para la solución a los problemas que se presentan en los mismos.

La presente unidad de aprendizaje esta integrada por cinco Unidades de Competencia, que son:

El Proceso Mercantil, en la primera unidad, en ella se abordara el concepto de proceso mercantil, las reglas generales de los diferentes procesos mercantiles de los cuales se ocupara la unidad, conocerá que es la jurisdicción concurrente, la supletoriedad y la competencia, los requisitos de las actuaciones judiciales, notificaciones, emplazamientos y términos en el proceso mercantil. El Proceso de Reposición y Cancelación de los Títulos de Crédito, en la segunda unidad, en la cual se estudiara el concepto, su procedencia, la improcedencia, la finalidad y sus etapas de dicho proceso.

El Proceso Ejecutivo Mercantil, en la tercera unidad, con esta unidad se persigue el conocimiento e identificación por el discente de cuando es procede este tipo de proceso, los requisitos que deben contener los diferentes actos procesales que se realizan durante la tramitación del mismo, cuales son las excepciones oponibles en el mismo y cual es la substanciación de este proceso.

El Proceso Ordinario Mercantil, en la cuarta unidad, así pues en la presente se conocerá a este proceso, desde su procedencia, los requisitos de la demanda y su contestación, así como las excepciones oponibles a la demanda, conociendo y estableciendo las etapas procesales y la vía de apremio para el mismo.

El Proceso Concursal, en la quinta unidad, pero no menos importante es este proceso y en el se busca que el discente adquiera conocimientos sobre las peculiaridades del mismo, es decir, acerca de cuales son los sujetos que pueden intervenir en el mismo, y los supuestos del concurso, las diferentes etapas por las que pasa este proceso y finalmente cuales son los efectos que se producen son la resolución que ponen fin al mismo.

Finalmente el Arbitraje Comercial, en la sexta unidad, permitirá al discente conocer y aplicar una forma alterna de solución de conflictos, en materia mercantil.

Con los contenidos antes mencionados el discente podrá vincularse con el campo de competencia profesional, a efecto de que en forma inmediata conozca la tramitación ante los órganos jurisdiccionales, de los distintos procesos mercantiles vigentes.


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III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DOCENTE: DISCENTE:

CUBRIR EL PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE EN SU TOTALIDAD CUBRIR EL 100% DE ASISTENCIAS ÉTICA DOCENTE Y PUNTUALIDAD PROMOVER UN AMBIENTE DE RESPETO Y TRABAJO EN EL AULA TOLERANCIA Y RESPETO TENER UNA ACTITUD DE COMPROMISO, PARA ASUMIR RESPONSABLEMENTE LA FUNCIÓN DE FACILITADOR DEL APRENDIZAJE APERTURA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MANTENER APAGADOS LOS APARATOS DE RADIOCOMUNICACIÓN DURANTE EL TIEMPO QUE DURE LA SESIÓN

ASISTENCIA AL CURSO AL MENOS EL 80% AL CURSO PUNTUALIDAD FORMALIDAD EN CLASE, EN EL ESTUDIO Y EN LAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA EMPLEADAS FORMALIDAD EN CLASE, EN EL ESTUDIO Y EN LAS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA EMPLEADAS CUMPLIR CON LOS CRITERIOS PARA EL DESEMPEÑO DE LAS UNIDADES DE COMPETENCIA, ACORDES AL INICIO DEL CURSO. APERTURA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MISIÓN DE JUSTICIA Y EQUIDAD MANTENER APAGADOS LOS APARATOS DE RADIOCOMUNICACIÓN DURANTE EL TIEMPO QUE DURE LA SESIÓN

IV. PROPÓSITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

CONOCER LA PROCEDENCIA Y PARTICULARIDADES DE LOS PROCESOS MERCANTILES, APLICANDO LA NORMATIVIDAD Y CRITERIOS JURISPRUDENCIALES CORRECTOS PARA PLANTEAR SOLUCIONES Y DIRIMIR CONFLICTOS EN LA MATERIA.

V. COMPETENCIAS GENÉRICAS

CONOCERÁ LOS PROCESOS EN MATERIA MERCANTIL ESTABLECER ADECUADAMENTE LOS ELEMENTOS CARACTERÍSTICOS DE CADA PROCESO EN MATERIA MERCANTIL, PARA VERIFICAR LA PERTINENCIA Y APLICACIÓN


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DE LA NORMA AL CASO CONCRETO, PARA ENCONTRAR LA VERDAD LEGAL EN LOS CONFLICTOS PLANTEADOS. HABILIDAD PARA ADECUAR EL PROBLEMA PRESENTADO AL TIPO DE PROCESO QUE CORRESPONDA ÉTICA PARA DETERMINAR LA PROCEDENCIA EN LA SOLUCIÓN AL PROBLEMA PLANTEADO COMPETITIVIDAD PARA TRAMITAR LA SUBSTANCIACIÓN DE LOS PROCESOS EN MATERIA MERCANTIL EFICACIA PARA APLICAR LA LEY Y JURISPRUDENCIA AL CASO CONCRETO

VI. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO

TRIBUNALES FEDERALES TRIBUNALES LOCALES DE LAS DIFERENTES ENTIDADES FEDERATIVAS ASESORÍA CONSULTORÍA CORPORATIVOS DOCENCIA

FEDACION

VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

AULA

RECINTOS INFORMATIVOS

TRUBUNALES FEDERALES Y LOCALES

VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA

ENTRENAMIENTO Y ÁMBITO DIFERENCIADO

IX. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

I.- GENERALIDADES DEL PROCESO MERCANTIL

II.- EL PROCESO DE REPOSICION Y CANCELACION DE LOS TITULOS DE CREDITO

III.- EL PROCESO EJECUTIVO MERCANTIL

IV.- EL PROCESO ORDINARIO MERCANTIL

V.- EL PROCESO CONCURSAL


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VI.- EL ARBITRAJE COMERCIAL

X. SECUENCIA DIDÁCTICA


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XI. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE COMPETENCIA I

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores

REGLAS GENERALES DE LOS PROCESOS MERCANTILES

CONCEPTO

Distinguirá los elementos del concepto

Actitud crítica Disposición

REGLAS GENERALES DE LOS PROCESOS MERCANTILES

Formalidades judiciales

Notificaciones

Términos Judiciales

Pruebas

Identificar las reglas comunes a los procedimientos mercantiles

Iniciativa Interés Participación Trabajo colaborativo Respeto Tolerancia

JURISDICCIÓN CONCURRENTE

Concepto

Juzgados de Distrito en Materia de Amparo y de Juicios Civiles Federales

Juzgados del Fuero Común

Identificar a los tribunales competentes para conocer de la materia mercantil

Trabajo colaborativo Respeto Participación

LA SUPLETORIEDAD EN EL PROCESO MERCANTIL

Concepto

Supuestos de aplicación de la supletoriedad

Identificar la legislación aplicable de manera supletoria a los procesos mercantiles

Interés Participación Trabajo colaborativo Tolerancia

COMPETENCIA

Concepto

Reglas para fijar la competencia

RESURSOS

Apelación

Revocación

Reposición

Aclaración de Sentencia

Establecer las reglas para fijar la competencia de los tribunales en materia mercantil Identificar los recurso en materia mercantil y su tramite.

Interés Participación Respeto


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CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS MERCANTILES. Ordinarios

Especiales

Distinguir los tipos de procesos mercantiles que contempla la legislación de la materia

Respeto, tolerancia a las opiniones de los demás compañeros

Estrategias Didácticas: Recursos requeridos: Tiempo destinado:

Indagación documental Legislación Bibliografía

4 HORAS TEÓRICAS

Control de lecturas Proyector de diapositivas 2 HORAS

PRACTICAS

Lluvia de ideas Rotafolio TOTAL DE HORAS:6

Análisis de lectura Pizarrón

CRITERIOS DE DESEMPEÑO

EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTO

Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, las generalidades de los procesos mercantiles, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase

El discente elaborará un mapa conceptual de la jurisdicción concurrente, especificando los tribunales que pueden conocer de los procesos mercantiles a elección del actor. Para realizar un cuadro comparativo de los diferentes recursos en materia mercantil, el discente tomara en cuenta su procedencia, requisitos, tramitación y efectos de los mismos

Mapa conceptual de jurisdicción concurrente en materia mercantil Esquema comparativo de los diversos recursos en materia mercantil


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UNIDAD DE COMPETENCIA II



EL PROCEDIMIENTO DE REPOSICIÓN Y CANCELACIÓN DE LOS TITULOS DE CREDITO

CONCEPTO Distinguir los elementos del concepto

Actitud critica Interés

PROCEDENCIA

Supuestos de procedencia

Finalidad

Identificar los supuestos de procedencia que contempla la legislación aplicable

Respeto Participación

ETAPAS DEL PROCESO

Etapa de Cancelación

Etapa de Oposición

Etapa de Pago o Reposición

Distinguir las diversas etapas que comprenden al proceso

Interés Respeto Trabajo colaborativo Disposición


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Indagación documental Legislación Bibliografía

3 HORAS TEÓRICAS

Control de lecturas Proyector de diapositivas 3 HORAS PRACTICAS




EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTO

Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, las etapas del proceso de cancelación y reposición de los títulos de crédito, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase

Para poder elaborar un esquema de supuestos de procedencia del proceso de reposición y cancelación de títulos de crédito, el dicente atenderá a lo preceptuado en la legislación de la materia.

Esquema de supuestos de procedencia del proceso de cancelación y reposición de títulos de crédito

Para realizar un cuadro sinóptico el discente identificara los aspectos más relevantes de las etapas del proceso de reposición y cancelación de títulos de crédito

Cuadro sinóptico de las etapas del proceso de cancelación y reposición de títulos de crédito


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UNIDAD DE COMPETENCIA III



EL PROCESO EJECUTIVO MERCANTIL


Actitud crítica para formular un concepto propio

PROCEDENCIA

Supuestos de procedencia

TRAMITE

Demanda y ofrecimiento de pruebas del actor

Admisión

Requerimiento de pago

Embargo

Emplazamiento

Contestación, excepciones y ofrecimiento de pruebas del demandado

Admisión y desahogo de pruebas

Alegatos

Sentencia

Remate

Identificar los supuestos que contempla la legislación para su procedencia Identificar las etapas procesales del mismo y los requisitos para cada una de ellas.

Disposición para trabajar colaborativa Interés Participación Respeto

LA VIA DE APREMIO

Identificar los medios de apremio que pueden ser utilizados en el proceso

Colaboración


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Indagación documental

Bibliografía Legislación

4 HORAS TEÓRICAS





EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTO

Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, la procedencia del ejecutivo mercantil, las etapas del mismo, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas y encontrar una conclusión en clase

Para poder elaborar un escrito de demanda, el discente identificara los requisitos de la misma, atendiendo a lo preceptuado en la legislación de la materia. El discente elaborará un cuadro comparativo de las excepciones oponibles a los diferentes títulos ejecutivos, atendiendo a lo preceptuado en la legislación de la materia.

Escrito de demanda ejecutiva mercantil. Esquema comparativo de las excepciones oponibles a los diferentes títulos ejecutivos

Para realizar un acta de una diligencia de cumplimiento al auto de exequendo el discente deberá precisar ordenadamente los diferentes pasos para dar cumplimiento al mismo.

Acta de una diligencia dando cumplimiento a un auto de exequendo


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UNIDAD DE COMPETENCIA IV



EL PROCESO ORDINARIO MERCANTIL

CONCEPTO DEL PROCESO ORDINARIO MERCANTIL

Distinguir los elementos del concepto

Interés Participación

ETAPAS PROCESALES ETAPA EXPOSITIVA

Demanda a) Requisitos b) Excepciones

oponibles a la demanda

Emplazamiento

Contestación de demanda

Reconvención

Rebeldía ETAPA PROBATORIA

Pruebas en particular

ETAPA CONCLUSIVA

Forma

Requisitos ETAPA RESOLUTIVA

Resolución ETAPA EJECUTIVA

Embargo

Deposito

Remate

Identificar los requisitos de la diferentes etapas procesales, así como los supuestos que puedan presentarse en las mismas

Disposición Colaboración Interés Participación


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6 HORAS TEÓRICAS





EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTO

Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, la procedencia del ejecutivo mercantil, las etapas del mismo, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase.

Para poder elaborar un escrito de demanda, identificara las acciones que pueden intentarse por este vía, en la que el dicente atenderá a lo preceptuado en la legislación de la materia.

Escrito de demanda

El discente realizará un escrito de ofrecimiento de pruebas bajo las reglas especificas que marca la legislación mercantil para el proceso ordinario

Escrito de ofrecimiento de pruebas en un juicio ordinario mercantil


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UNIDAD DE COMPETENCIA V



EL PROCESO CONCURSAL

CONCEPTO LEGISLACIÓN APLICABLE TIPOS PERSONAS AFECTAS PROCEDENCIA LEGITIMACIÓN ORGANOS DEL CONCURSO TRAMITE

Competencia

Providencia precautoria

FASE DE CONCILIACION

Etapa expositiva y probatoria

Etapa de vista

Etapa de alegatos

Etapa de declaración de concurso

Etapa conciliatoria FASE DE QUIEBRA

Generalidades

Pago a acreedores

Identificar los sujetos afectos al proceso concursal Identificar los diferentes órganos que intervienen en el concurso mercantil y cuáles son las funciones que desempeña cada uno. Establecerá las diferentes etapas de la fase de conciliación y sus particularidades Establecerá el orden de pago a los acreedores

Disposición Respeto Colaboración Interacción Participación Interés


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6 HORAS TEÓRICAS

Control de lecturas Proyector de diapositivas 8 HORAS

PRACTICAS




EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTO

Indagar ndividualmente; con trabajo documental con tres autores como mínimo, la procedencia del ejecutivo mercantil, las etapas del mismo, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase.

Para poder elaborar un mapa conceptual, identificara los sujetos que intervienen en el concurso mercantil, en la que el dicente atenderá a lo preceptuado en la legislación de la materia.

Mapa conceptual de sujetos del concurso mercantil

El discente realizará un mapa conceptual que incluya los órganos que participan en el concurso mercantil de acuerdo a lo preceptuado a la ley de concursos mercantiles

Diagrama de los órganos que intervienen en el concurso mercantil


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UNIDAD DE COMPETENCIA VI



EL ARBITRAJE COMERCIAL EN MATERIA MERCANTIL


Actitud crítica para formular un concepto propio

AMBITO DE APLICACIÓN Y COMPETENCIA AUTORIDAD DE ARBITRO OBLIGATORIEDAD MEDIDAS CAUTELARES COMPOSICIÓN DEL TRIBUNAL ARBITRAL RECUSACIÓN TERMINACIÓN DEL CARGO LUGAR DEL ARBITRAJE IDIOMA DEL ARBITRAJE PROCEDIMIENTO ARBITRAL NOTIFICACIONES Y COMPUTO DE PLAZOS ACLARACIÓN DE LAUDO EJECUCIÓN DE LAUDO TERMINACIÓN IRREGULAR DEL PROCEDIMIENTO COSTAS DEL ARBITRAJE

Establecer los supuestos en los que la ley expresamente prohíbe la aplicación del arbitraje comercial Establecer los supuestos en los que el arbitraje comercial es de carácter obligatorio Identificar las diferentes modalidades en las que se puede integrar el tribunal arbitral Identificar las etapas procesales del mismo y los requisitos para cada una de ellas. Establecer los supuestos de terminación irregular del procedimiento arbitral.

Disposición Respeto Colaboración Interacción Participación Interés


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2 HORAS TEÓRICAS


Lluvia de ideas Rotafolio TOTAL DE HORAS: 8



EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTO

Indagar individualmente con trabajo documental con tres autores como mínimo, la procedencia del ejecutivo mercantil, las etapas del mismo, para trabajar colaborativamente, cuya información debe ser suficiente, correcta y especifica, y con una lluvia de ideas encontrar una conclusión en clase

Para poder elaborar un mapa conceptual, identificara los sujetos que intervienen en el concurso mercantil, en la que el dicente atenderá a lo preceptuado en la legislación de la materia.

Resumen de los supuestos en los que es posible aplicar el arbitraje comercial

El discente realizará un mapa conceptual que incluya los órganos que participan en el concurso mercantil de acuerdo a lo preceptuado a la ley de concursos mercantiles

Diagrama de las maneras de integración del tribunal arbitral


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XII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

PRIMER EXAMEN PARCIAL 50% PORTAFOLIOS (CRITERIOS POR DESEMPEÑO) 50% TRABAJOS DOCUMENTALES LECTURAS TRABAJO DE CAMPO EXPOSICIÓN EN CLASE TRABAJO EN EQUIPO CONTROL DE LECTURA DISEÑO DE MATERIAL INVESTIGACIÓN BIBLIOHEMEROGRAFICA DESARROLLO DE MAPAS CONCEPTUALES SEGUNDO EXAMEN PARCIAL 50% PORTAFOLIOS (CRITERIOS POR DESEMPEÑO) 50% TRABAJOS DOCUMENTALES LECTURAS TRABAJO DE CAMPO EXPOSICIÓN EN CLASE TRABAJO EN EQUIPO CONTROL DE LECTURA DISEÑO DE MATERIAL INVESTIGACIÓN BIBLIOHEMEROGRAFICA DESARROLLO DE MAPAS CONCEPTUALES

XII. BIBLIOGRAFÍA

(ATHIE, 2002) ATHIE GUTIÉRREZ, Amado. Derecho Mercantil, Editorial Mc Graw Hill, Segunda Edición, 2002.

(GONZALEZ, 2002) GONZALEZ SOSA, Ramiro Y URIEGAS MENDOZA, José Ramón. Formulario de Juicios Civiles y Mercantiles. Manuales de Derecho. Editorial Oxford, México 2002. Pág. 295


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(DÁVALOS, 2006) DÁVALOS MEJIA, L. Carlos Felipe. Introducción a la Ley de Concurso Mercantiles. Editorial Oxford, México, 2006.

(DÁVALOS, 2006) DÁVALOS MEJIA, L. Carlos Felipe. Derecho Procesal Mercantil. Editorial Oxford, México, 2006.

(DÁVALOS, 2006) DÁVALOS MEJIA, L. Carlos Felipe. Títulos y Operaciones de Crédito. Editorial Oxford, México, 2006.

(FERNÁNDEZ, 2006) FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Vicente. Derecho Procesal Mercantil. Primera Edición. Editorial Porrúa. 2006.

(GARCÍA, 2006) GARCÍA SAIS, Fernando. Derecho Concursal Mexicano. Primera Edición. Editorial Porrúa. 2006.

(ORDÓÑEZ, 2006) ORDÓÑEZ GONZÁLEZ, Juan Antonio. Derecho Concursal Mexicano. Primera Edición. Editorial Porrúa. 2006.

(CASTRILLON Y LUNA, 2006) CASTRILLON Y LUNA, Víctor M. Derecho Procesal Mercantil. Cuarta Edición, Editorial Porrúa, 2006.

(SANTILLANA, 1998) SANTILLANA RENTERIA, Raúl. Formulario Mercantil. Editorial Sista, México. 2006.

LEGISLACIÓN.

Código de Comercio. Editorial Sista. 2010

Ley General de Títulos y Operaciones de Crédito. Editorial Sista. 2010

Ley de Instituciones de Crédito. Editorial Sista. 2010

Ley de Concursos Mercantiles. Editorial Sista. 2010


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ELECTRONICA

C. D. Juicio Ordinario Mercantil 2007. Raúl Juárez Carro Editorial S.A DE C.V.

C. D. Juicio Ejecutivo Mercantil 2007. Raúl Juárez Carro Editorial S.A DE C.V.

C. D. IUS 2009, Jurisprudencia y Tesis Aisladas. Suprema Corte de Justicia de la Nación.

EN LINEA.

www.ifecom.cjf.gob.mx

http://www.ifecom.cjf.gob.mx/

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