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DIRECCiÓN GENERAL DE EDUCACiÓN TECNOLÓGlCJ~ INDUSTRIAL

IDCiETI

Programa deMejora Continua

Centro de BachilleratoTecnológico Industrial y de

Servicios No. 29

Estado de México, 23 de Octubre de 2015

~DGETI

íNDICE

1. Objetivo 1

2. Introducción 1

3. Normatividad aplicable 2

4. Diagnóstico ············································3

4.1 Análisis FODA ···································4

4.2 Indicadores SIGEEMS 6

4.2.1 Crecimiento de la matrícula 6

4.2.1.1 Crecimiento de la matrícula ·················6

4.2.1.2 Abandono escolar (total) 7

4.2.1.3 Abandono intracurricular (primer grado) 7

4.2.1.4 Aprobación total. 8

4.2.1.5 Aprobación primer semestre 8

4.2.1.6 Aprobación segundo semestre 9

4.2.1.7 Eficiencia terminal ··················9

4.2.1.8 Alumnos con asesorías 10

4.2.1.9 Padres de familia que asistieron a reuniones 10

4.2.2 Personal docente y directivo 11

4.2.2.1 Actualización del personal docente 11

4.2.2.2 Docentes con competencia para la educación media superior 11

4.2.2.3 Docentes certificados en competencias para la educación media superior 12

4.2.2.4 Docentes que diseñan secuencias didácticas 12

4.2.2.5 Actualización del personal directivo 13

4.2.2.6 Certificación directiva 13

4.2.3 Infraestructura y equipamiento 14

4.2.3.1 Utilización de la capacidad física del plantel. 14

4.2.3.2 Pupitre por alumno ·············· 14

4.2.3.3 Alumnos por computadora con acceso a internet 15

4.3 Mantenimiento 15

4.4 Planes de emergencia ···················16

Programa de Mejora Continua

~DGETI

4.4.1 Revisión por la dirección 16

4.4.2 Protección civil 17

4.5 Identificación de prioridades 17

5. Procesos y/o proyectos 18

5.1 Sistema Nacional de Bachillerato · 18

5.1.1 Presupuesto programado para Sistema Nacional de Bachillerato 19

5.2 Abandono Escolar 20

5.2.1 Presupuesto programado para Abandono Escolar 21

5.3 Cobertura 22

5.3.1 Presupuesto programado para Cobertura · 23

6. Aprobación del documento ································24


------------------ - -- . - -

:er.DGETI

1. ObjetivoElaborar un programa de mejora continua que permita dar seguimiento, evaluación y

reorientación de las líneas de acción establecidas, con la finalidad de mejorar los servicios

educativos que ofrece el CBTis No. 29, a través de la participación activa de la comunidad

escolar, en el diseño y operación de los proyectos institucionales que propicien 121S

condiciones óptimas, encausadas a mejorar el aprovechamiento académico ele los

estudiantes en la adquisición de las competencias de egreso, para su incorporación al

nivel superior o inserción laboral; así como también garantizar la permanencia del plantel

en el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).

2. Introducción

El Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios (CBTis) No. 29 "José Maria

Morelos y Pavón", actualmente oferta 6 especialidades en la modalidad de Bachillerato

Tecnológico: Mecánica Industrial, Laboratorio Clínico, Laboratorista Químico,

Administración de Recursos Humanos, Contabilidad y Programación; el número de ~Irupos

es de 60 (30 grupos en el turno matutino y 30 grupos en el vespertino), con una matrícula

por encima de los 2,700 estudiantes. La institución está comprometida con la calidad

académica y esta se ha visto favorecida desde la implementación de la Reforma

Educativa con cada uno de sus ejes. El objetivo principal para con los alumnos consiste

en desarrollar cada una de las competencias básicas, disciplinares y en nuestro caso

como Bachillerato Tecnológico, profesionales, permitiendo su fácil transición a

instituciones de educación superior públicas y privadas, además de su inserción al campo

laboral en empresas de carácter público y privado.

En la elaboración del presente documento, participaron: Padres de familia, Director,

Subdirector y Jefes de Departamento, el cual contempla cuatro proyectos: Abandono

escolar, Sistema Nacional de Bachillerato, Cobertura, Servicio Social y Prédicas

Profesionales. Cada proyecto contiene las líneas de acción que permitirán el logro de las

metas y conclusión de los objetivos. Se ha establecido un presupuesto para cada

proyecto, el cual permitirá la ejecución de los mismos en tiempo y forma.

Este Plan de Mejora funciona como una directriz para el seguimiento en las actividades

establecidas en las líneas de acción y con esto lograr resultados de impacto positivo en

los indicadores estrella en beneficio de nuestros estudiantes.

Programade Mejora Continua

3. Normatividad aplicable

../ Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

../ Ley Orgánica de la Administración Pública FederalArtículo 38 Fracción VI.

../ Ley General de EducaciónArtículo 12 Fracción XII y Artículo 14 Fracción VIII

../ Ley de PlaneaciónArtículos 9, 23 Y 27

../ Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018

../ Programa Sectorial de Educación 2013-2018

../ Acuerdo 442

../ Acuerdo 480

../ Manual de Organización de la SEPArtículo 29 Apartado 1.2.1 Párrafos 6 y 8

../ Manual de Organización de la DGETI

../ Manuales de Organización de los planteles de la DGETI

../ Manual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en elSistema Nacional de Bachillerato

../ Guía del DirectorPrograma de Actualización y Profesionalización Directiva


!Qt-.~DGETI

2

~DGETI

4. Diagnóstico

Con base en los resultados reflejados en los indicadores correspondientes a los cuatro

ciclos escolares previos, se realizó un autodiagnóstico, con el objetivo de establecer

las estrategias que permitan alcanzar los resultados establecidos en el Manual de

Operación de Evaluación de los planteles para su ingreso y permanencia al Sistema

Nacional de Bachillerato.

Los indicadores académicos muestran un área de oportunidad para la mejora, por lo

que el presente Plan de Mejora contempla acciones que permitan obtener resultados

positivos a través de estrategias como el seguimiento de la asistencia de los alumnos

a las sesiones de clases; la disciplina al interior del plantel; el desempeño académico;

así como mantener una comunicación estrecha con los padres de familia para que s.e

involucren en la preparación académica de los estudiantes.

Los docentes tienen un papel importante dentro del proceso de enseñanza

aprendizaje, por lo que es necesario que se cuente con maestros con pleno

conocimiento de la Reforma Integral de la Educación Media Superior. Es por lo

anterior que uno de los puntos a tratar dentro del Plan de Mejora consiste en fomentar

la participación de los docentes en el PROFORDEMS con la consecuente

participación en CERTIDEMS para su conclusión.

Otro aspecto importante consiste en mantener la matrícula o ampliación de la

cobertura, para ello es necesario realizar el estudio de factibilidad sobre la posibilidad

de ofertar otra especialidad atractiva para los aspirantes y que sea necesaria con base

en la demanda de las empresas de la región, lo anterior debe ser difundido de manera

adecuada sobre la zona de influencia del plantel.

3Programa de Mejora Continua

~~DGETI

4.1 Análisis FODA

Aspectos externos--

--

1. El Gobierno Federal otorga becas en diversas modalidades que hanpermitido atender alumnos en riesgo de abandono escolar por falta derecursos económicos.

Oportunidades 2. Excelente comunicación con las autoridades educativas de la DGETIestatal y federal para apoyar los diversos procesos educativos yadministrativos del plantel.

1. Existe un ambiente de inseguridad: robos, secuestros, porros ydrogadicción al entorno por la zona en la que se encuentra ubicado elplantel.

Amenazas 2. Un alto porcentaje de los estudiantes son de bajos recursos económicos,lo que implica un alto riesgo de abandonar los estudios.

3. Falta de asignación de recursos humanos para atender las necesidadesacadémicas de formación básica y profesional, derivado de la jubilaciónde algunos maestros.

~---------------------------------------------------------------------------Aspectos internos~--------------,-~--~~--~~~~~~~~~~--~--~~------~--~-------1. La infraestructura y las instalaciones del plantel son adecuadas para

atender a la comunidad, esto ha permitido que el plantel se encuentre enel Nivel III del SNB.

2. Derivado del nivel académico y la ubicación física del plantel, se reqistranaltos niveles de demanda para el ingreso a la formación de la educaciónmedia superior.

3. Los recursos disponibles en el plantel permiten atender una matrículapromedio por ciclo escolar, de 2700 alumnos.

4. El ingreso por recursos propios permite atender las necesidades demantenimiento, capacitación y adquisición de materiales y equipos paraqarantizar el cumplimiento de los planes de estudio y operar de rnaneraeficiente, los procesos administrativos y escolares necesarios.

5. Aproximadamente el 85% de egresados tienen una participación social,atendiendo su preparación de nivel superior (65%) o inmersos en E~Icampo laboral (20%).

6. Existe comunicación asertiva entre los miembros de la comunidadescolar.

7. Buena vinculación con el sector gubernamental en sus tres niveles y conel sector empresarial para realizar servicio social, prácticas profesionalesy prácticas escolares que garanticen el aprendizaje significativo denuestros estudiantes.

8. Continuidad de las actividades necesarias para la permanencia ypromoción en el Sistema Nacional de Bachillerato.

9. Trabajo de administración dinámica y creativa para mejorar la calidad en

Debilidades

Fortalezas

los procesos educativos.1. Próximas jubilaciones de docentes como consecuencia de los arios de

servicio en el sistema educativo.2. Necesidad de propiciar una cultura de limpieza entre los estudiantes.3. Sólo se cuenta con un orientador educativo por turno, por lo que no se es

posible brindar una atención inmediata a los alumnos; lo que ot~a --

¡J

4

------------------------------------------------ ------------------ -- -- ---- -- -

priorizar los casos que se presentan.4. Incrementar la participación en el Programa de Formación y Capacitación

Docente, ya que a la fecha el 61.30% de los docentes cuentan conPROFORDEMS, de los cuales el 48.71 % están certificados.Actualmente, el 18.66% de docentes están cursando el Programa, por loque el 22.0% de los maestros no cuentan con el PROFORDEMS.

5. Incrementar la cobertura de acceso a internet para todos los miembrosde la comunidad académica y estudiantil de la institución.

6. No todos los estudiantes realizan prácticas profesionales y/o serviciosocial.

7. Ausencia de programas de actualización docente y directiva con base enlas funciones que desempeñan.

8. Incrementar el acervo bibliográfico con correspondencia curricular.9. No hay participación en proyectos de investigación educativa, ya que los

docentes cubren sus horas reglamentarias frente a grupo.10.Falta de programas de mantenimiento preventivo y correctivo.11.Actualización de la infraestructura de los equipos de talleres y

laboratorios para el desarrollo de las competencias profesionales de losestudiantes.


DGETI

5

4.2 Indicadores SIGEEMS

4.2.1 Crecimiento de la matrícula

4.2.1.1 Crecimiento de la matrícula

Turno 2011-2012 2012-2013 2013-2014Matutino -2.26 4.32 -3.48

Vespertino -2.32 -0.45 -1.87Plantel -2.29 2.39 -2.67

5.00 --

4.00

3.00 -

2.00

1.00

0.00 ..

-1.00

-2.00 -

-3.00 ..

-4.00 .

2012-2013

•• Matutino Vespertino Plantel

2014-201 t>

t Programa de Mejora Continua ]'---------

!(.;1..~DGETI

20·14-20154.441.903.17

~l

6

4.2.1.2 Abandono escolar (total)Turno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 10.96 19.16 9.04 11.59Vespertino 10.77 14.63 9.58 13.13

Plantel 10.86 16.89 9.31 12.36

20.0018.0016.0014.0012.0010.008.006.004.002.000.00

2011-2012 2012-2013

I! Matutino Vespertino Plantel

2013-2014 2014-2015

4.2.1.3 Abandono intracurricular (primer grado)Turno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 17.35 15.38 2.99 10.20

Vespertino 7.55 15.89 5.75 8.45

Plantel 12.45 15.63 4.37 9.32

18.00

16.00

14.00

12.00

10.00

8.00

6.004.00 .

2.00

0.00 -t

2011-2012 2012-2013 2013-2014

" Matutino Vespertino Plantel

2014-2015

Programa de Mejora Continua ]'-----------

DGETI

7

4.2.1.4 Aprobación total

~-\!JiDGETI

Tullo 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015Matlfino 65.86 68.58 71.33 71.04

Vespertino 66.03 '74.67 71.32 73.54Plantel 65.94 71.62 71.32 72.29

". "-

76.00

74.00

72.00

70.00

68.00

66.00

64.00

62.00

60.00 •2011-2012 2012-2013

l\I Matutino Vespertino Plantel

2013-2014 2014-2015

4.2.1.5 Aprobación primer semestre

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.00 1

Turno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 48.13 54.76 64.23 58.00

Vespertino 68.79 59.25 62.69 58.00

Plantel 58.46 57.00 63.46 58.00

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

'I!I Matutino Vespertino Plantel

L- -----------------------------------P-ro-9-r-am--a-d-e-M-e-jO-r-a-c-O-"t-i"-U-a-------:J8

~~DGETI

4.2.1.6 Aprobación segundo semestreTurno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 60.17 56.86 61.31 52.46

Vespertino 55.14 71.64 68.75 75.69

Plantel 57.65 64.25 65.03 64.07

80.00

70.00

60.00

50.00 -

40.00

30.00

20.00

10.00 -

0.00 -.2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

111 Matutino Vespertino Plantel

4.2.1.7 Eficiencia terminalTurno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 62.66 56.20 56.16 59.52

Vespertino 71.08 60.26 65.21 56.26

Plantel 66.87 58.23 60.68 57.89

80.00

70.00

60.00

50.00 -

40.00

30.00

20.00

10.00 -

0.00 ¡

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

.I!'I Matutino Vespertino Plantel

Programa de Mejora Continua ]'-------

9

4.2.1.8 Alumnos con asesoríasTurno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 41.66 50.44 27.27 27.51

Vespertino 15.00 18.65 29.58 29.85

Plantel 28.33 34.54 28.42 28.67

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.002011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

4.2.1.9 Padres de familia que asistieron a reuniones

~ Matutino Vespertino Plantel

Turno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015Matutino 90.27 92.23 88.63 83.31

Vespertino 94.35 94.61 92.79 92.64

Plantel 92.31 93.42 90.71 87.97

96.0094.0092.0090.0088.0086.0084.0082.0080.0078.0076.00 .j

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015


Programa de Mejora Continua 10

----- ---------------------------------------------------------

4.2.2 Personal docente y directivo

4.2.2.1 Actualización del personal docenteTurno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 96.15 100.00 3.85 95.74Vespertino 97.67 100.00 100.00 100.00Plantel 96.91 100.00 51.92 97.84

100.0090.0080.0070.0060.0050.0040.0030.0020.00 -10.000.00 •

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015


4.2.2.2 Docentes con competencia para la educación mediasuperior

Turno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015Matutino 12.50 14.58 38.46 60.00

Vespertino 4.65 5.40 41.46 44.19Plantel 8.57 9.99 39.96 52.09

60.00

50.00 -

40.00

30.00

20.00 -

10.00

0.002011-2012 2012-2013

!l'l Matutino Vespertino Plantel

2013-2014 2014-2015

Programa de Mejora Continua ]L..--------

~~DGETI

11

------------------------------------------------------------------_ .. --

DGETI

4.2.2.3 Docentes certificados en competencias para laeducación media superior

Turno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015Matutino 14.58 8.33 9.61 26.67

Vespertino 4.65 5.40 17.07 13.95

Plantel 9.61 6.86 13.34 20.31

30.00

25.00

20.00

15.00

10.00

5.00

0.002012·2013

100.00

2013-2014 2014-20152011-2012

~ Matutino Plantel

4.2.2.4 Docentes que diseñan secuencias didácticasTurno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 100.00 100.00 96.15 100.00

Vespertino 97.67 100.00 100.00 100.00

Plantel 98.83 100.00 98.07 100.00

99.00

98.00

97.00

96.00

95.00

94.002011-2012 2012·2013 2013-2014 2014·2015

!II! Matutino Vespertino Plantel

Programa de Mejora Continua ]L..-_-----

12

~~DGETI

4.2.2.5 Actualización del personal directivoTurno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 70.00 100.00 70.00 100.00Vespertino 0.00 100.00 0.00 100.00Plantel 35.00 100.00 35.00 100.00

100.0090.0080.0070.0060.0050.0040.0030.0020.0010.000.00 •

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

11 Matutino Vespertino Plantel

4.2.2.6 Certificación directivaTurno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

Matutino 50.00 10.00 50.00 16.67

Vespertino 50.00 0.00 50.00 75.00

Plantel 50.00 5.00 50.00 45.83

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.002011-2012 2012-2013

iI1 Matutino Vespertino Plantel

2013-2014

I2014-2015

----------------------------,.._ ...... , .. : l .... 13

DGETI

4.2.3 Infraestructura y equipamiento

4.2.3.1 Utilización de la capacidad física del plantel

Turno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015


Plantel 88.06 89.73 87.33 90.10

91.00

90.00

89.00

88.00

87.00

86.00 --

85.00 ...

84.00 I2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

l1li Matutino Vespertino Plantel

4.2.3.2 Pupitre por alumnoTurno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015


Plantel 1.96 1.10 1.30 1.18

2.001.801.60 -1.40 -1.20 -1.000.800.600.400.200.00 -t

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015

• Matutino Vespertino Plantel

Programa de Mejora Continua ]'---------

14

~~DGETI

4.2.3.3 Alumnos por computadora con acceso a internet

Turno 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015Matutino 18.00 18.78 17.17 17.93

Vespertino 18.69 18.61 17.30 17.63Plantel 18.34 18.69 17.23 17.78

19.00

18.50

18.00

17.50

17.00

16.50

16.002011-2012

4.3 Mantenimiento

2012-2013

11Matutino Vespertino Plantel

2013-2014 2014-2015

Durante el periodo correspondientea agosto 2014 julio 2015 se realizaron las actividades

siguientes:

Mantenimientopreventivoy correctivo del sistemaeléctrico del plantel, realizando limpiezay revisión de las subestacioneseléctricas, valoración del estado de la red de cableado; ensu caso cambio de tramos dañados, revisión de balastros y lámparas y cambio si esnecesario, valoración y reparación de contactos y apagadores de salones y oficinas,

revisióny reparaciónde sistemaeléctrico en talleres y laboratorios.

Revisión del sistema hidro-sanitario: se realizó periódicamente el mantenimientopreventivoen la red de drenaje así como mantenimientocorrectivo cuando fue requerido,en cuanto a los muebles sanitarios se realizaron revisiones y se atendieron lasnecesidades como fueron presentándose,en cuanto a la red de agua potable se llevó a

15

~DGETI

cabo el mantenimientopreventivoprogramado,en cuanto al equipo de bombeo se ledio el mantenimientoprogramado.

En cuanto al sistema de aire acondicionadoel mantenimiento se realizó cado dos rnese~sasegurando de esa manera que se encontrara en buenas condiciones; por lo quecorresponde a las instalaciones de gas para cafetería y laboratorios se realizó I~I

mantenimientocomo se programó.

Por lo que corresponde al equipo de seguridad se realizó el mantenimiento cado mescuidando que su estado sea el adecuado para su función, en caso de los extintores serevisan constantementechecado fechas de vencimiento para mantenerlosen servicio.

Los edificios se revisan constantemente y el mantenimiento preventivo está programado

de maneramensual.

4.4 Planes de emergencia

4.4.1 Revisión por la dirección

La dirección de la escuela supervisa de manera bimestral que las actividades de los

planesde emergenciase llevena cabo.En la reuniónanual del programade proteccióncivil se actualizaron los siguientes puntos:

1. Acta constitutivacon vigencia de un año a partir de la fecha de creación.

2. Estructuraorganizacional.3. Calendariode actividades.4. Análisis de riesgos internos.5. Análisis de riesgosexternos.6. Directorio de integrantes de la unidad interna de protección civil y emergencia

escolar.7. Censode la poblaciónfija.8. Inventariode recursosmateriales.9. Directoriode apoyoexterno.1O.Contar con la normatividadactualizada.

Programa de Mejora Continua 16

.. - - ----------------------

~DGETI

4.4.2 Protección civil

Durante este periodo se realizaron las siguientes actividades, se elaboró el calendario deactividades, así como el acta constitutiva de la Unidad Interna de Protección Civil yEmergenciaEscolar, ajustándose por el cambio de personal Directivo. Se llevó él cabola revisión y actualización del análisis de riesgos internos y externos del plantel,atendiendo de manera inmediata los riesgos detectados; se realizaron 2 simulacros desismos uno en el mes de septiembre y el otro en el mes de mayo los cuales fueron

reportadosoportunamente.

Debido a los cambios realizados se actualizó el directorio de integrantes de la UnidadInterna de ProtecciónCivil, así mismo se actualizó el directorio de Instituciones de apoyoexterno. Para brindar el apoyo requerido se procedió a realizar el inventario y reposiciónde materiales necesario para el buen funcionamiento de esta unidad, así mismo seactualizo el censo del personal que labora en el plantel, para contar con la informaciónverídica y confiable el momentoque se requiera. Se llevó a la revisión de la señalizaciónde proteccióncivil en las diferentes áreas del plantel dando el mantenimientorequerido.

Para conservar el Plantel en buen estado se realizó el mantenimiento preventivo y enalgunos casos correctivos logrando con esto un correcto funcionamiento de cada una delas áreas del plantel. Se realizó la actualización de las normas que rigen el acceso alplantel para un mayor control y seguridad. Se adquirieron materiales indispensables parael buen funcionamiento de esta unidad. Para concientizar a los alumnos, personaldocente y de apoyo, se llevaron a cabo cursos de capacitación en los cuales se contócon el apoyo de la Dirección de Protección Civil y Bomberos del Municipio así mismo serealizó la entrega de material impreso en diferentes tópicos para conocimiento general,dando como resultadoel establecimientode códigos de seguridad así como medidas para

el desalojoy retornoa las instalacionesdel plantel.

4.5 Identificación de programas y proyectos prioritarios

Parael caso de los plantelesde la DGETI son obligatorios:

• Sistema Nacionalde Bachillerato• Abandono Escolar• Cobertura

17Programade Mejora Continua

DGETI

5. Programas y/o proyectos

5.1 Sistema Nacional de Bachillerato

Objetivo Lograr la permanencia de la Institución en el Nivel III del SNB, con la finalidad de favorecer el desarrollo de las competencias del perfil de egreso de los estudiantes.

Líneas de acción

Línea de acción 1 Fomentar la participación de los docentes en PROFORDEMS.

Línea de acción 2 Utilizar eficientemente los espacios para asesorias académicas y tutorías individuales para los alumnos en riesgo de abandonar sus estudios

Línea de acción 3 Incrementar el acervo bibliográfico con correspondencia curricular

Línea de acción 4 Revisar y atender permanentemente los programas de mantenimiento preventivo y correctivo de los ambientes de aprendizaje, áreas comunes y administrativas del plantel.

Línea de acción 5 Propiciar el uso de las TIC's y TAC's por los docentes y alumnos

MetaMeta cualitativa (1) Incrementar el número de docentes con PROFORDEMS de 60% al 78% cuantitativa 78%

(1)

MetaMeta cualitativa (2) Atender la totalidad de las observaciones realizadas por el organismo evaluador designado por la COPEEMS cuantitativa 100%

(2)

Calendarización de meta Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto

Meta cuantitativa (1) x x x 78%

Meta cuantitativa (2) x x x x x x x x x x x 100%

COORDINADORA DEL PROGRAMA DE CERTIFICACiÓNDEL SNB f· p...

Cargo Vo. Bo. ¡".,,,tnrlNlnmbre y Firma)SECRETARIA IJE

EDUC¡C\C¡üN PU¡.<Ile'CENTRO DE 8ACHIL :ERATu

TECNOlOGICOIn,jusfti:¡f y de Servi-::ios No. 23

t3!~;"!fer8'-;,Edo de ~/;éxfco

Las líneas de acción deben ser congruentes con los indicadores del SIGEEMS en la sección de metas.


1R

5.1.1 Presupuesto programado para Sistema Nacional de Bachillerato

2000Materiales y 1,535,286.00suministros 138.000.00 138,000.00 138,000.00 108,000.00 107,643.00 138,000.00 138,000.00 138,000.00 138,000.00 108,000.00 107,643.00 138,000.00

3000Servicios 46,807.50generales 6,500.00 1,250.00 2,750.00 1,000.00 403.75 11,500.00 6,500.00 1,250.00 2,750.00 1,000.00 403.75 11,500.00

5000 Bienesmuebles e 740,197.00inmuebles eintangibles 256,000.00 88,000.00 8,000.00 8,000.00 15,020.00 139,245.00 109,128.00 48,000.00 44,000.00 24,804.00

Suma 400,500.00 227,250,00 148,750.00 117,000.00 123,066.75 288,745.00 253,628.00 187,250.00 184,750.00 133,804.00 108,046.75 149,500.00 2,322,290.50

COORDINADORA DEL PROGRAMA DECERTIFICACiÓN DEL SNB

Cargo

La planeación del gasto debe coincidir con lo estipulado en el "Acta de acuerdos con padres de familia". SECRETARIA DE:EDUCk::,.;)N PUt<UCA

('ENTRO DE BACHIL' .ERATO~ TECNOLOGICO

.. N 29. d """If u <le Servl':los o. -In us~'" T '"~. ,Ec;¡i'epec:. Edo dp ~N"Jr.(·

Hl


------------------ ---------

5.2 Abandono Escolar

Línea de acción 1 Involucrar a los padres de familia con el desarrollo académico y disciplinario de sus hijos.

Línea de acción 2 Difundir las diferentes modalidades de becas que otorga el gobierno.

Línea de acción 3

MetaMeta cualitativa (1) Disminuir el abandono académico en 0.2% para alcanzar el 4.6% cuantitativa 4.60%

(1)

MetaMeta cualitativa (2) cuantitativa

(2)


Meta cuantitativa (1) X X X X X X X X X X X 4.60%

Meta cuantitativa (2)

SUBDIRECTORTÉCNICO pjl.Nombre completo y Cargo Va. Bo. Di

SECRETARIA DEEO'~C!ON PUf:<'_lCA

CE?I11l'\OOE BACHIL'.ERATCiiECNOLOGICO

Indu~tI'af y de Servi~ios. No. 28CIJatepec, [(.Jt, 11" M!'YI(XI

Las líneas de acción deben ser congruentes con los indicadores del SIGEEMS en la sección de metas.

?O


5.2.1 Presupuesto programado para Abandono Escolar

Calendarización del presupuesto para Abandono EscolarCapitulo Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Total

2000Materialesy 511,762.00suministros 46,000.00 46,000.00 46,000.00 36,000.00 35,881.00 46,000.00 46,000.00 46,000.00 46,000.00 36,000.00 35,881.00 46,000.00

3000Servicios 45,365.26generales 4,550.00 875.00 1,925.00 7,000.00 282.63 8,050.00 4,550.00 875.00 1,925.00 7,000.00 282.63 8,050.00

5000Bienesmuebles e 93,619.50inmuebles eintangibles 32,000.00 11,000.00 1,000.00 1,000.00 1,807.50 18,566.00 13,641.00 6,000.00 5,500.00 3,105.00 _ _

Suma 82,550.00 57,875.00 48,925.00 44,000.00 37,971.13 72,616.00 64,191.00 52,875.00 53,425.00 46,105.00 36,163.63 54,050.00 650,746.76

Cargo Vo. 80. Direct

ING. MARTHA ELlZABETHVÁZQUE

SUBDIRECTOR TÉCNICO

Nombre completLa planeación del gasto debe coincidir con lo estipulado en el "Acta de acuerdos con padres de familia".

SECRETAR~ADEEOIJCACION PU¡"UCi\

CENTRO DE BACHll _ERATüTECNOLOGICO

Indus!Tiaiy de ServiciosNo. 2·JEtatepec. Edo. je Mél(ic:J


?1

DGETI

5.3 Cobertura

Objetivo Difundir la ofertaeducativadel plantel en las institucionesde educaciónbásicade la región.

Líneas de acciónLínea de acción 1 Incrementarel númerode escuelasa las que se asiste para llevar a cabo la difusión institucional.Línea de acción 2 Programarvisitas guiadasal interiorde la instituciónpara los aspirantesal nivel medio superior.Línea de acción 3Línea de acción 4Línea de acción 5

MetaMeta cualitativa (1) Incrementarla utilizaciónde la capacidad física del planteldel 90.10%a un 92.53% cuantitativa 92.53%

(1)

MetaMeta cualitativa (2) cuantitativa

(2)


Meta cuantitativa (1) X X 92.53%Meta cuantitativa (2)

Nombre completo y Cargo

fJ>,·SUBDIRECTOR TÉCNICO

Las líneas de acción deben ser congruentes con los indicadores del SIGEEMS en la sección de metas.SECRETARIADE

EDUCAClorl PU~·'.IC,\CENTR.O DE !"l.(;Hlt .ERATO

rf ': ",_" CG'e <.) ,

induSir;<;: , "te SE""-.,05 N'J, 2':.1 ??tf_,.rtt-'llC( ¡:..: ', -1('"1,\,":( :,~ro


DGETI

5.3.1 Presupuesto programado para Cobertura

Calendarización del presupuesto para CoberturaCapitulo Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Total

2000Materialesy 255,881.00suministros 23,000.00 23,000.00 23,000.00 18,000.00 17,940.50 23,000.00 23,000.00 23,000.00 23,000.00 18,000.00 17,940.50 23,000.00

3000Servicios 9,361.50generales 1,300.00 250.00 550.00 200.00 80.75 2,300.00 1,300.00 250.00 550.00 200.00 80.75 2,300.00

5000Bienesmueblese 81,343.00inmuebleseintangibles 32,000.00 11,000.00 1,000.00 1,000.00 1,807.50 18,566.00 1,364.50 6,000.00 5,500.00 3,105.00 - -

Suma 56,300.00 34,250.00 24,550.00 19,200.00 19,828.75 43,866.00 25,664.50 29,250.00 29,050.00 21,305.00 18,021.25 25,300.00 346,585.50

SUBDIRECTOR TÉCNICO f.A·y Firma)Cargo

La planeación del gasto debe coincidir con lo estipulado en el "Acta de acuerdos con padres de familia".Yo. 80. Director

SECRETARIA DECDL.'C,a,CI,ry..,PUE<'_ICA

CENTRO iDE RACHILi ,ERATO7iECNOlOG1Cü

,~¡;¡j' y de SE:r'lic;os No. 29f:"I!3f20ec, f0cJ ,1'7"~:~I::yi~o

?~


SEP!,ECREUv<iA nc

fOll('.AClf)N (1)&JCA

6. Aprobación del documento

Aprobación del Programa de Mejora Continua

Nombredel plantel: CBTis No.29 Fecha: 23 de octubre de 2015 .'11

Nombredel director:

Nombrey firma de:

~Elisa C~istinaPellegrini Martínez

Padrede familia"SofíaOviedo ernández

Padrede familia

OB ~ Q'Jefe del Área de Planeación de la SEOJefe del Cepto.de (!Ilaneación del plantel

ulio Ávila Alarcón

Subdirector de EnlaceOperativo

SECRETARIA DE:EDOCACION PU8!../CA

CENTRO DE BACH/U.ERATnTECNOLOG/CO ._

lndu.q;ar y de Servicios No. 29L-mltepec, Edo. de Méy.ico

Sellos del plantel y de la Subdirección de Enlace Operativo en el Estadó-' .

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