¡HOLA FAMILIAS!

Buenos días familias. Deseo que estén bien.

Para volver a mantener una rutina después de esta Semana Santa atípica, les propongo seguir estapropuesta que les presento.

Esta propuesta pretende ser una ayuda, ya que el día se lleva mejor cuando seguimos una rutina dehábitos y actividades.

Esta es una propuesta general, que ustedes podrán adaptar según las posibilidades que tengan en casacada uno/a.

Es importante, que mantengamos una coordinación y me vayan enviando alguna foto, para poder irhaciendo un seguimiento del proceso de cada niño.

MANTENER LA RUTINA

Intentar organizar el día para tener espacios para:

AUTONOMÍA PERSONAL

TAREAS DE CASA

TRABAJO ESCOLAR

COMUNICACIÓN(fomentar la expresión denecesidades, peticiones,acciones con frasessencillas).

JUEGO

CONTENIDOS QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN CLASE

5 a 7 AÑOS 9 a 11 AÑOS

Fecha y el tiempo.El nombre de mis compañeros.El cuerpo.La ropa.Alimentos (frutas y algunas verduras)Conceptos:-grande-pequeño. Alto – bajo, largo – corto.-dentro – fuera, encima – debajo.LETRAS: vocales y letras de su nombre.NÚMEROS: del 1 al 9 (en general)

Fecha y el tiempo.El nombre de mis compañeros.El cuerpo.La ropa.Alimentos (frutas y algunas verduras)Conceptos: - delante – detrás, primero – último, en medio.LETRAS: vocales, m, l, p, s, n, d, t (según el niño). .NÚMEROS: del 1 al 39 (en general)

RETO DE LA SEMANA

VÍDEO EXPLICATIVO

LUNES 13 DE ABRIL DE 2020

CANTAR TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD JUGAR

-BUENOS DÍAS

https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew

-DÍAS DE LA SEMANA

https://youtu.be/9X7906XhRbQ

1.CALENDARIO. VÍDEO

2.ESCRIBO MI NOMBRE.

3. DIBUJO EL CONTORNO DE MIMANO.

CANCIÓN POPULAR TENGODOS MANITAShttps://youtu.be/tfxYgnVw4B0

CABEZA, HOMBROS, RODILLAS,PIES.https://youtu.be/71hiB8Z-03k

10 minutos RELAJACIÓNLAS MEDUSAShttps://youtu.be/lfKJlIvXUzM

1. Construye una torre ALTA y unatorre BAJA.Cuenta el número de legos que tienecada torre. Identifica qué torre es mayor y quénúmero es mayor.

2. Construyo de manera libre.

1.CALENDARIO. • INDICAMOS QUÉ DÍA DE LA SEMANA ES HOY. • LEEMOS LOS DÍAS (NÚMEROS) DEL MES DE ABRIL (ME FAMILIARIZO CON LOS QUE NO CONOZCO).• TACHO EL DÍA ANTERIOR Y RODEO EL DÍA EN EL QUE NOS ENCONTRAMOS.• LOS MAYORES ESCRIBEN LA FECHA.

2.ESCRIBO MI NOMBRE:• DE 5 A 7 AÑOS: SIGO LOS PUNTOS PARA ESCRIBIR MI NOMBRE.• DE 9 A 11: ESCRIBO MI NOMBRE CON AUTONOMÍA Y LOS APELLIDOS CON AYUDA.

3. DIBUJO EL CONTORNO DE MI MANO, LA PINTO, CUENTO LOS DEDOS Y ESCRIBO EL NÚMERO DE DEDOS.

MARTES 14 DE ABRIL DE 2020

CANTAR TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD JUGAR

-BUENOS DÍAS

https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew

-MESES DEL AÑO

https://youtu.be/S2gJndFQJ-c

1. CALENDARIO.

2. ESCRIBO LAS LETRAS DE MINOMBRE (en tapas de tetrabrik).

3.RETO MATEMÁTICO: Cojo 3cucharas grandes y 3 pequeñas.Hacemos una serie alternandoGRANDE-PEQUEÑA.

Cantajuegos Jugando con las manoshttps://youtu.be/wQpDEkqVHpo

BABY SHARKhttps://youtu.be/XqZsoesa55w

10´ RELAJACIÓN PECEShttps://youtu.be/ZzEXobyuyOQ

PINTAR (con pincel, o ceras...)

Pinto con libertad, el cartón.

1. CALENDARIO.

2. LETRAS. Si aún no tenemos las tapas de tetrabrik, podemos hacerlo con trabas de madera.

3. Serie: grande – pequeño.

MIÉRCOLES 15 DE ABRIL DE 2020

CANTAR TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD JUGAR

-BUENOS DÍAS

https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew

-LA RISA DE LAS VOCALES.

https://youtu.be/Bf_li_H-J8M

1. CALENDARIO.

2. Plato y trabas de madera.

CABEZA, HOMBROS, RODILLAS,PIES.https://youtu.be/71hiB8Z-03k

-Cantajuegos: Chuchuwahttps://youtu.be/QdwJLfFRe1M

10´ RELAJACIÓNhttps://youtu.be/lS6P_VchEKo

1. PUZZLE CASERO. Cogemosimagen de una revista, póster, foto.Recortamos y volvemos a formarpegando sobre un folio.

2. PLATO DE CARTÓN (O CARTÓN QUE RECORTO EN FORMA DE CÍRCULO).• IDENTIFICAMOS Y ASOCIAMOS LOS NÚMEROS Y• TRABAJAMOS LA PSICOMOTRICIDAD FINA

JUEVES 16 DE ABRIL DE 2020

CANTAR TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD JUGAR

-BUENOS DÍAS

https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew

-LOS N.º BAILARINES

https://youtu.be/zSnhk8O3CAQ

1. CALENDARIO.

2. Formo mi NOMBRE enmayúscula o mi inicial. Hago bolitasde papel de reciclaje y las voypegando en el borde respetando ladireccionalidad de cada letra.

3. RETO MATEMÁTICO.Trabas de la ropa de colores y unrecipiente:Trabas rojas dentro.Trabas azules fuera.Trabas amarillas en el borde.

Cantajuegos Jugando con las manoshttps://youtu.be/wQpDEkqVHpo

CANTAJUEGOS SOY UNA TAZAhttps://youtu.be/fTzTFQbdYEQ

10´RELAJACIÓN ANIMALESNATURALEZAhttps://youtu.be/c5P_awdbVuA

Hacemos POMPAS DE JABÓN.

VIERNES 17 DE ABRIL DE 2020

CANTAR TRABAJAR PSICOMOTRICIDAD JUGAR

-BUENOS DÍAS

https://www.youtube.com/watch?v=nsCyC9XpIew

-DÍAS DE LA SEMANA

https://youtu.be/9X7906XhRbQ

1. CALENDARIO.

2.Jugamos a las palabras queempiezan por: A, E, I, O, U

3. Jugamos a adivinar cómo se llamala fruta que hay en casa y digo cómoes: color, tamaño,…Ordeno 3 ó 4 demayor a menor.

BABY SHARKhttps://youtu.be/XqZsoesa55w

PINOCHITO BAILAhttps://youtu.be/JbuEyhX9b5M

10´RELAJACIÓN PECES https://youtu.be/LdQJw5S4nAQ

JUGAMOS CON LA PELOTA- Nos la lanzamos.- La hacemos rodar por el suelo.-La metemos en una papelera vacía.-Me agacho y la paso entre laspiernas.-Terminamos con masaje con lapelota.

2. EJEMPLOS DE OBJETOS QUE PODEMOS TENER EN CASA Y QUE EMPIEZAN POR VOCAL: ANILLO, ENCHUFE, IMPERMEABLE,INTERRUPTOR, OJO, OCHO, ORDENADOR, UÑA, UVA, UNO, …

RECURSOS

https://es.ixl.com/math/infantil

ALGUNAS FICHAS DE APOYO