historial académico, docente e investigador · 2013-05-16 · profesores: maría josé suárez,...

Laboratorio de Electricidad y Electrotecnia. Innovación Educativa

Coordinador: Pedro A. García Gutiérrez

Profesores: María José Suárez, Cristina Gordillo Iracheta, Jesús Fraile Ardanuy, Jesús Fraile Mora, Jesús Maroto.

Departamento de Hidráulica y Energética

E.T.S.I. de Caminos, Canales y Puertos

UPM U P M


PROBLEMÁTICA PREVIA

Prácticas de laboratorio

RESULTADOS

CONCLUSIONES

GASTOS

CONTENIDO


- Gestión de Laboratorio: fichas alumno, grupos de prácticas, calificaciones,…

- Falta de preparación previa de la práctica. Ausencia de su lectura.

- Iniciar una práctica mediante una explicación previa

- Falta de aprovechamiento para la ejecución práctica.

- Repetitividad por el profesorado.

- Desconocimiento físico de los diferentes dispositivos que intervienen en la

práctica

- Carencia de aprovechamiento y desmotivación por parte del alumnado

PROBLEMÁTICA PREVIA


Conocimiento de la materia individualizada (método de acceso a la información)

Conocimiento físico de la práctica.

Metodología de acceso al conocimiento teórico práctico.

Impacto en el conocimiento de los conceptos adquiridos y su relación con la información

previa de partida.

Información previa

conceptos y conocimientos previos en las materias a impartir, así como el cumplimiento

de las competencias asignadas a la asignatura

Fases del Desarrollo

Organización administrativa

Proceso de control administrativo on-line


- Desarrollo de una plataforma de gestión on-line

- listas de alumnos (nº de matricula, apellidos, nombre, grupo de prácticas,

nombre profesor e incidencias.

- Altas y bajas de alumnos en prácticas, fechas del evento.

- Nº de práctica y calificación.

- Gestión de evaluaciones y prácticas.

- Virtualización del libro de prácticas. Acceso a página Web

- Acceso temporal a la descripción detallada de la práctica mediante métodos

audiovisuales.

- Desarrollo de la evaluación del resultado formativo de la práctica.

- Metodología de preparación previa de la práctica.


- Desarrollo de una plataforma de gestión on-line

- listas de alumnos (nº de matricula, apellidos, nombre, grupo de prácticas,

nombre profesor e incidencias.

- Altas y bajas de alumnos en prácticas, fechas del evento.

- Nº de práctica y calificación.

- Gestión de evaluaciones y prácticas.

- Virtualización del libro de prácticas. Acceso a página Web

- Acceso temporal a la descripción detallada de la práctica mediante vídeo educacional

- Desarrollo de la evaluación del resultado formativo de la práctica.

- Metodología de preparación previa de la práctica.


Prácticas de laboratorio. Desarrollo de información previa y conceptos

Desarrollo de los conceptos definidos en función de las competencias asignadas y diseño físico de las prácticas.

- Instrumentos de medida. Medidas con Instrumentos digitales y analógicos. Errores y clase

de precisión

- Circuitos eléctricos de corriente continua. Análisis de circuitos en continua: mallas, nudos,

superposición, Thevenin, Norton

- Circuitos eléctricos de corriente alterna. Análisis de circuitos en alterna: mallas, Thevenin,

Norton, fdp y corrección fdp

- Circuitos trifásicos. Estrella triangulo equilibrados y desequilibrados. Corrección fdp

- Aparamenta eléctrica. Instalaciones eléctricas, aparamenta de maniobra y protección REBT

- Riesgo eléctrico. Protección. Protección diferencial

- Motores asíncronos. Automatismos de arranque. Conexión de motores asíncronos: triángulo y

estrella. Arranque directo y de estrella triángulo


1º

Parte 2ª Parte Laboratorio Nota JULIO JULIO JULIO

Final 1ª Parte 2ª Parte Final

No

presentados 33 76 50 2 43,0 40,0 54,0 37,0

Suspensos 141 58 29 2 40,0 26,0 19,0 21,0

Compensables 18 28 14 2 8 9

Aprobados 9 36 39 8 66 10 8 21

Notables 4 15 57 131 37 7 2 4

Sobresalientes 0 2 12 44 1 0 0 0

Resultados

primer parcial tan solo

aprobaron 13 alumnos nuevo sistema de prácticas

129 alumnos aprobados a

final del curso

104 alumnos aprobados en

el examen de Junio

casi totalidad de alumnos

aprobados en prácticas

83,9% de los alumnos

presentados

69,35% respecto de los

alumnos matriculados


Conclusiones

- El estudio de la práctica en página Web

- Aprendizaje no esté sometido a un horario concreto

- Adecuando el proceso de información al de conocimiento a través

de la utilización de técnicas informáticas y de comunicación

- Ejecución presencial de puesta en marcha sin efectuar una carga

docente significativa

- Motivación del alumno al adecuar teoría-práctica

Medidas con instrumentos digitales. POLÍMETRO

PANTALLA DIGITAL

SELECTOR DE MAGNITUD

TERMINALES DE ENTRADA: TENSIÓN, OHMIOS y

DIODOS

TERMINALES DE INTENSIDAD <300mA

TERMINALES DE INTENSIDAD <10A

MAGNITUDES A MEDIR

Vac=Valor eficaz de la tensión alterna

Vcc=Valor de la amplitud de la tensión continua

Ω= resistencia óhmica

Iac=Valor eficaz de la corriente alterna

Icc=Valor de la amplitud de la corriente continua

OTRAS MAGNITUDES FÍSICAS

-Capacidad

- Frecuencia

- Temperatura

- Parámetros de transistor

TIPOS DE POLÍMETROS

POLÍMETRO CONVENCIONAL. Calibrado para señal senoidal y frecuencia inferior a 400Hz

POLÍMETRO VERDADERO VALOR EFICAZ. En su calibración introduce el factor de forma de la

señal. La frecuencia máxima de la señal está indicada por el fabricante


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