Sanchez a. Maria G

LAS TICS

(2) El uso de la tecnología educativa, como (2) El uso de la tecnología educativa, como

recurso de apoyo para la educación esta recurso de apoyo para la educación esta

enriqueciendo el proceso de enseñanza enriqueciendo el proceso de enseñanza

tradicionaltradicional, ya que se ha comprobado que , ya que se ha comprobado que

mejora el aprendizaje, además de crear mejora el aprendizaje, además de crear

condiciones apropiadas para que el condiciones apropiadas para que el

estudiante y el profesor, interactúen dentro estudiante y el profesor, interactúen dentro

de un clima de practica – aprendizaje.de un clima de practica – aprendizaje.

(3) (3) Entre los diversos recursos están, el video es un medio tecnológico Entre los diversos recursos están, el video es un medio tecnológico

que, por sus posibilidades expresivas, puede alcanzar un alto grado de que, por sus posibilidades expresivas, puede alcanzar un alto grado de

motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para motivación, lo que hace de él una herramienta de aprendizaje valiosa para

el alumno. También se puede mencionar los murales electrónicos que son el alumno. También se puede mencionar los murales electrónicos que son

una buenas manera de construir un contenido con la colaboración de los una buenas manera de construir un contenido con la colaboración de los

grupos, ya que cada uno de los niños puede publicar en el, las ideas grupos, ya que cada uno de los niños puede publicar en el, las ideas

principales acerca de un tema o también, realizar aportes personales principales acerca de un tema o también, realizar aportes personales

nacidos desde la experiencia.nacidos desde la experiencia.

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VENTAJASVENTAJAS

Desarrolla la información de forma divergente. Evita la

manera de aprender de modo lineal.

Permiten el desarrollo de competencias en el procesamiento

y manejo de la información, el manejo de hardware y

software entre otras desde diversas áreas del conocimiento

 Variedad de recursos para los alumnos con necesidades

educativas especiales.

Con el uso de las nuevas tecnologías tengo una metodología

más rica y variada.

La tecnología tiene posibilidades interactivas muy altas.

DesventajasDesventajasLas desventajas que encontramos por parte

del alumno son:Distracciones.Dispersión.Pérdida de tiempo.Informaciones no fiables.Aprendizajes incompletos y superficiales.Adicción.Aislamiento.Cansancio visual y otros problemas físicos.Inversión de tiempo.

CONDUCTISMO. LA ENSEÑANZA PROGRAMADA

J. B. Watson, en unos de sus trabajos, con el que se considera que deja inaugurada la escuela conductista, escribió:“La psicología... es una rama puramente objetiva y experimental de la ciencia natural. Su meta teórica es la predicción y el control de la conducta... En sus esfuerzos por obtener un esquema unitario de la respuesta animal, el conductista no reconoce ninguna línea divisoria entre el hombre y el bruto... Parece haber llegado el momento de que la Psicología descarte toda referencia a la conciencia; de que no necesite ya engañarse al creer que su objeto de observación son los estados mentales” (Valera Alfonso, O. 2006:12).