herramientas digitales dag
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Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”
Licenciatura en Educación Primaria.
La Tecnología informática aplicada a los centros escolares
“HERRAMIENTAS DIGITALES”Discípulos de Alma Gema.
25 de marzo de 2014.
¿Qué son las herramientas digitales?
Las herramientas digitales son todos aquellos softwares o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades, su característica es la ubicuidad que ayuda a acceder a información, a trabajar en la red y a comunicarse.
Se clasifican en:• CMS(Content Management System).
• Redes Sociales.
• Lector de RSS.
• Marcadores Sociales.
• Edición Multimedia.
• Publicar 2.0.
• FTP Gratuitos.
• Acortadores de URL.
• Disco Virtual.
• Streaming.
Un sistema de gestión de contenidos (o CMS, del
inglés Content Management System) es un programa
que permite crear una estructura de soporte (framework)
para la creación y administración de contenidos,
principalmente en páginas web, por parte de los
administradores, editores, participantes y demás
usuarios.
FuncionamientoEl acceso al gestor se realiza generalmente a través del
navegador web, y se puede requerir el uso de FTP para
subir contenido.
Cuando un usuario accede a una URL, se ejecuta en el
servidor esa llamada, se selecciona el esquema gráfico
y se introducen los datos que correspondan de la base
de datos. La página se genera dinámicamente para ese
usuario, el código HTML final se genera en esa llamada.
Gestión de usuarios
Dependiendo de la plataforma elegida se podrán escoger diferentes niveles
de acceso para los usuarios; yendo desde el administrador del portal hasta
el usuario sin permiso de edición, o creador de contenido. Dependiendo de
la aplicación podrá haber varios permisos intermedios que permitan la
edición del contenido, la supervisión y reedición del contenido de otros
usuarios,etc.
El sistema de gestión de contenidos controla y ayuda a manejar cada paso
de este proceso, incluyendo las labores técnicas de publicar los
documentos a uno o más sitios. En muchos sitios con estos sistemas una
sola persona hace el papel de creador y editor, como por ejemplo en los
blogs personales.
Tipos de gestores de
contenidos
Por sus características• Según el lenguaje de programación
empleado, como por ejemplo Active Server
Pages, Java, PHP, ASP.NET, Ruby On
Rails, Python, PERL
• Según la licencia: Código abierto o Software
propietario
Por su uso y funcionalidad• Blogs; pensados para páginas personales.
• Foros; pensados para compartir opiniones.
• Wikis; pensados para el desarrollo colaborativo.
• Enseñanza; plataforma para contenidos de enseñanza
on-line.
• Comercio electrónico; plataforma de gestión de
usuarios, catálogo, compras y pagos.
• Publicaciones digitales.
• Difusión de contenido multimedia.
• Propósito general.
BeneficiosEl gestor de contenidos facilita el acceso a la publicación de
contenidos a un rango mayor de usuarios.
Permite la gestión dinámica de usuarios y permisos,
La colaboración de varios usuarios en el mismo trabajo,
La interacción mediante herramientas de comunicación.
Los costes de gestión de la información son mucho menores.
La actualización, backup y reestructuración del portal son mucho más sencillas al tener todos los datos vitales del portal, los contenidos, en una base de datos estructurada en el servidor.
Lector de RSSRSS son las siglas de Really Simple Syndication, un
formato XML para sindicar o compartir contenido en
la web. Se utiliza para difundir información
actualizada frecuentemente a usuarios que se han
suscrito a la fuente decontenidos. El formato
permite distribuir contenidos sin necesidad de un
navegador, utilizando un software diseñado para
leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de
eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver
los contenidos RRS.
RssReaderRssReader es un programa para leer noticias RSS y Atom. RssReader recoger noticias en segundo plano a intervalos configurables por el usuario y advierten con una pequeña ventana emergente en la bandeja del sistema que hay un nuevo mensaje llegó.
FeedReader• Recopila y organiza contenido web
sindicado, y sin problemas lo entrega
directamente a los escritorios de los
usuarios.
• Descarga automáticamente actualizaciones
de sus sitios Web favoritos.
• Así, se elimina la necesidad de monitorizar
constantemente múltiples
• páginas Web.
Marcadores Sociales.
Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas de interés. Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadores sociales. Una innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés.
MISTER WONG• Una de las más usadas en el ámbito educativo
por su sencillez y prestaciones.
• Permite gestionar y acceder a nuestros
marcadores, también conocidos como favoritos,
desde cualquier ordenador con acceso a
Internet.
Edición multimedia
Permite:
★ Modificar.
★ Retocar.
★ Mejorar la calidad
de los contenidos
que se elaboran.
Software de edición de video.
Publicar 2.0
❏Google docs.
❏ Slideshare.
Es un sitio web que permite al usuario la posibilidad de subir y compartir en público o privado presentaciones en Power Point, Word, PDF, portafolios, etc.
FTP gratuitos
“File Transfer Protocol”, Protocolo para la
Transferencia de Archivos.
Una serie de instrucciones para realizar una
determinada operación, principalmente la
transferencia de archivos en internet.
Cliente FileZillaSe descarga de forma gratuita.
Transferencia de archivos.
Acortadores de URL• Se trata de una herramienta que permite adjuntar links
en el menor espacio posible.
• Los acortadores URL se pusieron de moda con el
boom mediático de Twitter, solo permite 140 caracteres
por mensaje.
Ow.ly
• Clic en Twitter para registrarte en una cuenta.
• Se copia el URL de una página normal.
• Posteriormente se copia el URL en Ow.ly
• Se llenan algunos datos y listo, aparece la nueva URL corta.
Disco Virtual● Término usado para emulador de disco duro
o dispositivos de almacenamiento
● Proporciona un espacio que puede ser limitado o no para almacenamiento de archivos en vía online.
Wikispaces
Sitio web con paginas que pueden ser editadas por múltiples voluntarios, permite desarrollar el aprendizaje colaborativo
Cómics como herramienta digital.
PARTES DE UN CÓMIC•Es fácil para los lectores seguir el progreso de la historia. Cada cuadro contiene imagen y/o texto y la secuencia de estos cuadros ayuda a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia tanto de sintetizar, como de comprender los puntos clave de la historia que se está narrando.
Cómic de Mafalda
elaborado por Quino
¿CUÁNDO UTILIZAR CÓMICS?
•Ordenar y completar la secuencia de viñetas que forman unahistorieta (grados 1°-3°).
•Relacionar las imágenes con las palabras para explicar el significadode un mensaje (grados 1°-3°).
•Reconocer las formas de empezar y terminar algunas narraciones(grados 1°-3°).
•Distinguir quién es el que produce un mensaje, quién es el que lointerpreta y qué papel juega cada uno (grados 1°-3°).
•Elaborar instrucciones que sean lógicas y que tengan una secuencia(grados 1°-3°).
HERRAMIENTAS•Pixton
http://www.pixton.com/es/
Aplicación en línea con características Web 2.0 para
crear cómics. Ofrece una serie de plantillas para
seleccionar el número y disposición de los recuadros,
varios personajes prefabricados, fondos y artículos
decorativos, etc. Los estudiantes pueden crear historias
sobre temas relacionados con las diferentes
asignaturas.
HERRAMIENTAS•GoAnimates
http://goanimate.com/
Con GoAnimate e pueden crear cómics en los que los personajes hablan en lugar de utilizar viñetas y globos con texto.
•La herramienta ofrece las opciones de utilizar música ambiental para el video y de crear personajes propios.
Bibliografía
https://www.youtube.com/schools?feature=inp-bl-paq&hl=es
https://www.youtube.com/watch?v=p6drb4xol_k
https://www.slideboom.com/presentations/117005/Que-es-Wikispaces
Bibliografía
•LOPEZ García Juan Carlos revisado (20-03-2014) <online>
•http://www.eduteka.org/comics.php.
http://www.slideshare.net/