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Herramientas de Comunicación: OratoriaEnfoque Presentar un proyecto, una idea, el avance de una gestión, dar una charla informativa pueden ser actividades estresantes, principalmente para aquellos que no están acostumbrados o que no les gusta hablar en público. El expositor debe estar preparado para cumplir con su objetivo: generar interés, argumentar, defender, convencer. Esta preparación no solo tiene que ver con conocer los contenidos, sino con saber transmitirlos de la mejor manera posible, para asegurarse de que el mensaje llegue al auditorio, ya sea a una persona o cien. Objetivos Elaborar un diagnóstico propio de fortalezas y debilidades como expositor. Conocer y practicar técnicas para exponer y para atrapar a la audiencia. Conocer y aplicar distintas formas de estructurar exposiciones, teniendo en cuenta el objetivo y la audiencia. Utilizar eficazmente las ayudas visuales. Temario Elaboración de la presentación Preguntas clave para la planificación: ¿A quién? ¿Para qué? ¿Cuál es el mensaje? ¿Qué duración? ¿Qué tipo de presentación? Investigar características de la audiencia: cantidad, conocimiento previo, nivel jerárquico, estilos de comunicación. Definir el objetivo: ¿Informar, exponer, explicar o argumentar? Definir la estrategia de la comunicación para captar la atención de la audiencia. ¿Cómo comenzar? ¿Qué orden de ideas utilizar? ¿Cómo cerrar? La argumentación como herramienta clave para persuadir. ¿Qué medios utilizar? Pautas de diseño: Las palabras como disparadores. Interacción con gráficos y cuadros. Tamaño y tipo de letra. Habilidades de conducción Habilidades físicas para ganar seguridad y efectividad.

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Page 1: Herramientas de Comunicación: Oratoria · “Oratoria” Enfoque Presentar un proyecto, una idea, el avance de una gestión, dar una charla informativa pueden ser actividades estresantes,

Herramientas de Comunicación: “Oratoria”

Enfoque

Presentar un proyecto, una idea, el avance de una gestión, dar una charla informativa

pueden ser actividades estresantes, principalmente para aquellos que no están

acostumbrados o que no les gusta hablar en público.

El expositor debe estar preparado para cumplir con su objetivo: generar interés,

argumentar, defender, convencer. Esta preparación no solo tiene que ver con conocer los

contenidos, sino con saber transmitirlos de la mejor manera posible, para asegurarse de

que el mensaje llegue al auditorio, ya sea a una persona o cien.

Objetivos

Elaborar un diagnóstico propio de fortalezas y debilidades como expositor.

Conocer y practicar técnicas para exponer y para atrapar a la audiencia.

Conocer y aplicar distintas formas de estructurar exposiciones, teniendo en cuenta

el objetivo y la audiencia.

Utilizar eficazmente las ayudas visuales.

Temario

Elaboración de la presentación

Preguntas clave para la planificación: ¿A quién? ¿Para qué? ¿Cuál es el mensaje?

¿Qué duración? ¿Qué tipo de presentación?

Investigar características de la audiencia: cantidad, conocimiento previo, nivel

jerárquico, estilos de comunicación.

Definir el objetivo: ¿Informar, exponer, explicar o argumentar?

Definir la estrategia de la comunicación para captar la atención de la audiencia.

¿Cómo comenzar? ¿Qué orden de ideas utilizar? ¿Cómo cerrar?

La argumentación como herramienta clave para persuadir.

¿Qué medios utilizar? Pautas de diseño: Las palabras como disparadores.

Interacción con gráficos y cuadros. Tamaño y tipo de letra.

Habilidades de conducción

Habilidades físicas para ganar seguridad y efectividad.

Page 2: Herramientas de Comunicación: Oratoria · “Oratoria” Enfoque Presentar un proyecto, una idea, el avance de una gestión, dar una charla informativa pueden ser actividades estresantes,

La mirada: Captación de la audiencia. Expresividad.

La voz: Cualidades, respiración, tono. Silencios y pausas.

Los gestos: El énfasis. Lo no verbal.

Los desplazamientos: Sentido. Posturas correctas de acuerdo a la situación.

Los “estilos personales”.

Del nerviosismo a la transmisión de energía: estrés y temores al presentar. Cómo

superar las debilidades.

Pautas para manejar audiencias difíciles.

Uso de ayudas visuales y medios.

Metodología

La particularidad de este taller es la filmación de las prácticas. Su finalidad es que la

participante tenga su propia opinión, a partir de la observación de su desempeño

en las distintas presentaciones.

Duración

16 horas.

Instructora

Verónica Médico

Licenciada y Profesora en Letras (UBA).

Especializada en capacitación en escritura comercial, académica, oratoria y formación

de instructores. Desde 1998 dicta cursos en empresas líderes del mercado. Ha

coordinado actividades en Argentina, Uruguay, Perú, Bolivia, México, Colombia,

España.

Desde 1995, es profesora de la materia Presentaciones escritas y orales del Programa

para la Dirigencia Agroindustrial del CEIDA.

Ha dictado materias y seminarios en UMSA, UNSAM, UCA y San Andrés.

Capacitadora en actividades de la Universidad Tecnológica Nacional-UTN.