7/17/2019 Helen Keller

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Helen Keller

Helen Adams Keller (Tuscumbia, Alabama, 27 de ju-nio de 1880 – Easton, Connecticut, 1 de junio de 1968)fue una escritora, oradora y activista política sordociegaestadounidense. A la edad de diecinueve meses, sufrióuna grave enfermedad que le provocó la pérdida total dela visión y la audición.[1] Su incapacidad para comunicar-se desde temprana edad fue muy traumática para Helen ysu familia, por lo que estuvo prácticamente incontrolabledurante un tiempo.[2] Cuando cumplió siete años, sus pa-dres decidieron buscar una instructora y fue así como el

Instituto Perkins para Ciegos les envió a una joven espe-cialista,  Anne Sullivan, que se encargó de su formacióny logró un avance en la educación especial. Continuó vi-viendo al lado de Sullivan hasta la muerte de esta en 1936.

Después de graduarse de la escuela secundaria enCambridge, Keller ingresó en el Radcliffe College, donderecibió una licenciatura, convirtiéndose así en la primerapersona sordociega en obtener un título universitario.[3][4]

Durante su juventud, comenzó a apoyar al socialismo y en1905, se unió formalmente al Partido Socialista.[5] A lolargo de toda su vida, redactó una multiplicidad de artícu-los y más de una docena de libros sobre sus experiencias

y modos de entender la vida, entre ellos La historia de mi vida (1903) y Luz en mi oscuridad  (1927).[1]

Keller se convirtió en una activista y filántropa destacada;recaudó dinero para la Fundación Americana para Cie-gos, fue miembro del Industrial Workers of the World[6]

—donde escribió desde 1916 a 1918— y promovió elsufragio femenino, los derechos de los trabajadores, elsocialismo y otras causas relacionadas con la extrema iz-quierda, además de ser una figura activa de la Unión Es-tadounidense por las Libertades Civiles tras cofundarlaen 1920. En 1924, se apartó de la actividad política pa-ra enfocarse en la lucha por los derechos de las perso-

nas con discapacidades y realizó viajes por todo el mun-do ofreciendo conferencias hasta 1957. Por sus logros,el presidente estadounidense Lyndon Johnson le otorgóla Medalla Presidencial de la Libertad en 1964.[7] Desde1980, por decreto de Jimmy Carter, el día de su natali-cio es conmemorado como el «Día de Helen Keller». [8]

Su vida ha sido objeto de variadas representaciones ar-tísticas, tanto en cine, teatro y televisión, destacándoseparticularmente The Miracle Worker .

1 Ascendencia

Helen Adams Keller nació en Tuscumbia, el centro ad-ministrativo del condado de Colbert, donde sus padres

«Ivy Green», la casona construida por el abuelo de Keller en1820.

tenían una granja, «Ivy Green»,[9] construida por el abue-lo de Helen en 1820.[10] Si bien el nombre propuesto porsu padre había sido Mildred Campbell en honor a su bi-sabuela, su madre decidió que llevara el segundo nombre

de su abuela materna (Helen Everett).

[11]

Sin embargo, supadre, a causa de la emoción, olvidó parte del nombre enel trayecto hacia la iglesia y fue llamada Helen Adams.[12]

Su padre, Arthur H. Keller (1836-1896),[13] era propie-tario del periódico   Tuscumbia North Alabamian  desde1870 y había servido como capitán en el  ejército con-federado.[10] Se había casado dos veces; su primera es-posa, Sarah Rosser, con quien tuvo dos hijos (James yWilliam), murió en 1877.[14] Al año siguiente de en-viudar contrajo matrimonio en segundas nupcias con lahija de un militar, Kate Adams (1856-1921),[15] veinteaños menor,[14] con la que tuvo tres hijos: Helen, Mil-

dred (1886-1969) y Philips (1891-1971). El matrimonioperduró hasta la muerte de Arthur en 1896 y Kate le so-brevivió hasta 1921.[16]

Su abuela paterna era sobrina de  Robert E. Lee,[17][18]

hija del edecán de LaFayette, Alexander Moore, y nie-ta de Alexander Spotswood, gobernador de Virginia des-de 1710 a 1722. Su abuelo materno, Charles W. Adams(1817-1878), originario de Massachussets y descendientedel segundo presidente estadounidense John Adams,[19]

también luchó para el ejército confederado durante laGuerra Civil Estadounidense, donde obtuvo el grado decoronel (y ejerció como brigadier-general).[20]

Su familia, próspera económicamente, sufrió consecuen-cias negativas en sus finanzas luego de la derrota de laConfederación y vivió más modestamente a partir de ese

1

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2   2 BIOGRAFÍA

momento.[16][7][10] Su linaje paterno se remonta a CasperKeller, originario de Suiza,[17][21] que decidió instalarseen el Nuevo Mundo y adquirió extensiones de tierra enAlabama; casualmente, uno de los antepasados suizos deHelen fue el primer maestro para sordos en  Zúrich.[14]

Keller reflexionó sobre esta coincidencia en su autobio-

grafía: «No hay rey que no haya tenido un esclavo en susantepasados, ni esclavo que no haya tenido un rey entrelos suyos».[17]

2 Biografía

2.1 Primeros años

Helen Keller a la edad de 7 años.

Helen Keller nació con la capacidad de ver y oír[16] y al-rededor de su primer año de vida, comenzó a caminar.[22]

Tenía una excelente visión, a tal punto que era capaz de

distinguir fácilmente un alfiler caído en el suelo.[22] Segúnsu madre, fue capaz de decir algunas palabras a la edad deseis meses; logró balbucear «hola» y en una oportunidadirrumpió una reunión solicitando «té, té, té».[22] Algunaspalabras, entre ellas «agua», fueron retenidas en su me-moria incluso después de su enfermedad.[2]

A la edad de 19 meses, sufrió una grave patolo-gía que los médicos de la época llamaron congestióncerebro-estomacal, aunque especialistas modernos su-gieren que pudo haber sido   escarlatina,  sarampión   omeningitis.[16][7] Un pediatra pensó que su vida corría pe-ligro y se sorprendió gratamente al observar que los pi-

cos de fiebre descendieron luego y por consiguiente, logrórecuperarse.[7] Sin embargo, la enfermedad dejó secuelasimportantes a su paso: la pérdida total de la audición y la

visión.[16] Tras ello, se convirtió en una niña tiránica, va-nidosa y demandante que se enfurecía con facilidad. Suenojo producido por sentirse diferente de otras personasse convirtió en ataques de furia al comprobar que los de-más utilizaban la boca para comunicarse, y no gestos.[2]

Helen pasó sus primeros años en la granja de sufamilia,[10] donde disfrutaba de caminar alrededor de losjardines y estar en contacto con los animales de ahí. Du-rante el período previo a la llegada de Sullivan, no era ca-paz de comunicarse con su familia aunque expresaba susdeseos mediante gestos.[23] Para la edad de 7 años, Helenutilizaba aproximadamente 60 signos caseros.[24] A pesarde su falta de audición y visión, tenía como asidua compa-ñera a la hija de la cocinera, Martha Washington,[25] unaniña negra seis años mayor con la que solía entretenersea diario.[2]

A la edad de cinco años, la familia Keller se mudó de

hogar.

[2]

A pesar de que dudaban que Helen fuera sus-ceptible de instrucción, en 1886 su madre Kate, inspira-da en el libro de viaje Notas de América de Charles Dic-kens, donde Laura Bridgman (una mujer sordociega) lo-gra instruirse gracias a Samuel Howie, envió a su hija aBaltimore acompañada de su padre a pedir el consejo delotorrinolaringólogo J. Julian Chisolm.[2] Él les recomen-dó a Alexander Graham Bell, que estaba trabajando conniños sordos en Washington. Bell, por su parte, los derivóal Instituto Perkins para Ciegos, una escuela en el sur deBoston donde Bridgman había sido educada.[7] MichaelAnagnos, director de la entidad, le solicitó a Anne Sulli-van, una exestudiante de 20 años con discapacidad visual,

que se convirtiera en la instructora de Keller.[2]

2.2 La llegada de Anne Sullivan

Sullivan, una discapacitada visual graduada del InstitutoPerkins para Ciegos, llegó a la casa de Helen en marzode 1887.[26] En su autobiografía, Keller diría: «Me ma-ravillo al pensar en los inconmensurables contrastes quehabía entre las dos vidas que reunió ese encuentro». [27]

Inmediatamente, Sullivan solicitó una habitación separa-da para facilitar la comprensión de los conocimientos de

Helen[7] y comenzó a enseñarle a comunicarse por me-dio del deletreo de palabras en su mano. [28] Al principiose resistió ya que no entendía que había una única pala-bra asignada para cada objeto. De hecho, cuando tratóde enseñarle la palabra «taza», Helen se frustró tanto querompió su muñeca.[2] Durante un mes, no fue capaz dedistinguir la diferencia entre verbos y sustantivos, pero sícomprendió que existía una relación entre las palabras ylos objetos rápidamente. Con el paso de los días, aprendióa formar frases y deletrear por el mismo procedimientoalgunas palabras y verbos tales como «alfiler», «sombre-ro», «levantarse», «sentarse» y «andar».[2]

Según Keller, en muchas ocasiones el aprendizaje de nue-vas palabras revivía en su mente una imagen olvidadaproducto de alguna sensación.[2] Fue por esa época cuan-

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2.3 Educación secundaria   3

Helen Keller junto a Anne Sullivan en 1888.

do comenzó a percibir ideas abstractas al comprender quela palabra también podía designar un sentimiento. Desdeun comienzo, Sullivan mantuvo la regla de dirigirse ha-cia ella como cualquier otro niño, con la diferencia de

que en lugar de pronunciar palabras, las deletreaba en sumano.[2] Si Helen era incapaz de hallar las palabras justaspara la expresión de sus pensamientos, su instructora lassuplía o las respondía por sí misma.[2]

A diferencia de los sordos, los niños comunes apren-den las palabras por imitación y las conversaciones delentorno estimulan su inteligencia, les sugieren objetosy los llevan a expresar espontáneamente sus propiospensamientos.[2] La repetición de las palabras era un me-canismo fundamental para Sullivan, quien a su vez le en-señó a Helen con gran dificultad a tomar parte en las con-versaciones mediante el deletreo de palabras en las ma-

nos. Años más tarde, Keller elogiaría a Sullivan por su«particular comprensión, inteligencia y tacto amable».[2]

El siguiente desafío para Helen fue aprender a leer. Lue-go de lograr un deletreo fluido, Sullivan le proporcionópequeños cartones con letras en relieve con los que orde-naba palabras y formaba oraciones cortas. Helen recordóun ejercicio en su autobiografía: «Por ejemplo, despuésde haber hallado los cartoncitos con las palabras “la mu-ñeca está en la cama”, yo colocaba cada palabra sobre suobjeto; luego metía la muñeca en la cama con estas pala-bras a su lado... Esto constituía una frase, y asociaba en mimente las ideas de las cosas expresadas por las palabras

con el acto complejo que en conjunto revelaban».[2] Pos-teriormente, Helen recibió clases de aritmética, zoologíay botánica con ayuda de su maestra, quien le enseñó a

contar por medio de operaciones ensartadas por grupos.

Tres meses después del inicio de su formación, fue capazde leer y escribir mediante el sistema braille y poco des-pués, de utilizar el lápiz. Estabatan fascinada con la lectu-ra que por las noches solía tomar libros escritos en braille

para leerlos bajo las sábanas de su cama.

[2]

Como resul-tado del trabajo de Sullivan, el carácter de Helen cambiórotundamente y llegó a ser más civilizada y amable. Tam-bién aprendió a leer los labios de las personas medianteel tacto y la percepción del movimiento y las vibracionesde los mismos.[28] Anagnos quedó tan sorprendido conel avance de Helen que escribió algunas notas al respec-to. Fue así como su nombre comenzó a aparecer en lasprimeras páginas de sus publicaciones.[7]

2.3 Educación secundaria

Keller a principios de la década de 1890.

Keller junto a Alexander Graham Bell, 1902.

Sullivan acompañó a Keller durante cuarenta y nueve

años hasta su muerte. En mayo de 1888, ambas se tras-ladaron al Instituto Perkins para Ciegos en Boston. Ahí,Helen entabló amistad con todos los niños ciegos: «Im-

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4   2 BIOGRAFÍA

posible me sería expresar cuánta fue mi alegría, viendoque todos comprendían el alfabeto manual», confesó ensu autobiografía.[29] Además, aprovechó su estadía paravisitar Bunker Hill, donde recibió su primera lección dehistoria.[2]

Cuando tenía diez años, conoció a la sordociega norue-ga Ragnhild Kåta, que había logrado aprender a hablar.Helen estaba ansiosa por alcanzar ese objetivo a pesar deque la familia trató de disuadirla por temor a que expe-rimentara una profunda frustración en caso de no poderconcretarlo. A pesar de eso, Sullivan condujo a Kellercon la educadora Sarah Fuller, la directora de la Escue-la para Sordos Horace Mann que se dedicaba a ayudara hablar a personas con dicha discapacidad.[30] Fuller leproporcionó once lecciones,[16] utilizando un método lla-mado Tadoma desarrollado a partir de Graham Bell, en elcual presionaba sus dedos sobre la garganta del aprendizy emitía un sonido, mientras que este sentía la posición y

forma que la lengua de Fuller tomaba al hablar para lue-go imitarla.[31] Más tarde Helen practicó este método deforma independiente con Sullivan a su lado y finalmente,fue capaz de articular su garganta para pronunciar pala-bras, aunque su voz al final de su vida continuaba siendode difícil entendimiento para las personas.[16]

En 1891, se produjo un incidente que llevó al deterioro dela relación entre Keller y los directivos del centro Perkins.El 4 de noviembre de ese año le envió como regalo decumpleaños a Anagnos una historia corta que ella mismahabía escrito llamada The Frost King. Anagnos quedó fas-cinado y decidió publicarla en la revista de la institución.

Sin embargo, luego descubrió que la historia era exacta-mente igual a una de la escritora infantil Margaret Canby,por lo quese sintió engañado. Al parecer, Helen había leí-do el relato años antes y en el momento de escribir  TheFrost King, se basó completamente en él inconsciente-mente. La acusación de plagio fue muy hiriente para He-len y su maestra Anne, por lo que en 1892 abandonaronel instituto Perkins. La explicación dada fue que la mentede Helen pasó por un proceso de criptomnesia, fenómenopor el cual se produce una alteración de la memoria con-sistente en evocar un recuerdo y no reconocerlo como tal,de manera que la idea parece nueva y personal.[3] Este

tipo de fenómenos se suele dar en los casos de plagio in-voluntario, donde el sujeto cree haber elaborado algo porprimera vez mediante una combinación inédita de estí-mulospero en realidaderauna idea recuperada tal y comofue almacenada en la memoria. Según Anne Sullivan, elrelato de Canby llegó a manos de Helen en 1888 duran-te una visita a su amiga Sophia Hopkins, que tenía unacopia del mismo.[32] Mark Twain, quien admiraba pro-fundamente a Keller, definió a la historia como «comple-tamente idiota y grotesca» en 1903.[33] Afortunadamen-te, Helen fue perdonada por Perkins décadas después ycontinuó colaborando con la institución mediante la do-nación de libros en braille a la biblioteca e incluso, estuvo

presente cuando el edificio Keller-Sullivan se convirtió enla sede del Programa de Sordoceguera de la escuela en

1956.[34]

Posteriormente, dejó de asistir a clases en escuelas y sededicó a estudiar con Sullivan y profesores particulares.El éxito de su formación se debió no solo a su volun-tad sino también a la mejora del bienestar económico

de su familia, que podía permitirse el lujo de contratara profesores y establecerla en colegios privados.[35] En1894, Helen y Anne ayudaron a Juan D. Wright y al Dr.Thomas Humason en el establecimiento de una escuelapara sordos en Nueva York. Ese año asistió a la Escue-la para Sordos Wright-Humason, donde concurrió hasta1896 para luego matricularse en la escuela de señoritas deCambridge en Massachussets. Era acompañada siemprepor Sullivan, quien le ayudaba con las tareas y la lecturade libros,[35] incluso luego de su admisión para continuaruna carrera universitaria en el Radcliffe College.[26]

2.4 Estudios universitarios y formación decreencias

Helen Keller al momento de su graduación, 1904.

Keller llevó a cabo pruebas preliminares para ingresar enel Radcliffe College desde el 29 de junio al 3 de juliode 1897.[36] Su sueño desde la infancia era poder ir a launiversidad.[16] Si bien pasó correctamente los exámenes,por recomendación de sus profesores se incorporó reciéna la institución en 1900.[37] Sus estudios fueron financia-

dos por el magnate de la Standard Oil, Henry Huttles-ton Rogers, y su esposa Abbie, a quienes había conoci-do por intermedio de Mark Twain.[35] En la universidad,

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2.4 Estudios universitarios y formación de creencias   5

Helen se enfrentó a nuevos retos: sus manuales de capa-citación debieron ser impresos en braille y las clases esta-ban repletas de gente, aunque los profesores mantuvieronuna atención especial para con ella, especialmente con lasasignaturas con las que tenía mayor dificultad, álgebra ygeometría.[38]

Radcliffe tuvo una gran influencia en la formación de suideología política izquierdista.[35] Comenzó a interesar-se por los derechos de los trabajadores cuando leyó queel mayor porcentaje de ciegos se hallaba en los estratosbajos de la población debido a las precarias condicioneslaborales en las fábricas.[35] Posteriormente, se relacionócon movimientos socialistas femeninos y apoyó las causasde Emmeline Pankhurst.[39] Su origen sudista jugó un pa-pel controvertido en sus opiniones políticas a pesar de quesiempre se manifestó en contra de la esclavitud;[10] el pa-dre de Keller era un sudista «típico» y afirmó hasta el finalde su vida que los negros no eran personas.[40] Su madre

tenía una visión política más inclinada al liberalismo.[41]

Mientras cursaba sus estudios, Keller comenzó a escribirsus primeras obras. Su autobiografía,  La historia de mi vida, fue publicada por primera vez en el  Ladies’ HomeJournal [39] y en 1903, fue editada en formato libro.[16] Lamayoría de los críticos elogiaron su obra[42] y posterior-mente fue traducida a 50 idiomas y varias veces reimpre-sa en inglés.[16][43]

Keller se graduó con honores de la universidad en 1904,convirtiéndose en la primera persona sordociega en ob-tener un título de grado.[7] En el mismo año, Sullivancontrajo matrimonio con John Macy, un socialista acé-rrimo con el que Keller leyó la obra filosófica de  H. G.Wells, que fortaleció aún más sus puntos de vista acercade esa ideología.[35] Luego, se inclinó por la bibliografíade Marx y Engels, experiencia sobre la que comentó: «Escomo si hubiera estado dormida y despertado en un nue-vo mundo».[5] En 1905, Keller se afilió formalmente alPartido Socialista, lo que provocó que su imagen descen-diera drásticamente en Estados Unidos y se convirtieraen objeto de críticas y ridiculizaciones.[35] Los periodis-tas en este sentido señalaron que Keller no podía anali-zar objetivamente la política como consecuencia de sudiscapacidad.[39]

Luego de finalizar la universidad, Keller, Sullivan y Macyse trasladaron a una nueva vivienda en Forest Hills, dondeescribió varios libros: El mundo en el que vivo, Cancióndel muro de piedra y Fuera de la oscuridad .[42] Paralela-mente, mantuvo una correspondencia asidua con el filóso-fo y pedagogo austríaco Wilhelm Jerusalem, que fue unode los primeros en descubrir su talento literario.[44][39] En1912, concedió el primer reportaje de su vida a ErnestGruening. Keller decidió incorporarse al Industrial Wor-kers of the World,[39] organización para la que escribióentre 1916 y 1918, debido a que el Partido Socialista era«demasiado lento... se hunde en el pantano político», se-

gún manifestó en una entrevista a  New York Tribune.[5]

«Es casi, sino imposible, para el partido

Helen Keller, c. 1912.

mantener su carácter revolucionario en tanto

ocupe un puesto debajo del gobierno... El go-bierno no respalda los intereses que el PartidoSocialista supuestamente debe representar.La tarea, cierto, es unir y organizar a todoslos trabajadores sobre una base económicay son los propios trabajadores quienes debenasegurar la libertad para sí mismos, quienesdeben crecer fuerte. Nada puede ser adquiridopor la acción política. Por eso me convertí enun IWW».Entrevista a Barbara Bindley,   New York Tribune, 1916.[5]

La relación entre John Macy y Anne Sullivan se deteriorócada vez más en los últimos años y en 1914 se separaronformalmente.[45] Sin embargo, no llevaron a cabo los trá-mites de divorcio y al momento de la muerte de Macyen 1932, aún figuraba como casada. Si bien Keller nuncacontrajo matrimonio, en una ocasión en la que Sullivanestaba enferma y su nueva ayudante Polly Thomson sehallaba de vacaciones, el secretario Peter Fagan comenzóa ayudarla en su rutina diaria por la ausencia de ambas.Fagan se sintió atraído por Keller a tal punto que se leinsinuó y le propuso casamiento, lo que generó en Keller

incomodidad y felicidad a la vez. En su autobiografía, re-lató: «Su amor fue un sol radiante que brillaba ante miimpotencia y aislamiento». Su familia reprobó la unión

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6   2 BIOGRAFÍA

ya que consideraban que una persona con discapacidadno podía casarse.[42] La sociedad de la época no estabapreparada para aceptar un matrimonio de ese tipo, en suopinión.[46]

Durante la Primera Guerra Mundial, Keller se opuso al

ingreso de Estados Unidos al conflicto bélico y cofundójunto a George Kessler la organización Helen Keller In-ternational (HKI), que se dedica a realizar investigacio-nes sobre la visión, la salud y la nutrición. [47] En 1917, semanifestó a favor de la Revolución Rusa y las políticas deLenin[35] y en 1918, participó en la creación de la UniónEstadounidense por las Libertades Civiles, cuyo propósi-to es defender y preservar los derechos individuales y laslibertades garantizadas a cada persona por la Constitu-ción y las leyes de los Estados Unidos.[35] Demostrandosu apoyo a la campaña electoral del candidato socialis-ta Eugene V. Debs, le envió correspondencia a la cárceldonde se hallaba bajo el cargo de sedición a causa de su

oposición a la Primera Guerra Mundial.[48] Antes de leerProgress and Poverty, Keller ya era una socialista conso-lidada que creía que el  georgismo era fundamental pa-ra hallar el camino político y económico adecuado. Mástarde manifestó haber hallado «en la filosofía de HenryGeorge una rara belleza y el poder de la inspiración, yuna espléndida fe en la nobleza esencial de la naturalezahumana».[49]

2.5 Años de posguerra y muerte de Sulli-

van

Helen Keller, c. 1920.

Keller se convirtió en una oradora y autora de famamundial,[50] y fue considerada a la vez una ferviente de-fensora de las personas con discapacidad.[1] Opositora de

Woodrow Wilson,[51] mantuvo una postura pacifista a lolargo de su vida y tocó en sus escritos temas controverti-dos como la prostitución y la sífilis (una de las causantesde la ceguera).[52][53] Luego de unirse al Partido Socialis-ta, se dedicó realizar arduas campañas y escritos sobre laclase trabajadora, especialmente desde 1909 a 1921. Por

otra parte, conoció personalmente a todos los presiden-tes de Estados Unidos desde Grover Cleveland a John F.Kennedy.[54]

Los periodistas que habían elogiado su valor e inteligen-cia antes de que se identificara como socialista ahora ha-cían hincapié en sus incapacidades;un editor del BrooklynEagle escribió que «sus errores surgieron por las limita-ciones manifiestas en su desarrollo», a lo que Keller res-pondió en una carta: «En ese tiempo sus cumplidos haciami eran tan generosos que me sonrojo al recordarlos. Peroahora que apoyo al socialismo me recuerda a mí y al pú-blico que soy ciega y sorda y especialmente responsable

de errar. Debo haberme empequeñecido en inteligenciadesde que lo conocí... ¡Oh, ridículo Brooklyn Eagle! So-cialmente sordo y ciego, defiende un sistema intolerable,un sistema que es la causa de gran parte de la ceguera ysordera física que nosotros tratamos de prevenir».[55] Ke-ller se incorporó a la vez a organizaciones reconocidas porsu lucha contra el racismo en Estados Unidos, incluyendola National Association for the Advancement of ColoredPeople.[26]

Helen Keller leyendo labios, enero de 1926.

Las actividades de Keller durante la guerra atrajeron amuchos cineastas. La idea de realizar un documental so-bre su vida llegó por primera vez de la mano del escri-tor norteamericano Francis Trevlyan Miller. El rodajese llevó a cabo en el estudio «Brunton» bajo la direc-ción de George Foster Platt y la colaboración de Lawren-ce Fowler y Arthur Todd.[56][57] De acuerdo con Keller,el director tuvo que desarrollar un sistema especial pa-ra comunicarse con ella y requirió de la ayuda de PollyThomson para que le tradujera sus palabras a Keller me-diante el alfabeto manual.[58] La película muda se titulóDeliverance y se estrenó en 1919.[59]

Durante los años de 1920, Keller comenzó a viajar portodo el país realizando conferencias en compañía de

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7

Sullivan.[42] Luego de 1924, se retiró casi completamen-te de la actividad política para dedicarse al trabajo conpersonas de discapacidad visual,[35] tarea que le fue faci-litada al ingresar a la Fundación Americana para Ciegos.Ahí, no sólo sirvió como profesora sino también comoactivista por los derechos de las personas con ceguera, [16]

que a menudo eran incorrectamente educadas y puestasen asilos. Sus esfuerzos fueron un factor importante en elcambio de estas condiciones.[42] En 1932, fue nombradavicepresidente del Real Instituto para Ciegos en el ReinoUnido.

Anne Sullivan, su compañera durante 49 años, murió en1936 después de un período en coma, con Keller soste-niéndole la mano a su lado.[60] Tras su deceso, Thomsony ella se mudaron a Westport, Connecticut.[7] La muertede Sullivan significó una pérdida severa para Keller,[26]

quien en 1929 había escrito: «Ofrezco una súplica tem-blorosa al Señor, porque si ella se va, voy a quedar real-

mente ciega y sorda».[61]

En 1937, Keller viajó a Japón, donde conoció la histo-ria del perro Hachiko. Admitió que le gustaría tener unejemplar de su raza y al cabo de un mes, se le obsequióun Akita Inu llamado «Kamikaze-go». Cuando murió demoquillo canino al poco tiempo, el gobierno japonés leotorgó a su hermano, «Kenzan-go», como regalo oficialpor parte del Estado en julio de 1938. Se le atribuye a Ke-ller el haber introducido y popularizado al akita en Esta-dos Unidos gracias a estos dos ejemplares.[62] En sus pro-pias palabras, «nunca sentí la misma ternura por cualquierotro animal doméstico. Él (el akita) es amable, sociable

y confiable».[62]

2.6 Vida posterior

Luego de que fuera nombrada embajadora en Relacio-nes Internacionales por parte de la American Foundationfor Overseas Blind, comenzó a realizar giras a lo largodel mundo.[16] Entre 1946 y 1957, Keller visitó 35 paí-ses de Sudamérica, Europa y África,[35] con las estadíasfinanciadas por el Departamento y la Fundación Ameri-cana para Ciegos.[26] En 1948, tres años después de los

bombardeos atómicos, efectuó una visita a Hiroshima yNagasaki como parte de su programa de oposición a laguerra y se mostró encantada con la cálida bienvenidaque recibió por parte de dos millones de personas en estasciudades.[35][26][16] Finalizada la Segunda Guerra Mun-dial, visitó a soldados que habían perdido la vista o el oí-do durante el combate con el fin de ofrecerles contencióny ánimo. Con la colaboración de Nella Henney, la biógra-fa de Sullivan, ambas se dedicaron a editar sus memoriasluego de su muerte.[43] En 1954, participó en el rodaje deldocumental Helen Keller in Her Story, dirigida por NancyHamilton y narrada por Katharine Cornell, que obtuvo elpremio Óscar al mejor documental largo.[63]

Junto a Polly Thomson, viajó por todo el mundo y re-caudó fondos para los ciegos. En 1957, Thomson sufrió

Helen Keller junto a la actriz Patty Duke en 1961.

un derrame cerebral del que no se recuperó y murió en1960.[3] Luego de su muerte, fue sustituida por WinnieCorbally, quien la acompañó el resto de su vida.[3][42] En1961, Keller sufrió una serie de derrames cerebrales quela obligaron a utilizar una silla de ruedas y reducir sus ac-tividades sociales y apariciones públicas.[3][16][7] Debidoa eso, en 1964 no pudo concurrir a la ceremonia don-de recibió la Medalla Presidencial de la Libertad, uno delos reconocimientos civiles más prestigiosos de EstadosUnidos, por parte del presidente Lyndon Johnson.[7] En1965, fue incluida en el National Women’s Hall of Famedurante la Feria Mundial de Nueva York.[3]

Keller falleció a los 87 años mientras dormía, a las 3.35UTC-5 del 1 de junio de 1968, en su residencia «ArcanRidge» de Easton, Connecticut, días después de sufrir unataque cardíaco.[64] Luego de realizarse un servicio me-morial, sus cenizas fueron colocadas en la Catedral Na-cional de Washington[42] junto a las de Sullivan y Thom-son. Poco antes de morir, Keller había exclamado: «Enestos oscuros y silenciosos años, Dios ha estado utilizan-do mi vida para un propósito que no conozco, pero un díalo entenderé y entonces estaré satisfecha».[42]

3 Legado

3.1 Su rol en la educación especial

La formación de Keller significó un avance importanteen la educación especial,[65] a pesar de que hubo otros

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8   3 LEGADO 

Moneda alabameña con la imagen de Keller.

casos similares no conocidos como el de Laura Bridgman.Sin embargo, la enseñanza de Keller fue la primera en serregistrada de forma fiable en múltiples obras escritas yoriginó muchos métodos educativos especiales nuevos.[66]

Los editores del libro de texto Psicología general  señala-ron la importancia del caso de Keller: «Es la única de suclase empujada por una maestra de talento excepcional,una gran observadora que describió el desarrollo gradualde su alumna, altamente dotada, casi una niña genio, a

la que la naturaleza le había colocado una cruel prueba,apagando totalmente las dos áreas claves del sistema sen-sorial». Al mismo tiempo,  Psicología general  relató queSullivan no recibió inicialmente el apoyo de la comunidadcientífica ya que parecía poco probable que su alumna seadaptara a la enseñanza tan rápido.[67]

Helen Keller se convirtió en un ejemplo de superación ycoraje como así también en un símbolo de la lucha porlos derechos de personas con discapacidad. Un periodis-ta del The Journal of Southern History  publicó que «...Keller es percibida como un ícono nacional que simbo-liza el triunfo de las personas con discapacidad».[10] El

orador motivacional y predicador cristiano Nick Vujicic,que nació sin brazos ni piernas, confesó en su autobiogra-fía que Helen Keller jugó un papel de gran influencia ensu vida.[68]

3.2 Obra literaria

Su primera obra literaria, la autobiografía La historia demi vida, se publicó en 1903 y fue apreciada ampliamentepor la crítica y el público,[42] siendo traducida a cincuen-ta idiomas.[16] En la actualidad, su autobiografía forma

parte del programa obligatorio de literatura de muchasescuelas en Estados Unidos.[43] Además de 14 libros, pu-blicó más de 475 artículos y ensayos.[16]

Tras el éxito de La historia de mi vida, Keller sintió quepodía convertirse en escritora. Sin embargo, luego de lapublicación de otras obras, se enfrentó a un problema: elpúblico solo estaba interesado en leer su historia sobre lasuperación de su discapacidad,porlo que sus relatos sobresu ideología socialista y los derechos de los trabajadores

no generaron interés entre los lectores.[26] Sus libros El mundo en el que vivo (1908), Canción del muro de piedra(1910) y su colección de ensayos  Fuera de la oscuridad (1913) tuvieron poco éxito y prácticamente no recibieronelogios de la crítica.[26]

Cuando Keller era joven, Sullivan le presentó al obispo yautor Philips Brooks, que la introdujo en el cristianismo,tras lo cual manifestó: «Siempre supe que Él estaba allí,pero sencillamente no sabía su nombre».[70] Su biografíaespiritual, Mi religión, que evoca enseñanzas de EmanuelSwedenborg, fue publicada en 1927 y luego reeditada en1994 bajo el título de Luz en mi oscuridad .[71]

Un periodista exclamó que «al expresar sus ideas, pro-porciona frases... y utiliza palabras que suenan como me-táforas poéticas altisonantes».[43] Otros críticos se sor-prendieron al hallar en sus relatos las expresiones «vi» y«escuché» —que empleaba usualmente para simplificarel texto—. Cuando utilizaba «escuché», por ejemplo, serefería a las vibraciones que percibía del entorno.[42] Elpsicólogo Thomas Kusbort, al comentar ese asunto, juz-gó la creatividad de los epítetos de Keller y los calificó de«verborrea».[43]

3.3 Reconocimientos y honores

En 1971, su nombre fue introducido en el Alabama Wo-men’s Hall of Fame.[73] En 1980, en conmemoración asu centenario, el presidente estadounidense Jimmy Carterproclamó por decreto el 27 de junio, día de su natalicio,como el «Día de Helen Keller».[8]

En 1999, Keller obtuvo el quinto puesto en una encuestade Gallup sobre los hombres y mujeres más admiradosdel mundo del siglo XX.[74] En 2003, Alabama honró sumemoria con la edición de una moneda de 25 centavoscon su imagen como parte de una serie de 50 monedas

conmemorativas para «promover la difusión de conoci-miento de los estados individuales, su historia y geografíaentre los jóvenes de los Estados Unidos».[75] Un hospitalde Sheffield[76] y diversas calles de Zúrich, Getafe, Lod,Lisboa[77] y Caen llevan su nombre a modo de homenaje.

En 2009, se añadió una estatua de bronce de Helen a laedad de siete años al lado de una bomba manual a la Na-tional Statuary Hall Collection del Capitolio de los Esta-dos Unidos.[78][35] El monumento representa el momen-to de su infancia en que comprendió su primera palabra,«agua», y lleva inscrita una cita de su autoría en relieve:«Las cosas más bellas y mejores en el mundo no pue-

den verse ni tocarse pero se sienten en el corazón».[79]La casa donde su pasó su infancia, en la que cada añose celebra un festival en su memoria y se reproduce  The

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Estatua de Keller en el  Capitolio de Estados Unidos.

Miracle Worker ,[80] está incluida en el Registro Nacionalde Lugares Históricos. En palabras de un periodista delThe Journal of Southern History, «Alabama la considera[a Keller] como propia».[10]

Walter Kendrick publicó en el periódico  The New York Times que «el mito de Helen Keller viene con dos sabo-res, dulce y amargo. El mito dulce, canónico, la retratacomo un ángel terrenal, salvado de la barbarie de la os-curidad y el silencio por Anne Sullivan, que... enseñó a lasorda y ciega Helen que la fría humedad que corría porsus manos tenía un nombre: agua. Esta Helen era comple-tamente admirable, incluso heroíca. Una vez que superósu sordera y ceguera, dedicó su vida a causas nobles». [81]

Kendrick también se refirió al libro biográfico de DorothyHermann, Helen Keller: A Life, comentando que «la ima-gen que... habían creado de ella, la de una genio valien-te y minusválida, tenía poco que ver con la verdaderaHelen».[81] Mark Twain, quien admiraba profundamen-te a Keller, la comparó con Juana de Arco y la consideróuna de las personas más relevantes de su época junto aNapoleón Bonaparte.[43]

3.4 En la cultura popular

La vida de Keller ha sido llevada a la industria del entre-tenimiento en múltiples ocasiones. Apareció como ellamisma en la película muda  Deliverance (1919), que na-

rró su historia en un estilo alegórico melodramático.[59]También fue el tema principal del documental Helen Ke-ller In Her Story, narrada por Katharine Cornell,[82] y The

Story of Helen Keller , producida por Hearst Corporation.

The Miracle Worker fue una obra teatral de tres actos pre-sentada en Broadway en 1959, dirigida por William Gib-son e inspirada en su autobiografía, La historia de mi vi-da.[83] Las diversas escenas describieron la relación entre

Keller y Sullivan, y como esta convirtió a una niña incon-trolable y casi salvaje en una activista y celebridad inte-lectual. El director Arthur Penn adaptó la obra de Gib-son y la llevó al cine en 1962 bajo el mismo título, conAnne Bancroft y Patty Duke como protagonistas, logran-do obtener dos premios de la Academia —mejor actriz ymejor actriz de reparto—[7] y tres nominaciones —mejorvestuario, mejor director y mejor guion adaptado—. En1979 y 2000, se llevaron a cabo dos adaptaciones para latelevisión en Estados Unidos.[84][85]

En 1982, Gibson llevó a cabo una secuela de su obra tea-tral, titulada Monday After the Miracle, donde recreó la

vida de Sullivan y Keller luego de la graduación en elRadcliffe College.[86] La misma fue adaptada al cine porDaniel Petrie en 1998, con la protagonización de MoiraKelly y Roma Downey respectivamente.[7]

En 1984, se estrenó un drama televisivo basado en la vidade Keller, The Miracle Continues, basada en la adaptacióntelevisiva de 1979 que narró sus primeros años en la uni-versidad y su vida adulta temprana.[87] La película hindúBlack  (2005), de Sanjay Leela Bhansali, se basó en granparte de la historia de Keller desde su infancia hasta sugraduación.[88] Para el rodaje del filme, la actriz princi-pal Rani Mukerji debió utilizar lentes de contacto paragenerar la impresión de ceguera y aprender el lenguajede señas y braille durante siete meses con ayuda de estu-diantes sordociegos.[89][90]

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6 Enlaces externos

•   Wikimedia Commons alberga contenido multi-media sobre Helen Keller. Commons

•   Wikiquote  alberga frases célebres de o sobreHelen Keller. Wikiquote

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•   Archivo:Helen_Keller5.jpg Fuente:  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bd/Helen_Keller5.jpg Licencia:  Public domainColaboradores:  Esta imagen está disponible en la División de Impresiones y Fotografías de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidosbajo el código digital cph.3c12516.Esta etiqueta no indica el estado de copyright del trabajo adjunto. Es necesario una etiqueta normal de copyright. Para más información vea Commons:Sobrelas licencias. Artista original:  Underwood & Underwood

•   Archivo:Helen_KellerA.jpg Fuente:  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f7/Helen_KellerA.jpg Licencia:  Public domain

Colaboradores:  Esta imagen está disponible en la División de Impresiones y Fotografías de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidosbajo el código digital cph.3c12513.Esta etiqueta no indica el estado de copyright del trabajo adjunto. Es necesario una etiqueta normal de copyright. Para más información vea Commons:Sobrelas licencias. Artista original:  Desconocido

•  Archivo:Helen_Keller_and_Alexander_Graham_Bell.jpg   Fuente:    https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/71/Helen_Keller_and_Alexander_Graham_Bell.jpg Licencia:  CC BY-SA 3.0 Colaboradores:  Trabajo propio Artista original:  Perkins School for theBlind Archives

•   Archivo:Helen_Keller_by_Charles_Milton_Bell_c1892.jpg   Fuente:   https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9d/Helen_Keller_by_Charles_Milton_Bell_c1892.jpg Licencia:  Public domain Colaboradores:  Harvard Art Museum/Fogg Museum, Historical Pho-tographs and Special Visual Collections Department, Fine Arts Library  Artista original:  Charles Milton Bell; American (Fredericksburg,VA 1848 - 1893 Washington, DC)

•   Archivo:Helen_keller_patty_duke.jpg   Fuente:    https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f2/Helen_keller_patty_duke.jpgLicencia:  Public domain Colaboradores:  “The Miracle Worker”, colección de fotos Artista original:  Nina Leen (fallecida)

•   Archivo:Helen_keller_signature.svg Fuente:  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/aa/Helen_keller_signature.svg Licen-

cia:  CC BY-SA 3.0 Colaboradores:  http://en.wikipedia.org/wiki/File:Helen_keller_signature.png Artista original:  WikiLaurent•   Archivo:Helenkellerage7.jpg Fuente:  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/26/Helenkellerage7.jpg Licencia:  Public do-

main Colaboradores:  ? Artista original:  ?

7/17/2019 Helen Keller

http://slidepdf.com/reader/full/helen-keller-568e7d9d2b57b 14/14

14   7 TEXTO E IMÁGENES DE ORIGEN, COLABORADORES Y LICENCIAS 

•   Archivo:Hellen_Keller_circa_1920.jpg  Fuente:  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f9/Hellen_Keller_circa_1920.jpgLicencia:  Public domain Colaboradores:  Los Angeles Times photographic archive, UCLA Library Artista original:  Los Angeles Times

•  Archivo:Hellen_Keller_holding_doll_with_Ann_Sullivan_1888.jpg Fuente:  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/90/Hellen_Keller_holding_doll_with_Ann_Sullivan_1888.jpg Licencia:   Public domain  Colaboradores:  NWI.com Multimedia. “AP Pho-to/Courtesy of the Thaxter P. Spencer Collection, R. Stanton Avery Special Collections, New England Historic Genealogical Society-BostonArtista original:  Family member of Thaxter P. Spencer, now part of the R. Stanton Avery Special Collections, at the New England HistoricGenealogical Society. See Press Release [1] for more information.

•   Archivo:Hellenkellerstatue1.jpg  Fuente:  ht tps://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f4/Hellenkellerstatue1.jpg  Licencia:  Pu-blic domain Colaboradores:  Trabajo propio Artista original:  Gabi Hernandez

•   Archivo:Ivy_Green.jpg Fuente:  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8a/Ivy_Green.jpg Licencia:  CC BY 2.0 Colabora-dores:  Childhood Home of Helen Keller Artista original:  Jennifer Lee from Alabama, United States

•   Archivo:Spanish_Wikiquote.SVG Fuente:  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/13/Spanish_Wikiquote.SVG  Licencia: CC BY-SA 3.0 Colaboradores:  derived from  Wikiquote-logo.svg Artista original:  James.mcd.nz

7.3 Licencia de contenido

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