Clase Nº 1

Objetivo: Crear un powerpoint con la ubicación geográfica, organización social,

organización económica, vivienda, religión y lenguaje de un pueblo originario del norte de

Chile, designado por el docente.

1) Deben estar situados en la sala de computación y escuchar con atención las

instrucciones que les entregará el docente, debiendo agruparse en parejas (2

personas).

2) Deben ingresar el siguiente link

http://pueblosoriginariosdelnortedechile.blogspot.com/ para poder comenzar a

realizar la ODEA.

3) Ingresar a la pestaña presentación para leer el guión del estudiante. (10 minutos)

4) Ingresar a la pestaña activación, observar el video y contestar las preguntas, para

después comentarla como grupo curso. (15 minutos)

5) Ingresar a la pestaña contenido, debiendo leer y revisar los contenidos de trabajo.

Por cualquier duda consultar (pinchar) a los link de profundización y consultar al

profesor/a. (20 minutos)

6) Ingresar a la pestaña Actividad, en la cual deben hacer un Powerpoint que contenga

él título con sus respetivas imágenes e información obtenida de internet de un

pueblo originario del norte con la ubicación geográfica, organización social,

organización económica, vivienda, religión y lenguaje designado por el docente, en

donde deben revisar el tutorial por si tiene alguna duda. Además debes revisar la

rúbrica de evaluación de la actividad para que veas como el profesor (a) te evaluará

la actividad. (35 minutos)

7) Deben guardar lo realizado en el pendrive del docente para que sea evaluado el

avance. Comentarán lo realizado, haciendo una síntesis de la clase. (10 minutos)

Sector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.Curso: Segundo básico.Unidad: Segunda “Pueblos Originarios de Chile”Tiempo Estimado: 180 minutos.

Clase Nº 2

Objetivo: Presentar el Powerpoint realizado sobre el pueblo originario del norte,

señalando la ubicación geográfica, organización social, organización económica, vivienda,

religión y lenguaje con sus respectivas imágenes y explicación.

1) Deben estar situados en la sala de computación y agruparse con su pareja de trabajo.

2) Deben contestar las preguntas que realizará el docente.

3) Deben continuar realizando la actividad anterior, es decir, el powerpoint en parejas

para que lo finalicen (20 minutos).

4) Deben ingresar el siguiente link

http://pueblosoriginariosdelnortedechile.blogspot.com/ para que continúen

realizando las actividades de la ODEA.

5) Ingresar a la pestaña evaluación para que desarrollen 1 evaluación de forma

INDIVIDUAL, en donde deberán completar oraciones, debiendo arrastrar las

respuestas hasta el lugar que este vacío para poder responder, debiendo realizar

nuevamente la actividad si el puntaje fue deficiente. Al finalizar la evaluación

deberán ingresar a la pestaña despedida. (15 minutos)

6) Ingresar a la pestaña despedida.

7) Cada grupo debe dar las impresiones de su trabajo en frente al curso, de forma breve

mostrando su Powerpoint. (45 minutos)

8) Deben aportar para realizar la síntesis de la clase, debiendo reflexionar sobre la

actividad realizada. (5 minutos)