guia verbos

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Guía de Lenguaje y Comunicación. Nombre:_______________________________________ ____ I.- Escribe en la tabla verbos en infinitivo según las terminaciones. Terminación AR Terminación ER Terminación IR III.- Subraya en el texto 7 verbos con color. Una muchacha muy bella, que se llama Lisa, tiene un pelo en la nariz. Lisa se pone triste porque el pelo crece muy rápido. Lisa se lo corta y, de pronto, Recuerda que los verbos son acciones, por lo que indican

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verbos

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Page 1: Guia Verbos

Guía de Lenguaje y Comunicación.

Nombre:___________________________________________

I.- Escribe en la tabla verbos en infinitivo según las terminaciones.

Terminación AR Terminación ER Terminación IR

III.- Subraya en el texto 7 verbos con color.

Una muchacha muy bella, que se llama Lisa, tiene un pelo en la nariz. Lisa se pone triste porque el pelo crece muy rápido. Lisa se lo corta y, de pronto, crece de nuevo. ¡Crece hasta el suelo! Lisa va a la escuela con su pelo largo y, de repente, se tropieza y se cae al suelo. Muchos chicos guapos la ven y, por eso, ella se pone más triste. Lisa no quiere ir a la escuela con ese pelo tan largo, así que se corta el pelo otra vez. El pelo crece muy rápido y por consiguiente, ella se tropieza y se cae al suelo. Se cae en frente del chico más guapo de la escuela. Ella se pone más triste que nunca. ¡Pobre muchacha!

Recuerda que los verbos son acciones, por lo que indican algo que puedo hacer.

Page 2: Guia Verbos

IV.- Crea oraciones utilizando los verbos indicados.

1.- _____________________________________________

2.- _____________________________________________

3.- _____________________________________________

4.- _____________________________________________

2.- Descubre ¿Qué puede hacer?. Une con una línea a la persona y la acción que realiza.

duerme dirá contó creí

CantaProfesor

Futbolista Enseña

Pintora Juega

Cantante Pinta