guia redondeo aprox, est imac ion

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 Guía de Trabajo Matemáticas Segundo Básico Alumno/a:________________________Fecha:______ Objetivo: . Redondear cantidades Instrucciones:  Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada. 1.- Comple ta los con los números que corresp ondan. - Ahora completa la recta numérica para averiguar cerca de que decena se encuentra. - Ahor a completa la recta numérica para aver iguar cerca de que decena se encuentra. Ahora completa la recta numérica para averiguar cerca de que decena se encuentra. Ahora completa la recta numérica para averiguar cerca de que dece na se encuentra. 2.- Aproximar a la centena los siguientes números, ayúdate con la recta numérica… …Recuerda que primero nos fijaremos en el número que está en la posición de las centenas, luego en el dígito que lo acompaña en la posición de las El número 17 se encuen tr a entre las decenas y El redondeo o aproximación de números consiste en hacer un cálculo aproximado para acercarse lo más posible a la respuesta correcta. ¿Trabajemos ahora aproximaciones a la centena?

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Guía de Trabajo Matemáticas Segundo Básico

Alumno/a:________________________Fecha:______ 

Objetivo: . Redondear cantidades

Instrucciones:

  Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez terminada.

1.- Completa los con los números que correspondan.

- Ahora

completa la recta numérica para averiguar cerca de que decena se encuentra.

- Ahora completa la recta numérica para averiguar cerca de que decena se

encuentra.

Ahora completa la recta numérica para averiguar cerca de que decena se

encuentra.

Ahora completa la recta numérica para averiguar cerca de que decena se

encuentra.

2.- Aproximar a la centena los siguientes números, ayúdate con la recta numérica…

…Recuerda que primero nos fijaremos en el número que está en la posiciónde las centenas, luego en el dígito que lo acompaña en la posición de lasdecenas.

El número 17 se encuentra entre las decenas y

El redondeo o aproximación de números consiste en

hacer un cálculo aproximado para acercarse lo más

posible a la respuesta correcta. ¿Trabajemos ahoraaproximaciones a la centena?

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El número 432 se encuentra entre las centenas _______ y ______ , entonces si

redondeamos a la centena más cercana tendremos el número:_____.

El número 580 se encuentra entre las centenas de ______ y ______, entonces si

redondeamos a la centena más cercana tendremos el número _________.

El número 698 se encuentra entre las centenas de _______ y _______, entonces

si redondeamos a la centena más cercana tendremos el número _________.

El número 324 se encuentra entre las centenas de _______ y _______, entonces si

redondeamos a la centena más cercana tendremos el número _________.

El número 267 se encuentra entre las centenas de _______ y _______, entonces si

redondeamos a la centena más cercana tendremos el número _________.

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