Guía para Promover

FCCLA Otros recursos están disponibles en la pag. www.fcclainc.org www.fcclapr.org

2013 FFCCLA – 1ra Edición español

Preparado por: Keniel Vega Berríos Katherine Bonilla Presidente Saliente 2013-2014 Maestra Consejera

Tabla de Contenido

Que  es  FCCLA    ………………………………………….  1  - 2

Distintivos  FCCLA      …………………………………..  3

Programas  Nacionales  …………………………....  4

Eventos  Competitivos  ………………………….…..5

Proceso  de  Planificación  …………………………..6

Logo  FCCLA    …………………………………………….  7

Conéctate  a  FCCLA  ……………………………………8

Medios  de  Comunicación  …………………..……9

Aviso  en  los  medios  …………………………….….10

Comunicados  de  prensa  …………………………11-12

Autorización  para  publicación…………….….13

Qué es FCCLA . . .

FCCLA Historia en línea de tiempo

Líderes de las Familias, Carreras y Comunidades de América (FCCLA) es una organización estudiantil dinámica que fomentan el liderazgo en los jóvenes, promueven el desarrollo personal, la vida en familia, trabajo, y asuntos sociales a través del programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor en el Departamento de Educación. FCCLA tiene más de 219,000 miembros y cerca de 6,500 capítulos en Estados Unidos, Puerto Rico e Islas Vírgenes. En la organización han participado más de diez millones de jóvenes desde su fundación en 1945. Sus miembros planifican y programan sus actividades donde la familia es el enfoque central. El participar de actividades de capítulo e integrar los programas nacionales ayuda a los miembros a fortalecerse como líderes en sus familias, carreras y sus comunidades.

Otoño de 1983 Comienzan las reuniones regionales Nacionales “National Cluster Meeting”

11 Junio 1945 Se funda Futuras amas de Casa de América en convención en Chicago y Puerto Rico se afilió con 53 capítulos.

Julio 1948 Se celebra la primera Convención Nacional en Missouri y primera Convención Estatal en Puerto Rico

Julio 1973 Se elige el primer hombre en un puesto nacional en Washington.

Otoño 1984 Por primera vez se envía una copia de la revista Teen Times a todos los miembros.

Julio 1986 Se elige el primer presidente hombre como presidente nacional.

Julio 1999 Por medio de votación de delegados se le cambia el nombre a Family, Carrer and Comunity Leaders of America FCCLA

Septiembre 2003 La Ultima Experiencia de Liderazgo es el eslogan elegido por los miembros, se utilizó en todos los materiales nacionales

Enero 2013 Se realiza el primer Congreso de Presidentes de FCCLA en Puerto Rico bajo la presidencia de Keniel Vega Berríos.

Julio 2001 Por primera vez participa una estudiante de Puerto Rico en las competencias STAR Events a nivel nacional , Crystal Lozano, en California obteniendo medalla de oro.

Febreo 1949 Se celebra por primera vez la semana Nacional de la organización.

1965 Las futuras Amas de Casa de América se fusionan con las Nuevas Amas de Casa de América

1971 La organización FHA se expandió para incluir los capítulos de HERO, formando así a FHA/HERO

1980 La organización en Puerto Rico tuvo su primer Presidente varón, Eliezer Reyes.

1985 El nombre de la organización en Puerto Rico cambia a Asociación Juvenil de Economía Doméstica, mejor conocida como AJED

2003 Se le cambia el nombre de AJED a FCCLA en Puerto Rico

2003 Alejandro Meléndez el primer puertorriqueño en ocupar un puesto en el Consejo Ejecutivo Nacionalcomo Vice-­‐Presidente de Educación entre Pares.

2000 Alicia Irizarry fue seleccionada para National STOP Team y Crystal Lozano en el 2002.

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Qué es FCCLA . . . Misión Propósitos Credo

Pertenecemos a los Líderes de las Familias, Carreras y Comunidades de América, nos enfrentamos al futuro con valor y grandes esperanzas. Porque estamos conscientes y tenemos el claro conocimiento de los verdaderos valores tradicionales. Porque creamos hogares para el futuro de América, hogares donde la verdad, el amor, la seguridad y la fe serán realidad y no sueños. Pertenecemos a los Líderes de las Familias, Carreras y Comunidades de América, nos enfrentamos al futuro con valor y grandes esperanzas.

1-Brindar oportunidades para el desarrollo personal. 2- Fortalecer la función de la familia como unidad básica de la sociedad. 3- Fomentar la democracia a través de la acción cooperativa en el hogar y la comunidad. 4- Fomentar la participación individual y en grupos para lograr una cooperación global y mayor armonía. 5- Promover un mayor entendimiento entre la juventud y los adultos. 6- Brindar oportunidades para tomar decisiones y asumir responsabilidades. 7- Preparar para asumir los múltiples roles que desempeña el hombre y la mujer en la sociedad actual. 8- Promover la profesión de Educación para la Familia y el Consumidor.

Promover el Crecimiento personal y el desarrollo de liderazgo a través de la clase de Ciencias de la Familia y el Consumidor. El enfoque es los múltiples roles de los miembros de la familia, los bienes y los líderes dela comunidad. Los jóvenes desarrollan destrezas para la vida a través del desarrollo personal, pensamiento crítico, comunicación y relaciones humanas.

Venid compañeros Cual soldados a luchar Por la dulce paz de nuestro hogar Cumpliremos con placer La misión de hacer el bien Seamos los guardianes del hogar, Tratemos todos con valor De mejorar nuestra labor En bien de nuestra amada Borinquén Coro Trabajar con afán, Esta ha de ser toda mi ilusión Convertiremos nuestra mansión En un recinto de paz y amor

Pensemos así, el voto cumplir Ser de utilidad al país, Recordemos que es el hogar La base de la sociedad. Los miembros de nuestro club Buen ejemplo deben dar De paciencia y laboriosidad Buen modelo quiero ser Y ser fiel a mi deber Con la patria y con la sociedad Confianza en mí siempre tendré Y con empeño lucharé Por adquirir mayor habilidad Coro

Himno Oficial POR: ANA PAGÁN DE RODRÍGUEZ

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Colores Rojo – significa fuerza, coraje y determinación Blanco – sinceridad de propósito, integridad de acción

Lema Hacia Nuevos Horizontes

Eslogan La Ultima Experiencia de Liderazgo

Flor Rosa Roja

Uniforme de las Féminas Blusa blanca con cuello convertible Chaqueta (blazer) rojo con abotonadura al frente, con cuello, mangas largas y sin bolsillo Falda con línea A o pantalón largo de vestir azul marino Medias largas de nylon color natural Zapatos negros cerrados de taco mediano Emblema oficial en el lado izquierdo del chaquetón

Uniforme de los Varones Camisa blanca manga corta con cuello Corbata negra Pantalón negro de vestir Zapatos negros con medias Emblema oficial del lado izquierdo de la camisa La chaqueta (blazer) rojo es opcional.

Uniforme Oficial

Distintivos FCCLA

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Programas Nacionales

Artes Populares es el programa que fomenta y promueve nuestras costumbres y

tradiciones de una generación a otra.

Programa Estatal Preparado por: Keniel Vega Berríos

Presidente Saliente 2013-2014

Katherine Bonilla Maestra Consejera

Los programas nacionales FCCLA se desarrollaron para construir y fortalecer las destrezas de liderazgo de los estudiantes.

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Eventos Competitivos

Eventos Competitivos FCCLA proporciona varias oportunidades para que los estudiantes obtengan reconocimiento individual, de equipo y en las actividades del capítulo. Permite que los estudiantes ampliar sus conocimientos y experiencias en su área de interés y desarrollar habilidades fundamentales y especializadas a través de eventos como FCCLA Contest, the Family and Consumer Sciences Knowledge Bowl, Skill Demonstration Events, y STAR Events.Mientras que los miembros se esfuerzan por tener éxito aprenden la importancia de la educación, el valor de ayudar a otros, y el poder de realización propia.

FCCLA Contest Los concursos FCCLA permiten a los estudiantes a utilizar la creatividad para expresar su espíritu FCCLA. Los concursos tienen lugar dos veces al año y se anunciará en la pagina http://www.fcclainc.org Family and Consumer Sciences Knowledge Bowl Tazón de Conocimiento de CFC es una competencia por equipos que desafía conocimiento de los estudiantes de todos los aspectos de CFC y FCCLA.

Eventos de Demostración de Destrezas Provee oportunidades a los miembros de demostrar destrezas para el colegio y para el trabajo a través de competencias individuales.

STAR Events- Students Taking Action with Recognition Las competencias estrellas son eventos competitivos donde los miembros son reconocidos por sus logros en sus capítulos y personales, destrezas de liderazgo y preparación para las carreras.

Eventos fundamentales Investigación de Carrera Empresarismo Embajador ambiental Enfoque en los niños Charla Ilustrada Comunicación interpersonal Entrevista de empleo Liderazgo Planificación de eventos Nutrición y Bienestar Procedimiento Parlamentario Reciclaje y rediseño

Eventos Liderazgo Defensa Servicio del Capítulo Display Servicio del Capítulo Portafolio Capítulo en renovación display Capítulo en renovación portafolio Programas Nacionales en Acción Promoción y Publicidad FCCLA

Preparación para las carreras Matemáticas Aplicadas a Administración de las Artes Culinarias Artes Culinarias Educación de Primera Infancia Construcción de Moda Diseño de Moda Innovación de Alimentos Hospitalidad , turismo y recreación Diseño de Interiores Nutrición Deportiva Enseñar y entrenar

Consumer Math Challenge Culinary Chicken Fabrication Culinary Food Art

Eventos en línea Webside del capítulo FCCLA Historias digitales para el cambio Ningún niño con hambre proyecto Nacional Poster Virtual

Impromptu Speaking Speak Out for FCCLA Toys that Teach

Eventos:

Culinary Knife Skills Culinary Math Challenge FCCLA Creed Speaking & Interpretation

Busca mas información en la pag.www.fcclainc.org y manual de eventos competitivos 2013-2014

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Proceso Planificación FCCLA El proceso de planificación es una herramienta para la toma de decisiones que apoya la filosofía general de la organización FCCLA, el liderazgo entre los jóvenes y crecimiento personal. Se puede utilizar para determinar la acción de grupo en un capítulo o en una clase, y para planificar proyectos individuales.

Identifica una preocupación

Establece una meta

Formula un Plan (quién, qué, cuándo, dónde, cómo, costos, recursos y evaluación)

Actividades

Seguimiento

Proceso de Planificación FCCLA

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Logo FCCLA

Emblema FCCLA

Reglas y regulaciones del emblema

Donde poner el nombre del capítulo

El emblema es de color rojo con el fondo blanco. El rojo simboliza vigor y el blanco pureza. La flecha que forma un óvalo alrededor de las siglas FCCLA sugiere que todo aquel que pertenezca a la organización, una vez entre a esta, permanecerá y utilizará las experiencias adquiridas en ellas por el resto de su vida, siendo su desarrollo continuo en todo momento. Bordeando el interior de la flecha, el nombre de la organización (Líderes de las Familias, Carreras y Comunidades de América), en la parte superior “Family, Carreer and Community”, y en la parte inferior “Leaders of America”. En el centro las siglas en ingles, FCCLA. El emblema se lleva al lado izquierdo del pecho al vestir el uniforme oficial en las actividades que auspicie la organización.

Cuando el emblema es reproducido debe ser una replica exacta No se puede alterar el diseño, proporción ni letras El emblema puede estar en rojo ( PMS 185) , blanco o negro no otros colores. Se recomiendan las siguientes pautas al usar el emblema oficial : Llevar el emblema sobre el corazón o en bolsillo de la chaqueta Evite el uso del emblema en combinación con emblemas o sellos de otras organizaciones

escolares o en combinación con el nombre de la escuela.

Nombre del capítulo

Nombre del capítulo

Correcto Incorrecto

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Recursos FCCLA

Los medios sociales han cambiado la comunicación. Existen diferentes herramientas disponibles para ayudar a programar y planificar mensajes que promuevan la organización. Las redes sociales es una manera de correr la voz acerca de los programas y proyectos de los capítulos. Es importante controlar la información puesta a nombre de FCCLA.

Redes sociales

visit http://crwd.cc/fcclanlc201

publicaciones

Movil APP

Manténgase informado con la revista oficial de FCCLA, TeenTimes. Ofrece ideas, proyectos e info de programas y eventos.

The Adviser es un recurso mantenernos al día la información de Ciencias de la Familia y el Consumidor, gestiones de capítulos de FCCLA, desarrollo profesional y logros de colegas.

Teen Times

Conéctate a FCCLA

www.fcclainc.org www.fcclapr.org

https://www.facebook.com/fcclapuertorico

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Los medios de comunicación son un recurso valioso para promover las actividades que desarrolla FCCLA para la comunidad y y dar a conocer sus logros. De un medio realizar una nota periodística a su capítulo recuerde enviarle información de FCCLA, datos relevantes, enviarles las páginas de Webside donde puede obtener mas información, y agradecer a la persona de los medios de comunicación por su exposición de FCCLA. Para cada entrevista practica primero , y ve preparado para posibles preguntas que te puedan formular ,que suene espontáneo y vean que conoces del tema. Utiliza lo siguientes medios, periódico, revistas , redes sociales, televisión, radio, internet y comunicados de prensa. Como miembro de una organización educativa es importante estar visible ante la comunidad. Los medios de comunicación no solo a difundir que hace tu capítulo sino que la gente entienda porque debemos envolvernos. Los medios tienen el poder de hacer que la gente sienta

Medios de Comunicacción

Antes de acudir a los medios pregúntese: Información de la noticia- Es algo que el público no sabe o debería saber? Que tu capítulo

esta haciendo para resolver el problema. Tiempo- Esta relacionado con algún issue de hoy día ? Relaciona la historia con causa

efecto y si esta en tiempo. Alcance significativo- Afecta esto a una gran número de personas de la comunidad. Interés Humano- ¿Es una historia convincente y mantiene el interés de la gente? ¿La

historia se relacionan a las personas a nivel emocional ? Exclusividad- ¿Hay un ángulo único en la historia, algo que lo hace especial e inesperado ? Relevante- ¿Se relaciona la historia a un issue importante que la comunidad y sus

habitantes? No todas las historias contestan todas las preguntas pero mientras mas puedas asemejar es aceptadas en los estándares de lo que es una noticia y tendrás oportunidad de ser seleccionada por los medios.

Alianzas sólidas con los medios de comunicación pueden dar muchos beneficios como: Llevar tu mensaje al público Educar sobre FCCLA y el Programa de Ciencias de la Familia y del Consumidor (CFC), y cursos

relacionados según lo determinado por el Departamento de Educación. Mostrar al público las cosas positivas que los jóvenes de su capítulo FCCLA hacen y como

retiene a los miembros, haciendo que se sientan orgullosos de pertenecer a una organización. Exponer a sus miembros.

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Avisos en los medios

Ejemplo de un comunicado de prensa

Un aviso a los medios permite que conozcan una futura noticia. Esto debe ser enviado por fax, por correo electrónico, o entregadas en mano aproximadamente dos días antes del evento. Es importante crear un título que llame la atención pues puede pegar mas rápido la noticia.. Sea específico al responder las preguntas básicas sobre su evento.

Aviso a los medios

Para publicación inmediata [ mes y año] Nombre del capítulo Nombre de Escuela Dirección de Escuela teléfono

Contacto: [Nombre] [número de teléfono] Nombre de Consejera [correo electrónico]

El  capítulo  local  planifica  un  taller  de  “  Protección  del  Ambiente”  

Quien: El [ nombre del capítulo] de la organización estudiantil Líderes de las Familias, Carreras

y Comunidades de América (FCCLA)

Que:                Taller  para  proteger  el  ambiente,  “  Una  persona  realmente  puede  hacer  la  diferencia”

Donde: Nombre de Escuela

Dirección

Cuando: [fecha] [hora]

Porque: Este taller es el primer evento de un proyecto del capítulo por proteger el ambiente.

Otros: Panelistas son incluidos: Especialista en Ambiente[Nombre] de [ Compañía];

FCCLA: Líderes de las Familias, Carreras y Comunidades de América (FCCLA) es una organización estudiantil dinámica que fomentan el liderazgo en los jóvenes, promueven el desarrollo personal, la vida en familia, trabajo, y asuntos sociales a través del programa de Ciencias de la Familia y el Consumidor en el Departamento de Educación. FCCLA tiene más de 219,000 miembros y cerca de 6,500 capítulos en Estados Unidos, Puerto Rico e Islas Vírgenes. En la organización han participado más de diez millones de jóvenes desde su fundación en 1945.

Luego de enviar el aviso a los medios debes contactar a los reporteros por teléfono para expresar tu interés de publicarlo, muchas veces el contacto personal hace la diferencia en generar interés de los medios.

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Comunicados de Prensa

Los comunicados de prensa son la forma mas común de que los reporteros y editores obtengan noticias. A continuación recomendaciones para hacer un comunicado de prensa efectivo: En la parte izquierda de la hoja escribe para publicación inmediata Incluye el nombre, teléfono, correo electrónico de la Maestra Consejera o persona contacto al

lado derecho de la pagina y el nombre de la escuela, es mas facil para el reportero identificar. Recuerda contestar el Quien, que, cuando, donde, por que y como. Use un título que impacte un buen título atraerá la atención de un reportero. Estructura de la información por orden de importancia, por lo que el editor puede cortar donde

sea necesario sin perder los datos más importantes. Enfoque en el párrafo inicial, que es el elemento más importante del escrito.

Utilice el párrafo final para proporcionar información sobre FCCLA. Esto será útil para el reportero, escribe datos de historia y da credibilidad a su capítulo y organización. El párrafo final debe ser coherente en todas las versiones.

Dirija su escrito al editor de noticias o la mesa de redacción. Envíalo una o dos semanas de antelación.

Puede incluir fotos que relacionen lo escrito. Relaciona la noticia con temas de issues actuales o significativos para el público. Cuando envíe lel comunicado asegure escribir los títulos apropiados al nombre ej. Honorable

Representante [Nombre] Escribe  “###”  al    final  en  el  centro  para  identificar  que  terminó    el  comunicado.

Exagerar la noticia. Escribir mas de 650 palabras. Usa palabras y frases originales que den frescura al escrito. No ponga lista de nombre de personas presentes , generalice. No escriba mas de una página. Tu escrito nunca debe ser un anuncio sino una historia. .

Nunca debes:

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Guía Editorial Estilo FCCLA Decir miembros de FCCLA no miembros de la FCCLA Los programas nacionales se escriben en letra Romana nunca en itálica. STOP ( son siglas en mayúsculas) the Violence nunca Stop the Violence FACTS siempre va en mayúscula pues son siglas Las actividades FCCLA son co-curriculares no extra curriculares ni intra curriculares.

Ejemplo de Comunicado de Prensa

# # #

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Autorización del Padre, Madre o Encargado(a) Yo, ________________________________, padre, madre o encargado(a) del

estudiante ________________________, quien cursa el _____ grado, de la

Esc. ___________________________________, autorizo a mi hijo(a) a

participar de la organización estudiantil, Líderes de las Familias, Carreras y

Comunidades de América durante el año escolar ___________. También

autorizo la toma de fotos o videos de las actividades donde mi hijo(a) haya

participado y el uso de las mismas para su publicación en opúsculos, redes

sociales y/o otros medios de divulgación y comunicación del programa y del

Departamento de Educación. Certifico que he sido orientado sobre la

organización FCCLA y sus propósitos en el desarrollo de líderes y del alcance

del mismo y así lo hago constar con mi firma en presencia de la Maestra

Consejera.

___________________________ _____________________________ Firma del Padre Firma de la Maestra Consejera _________________ fecha

Estado Libre Asociado de Puerto Rico Departamento de Educación

Ciencias de la Familia y el Consumidor Líderes de las Familias, Carreras y Comunidades de América

_________________________ __________________________ Firma del Padre o encargado Firma de la Maestra Consejera

El Departamento de Educación no discrimina por razón de raza, color, sexo, nacimiento, origen nacional, condición social, ideas políticas o religiosas, edad, o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.

P.O box 190759, SAN JUAN, PUERTO RICO 00919-0759 * **TEL. (787)773-6630/ 773-6648 FAX: :::;::;;;;:;;:(787)756-7143 - (787) 763- 5355

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