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A los requerimientos del usuario y especificacionesdel fabricante.

Guía de Observación para ExposiciónNombre(s) del alumno(s):1.-2.-3.-4.-

Fecha:

Nombre de la Actividad: Período Escolar:

Sub-módulo: Firma del Docente:

INSTRUCCIONES

Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” ocúpela cuando tenga que hacer comentarios referentes a lo observado.

Valor del

reactivoCaracterísticas a cumplir (Reactivo)

CumpleObservaciones

SI NO

10% Puntualidad en la Exposición

10%Esquema de diapositiva. Colores y tamaño de letra apropiada. Sin saturar las diapositivas de texto.

2%Portada: Nombre de la escuela (logotipos), Módulo, Sub-módulo, actividad, instrucciones, maestro, alumnos, grupo, lugar y fecha de entrega.

13% Ortografía (cero errores ortográficos).

15%Exposición. a. Utiliza las diapositivas como apoyo, no lectura total.

5% b. Seguridad y dominio de los nervios.

5% c. Respeto de tiempo (minutos)

5% d. Organización de los integrantes del equipo.

5% e. Expresión no verbal (gestos, miradas y lenguaje corporal).

25% Preparación de la exposición. Dominio del tema. Habla con seguridad.

5% Apariencia y arreglo personal.

100% CALIFICACIÓN:

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