guía nº3

Aprendiendo Historia a través del juego didáctico Profesor: Isaac Alcorta Ramírez.

Guía Nº3: “El Descubrimiento de América: Colón y sus viajes.

Objetivo de la guía:

Identificar la propuesta de viaje presentada por Cristóbal Colón a los reyes católicos.

Analizar el impacto de los viajes realizados por Cristóbal Colón.

Aprendizaje Esperado: Dimensionar geográficamente la expansión de la influencia europea hacia otros continentes a través de procesos de exploración y conquista durante la época moderna.

¿Sabías que…?

Colón estaba convencido de que había llegado a Asia. En su primer viaje confundió Cuba con Japón y desde el primer momento llamo indios a los habitantes de las islas. Solo más tarde los viajes del veneciano Juan Caboto por el norte y del florentino Américo Vespucio por el sur demostraron que se trataba de un nuevo continente. El continente sería conocido por muchos años como las Indias Occidentales, hasta el año 1507, donde se pasaría a llamar América por Américo Vespucio.

Datos curriculares

Objetivo General del proyecto: Analizar los principales cambios territoriales del Descubrimiento de América, ocasionados por las bulas papales, a través de la creación de un juego de mesa y el trabajo colaborativo.

Objetivos de aprendizaje:

-Los estudiantes distinguen la temporalidad y espacialidad del proceso de Descubrimiento.

-Los estudiantes analizan y seleccionan Cartas Geográficas de información referentes al proceso de Descubrimiento.

-Los estudiantes elaboran sus propias conclusiones del proceso de Descubrimiento.

OFT: Expresar respeto y valoración por los pueblos originarios.

CMO: El descubrimiento de América.

Asignatura: Historia Geografía y Ciencias Sociales. Unidad: 2 La expansión europea y su expresión geográfica. Curso: 8vo año Básico.

Contenido: Descubrimiento de América (Siglo XIV)

Nombre:


Contenidos:

Activación de conocimientos previos

¿Cuánto sabes respecto al Proceso de descubrimiento? Te invitamos a responder las siguientes preguntas respecto al tema. Para ello, deberás analizar la imagen que se presenta a continuación:

1) ¿A qué momento histórico del proceso de descubrimiento corresponde la imagen? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) ¿Cuál fue la importancia de aquella situación representada en la imagen?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Ítem nº1

Colón y sus viajes:

Cristóbal Colón realizó cuatro viajes entre 1492 y 1504, en los cuales descubrió nuevos territorios y colonizó numerosos lugares.

Bulas y tratados:

La competencia marítima y territorial llevaría a España y Portugal a delimitar los territorios a conquistar.

Colón y los reyes católicos:

Tras el rechazo obtenido por la corona portugesa Colón solicitará el apoyo a los reyes católicos, donde presentará su proyecto colombino.


Analice la siguiente carta geográfica y responda las preguntas que se encuentran bajo ella.

1) Observe la carta y explique ¿Cuál fue la propuesta colombina a los reyes católicos?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Observe la carta y analice brevemente el impacto social, económico, político y cultural del primer viaje realizado por Cristóbal Colón.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ítem Nº2


Ubique en el siguiente mapa los cuatro viajes realizados por Cristóbal Colón.

Ítem Nº3

Analice y reflexione de acuerdo la siguiente carta geográfica.

a) Observe la imagen y reflexione respecto al impacto generado por la delimitación provocada por los tratados y bulas que se presentan en la carta.


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ítem n°4

Actividad de proyecto

Con tu grupo de trabajo continua la construcción física de tu juego, para ello puedes utilizar los materiales solicitados la clase anterior. Recuerda que este ítem será evaluado de acuerdo a la rúbrica que se presenta abajo. No olvides ser creativo y original.

Rúbrica Juego

Criterios Logrado

15 a 11 puntos

Medianamente Logrado 10 a 6 puntos

No Logrado

5 a 1 puntos

Cumple con los materiales para realizar el juego de mesa

El estudiante cumple a cabalidad con los materiales necesarios para la realización de su juego de mesa

El estudiante trae algunos materiales para la realización de su juego de mesa.

El estudiante no trae los materiales necesarios para la realización de su juego de mesa.

Trabajo en clases El estudiante trabaja de manera correcta con su grupo en el proyecto.

El estudiante trabaja, pero en ocasiones se distrae, lo cual dificulta el trabajo con su grupo.

El estudiante no trabaja de manera correcta con su grupo en el proyecto.

Originalidad El tema seleccionado es presentando con originalidad y creatividad.

El tema seleccionado es presentado de manera poco original y creativa

El tema seleccionado no se presenta de manera original o creativa

Actividad DE cierre

¡Hemos finalizado nuestro trabajo el día de hoy! Antes de que te vayas necesitamos que señales

tres de los principales territorios descubiertos por Colón.


Para finalizar te invitamos a recrear los viajes realizados por colón, a través de la siguiente página. La idea es que cada uno ocupe las rutas realizadas por el explorador:

http://www.tripline.net/

1. __________________________________________________________________________2. __________________________________________________________________________3. __________________________________________________________________________

http://www.tripline.net/

guía nº3

Education