guía niveles de medición 2011
TRANSCRIPT
![Page 1: Guía niveles de medición 2011](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082606/557ac2a9d8b42a642f8b50c5/html5/thumbnails/1.jpg)
Guía de nivel de mediciónClasifique las variables según tipo, naturaleza y nivel de medición
![Page 2: Guía niveles de medición 2011](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082606/557ac2a9d8b42a642f8b50c5/html5/thumbnails/2.jpg)
1. El elevado número de usuarios del metro ha hecho aumentar los niveles de
estrés(alto, medio y bajo)
2. Existe relación entre el sexo de los sujetos y su rendimiento académico.
3. Los chilenos tienen una buena autoestima.
4. Las mujeres tienen un CI más alto que los hombres.
5. Hay relación entre el cargo del trabajador y sus niveles de motivación (puntaje).
6. En Santiago se registro una alta temperatura.
7. El síndrome de burnout es alto en los trabajadores de la empresa “Muertin y compañia”.
Clasifique las variables subrayadas según tipo, naturaleza y nivel de medición.
![Page 3: Guía niveles de medición 2011](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022082606/557ac2a9d8b42a642f8b50c5/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Variable: Nominal, discreta, cualitativa (dicotómica)
2. Variable: Nominal, discreta, cualitativa (policotómica)
3. Variable: Ordinal, discreta, cualitativa (policotómica)
4. Variable: Ordinal, discreta, cualitativa (dicotómica)
5. Variable: Intervalar, continúa, cuantitativa.
6. Variable: Intervalar, discreta, cuantitativa.
7. Variable: De razón, discreta, cuantitativa.
Aplicando los criterios de clasificación construya creativamente las siguientes variables: