guia n° 6 nivel literal compr. lectora
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comprension lectoraTRANSCRIPT
Profesor Felipe Herrera.
Cuartos aos bsicos A y B.
Colegio German Riesco E.
Gua n6.
4 bsico.
Lenguaje y comunicacin.
Nivel literal de comprensin lectora.
Nombre ____________________________________ Curso ________
Fecha ________________
1. Lee los siguientes textos:
2. En los tres textos se da un hecho extrao o ajeno a la realidad. Escribe el hecho inslito que corresponde a cada texto:
Texto 1: _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Texto 2: _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Texto3:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Completa la tabla que te presentamos a continuacin con la informacin que se indica:
Tipo de cuentoPersonajes Espacio o ambiente
Texto 1
P.1: investigador
P.2:
Texto 2
P.1:
P.2:Terraza solitaria y poco iluminada
Texto 3
Maravilloso
P.1:
P.2:
4. Inventa un final para uno de los tres textos ledos:
Texto N __________
Situacin final:
TEXTO 1
El inspector soto caminaba hacia su casa, luego de una larga y agotadora jornada en su oficina. Eran las diez y media de la noche y, al ver las luces del pequeo supermercado del barrio an encendidas, record el encargo de su seora: una tarjeta postal (...) Oy un carraspeo de la cajera. Pobre muchacha, pens; debe estar tan cansada como yo. Se decidi entonces por una gloriosa cordillera nevada que brillaba tras un Santiago sin esmog.
Y en ese momento, escuch el grito.
Jacqueline Balcells, Ana Mara Giraldes. El caso del ladrn con mscara en
Trece casos misteriosos. Santiago: Editorial Andrs Bello, 1996. (Fragmento)
TEXTO 2
Prendi el farol de la terraza y de un tirn de la correspondiente
soguita corri los cortinados del ventanal.
No haba nadie all. Salvo la mesa y las dos mecedoras de mimbre, nadie ni nada. Dej la luz encendida para calmarse y volvi a su cama.
No vio entonces por suerte que una de las mecedoras empezaba a balancearse lentamente, como si alguien invisible la hubiera ocupado y mirara hacia adentro. La mecedora sigui balancendose hasta el amanecer.
Elsa Bornemann. Socorro! Santiago: Alfaguara, 2003. (Fragmento)
TEXTO 3
(...) me han asegurado, adems agreg el gato-, pero esto s que no
puedo creerlo, que vos tenis, asimismo, el poder de transformaros en el
ms pequeo de los animales; por ejemplo, que podis convertiros
en un ratn. Os confieso que esto s que me parece imposible.
- Imposible? repuso el ogro-. Ya lo veris.
Y, al decir esto, se transform en un ratn que se lanz a corretear por el piso.
Ni corto no perezoso, el gato se le ech encima y de un solo bocado se lo trag.
Charles Perrault. El gato con botas en Coleccin Cuenta Conmigo.
Santiago: Centro de Estudios Pblicos, 2004. (Fragmento)
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