Colegio Domingo Parra CorvalnProfesor Sebastin Muoz Cartagena.

Lenguaje y ComunicacinGua N 2 Unidad N 2: Animales prodigiosos.Nombre: ________________________ Curso: 5___ Fecha: ________Contenidos: Vocabulario- Fbula.I- A partir de las siguientes palabras del vocabulario, crea dos oraciones por cada una.a) Caducidad: 1

2

b) Escabullirse: 1

2

c) Democracia: 1

2

d) Realzar: 1

2

e) Morfologa: 1

2

f) Homenaje: 1

2

II- A partir de la siguiente fbula, responde las siguientes interrogantes.

El sol y las ranas

(Fbula deLa Fontaine)Muy asustadas, las ranas de una pequea laguna se reunieron en consejo.

Les haban informado que, desde ese da en adelante, el Sol calentara a la Tierra slo durante seis meses en el ao. El resto de los meses seran de oscuridad y fro.Qu podremos hacer? se quejaban amargamente. Se secarn las lagunas, los charcos y los ros. No podremos disfrutar de nuestra actual y placentera vida; desaparecern los insectos que nos alimentan. No es justo; debemos protestar.En eso estaban, cuando desde lo alto, una voz les pregunt:Estn protestando porque su propio bienestar terminar?S respondieron a coro todas las ranas.Slo por ustedes protestan..., para su bienestar desean que el Sol siga alumbrando y calentando la Tierra durante todo el ao?Y tendramos que desearlo por alguien ms? preguntaron, a su vez, sorprendidas, las ranas.

Moraleja: Cuando estamos en problemas, somos tan egostas que slo pensamos en nosotros mismos y nos olvidamos del prjimo.

Responde:

1. Cules son los personajes de esta fbula? Cmo son?

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2. Qu habras hecho t en el caso de las ranas? Por qu?

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3. Reflexiona acerca de la moraleja o enseanza. Qu opinas de lo expresado en la moraleja? De acuerdo, en desacuerdo y por qu?

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4. El espacio fsico en el que se desenvuelven los personajes es:

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5. Qu hace el sol al respecto de lo que pasa con las ranas? Por qu se vinculan estos personajes y cmo?

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