guia integrada de actividades (3)

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Programa: Guía Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Las actividades se desarrollan aplicando la estrategia de aprendizaje basada en problemas (ABP), la cual es una estrategia de enseñanza en la que se presentan y resuelven problemas del mundo real, apoya el aprendizaje autónomo porque permite y promueve la interactividad tanto entre estudiantes como entre estudiantes y el tutor, requiere la apropiación de contenidos porque a partir de éstos que se dará respuesta al problema que se plantee, promueve el liderazgo al desarrollarse actividades en equipo se asumen roles diferentes y en éstos habrá un líder que organice y dirija la actividad, estimula la argumentación porque se debe sustentar los puntos de vista o al refutar las propuestas de los otros, estimula la búsqueda, exploración, y selección de información para tomar la pertinente y que responda a la necesidad de la situación que se quiere solucionar con la apropiación de contenidos teóricos del curso en la discusión para solucionar un problema, la estrategia basada en problemas está compuesta por cuatro fases; Evaluación inicial, evaluaciones intermedias unidad 1, evaluaciones intermedias unidad 2 y evaluación final. Temáticas a desarrollar: Reconocimiento General del curso Número de semanas: 02 Fecha: Según agenda del curso Momento de evaluación: Evaluación inicial Entorno: Todos los entornos del curso Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluación inicial “Reconocimiento general del curso” Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa Cada estudiante de manera Inicial deberá entrar al foro Actividad de reconocimiento, ubicado en el entorno de Evaluación y seguimiento y se Presenta ante sus compañeros y Tutor y debe revisar El producto académico debe contener; Hoja de presentación, introducción, mapa conceptual, conclusiones y referencias bibliográficas conforme a normas Apa, debe ser entregado en formato Word o pdf, letra Times New Román 12, a espacio 1,5, márgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2,6 cm. El documento final desarrollado No se desarrollan actividades colaborativas No se entregan productos de forma colaborativa 1

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Guía de Actividades Finanzas

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACIEscuela de Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: Administracin de empresasCurso: Finanzas Cdigo: 102038

Gua Integrada de Actividades Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:Las actividades se desarrollan aplicando la estrategia de aprendizaje basada en problemas (ABP), la cual es una estrategia de enseanza en la que se presentan y resuelven problemas del mundo real, apoya el aprendizaje autnomo porque permite y promueve la interactividad tanto entre estudiantes como entre estudiantes y el tutor, requiere la apropiacin de contenidos porque a partir de stos que se dar respuesta al problema que se plantee, promueve el liderazgo al desarrollarse actividades en equipo se asumen roles diferentes y en stos habr un lder que organice y dirija la actividad, estimula la argumentacin porque se debe sustentar los puntos de vista o al refutar las propuestas de los otros, estimula la bsqueda, exploracin, y seleccin de informacin para tomar la pertinente y que responda a la necesidad de la situacin que se quiere solucionar con la apropiacin de contenidos tericos del curso en la discusin para solucionar un problema, la estrategia basada en problemas est compuesta por cuatro fases; Evaluacin inicial, evaluaciones intermedias unidad 1, evaluaciones intermedias unidad 2 y evaluacin final.

Temticas a desarrollar: Reconocimiento General del curso

Nmero de semanas: 02Fecha: Segn agenda del cursoMomento de evaluacin: Evaluacin inicialEntorno: Todos los entornos del curso

Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin inicial Reconocimiento general del curso

Actividad individualProductos acadmicos y ponderacin de la actividad individual Actividad colaborativa*Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativa

Cada estudiante de manera Inicial deber entrar al foro Actividad de reconocimiento, ubicado en el entorno de Evaluacin y seguimiento y sePresenta ante sus compaeros yTutor y debe revisar cada uno de losEntornos del curso en AVA incluidoEl Syllabus del curso, a partir de estas acciones debe desarrollar un mapa conceptual donde se ilustre el contenido del curso, integrando las unidades acadmicas, las intencionalidades formativas y la estructura en ambientes virtuales de aprendizaje a travs de entornos AVA.

El producto acadmico debe contener; Hoja de presentacin, introduccin, mapa conceptual, conclusiones y referencias bibliogrficas conforme a normas Apa, debe ser entregado en formato Word o pdf, letra Times New Romn 12, a espacio 1,5, mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2,6 cm.El documento final desarrollado por cada participante debe ser entregado en el Recurso Entrega actividad de reconocimiento ubicado en el entorno de evaluacin y seguimiento.El nombre del archivo debe tener la siguiente estructura: Nombre del estudiante y nombre de la actividad, por ejemplo Nombreestudiante_ActividadReconocimiento.doc o pdf - Observe que no hay espacios. (Tamao < 2,0 Megabytes).Peso evaluativo 25 puntos.

No se desarrollan actividades colaborativas

No se entregan productos de forma colaborativa

Temticas a desarrollar: Unidad 1 Anlisis e interpretacin de estados financieros

Nmero de semanas: 07Fecha: Segn agenda del cursoMomento de evaluacin: EvaluacionesIntermedias unidad 1Entorno: Conocimiento, Aprendizaje colaborativo, aprendizaje practico y evaluacin y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluaciones Intermedias unidad 1 Trabajo colaborativo Fase 1

Actividad individualProductos acadmicos y ponderacin de la actividad individualActividad colaborativa*Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativa

La actividad se desarrollara en dos (2) momentos;Uno individual y otro grupal.De manera individual cada estudiante debe realizar un ejercicio Practico a partir de la lectura de los contenidos acadmicos de la unidad 1 para lo cual debe desarrollar los siguientes puntos;

Estructurar los estados financieros; Estado de Situacin financiera (Balance genera) y estado de resultados, de acuerdo a las normas internacionales de informacin Financiera - NIIF para Pymes para los aos 1 y 2 respectivamente.

Aplicar las tcnicas de anlisis vertical y horizontal a los estados financieros; Estado de situacin financiera y estado de resultados.Tcnicas de Anlisis verticalTcnica de porcientos integrales y tcnica de razones. Tcnicas de anlisis horizontalTcnica de aumentos y disminuciones y tcnica de tendencias.

El Material de trabajo para el desarrollo del caso prctico del trabajo colaborativo fase 1 y la informacin complementaria, estn disponibles al final de esta gua integrada de actividades El producto acadmico debe contener; Hoja de presentacin, introduccin, contenido, conclusiones y referencias bibliogrficas conforme a normas Apa, debe ser entregado en formato Word, Excel o Pdf, letra Times New Romn 12, a espacio 1,5, mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2,6 cm.

El producto acadmico desarrollado por cada participante deber ser entregado en el Recurso Entrega de trabajo individual Fase 1 y fase 2, ubicado en el entorno de evaluacin y seguimiento.

El nombre del archivo debe tener la siguiente estructura: Nombre del estudiante y nombre de la actividad, por ejemplo Nombreestudiante_Trabajoindividualfase1.doc o pdf - Observe que no hay espacios. (Tamao < 2,0 Megabytes) Peso evaluativo 100 puntosInicialmente deben entrar al foro y elegir un Rol dentro del trabajo colaborativo y otro Rol para la produccin de entregables.

En el segundo momento (Grupal), debern en grupo consolidar los aportes desarrollados de manera individual por los participantes y elaborar un documento final que contenga los mismos puntos desarrollados en el momento individual de la actividad.El producto acadmico debe contener; Hoja de presentacin, introduccin, contenido, conclusiones y referencias bibliogrficas conforme a normas Apa, debe ser entregado en formato Word, Excel o Pdf, letra Times New Romn 12, a espacio 1,5, mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2,6 cm.

El producto acadmico desarrollado por los miembros del grupo colaborativo dentro del foro respectivo, deber ser entregado en el Recurso Entrega Trabajo colaborativo fase 1, ubicado en el entorno de evaluacin y seguimiento.

El nombre del archivo debe tener la siguiente estructura: Nombre del Grupo y nombre de la actividad, por ejemplo Grupoxx_Trabajocolaborativofase1.doc o pdf - Observe que no hay espacios. (Tamao < 2,0 Megabytes).Peso evaluativo 75 puntos

Temticas a desarrollar: Unidad 2 Planeacin y control financiero

Nmero de semanas: 07Fecha: Segn agenda del cursoMomento de evaluacin: EvaluacionesIntermedias unidad 2Entorno: Conocimiento, Aprendizaje colaborativo y evaluacin y seguimiento.

Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluaciones Intermedias unidad 2 Trabajo colaborativo Fase 2

Actividad individualProductos acadmicos y ponderacin de la actividad individualActividad colaborativa*Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativa

La actividad se desarrollara en dos (2) momentos; Uno individual y otro grupal.De manera individual cada estudiante deber desarrollar un ejercicio Practico a partir de la lectura de los contenidos acadmicos de la unidad 2 y teniendo como referencia los estados financieros; Estado de situacin financiera y estado de resultados estructurados en el trabajo colaborativo fase 1, desarrolle los siguientes puntos.

Estado de fuentes y aplicacin de fondos: Elabore el estado de EFAF de la Compaa ABC S.A., para los aos 1 y 2 respectivamente, tomando como referencia el estado de situacin financiera.Generacin interna de fondos: Tomando como referencia el Estado de resultados integral, elabore la Generacin Interna de Fondos (GIF), para los aos 1 y 2 respectivamente. (Requiere informacin complementaria).Estado de flujo de efectivo: Tomando como referencia los estados financieros; Estado de situacin financiera y Estado de resultados integral para el ao 2, realice un Flujo de efectivo proyectado para el ao 3 aplicando el Mtodo directo. (Requiere informacin complementaria).Punto de equilibrio: Se debe solucionar la siguiente dinmica de trabajo sobre el punto de equilibrio. (Requiere informacin complementaria).

La informacin complementaria para desarrollar algunos ejercicios del trabajo colaborativo Fase 2 se encuentra disponible al final de esta gua integrada de actividades.El producto acadmico debe contener; Hoja de presentacin, introduccin, contenido, conclusiones y referencias bibliogrficas conforme a normas Apa, debe ser entregado en formato Word, Excel o Pdf, letra Times New Romn 12, a espacio 1,5, mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2,6 cm.

El producto acadmico desarrollado por cada participante deber ser entregado en el Recurso Entrega de trabajo individual Fase 1 y fase 2, ubicado en el entorno de evaluacin y seguimiento.

El nombre del archivo debe tener la siguiente estructura: Nombre del estudiante y nombre de la actividad, por ejemplo Nombreestudiante_Trabajoindividualfase1.doc o pdf - Observe que no hay espacios. (Tamao < 2,0 Megabytes) Peso evaluativo 100 puntosInicialmente deben entrar al foro y elegir un Rol dentro del trabajo colaborativo y otro Rol para la produccin de entregables.

En el segundo momento (Grupal), debern en grupo consolidar los aportes desarrollados de manera individual por los participantes y elaborar un documento final que contenga los mismos puntos desarrollados en el momento individual de la actividad.El producto acadmico debe contener; Hoja de presentacin, introduccin, contenido, conclusiones y referencias bibliogrficas conforme a normas Apa, debe ser entregado en formato Word, Excel o Pdf, letra Times New Romn 12, a espacio 1,5, mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2,6 cm.

El producto acadmico desarrollado por los miembros del grupo colaborativo dentro del foro respectivo, deber ser entregado en el Recurso Entrega Trabajo colaborativo fase 2, ubicado en el entorno de evaluacin y seguimiento.

El nombre del archivo debe tener la siguiente estructura: Nombre del Grupo y nombre de la actividad, por ejemplo Grupoxx_Trabajocolaborativofase1.doc o pdf - Observe que no hay espacios. (Tamao < 2,0 Megabytes).Peso evaluativo 75 puntos

Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje: Unidades 1 y 2 del curso

Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin final

Nmero de semanas: 02Fecha: Segn agenda del cursoMomento de evaluacin: Evaluacin finalEntorno: Entorno de evaluacin y seguimiento

Actividad individualProductos acadmicos y ponderacin de la actividad individual Actividad colaborativa*Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativa

Cada estudiante de manera individual, deber realizar un Informe final de los resultados obtenidos por la compaa para los aos 1 y 2 respectivamente y la proyeccin del flujo de efectivo, teniendo como referencia los ejercicios realizados en el trabajo colaborativo fase 1 y fase 2, el cual debe proporcionar la siguiente informacin.

Deber establecer las fortalezas y debilidades de la empresa orientada a examinar aspectos como; la liquidez, la actividad, el endeudamiento y la rentabilidad, tomando como base el anlisis y la interpretacin a los estados financieros realizado para los aos 1 y 2, donde aplico las tcnicas de anlisis vertical y horizontal.

Analizar el estado de fuentes y aplicacin de fondos (EFAF) realizado al estado de situacin financiera, evaluando la calidad de las decisiones gerenciales, desde el puntode vistadel Principio de conformidad financiera.Realizar una evaluacin al flujo de efectivo desarrollado en la fase 2 del trabajo colaborativo, en la que deber;Identificar los aumentos o disminuciones de efectivo para el ao 3 proyectado.Una vez identifique lo anterior, deber recomendar las inversiones que la compaa podr realizar con los aumentos de efectivo en caso de existir y justifique desde el punto de vista econmico y financiero su recomendacin en pro de beneficios para la compaa.En caso de existir disminuciones de efectivo, deber recomendar fuentes de financiamiento interno y externo para las disminuciones, con el fin de cumplir con sus obligaciones como consecuencia de las actividades de operacin, atender sus obligaciones financieras y realizar posibles inversiones de activos en procura de lograr mayor productividad.El producto acadmico debe contener; Hoja de presentacin, introduccin, Informe final de los resultados obtenidos por la compaa, estados financieros Compaa ABC S.A. Estado de situacin financiera y Estado de resultados, tcnicas de anlisis vertical y horizontal, estado de fuentes y aplicacin de fondos (EFAF), GIF y flujo de efectivo, debe ser realizado en formato Word o pdf, letra Times New Romn 12, a espacio 1,5, mrgenes: Izquierda, derecha, superior e inferior de 2,6 cm.

El producto acadmico desarrollado por cada participante deber ser entregado en el Recurso Entrega evaluacin final ubicada en el entorno de evaluacin y seguimiento.

El nombre del archivo debe tener la siguiente estructura: Nombre del estudiante y nombre de la actividad, por ejemplo Nombreestudiante_evaluacionfinal.doc o pdf - Observe que no hay espacios. (Tamao < 2,0 Megabytes).

Peso evaluativo 125 puntos.No se desarrollan actividades colaborativas

No se entregan productos de forma colaborativa

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo colaborativoRoles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo colaborativoRoles y responsabilidades para la produccin de entregables por los estudiantes

El desarrollo de las actividades de trabajo colaborativo requieren de la planeacin y desarrollo de las siguientes acciones por parte de los estudiantes:Debe consultar la agenda del curso para establecer el inicio y cierre de las actividades.Consultar gua de actividades y rbrica de evaluacin para identificar aspectos del desarrollo de la actividad, productos a entregar, logros a los cuales llegar y competencias a desarrollar. Consultar contenido del curso e identificar temticas recomendadas y comprometidas para el desarrollo de la actividad. Se apropia de lo que es la estrategia del aprendizaje basado en problemas y la aplica. Inicia la actividad convocando a compaeros, identificando los roles y sealando el que asumir dentro del trabajo colaborativo y para la produccin de entregables.La actividad Trabajo colaborativo en sus fases 1 y 2 consta de dos (2) momentos; Uno individual y otro grupal.De manera individual cada estudiante debe desarrollar todos los puntos propuestos en la gua de actividades para cada fase a partir de los cuales debe subir aportes dentro del foro de trabajo colaborativo, una vez complete el desarrollo de los puntos propuestos debe subir la actividad individual por el recurso tarea estipulado Entrega de trabajo individual fase 1 y fase 2.El momento grupal consiste en la consolidacin de los aportes individuales realizado por los miembros del equipo, el producto final del trabajo colaborativo debe ser subido por el recurso tarea Entrega de trabajo colaborativo fase 1 y Entrega de trabajo colaborativo fase 2, cuya entrega es responsabilidad del lder del grupo (Director financiero).

Director financiero (Lder del grupo): Se preocupa por verificar que los miembros del equipo asuman las responsabilidades individuales y grupales, lo cual incluye roles y responsabilidades dentro del grupo colaborativo y para la produccin de entregables por los estudiantes, procura que se mantenga el inters por desarrollar de forma correcta el trabajo y se cumpla con lo requerido en la gua de actividades, es el encargado de subir el producto final por el recurso tarea estipulada; Entrega de trabajo colaborativo fase 1 y Entrega de trabajo colaborativo fase 2, ubicados dentro del entorno de evaluacin y seguimiento.

Director de comunicacin financiera: Responsable de la comunicacin entre el tutor y el equipo de trabajo.

Auditor jefe: Encargado de recopilar y sintetizar los aportes realizados por el equipo y verificar si se presentan anomalas o inconsistencias dentro de los mismos, para ser presentado al tutor.

Lder de servicios financieros: Proporciona informacin y herramientas financieras para el desarrollo de la actividad, con el fin de mejorar el funcionamiento del trabajo colaborativo.

Controller financiero: Encargado de la gestin y control del tiempo establecido para el desarrollo de la actividad. Es responsable de que el equipo realice el trabajo en el tiempo pactado.

Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe informar a la persona encargada de las alertas para que avise a quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluir en el producto a entregar. Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de presentacin de trabajos exigidas por el docente. Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la persona encargada de las alertas para que informe a los dems integrantes del equipo en caso que haya que realizar algn ajuste sobre el tema. Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los recursos destinados para el envo, e indicar a los dems compaeros que se ha realizado la entrega.Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de trabajo y la mensajera del curso, que se ha realizado el envo del documento.

Recomendaciones por el docente:

Trabajo colaborativo Fase 1: Para la correcta estructura de los estados financieros solo deben determinar la utilidad del ejercicio para los aos 1 y 2 respectivamente (Estado de resultados), adems de establecer las ganancias acumuladas para el ao 2, que no es ms que la utilidad del ejercicio del ao 1, los dems elementos los proporciona la gua de actividades (Material de trabajo para el desarrollo del caso prctico trabajo colaborativo fase 1).

Trabajo colaborativo Fase 2: Para el correcto desarrollo de la fase 2 del trabajo es necesario que la estructura de los estados financieros Estado de situacin financiera y Estado de resultados sea la adecuada, en caso de presentar deficiencias al respecto se hace necesario revisar la retroalimentacin dada por el tutor correspondiente al trabajo colaborativo fase 1.

Evaluacin final: Para realizar de forma adecuada la actividad final del curso es muy importante que los estados financieros desarrollado en la fase 1 del trabajo colaborativo presenten una adecuada estructura, de estos se deriva la aplicacin de tcnicas de anlisis financieros (Vertical y horizontal), estado de fuentes y aplicacin de fondos, la GIF y el flujo de efectivo, en caso de presentar deficiencias en las fase 1 y 2 del trabajo colaborativo, debe revisar la retroalimentacin dada por el tutor por los recursos tarea establecidos y corregir estas deficiencias, debido a que el Informe final de los resultados obtenidos se basa en los desarrollado por el estudiante de manera individual en las fases antes mencionadas, por lo tanto cualquier deficiencia en las mismas no permitir que el informe final presente de forma razonable los resultados obtenidos por la compaa y la situacin financiera de empresa.

Nota: La evaluacin final del curso es individual, debe ser enviada por el recurso tarea Entrega evaluacin final ubicada dentro del entorno de evaluacin y seguimiento.

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)Editor de texto MS Word para Windows; Fuente: Times New Romn; Tamao fuente: 12; Espacio entre lneas (1,5); Mrgenes: izquierda, derecha, superior e inferior de 2,56 cm; Ttulos en la fuente, tamao 12 y centrado; Subttulos en cursiva, tamao 12, espacio 2 y alineado al margen izquierdo.Registre todas las referencias de las fuentes bibliogrficas, cibergrficas y hemerogrficas que le darn soporte terico, conceptual y metodolgico a su trabajo de investigacin.Referencias Ejemplos: Libros Libro (Impreso): Un Autor Apellido, N. I. (Ao). Ttulo del Libro. (Edicin). Lugar: Casa Publicadora. Libro (Electrnico) Apellido, N. I. (Ao publicacin). Ttulo del recurso. (Edicin). Lugar: Casa Publicadora. Recuperado de http://xxx Documentos en la webLugar Web (Documento Independiente) Apellido, N. I. (Ao). Ttulo del artculo. Recuperado de http://xxx Lugar Web (En su totalidad) Apellido, N. I. (Ao). Nombre del Lugar Web. Recuperado de http://xxx Lugar Web (Sin Autor y sin fecha) Ttulo del Artculo. (n. d.) Recuperado de http://xxx

Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias".Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.

Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DEL CASO PRCTICO TRABAJO COLABORATIVO FASE 1

CUENTAAO 2 DIC 31AO 1 DIC 31

IMPUESTO DE RENTA $ 146.770 $ 145.084

INGRESOS DE ACTIVIDAD $ 2.152.500 $ 2.289.000

OTROS INGRESOS $ 56.951 $ 48.072

INGRESOS FINANCIEROS $ 38.137 $ 41.824

OTROS PASIVOS $ 34.900 $ 32.300

PRESTAMOS Y OBLIGACIONES $ 29.200 $ 38.800

CAPITAL $ 89.200 $ 89.200

RESERVAS $ 77.133 $ 72.417

EFECTIVO Y EQUIVALENTES DE EFECTIVO $ 24.201 $ 15.406

INVENTARIOS $ 116.480 $ 114.750

PROPIEDADES, PLANTA Y EQUIPO $ 695.150 $ 551.682

INVERSIONES $ 53.536 $ 45.900

OTROS ACTIVOS $ 87.400 $ 64.700

BENEFICIOS A LOS EMPLEADOS $ 17.087 $ 20.423

OTRAS CUENTAS POR PAGAR $ 10.847 $ 15.212

COSTO DE VENTA Y OPERACIN $ 1.543.500 $ 1.688.400

GASTOS DE ADMINISTRACION $ 194.508 $ 185.375

GASTOS FINANCIEROS $ 33.240 $ 24.365

CUENTAS POR PAGAR (PROVEEDORES) $ 88.427 $ 117.648

PASIVOS POR IMPUESTOS $ 165.956 $ 191.404

OTROS GASTOS $ 64.320 $ 65.472

PRESTAMOS Y CUENTAS POR COBRAR $ 44.748 $ 39.735

ACTIVOS INTANGIBLES $ 26.685 $ 15.431

INFORMACION COMPLEMENTARIA TRABAJO COLABORATIVO FASE 1

Las ventas diarias promedio corresponden al valor de los Ingresos de actividad entre los 365 das del ao, para cada ao respectivo. Las compras anuales representan el 65% del costo de ventas, para cada ao respectivo. El precio de mercado por accin comn es de $ 1.300 ao 1 y $ 1.350 para ao 2. Las acciones comunes en circulacin son de 820.000 para cada ao respectivo. Los intereses representan el 100% de Otros gastos en el estado de resultados integral, para cada ao respectivo. La utilidad operativa es tambin conocida como Utilidad antes de impuestos. Las ganancias disponibles para los accionistas comunes, equivale a la utilidad neta. El capital en acciones comunes, se determina restando del total patrimonio el capital.

INFORMACION COMPLEMENTARIA TRABAJO COLABORATIVO FASE 2

Generacin interna de fondos: informacin complementaria. La depreciacin para cada periodo, corresponde al 12% del valor de la cuenta Propiedades, planta y equipo para cada ao. Los activos Intangibles se amortizan a 6 aos, para cada periodo respectivamente.Estado de flujo de efectivo: informacin complementaria. El efectivo recibido por venta a clientes representa el 85 % del valor de los ingresos de actividad del ao 2. La compaa percibe ingresos por concepto de intereses financieros, a razn del 30 % del valor de la cuenta Ingresos financieros del ao 2. Pagar a sus Proveedores durante el ao 3, el 92 % del valor de la partida Cuentas por pagar (Proveedores) del ao 2. Para el ao 3, la compaa planea pagar a sus empleados el 95 % del valor de la cuenta Beneficios a los empleados del ao 2. La compaa para el ao 3 deber pagar sus obligaciones tributarias, cuyo valor corresponde al 100 % de la cuenta Impuesto de renta del ao 2. Para el ao 3, las inversiones en Maquinaria y equipo sern por valor del 38 % de la cuenta de propiedades, planta y equipo del ao 2. Los gastos administrativos representan el 117 % del valor de la cuenta gastos de administracin del ao 2. La compaa paga por concepto de gastos financieros el 97 % del valor de la cuenta Gastos financieros del ao 2. La empresa planea pagar por concepto de compras, el 43 % del valor de la cuenta Costo de venta y operacin del ao 2. La compaa pagara por concepto de obligaciones financieras el 35 % del valor de la cuenta Prstamos y obligaciones del ao 2.

Punto de equilibrio: Se debe solucionar la siguiente dinmica de trabajo sobre el punto de equilibrio:Costos fijos son de $ 2.380.000Comercializa un producto cuyo precio de venta unitario es de $ 1.700El costo variables de este producto es de $ 1.200 c/u. Con esta informacin, se requiere: A qu nivel de produccin y en pesos ocurre el punto de equilibrio? Con un nivel de produccin de 4.290 Unidades cules sern sus utilidades? Con una produccin de 2.600 Unidades obtendr prdida o utilidades? Con la siguiente informacin establezca el punto de equilibrio en pesos y unidades para varios productos:PRODUCTO APRODUCTO B

COSTO VARIABLE$ 950$ 1.300

PRECIO DE VENTA$ 1.800$ 2.250

PROPORCION EN MEXCLA48 %52 %

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