MINI – TENISNB1

• CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL.

• FAMILIARIZACIÓN• MANIPULACIÓN

1. La cuncuna gigante, los alumnos formaran una cuncuna, deberán trotar por todas las líneas de la cancha de tenis y así conocerán los limites de la chancha (línea de fondo, servicio, single y doble)

• Los alumnos deberán trasladar una pelota de tenis que ira en las cuerdas de su raqueta, hasta la red ida y vuelta sin que se caiga el huevo frito (pelota).

• En parejas cada uno con su raqueta deberán desplazarse llevando la pelota con la raqueta por el suelo, con la mano hábil.

En parejas los alumnos tienen que golpear un globo como si estuvieran jugando al tenis. (golpea el globo uno primero y donde salga el globo, el otro debe ir a golpearlo)

1. Trabajo de manejo y control de pelota con desplazamiento.2. 2º encuentro de mini tenis 2009