Ensayo de Investigacioacuten Dr Enrique Huerta Berriacuteos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE AacuteNCASH SANTIAGO ANTUacuteNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE ECONOMIacuteA Y CONTABILIDAD

Cursos Economiacutea Internacional y

Teoriacutea Econoacutemica del Desarrollo

Dr Enrique Huerta Berriacuteos Profesor Principal

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Ensayo de investigacioacuten

Como parte de los objetivos del curso se exige la realizacioacuten de un breve ensayo (con una extensioacuten no mayor de 25 ni menor de 20 paacuteginas) sujeto a las formas convencionales de un paper de economiacutea siguiendo el modelo de la Harvard University u otro similar de una Revista indexada Los objetivos son

1) desarrollar lecturas maacutes avanzadas y especializadas sobre el tema 2) seleccionar informacioacuten datos y material relevante para el anaacutelisis con la ayuda

de los medios maacutes innovadores y eficaces y consecuentemente 3) analizar criacuteticamente el material procesado a la luz de las hipoacutetesis y lecturas

teoacutericas 4) Proponer ideas medidas yo lineamientos de poliacutetica que contribuyan a la

solucioacuten de los problemas analizados

ESTRUCTURA BAacuteSICA DEL ENSAYO DE INVESTIGACIOacuteN INTRODUCIR EL TEMA

DEFINIR LA RELEVANCIA Y LA SIGNIFICACIOacuteN DEL TEMA QUE SE PRETENDE TRATAR

EXAMINAR LA BIBLIOGRAFIacuteA RELATIVA AL TEMA

DELIMITAR EL MARCO DE DISCUSIOacuteN

PRECISAR LA OPORTUNIDAD DEL TEMA

ANALIZAR Y FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIOacuteN

ESTABLECER HIPOacuteTESIS DE PARTIDA O LA CUESTIOacuteN CENTRAL A LA QUE EL TRABAJO INTENTA DAR RESPUESTA QUEacute SE INTENTA DESARROLLAR DEMOSTRAR

CONSIDERAR LA METODOLOGIacuteA DE ANAacuteLISIS LOS INSTRUMENTOS QUE SE APLICAN Y LAS FUENTES PRIMARIASSECUNDARIAS QUE SE UTILICEN

DESARROLLO O DISCUSIOacuteN CENTRAL DEL PROBLEMA VERIFICACIOacuteN EMPIacuteRICA DE LA (S) HIPOacuteTESIS FORMULADA (S) ANTE EL

PROBLEMA (S) EN LA INTRODUCCIOacuteN

APLICACIOacuteN DE LA METODOLOGIacuteA QUE PERMITE CONTRASTAR O RECHAZAR LA (S) HIPOacuteTESIS DEJAR EXPLIacuteCITOS LOS ALCANCES Y LIMITACIONES DEL MEacuteTODO

DISCUTIR LOS RESULTADOS FRENTE AL MARCO TEOacuteRICO Y LOS ANTECEDENTES EMPIacuteRICOS

Ensayo de Investigacioacuten Dr Enrique Huerta Berriacuteos

CONCLUSIOacuteN(ES)

VALIDACIOacuteN DE LAS HIPOacuteTESIS Y CONVERSIOacuteN EN TESIS

DESTACAR LOS ASPECTOS MAacuteS IMPORTANTES TRAS EL ANAacuteLISIS

RECOMENDACIOacuteN(ES)

PROPONER IDEAS-SOLUCIOacuteN O MEDIDAS O POLIacuteTICAS PERTINENTES Y VIABLES

Si bien el ensayo de investigacioacuten es individual tanto para la ejecucioacuten de la investigacioacuten como para discusioacuten en tutoriacuteas y presentacioacuten del informe final se persigue el trabajo en equipo (de tres a cuatro personas) que se especialicen en bloques temaacuteticos del programa La redaccioacuten del informe final se sujetaraacute al estilo formal APA1 Previamente al desarrollo del ensayo se exige presentar un proyecto de dos paacuteginas que deben entregar en la tercera semana seguacuten el programa del siacutelabo del curso en el que se sinteticen las lecturas complementarias sobre el tema el material los datos seleccionados y la hipoacutetesis o cuestioacuten sobre la que desean realizar una evaluacioacuten criacutetica y la metodologiacutea (Veacutease INTRODUCIR EL TEMA DE LA ESTRUCTURA DEL ENSAYO DEFINIR LA RELEVANCIA Y LA SIGNIFICACIOacuteN DEL TEMA QUE SE PRETENDE TRATAR EXAMINAR LA BIBLIOGRAFIacuteA ETC) Teacutengase en cuenta que eacuteste proyecto puede ser aceptado o rechazado por el profesor del curso para su modificacioacuten A partir de entonces se inicia una segunda fase de discusiones por grupos en tutoriacuteas sobre los distintos temas del programa y el desarrollo del ensayo cuyo informe final y presentacioacuten resumida en diapositivas deberaacuten entregarse en la deacutecima tercera semana (incluye un CD con la grabacioacuten de eacutestos asiacute como el buscador electroacutenico con las carpetas de archivos consultados) Al final del curso los grupos maacutes avanzados tienen la oportunidad de exponer y sustentar sus contribuciones en los debates en la plenaria en no maacutes de 30 minutos Podraacuten contar con la ayuda de un computador y multimedia

Evaluacioacuten de resultados

En el curso una parte de la evaluacioacuten se realiza mediante dos exaacutemenes uno parcial y el otro final por escrito que representa un 20 y 25 de la calificacioacuten final respectivamente El 30 es cualitativamente maacutes significativo y resulta de la evaluacioacuten del ensayo de investigacioacuten (proceso informe exposicioacuten y sustentacioacuten)

iexclBuena suerte

1 Zavala Sylvia Guiacutea a la redaccioacuten en el estilo APA Universidad UMET6ta edicioacuten

httpwwwsuagmeduumetbibliotecapdfGuiaRevMarzo2012APA6taEdpdf