guía de aprendizaje grecia tercero
TRANSCRIPT
-
7/26/2019 Gua de Aprendizaje Grecia Tercero
1/5
ACC
[Escribir el nombre de la compaa]
Gua de Aprendizaje: 3 Bsico
Vida cotidiana de la Antigua Grecia
Nombre del alumno(a)
:______________________________________________________________________
Fecha: ______________________
tem I: Defnir conceptos claes de la Antigua Grecia
! "a educaci#n griega:
$ %uegos &lmpicos:
3 'l arte griego(
! )inturas:
$ 'sculturas:
3 Ar*uitectura:
+
'ducaci#n
+%uegos&lmpicos
1. Caraceri!ar los principales aspecos
de la educaci"n# los $ue%os
&lmpicos ' el are %rie%o.
aloraci"n sobre la di*ersidad de la
culura %rie%a ' acual.
+e,niciones sobre los conceposcla*es del ema.
,onceptual
Actitudinal
)rocedimental
Vida cotidiana de la Antigua
-ua de Aprendi!a$e: /
0sico
-
7/26/2019 Gua de Aprendizaje Grecia Tercero
2/5
tem II
Aci*idad n/ 1:
2eali!ar un cuadro comparai*o sobre la educaci"n %rie%a# aeniense ' esparana:
Educaci"n Esparana Educaci"n Aeniense
Aci*idad n/ 3
2econocer las im%enes *isas en clases# nombrarlas ' caraceri!arlas.
4ma%en Nombre Caracersica principal
-
7/26/2019 Gua de Aprendizaje Grecia Tercero
3/5
Aci*idad n/
El are de los %rie%os era crear escenas de su diario *i*ir.
-
7/26/2019 Gua de Aprendizaje Grecia Tercero
4/5
Crea un mosaico con lpices de colores# donde se encuenre una aci*idad 5ue ms e
a%rada en u da en u da a da.
-
7/26/2019 Gua de Aprendizaje Grecia Tercero
5/5
tem III
6re%unas:
1 78u9 aspecos imporanes consideras sobre la culura %rie%a
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________
3 ;i esu*ieras en la 9poca %rie%a. 78u9 e %usara hacer
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
7 Es imporane para i la di*ersidad culural 2e