grecia completo

8/17/2019 Grecia Completo

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Los griegos (pueblo mediterráneo)se llamaban a sí mismos “helenos” (descendientes de Helen, unantiguo antepasado)

Hacia el siglo VIII a. C habitabanen cientos de ciudades estado enla cuenca del mar !geo , así comoen algunas "onas costeras del mar#editerráneo $ del #ar %egro

&odo territorio habitado por losgriegos constituía parte de la

H'ladeLos griegos desarrollaron una delas más brillantes ci ili"aciones dela antig edad alcan"ando suapogeo en el siglo V a. C


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Cuenca del mar !geo* península de los +alcanes,islas egeas $ las costas sia#enor

- e pri ilegia la na egaci/n- 0esarrollo independiente de

las poleis (plural de polis)

El escenario geográfco delos griegos


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Los griegos nunca 1ormaron parte deun solo !stado, pues estaban di ididosen ciudades estados o polis

%o obstante, tenían un estilo de idasimilar*

a) !l idioma * hablar un mismo idioma erapara ellos mu$ importante. Llamabana “bárbaros” a los 2ue no hablaban elgriego

b) La religi/n * eran politeístas. tra 'sde los mitos contaban las historias desus dioses. 3eali"aban celebracionesen su honor, como por e4emplo los5uegos 6límpicos, en honor a 7eus

El pueblo griego, unacomunidad cultural


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c) 8na historia en com9n *se sentían herederos deun pasado en com9n 2ueera contado a tra 's delos poemas hom'ricos

d) Las polis* pe2ue:osestados dondedesarrollaron un singularestilo de ida en sociedad

e) !l diálogo (lacon ersaci/n) * para losgriegos el ser humano eraun ser pensante $

aloraban la palabra.


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El espacio territorial de unapolis incluía dos áreasprincipales:?rea urbana (ciudad)* - Casas, calles, mercados,

1uentes de agua,edi1icios p9blicos,teatros, gimnasios, etc.

- cr/polis, el lugar másalto de la polis donde seencontraba el temploconsagrado al dios de laciudad

- ?gora o pla"a central. e consideraba elcora"/n de la ciudad

?rea rural- e e@tendía más allá

del área urbana- Correspondía a las

aldeas $ campos delos alrededores


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Los griegos se sentían parte de un !stado, node un reino

Los griegos eran ciudadanos , es decir miembrosde la ciudad, con deberes $ derechos

!@istían le$es 2ue buscaban el bien com9n $surgieran de un acuerdo ciudadano

Las poleis 1omentaban la participaci/n políticaacti a

Esta orma de organizar la vidaen sociedad ue nueva novedadporque:


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El concepto de ciudadano- in embargo, no e@istía igualdad política entre

todos los habitantes de una polis

- ABuienes no eran considerados ciudadanos- !@tran4eros- #u4eres- !scla os- Libertos (escla os liberados)

Uno de los grandes legadosde la cultura griega es:


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a) Aristocracia ( aristoi,“los mejores”)

- !l poder estaba en manos

de los nobles, 2uienesaccedían a lasmagistraturas $ al Conse4o

b) Plutocracia- !l poder estaba en manos

de los 2ue tenían el poderecon/mico

Época Arcaica

!"" a# C $ %&" a# C'


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a) Democracia- &odos los ciudadanos

tenían derechos políticos,como por e4emplo, a elegir$ ser elegidos

Época Clásica

%&" a# C $ ()" a# C'


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El largo camino *acia lademocracia en Atenas

. VIII a. C* urgimiento degrupos sociales 2ue seenri2uecieron gracias alcomercio

:o DEF a. C se nombra aDracón como legisladore@traordinario. 3eali"a elprimer c/digo ateniense, 2ueera mu$ se ero

0rac/n


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:o =G a. C se nombra a Solón como arconte con poder paraestablecer una nue a constituci/n.

boli/ la escla itud por deudas $aument/ la participaci/n de losciudadanos*#agistraturas* para la primera claseConse4o o +ul'* para las tresprimeras clasesHeliaia* para todos los ciudadanos

- :o =DF a. C Pisístrato tom/ elpoder en tenas $ gobern/ comotirano por


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+istema de Clístenes


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Los ciudadanos atenienses tenían derecho a*F. ;articipar de la !cclesiaE. er sorteados para 1ormar parte de la +ul' o dela Heliaia


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as artesEscultura destac/ larepresentaci/n de la 1igurahumana ideali"ada $desnuda. !4emplo*

“0isc/bolo” de #ir/n

Ar!uitectura sus obrasmás per1ectas 1ueron lostemplos, pues eran lamorada de los dioses.!4emplo* ;arten/n, en laacr/polis de tenas . !sconsiderado el re1le4o dele2uilibrio $ la simetría

Cer"mica buscaron laper1ecci/n dando 1orma a laarcilla

0isc/bolo de #ir/n

;arten/n

Cerámica griega


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a -iloso íaLos griegos llamaban a los1il/so1os“amantes de la

sabiduría”

La comprensi/n del mundose basaba en una re1le@i/nracional

Los 1il/so1os sonconsiderados los1undadores de la ciencia

Sócrates# Platón yAristóteles 1ueron losprincipales pensadores

/crates

;lat/n

rist/teles


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a CienciaLos griegos se interesaron enestudiar la naturale"a $ susle$es

portaron bases te/ricas , era un

saber especulati oLa ciencia m'dica busc/ lascausas de las en1ermedades $ la1orma de ali iarlas

&ambi'n surgieron los primeroshistoriadores

!n la b9s2ueda de la erdad, lara$ón tu o un lugar pri ilegiado

Hip/crates

Herodoto


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El .eatro&iene su origen en las1esti idades en honor a losdioses (0ionisio, dios de la ida)!n las poleis se 1omentaba el iral teatro, las mu4eres tambi'n

podían asistirLas representaciones de lastragedias tenían un sentidoreligioso $ el ob4eti o de liberarel alma a tra 's de la“catarsis”

Las tragedias $ comedias teníanun papel educati o* se criticabanlos icios, las 1ormas de asumirel poder, etc.Los autores 2ue sobresalen sonEs!uilo# Sófocles y Eurípides

!s2uilo

/1ocles

!urípides

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