Guía deAprendizaje

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MASTER COACH

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Comienza tu proceso de certificación.

Hemos querido que te muevas en libertad por el camino de tu aprendizaje dentro del master. Ahora que ya tienes disponible una visión protagonista de tu proceso, te sugerimos mucho foco en tu viaje hacia la certificación: “dar en el blanco” vendrá por añadidura.

Desde nuestra filosofía pensamos que el coaching es un arte y creemos que para ser capaz de comprometerse en la expresión de este arte, el aprendiz ha de adquirir y ser competente en el conjunto de una habilidades mínimas. El contexto que genera-mos para el aprendizaje es en un paradigma totalmente diferen-te al que la mayoría estamos habituados y permite que te trans-formes en un maestro del aprendizaje.

Cuando la escuela certifica a un alumno, estamos diciendo que el o ella tiene las competencias básicas para practicar el coa-ching.

La maestría viene con el tiempo, la práctica y la constante aper-tura al aprendizaje. Por lo tanto la certificación es un punto de partida, no un punto de llegada.

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“Había una vez un arquero a quien le apa-sionaba practicar, se divertía y gozaba aprendiendo, daba en el blanco una y otra vez por puro disfrute y ganas de aprender más. Un día apareció alguien en el horizon-te decidido a “premiarle” si acertaba y en-tonces el arquero empeñado en acertar no pudo dar en el blanco.Su atención antes unificada, ahora estaba dividida entre dos maestros… el “aprendiza-je” y el “premio.”

MASTER COACH

Guía 10INSTANCIAS DE APRENDIZAJE

Práctica y Certificación

Realiza tu evaluación conforme al cuadro de ex-cel que encontrarás en tu campus virtual. “Auto-evaluación”.

En esta guía realizarás cuatro sesiones de coaching.

Dos para realizar tu AUTOEVALUACIÓN y otras dos que se-rán objeto de supervisión observada para tu evaluación y certi-ficación final.

Dada la rigurosidad de nuestros estándares de formación y certificación nuestro programa FPC esta acreditado por ICF (International Coach Federation). Esto significa que una vez que estés certifica-

do por nuestra escuela, tienes la opción de solicitar tu acreditación ante la ICF.

INSTANCIAS DE APRENDIZAJE

Consciencia Corporal

Escoge una poesía, canción o relato que creas que hoy, des-pués de este viaje de aprendizaje, te describiría desde un pun-to de vista de Cuerpo-emoción y lenguaje.

Qué juicios acerca de tí misma/o (tu aspecto físico, tu forma de moverte en la vida) has conseguido desafíar durante el pro-grama.

¿Qué impacto ha tenido para tí la consciencia corporal y cómo lo relacionarías con la habilidad de estar presente?

¿Cómo influye tu consciencia corporal en tu poder de acción?

3Imágenes de Liniers

INSTANCIAS DE APRENDIZAJE

Práctica individual

INSTANCIAS DE APRENDIZAJE

Lectura

LECTURAS SUGERIDAS

INSTANCIAS DE APRENDIZAJE

Material Multimedia

“Con ojos de Coach”

Como siempre...

Luego de verla reflexiona y cuénta-nos: ¿Cuál ha sido tu experiencia du-rante el film? ¿Cómo relacionas esta película con la los juicios de factici-dad? ¿Qué inquietudes te plantea có-mo coach?

Cuéntanos en tu reporte tus reflexio-nes y dudas.

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INSTANCIAS DE APRENDIZAJE

Aprendiendo la LiviandadComo lo refleja J. Cambell en el poder del Mito, el viaje del hé-roe nunca finaliza. Cada final es un nuevo comienzo.

Despedirse forma parte de concretar un cierre que honre el ca-mino recorrido. También es menester para iniciar nuevos co-mienzos.

Te proponemos que escojas un lugar tranquilo, en la naturale-za, puede ser un parque, una plaza, un acuario... y redactes una carta, poema o epílogo dirigida a tí misma/o. Escribe a modo de reconocimiento por todo el tiempo que dedicaste y

por los esfuer-zos que supu-so. Felicítate por haber llega-do hasta aquí. Si te apetece, comparte esta carta con tu coach.

Imágenes de Liniers

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