guÍa de aprendizaje emprendimiento sÉptimo

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  • 8/6/2019 GUA DE APRENDIZAJE EMPRENDIMIENTO SPTIMO

    1/2

    INSTITPARA EL

    1.- Identificacin

    Asignatura

    Emprendimiento

    TemticasUNIDAD I ATENCI1.1 Servicio1.2. Tringulo del servicio1.3. Ciclos del servicio1.4. Momentos de verdad1.5. Calidad del servicio1.6. Cmo prestar un buen se1.7. Cultura y vocacin de ser1.8. Cmo manejar reclamos1.9. Proyecto visionario: Tcn

    UNIDAD II FUNDA2.1. Concepto y apartes del2.2. Objetivos del sistema de2.3. Maximizacin del consu2.4. Maximizacin de la satisf2.5. Maximizacin de la selec2.6. Maximizacin de la calid2.7. Papel de la mercadotecn2.8. Segmentacin de merca2.9. Mercadotecnia y otras r2.10 Proyecto Visionario: Tc

    2.- Logros 1 peri

    1. Describe los conceptcalidad, identificandodificultades para aplivocacin del servicio,posibles clientes de

    satisfactoria.

    1- Primer Pero

    1. Tener libreta al

    temticas debidame2. Desarrollar un trab

    temticas.3. Realizar exposicin

    las temticas.

    TO COLOMBIANO DE EDUCACINTALENTO HUMANO ESPECIALIZAD

    GUA DE APRENDIZAJE

    Docente Grado

    Erick Ros 7 Ju

    del primer y segundo perodo en la asignaturaAL CLIENTE

    rviciovicioo insatisfacciones del cliente.icas de screen

    ENTOS DE MERCADOercadomercadotecniao

    accin del consumidorcind de vida

    ia en la planeacin estratgicaoeas funcionalesnicas de trabajo en Foamy

    odo 3.- Logros segundo

    s de servicio ymomentos dear cultura yllegando a susanera

    1. Reconoce las caractersticla mercadotecnia y la semercado para desarrollarestratgica de su empresaelaboracin y promocin dfoamy.

    4.- Actividades a desarrollar

    do 2.- Segundo Per

    da con todaste ilustradas

    jo de todas las

    on un tema de

    1. Tener libreta al datemticas debidamente

    2. Desarropar un trabajtemticas.

    3. Realizar exposicin cotemticas.

    Fecha

    io 24 de 2011

    periodo

    as y objetivos degmentacin del

    la planeacinaplicarlas en la

    e productos en

    odo

    con todas lasilustradas.

    de todas las

    n tema de las

  • 8/6/2019 GUA DE APRENDIZAJE EMPRENDIMIENTO SPTIMO

    2/2

    INSTITPARA EL

    5.1- Criterio de eva

    Alto: Cumple con todas las acProduccin textual cumple cde las actividades. La p

    producto se destaca por screatividad. Participa en laargumenta y propone anteexposicin oral demuestdominio de la temtica a traoriginales.

    Bsico: Cumple con todas lamayora de ellas. Su produalgunos casos cumple con llas actividades. La presentac

    aporta originalidad y creativila mesa redonda, argumentalos temas. Su exposicinalgunos elementos de consutemtica a travs de ejemplo

    Bajo: Cumple con algunas dSu produccin textual en acumple con las exigencias dLa presentacin del produoriginalidad y creatividad. P

    redonda, poco o nada arguante los temas. Su exposicipocos elementos de consulttemtica a travs de ejemplo

    TO COLOMBIANO DE EDUCACINTALENTO HUMANO ESPECIALIZAD

    5.- Evaluacin

    luacin 5.2.- Evidencias de a

    tividades. Sun las exigencias

    resentacin del

    u originalidad ymesa redonda,los temas. Su

    a consulta yvs de ejemplos

    actividades o laccin textual elas exigencias dein del producto

    dad. Practica eny propone anteoral demuestralta y dominio des

    las actividades.lgunos casos no

    las actividades.to aporta pocaractica en mesa

    enta y proponeoral demuestray dominio de la

    s

    5.2.1. De Conocimiento y de

    a.- Preparar exposicin oraltema, la cual debe estar aco

    cartelera que sintetice los cob.- preparar las temticas cpracticar en mesa redondatema de primer y segundo p5.2.2. De producto.

    Presentacin de dos trabaj

    periodo los cuales deben e

    de manera digital e i

    actividades completas.

    El estudiante se quedara c

    mismo para que pueda eevaluacin escrita.

    Presentar libreta al daY montar en Facebook unque ms te guste del segunprimero.

    rendizaje

    sempeo:

    referente a cadampaada de una

    ntenidos.n el objetivo de

    del al menos unriodo

    os, no por cada

    tar desarrollado

    presa con las

    n una copia del

    studiar para la

    ebate del temao periodo o del