GUA 3 1Titulillo: GUA 3

GUA LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y EL RESPETO A LA PROPIEDAD INTELECTUAL

Amanda Sofa Ramrez Torres

Bogot, Colombia2013

1. Actividad 1. Las implicaciones ticas del plagio acadmico.1.1 Realice un levantamiento de informacin relacionada con el tema derechos de autor y propiedad intelectual, hgalo visitando las bases de datos de la Universidad y haciendo bsqueda en Internet. Deje evidencia de su visita a la biblioteca y de la bsqueda en Internet mediante captura de pantalla y explicacin de procedimientos.

Con el propsito de realizar el levantamiento de la informacin se procedi a: primero acceder a las bases de datos de la universidad a travs del enlace en la pgina de inicio de la misma con los datos de usuario y clave, ingresar a la biblioteca, dar click en el enlace de bases de datos, proceder a ingresar a la base de datos de preferencia y seleccionar los artculos y libros que sean de inters del consultante. Por otro lado, para realizar la bsqueda en internet se procedi a buscar a travs de google acadmico.

Figura 1. Captura de pantalla de consulta en las bases de datos de la universidad.

1.2 Con la informacin obtenida en el punto anterior, presente una bibliografa comentada, identificando los datos del libro, ensayo, artculo o informe, usando normas APA, luego, realice una reflexin crtica en donde narre de forma muy breve los aspectos de la obra, su calidad cientfica y aporte a su inters profesionalTABLA 1. Bibliografa de derechos de autor y propiedad intelectual comentada

Consulta BibliogrficaAspectosCalidadAportes

Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual, s.f.Informe de los conceptos relacionados con la proteccin de los derechos de autor.Es un documento de alta calidad, ya que es realizado por un organismo internacional que sustenta sus afirmaciones en observaciones provenientes de varios sectores econmicos.Es claro y conciso no solo para explicar los derechos de autor, sino tambin para explicar la importancia de los mismos y su impacto en diversos aspectos econmicos y sociales.

Mrquez, 2004Tesis de pregrado en la que se especfican los aspectos involucrados en el concepto de Derechos de Autor, las implicaciones legales, regulacin y aplicacin.Los criterios de calidad de este documento estn avalados por la universidad que respalda la tesis. Posee los aspectos tcnicos y fundamentales que regulan la calidad de las tesis universitarias.Contextualiza la importancia de la propiedad intelectual y la enmarca en los aspectos de los derechos de autor dentro de leyes y situaciones especficas.

Metke, Len y Varela, 2012Escrito que presenta reflexiones de la propiedad intelectual y derechos de autor, que facilita esclarecer las caractersticas principales de estos temas.Es un documento que presenta altos estndares de calidad, est respaldado por el ISSNDa a conocer varios aspectos relacionados con este tema en detalle, permite al lector contextualizar el tema y entender su importancia mediante explicaciones y ejemplos.

1.3 A partir de la bibliografa comentada identificada en el punto anterior, realice un mapa conceptual utilizando la herramienta cmap tools que represente los conceptos de derechos de autor, propiedad intelectual y plagio acadmico.

Figura 2. Mapa conceptual sobre la propiedad intelectual, derechos de autor y plagio acadmico

1.4 Teniendo en cuenta lo ledo, realice un escrito de mnimo dos y mximo cinco prrafos de extensin, donde explique las implicaciones ticas que tiene el cometer plagio acadmico.

El acceso libre a la informacin que hoy en da nos brinda las herramientas tecnolgicas ha permitido que haciendo una bsqueda rpida en internet se encuentren demasiadas fuentes de informacin para prcticamente cualquier tema, lo que posibilita tambin que el plagio se d de manera ms fcil y ms frecuentemente.

El plagio no solo perjudica el aprendizaje de la persona, sino que tambin entorpece el proceso de innovacin de ideas del autor y genera contradicciones en la informacin que se recopila en las bases de datos, de acuerdo a Soto, 2012 cuando las personas realizan plagio y este se recopila en las bases de datos se confunde con la informacin verdica y usualmente las personas que realizan plagio terminan poniendo un aporte propio a la informacin que puede distorsionarla.

Este es un problema grave, ya que no solamente involucra el dao a la informacin, sino que tambin perjudica al autor de la informacin y an ms importante pone de manifiesto las implicaciones ticas en el tema. Esto debido a que, una persona que comete actos de plagio seguramente no ser tico en los dems aspectos de la vida.Actividad 2. Los procesos de expresin y produccin oral frente a un profesional competente2.1 De maneraindividual, realice la encuesta diagnostica para identificar el estado de desarrollo de las habilidades orales que encontrar en la pgina 151 del libro: Sierra, G., & Vanegas, N. (2005).Construccin del discurso, hacia la formacin de un profesional competente en el uso del lenguaje(3a edicin). Bogot, Colombia: Universidad EAN, teniendo en cuenta sus respuestas, elabore un plan a partir de estrategias que le permita mejorar sus habilidades orales. Para el desarrollo del plan, revise el captulo III del mismo libro.

Figura 2. Encuesta diagnstico de desarrollo de habilidades orales

Plan de mejoramiento:

Comprender la importancia de la preparacin tcnica antes de una produccin oral. Realizar acciones para desarrollar el discurso. Identificar y manejar el lenguaje corporal apropiado. En cuanto a los actos de habla mejorar y realizar una presentacin personal.

2.2 Teniendo en cuenta la lectura realizada en el punto anterior y haciendo adems un levantamiento de informacin en Internet, describan y presenten el procedimiento a seguir mediante un esquema de representacin de las siguientes tcnicas de expresin oral: conferencia, panel, mesa redonda, foro y simposio.

Figura 3. Grfico de representacin de las diferentes tcnicas de expresin oral.

2.3 Tema seleccionado: El panel.

2.4 Realicen un documento en donde indican la forma de trabajar colaborativamente para el desarrollo de esta actividad. Para el desarrollo de la actividad, nos reunimos va whatsapp y concretamos que el foro sera la tcnica escogida para exponer. Sin embargo, el tutor nos informo que dicha tcnica ya estaba asignada por lo que nos asign la tcnica panel y el tema el aprendizaje on-line transforma la educacin?. Mediante reunin en Skype, definimos quien sera el moderador, quienes los panelistas y como desarrollaramos el tema a exponer. Para exponer el tema decidimos desglosarlo en 3 preguntas que nos permitiran llegar a una conclusin respecto a la pregunta propuesta. Asignamos una pregunta a cada panelista y realizamos un pequeo libreto donde quedo plasmada la forma bsica de llevar a cabo un panel de discusin. El moderador debe introducir el tema, presentar y dar la palabra a los panelistas y luego de las intervenciones de estos, realizar las conclusiones de la discusin. Por ltimo acordamos cada uno por su cuenta estudiar y preparar la pregunta a responder para la realizacin del panel.2.5 Link e-portafoliohttp://cms.amasof.webnode.com.co/blog/Actividad 3. Socializando el proyecto: una Oportunidad de Negocio.3.1 Versin final del Ensayo:El vino orgnico en Colombia, la oportunidad de negocio rentable y saludableEn Colombia, podemos encontrar una gran variedad de vinos de distintos orgenes y tipos, esto debido a la creciente tendencia a nivel global por el consumo de esta bebida. Las marcas ms comerciales en el pas provienen de Chile y Argentina. Sin embargo, pequeos viedos y fincas estn haciendo parte de este creciente mercado. Como puede verse en el informe de Anlisis de Negocios de Vinos en Colombia el 59 % de las importaciones de vino en el pas son provenientes de Chile, seguidas por Argentina con un 24% y Espaa con un 8% (losdatos.com, citado por Lozano, 2012).En Colombia este segmento de mercado ha crecido gracias al aumento de los TLC que se han establecido con varios pases, es as como entre enero y septiembre del 2011 el consumo per cpita de vino importado pas de 140 mililitros a 180 mililitros, significando un aumento del 28,6 % comparado con el mismo periodo del ao anterior (Lozano, 2012).Dentro de la diversidad de vinos que podemos encontrar en el mercado, el vino orgnico cobra cada vez ms protagonismo en la tendencia creciente por consumir productos saludables y amigables con el ambiente. A pesar de su aparente desventaja para posicionarse fuertemente en el mercado, debido al mayor costo de este tipo de productos, el precio un poco ms elevado de los vinos orgnicos es compensado por los beneficios que le ofrece al consumidor final, frente a sus competidores no directos. Por ende, un buen sistema de marketing, es la clave para que los consumidores comprendan la calidad y beneficio del producto y aumenten su consumo. La mayora de las personas muestran inters por conocer el origen de los productos que consumen y son cada vez ms consientes del papel que juega la alimentacin en la salud, segn la compaa Nielsen (2010) en una encuesta que refleja las tendencias en comida saludable el 45% de los compradores en Latinoamrica compran activamente alimentos orgnicos.Considerando esta tendencia, es fcil entender, que informar al cliente sobre los beneficios de un vino de origen orgnico como estrategia de mercadeo, va a crear una opinin positiva sobre el producto lo cual se traducir en mayores ventasLas personas se sienten ms seguras si tienen la palabra de un amigo confiable de que cierto tipo de vino vale la pena. Este tipo de publicidad informal esta fuera del alcance de cualquier estrategia de marketing. Sin embargo, este tipo de opinin podra ser formalizada y puesta en boca de crticos de vino y personal de tiendas especializadas (Jenster, P.V. Smith, D.E. Mitry, D. 2008, p. 135). Los vinos orgnicos presentan muchos beneficios, de acuerdo a un estudio realizado por la Universidad de Borgoa y el instituto de Agricultura Orgnica de Suiza el vino orgnico contiene el doble de reservatrol (molcula de la uva con propiedades anti cancergenas) que el vino cultivado de manera tradicional (agencia EFE, 2010). Estos aspectos positivos podran no tener un impacto importante en consumidores ya establecidos, pero ofrecen un atractivo especial para nuevos consumidores o aspirantes, quienes, como lo afirman Jenster, Smith y Mitry (2008) son los consumidores target en el mercado del vino, y los que ofrecen mayores oportunidades de crecimiento en la industria.En conclusin podemos ver que la oportunidad de negocio del vino orgnico tiene gran potencial. Una de sus principales ventajas, es el hecho de que no hay muchos oferentes de la misma categora. Sin embargo, hay que tener en cuenta que se requiere de un marketing adecuado que logre consolidar el producto dentro de los vinos ms competitivos en el mercado colombiano. Una estrategia de mercado que resalte y cree una opinin positiva resaltando los beneficios del producto lograra atraer a jvenes consumidores y a todo aquel que sea seguidor de las tendencias innovadoras y saludables.

3.2 El video se encuentra en el e-portafolio http://cms.amasof.webnode.com.co/blog/

REFERENCIAS

Jenster, P.V. Smith, D.E. Mitry, D.(2008) Business of Wine: A Global Perspective. Copenhagen Business School Press.

Lozano, R (2012) Consumo del vino aumenta en los hogares del pas, Portafolio.co, articulo recuperado de http://www.portafolio.co/economia/consumo-vino-aumenta-los-hogares-del-paisAgencia EFE (2010) recuperado en http://www.verdesabores.com/frontend/Articulo.aspx?id=45

Nielsen (2010) recuperado en http://www.nielsen.com/us/en/newswire/2010/global-trends-in-healthy-eating.html

Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual, (s.f.) Qu es la propiedad intelectual?. Recuperado en http://www.wipo.int/export/sites/www/freepublications/es/intproperty/450/wipo_pub_450.pdfMrquez, S. (2004). El plagio y su impacto a nivel acadmico y profesional. Tesis para optar al ttulo como Abogado. Facultad de Ciencias Jurdicas. Universidad Javeriana, Bogot. Recuperado en http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/derecho/dere6/DEFINITIVA/TESIS23.pdf

Soto, A. (2012). El plagio y su impacto a nivel acadmico y profesional. E-Ciencias de la Informacin. Volumen 2, nmero 1, artculo 2