guia 2015-16

GUAOFERTA EDUCATIVACANTABRIA

201516

GOBIERNOdeCANTABRIA

CONSEJERA DE EDUCACIN,CULTURA Y DEPORTE

2 CUR

SO

201

5 /

2016

PRESENTACIN

SISTEMA EDUCATIVO ESPAOL (LOE-LOMCE)

AULAS DE DOS AOS

CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN

CRITERIOS DE BAREMACIN Y MAPAS DE ESCOLARIZACIN

EDUCACIN PRIMARIA

EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

PROYECTO FORMACIN PROFESIONAL DUAL 2015-16

BACHILLERATO

ACCESO A LA UNIVERSIDAD Y PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA (UNED)

ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL: IDIOMAS, MSICA, DANZA, ARTES PLSTICAS Y DISEOOTROS SERVICIOS Y PROGRAMAS: Gratuidad de libros, Becas y Ayudas, Atencin domiciliaria y hospitalaria,

CALENDARIO ESCOLARIZACIN FP

CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL INICIAL

CICLOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

EDUCACIN PARA PERSONAS ADULTAS

34

5

811

1820

82

24

29UNIVERSIDAD EUROPEA DEL ATLNTICO35

363949

77

78

8489

99113

nota importanteLos datos que aparecen en esta publicacin han sido contrastados a fecha 27 de abril de 2015.

Cultura y Deporte o en los respectivos Centros educativos.

9-427 Imprenta Regional de Cantabria

Consejera de Educacin, Cultura y Deporte Depsito legal: SA-567-2005

Coordinacin: Armando Arconada

ndice

Centros de Recursos para la Educacin Especial, Aulas de dinamizacin intercultural, Equipo especfico de atencin a las alteraciones de las emociones y la conducta, Lenguas extranjeras, TIC, Emprendimiento, Refuerzo educativo, Plan para el fomento de la competencia en comunicacin lingstica, Plan para el fomento de la competencia matemtica, Programas europeos, Apertura de centros a la comunidad, CRIE, Educacin responsable, Escuelas promotoras de la salud, Educacin para la sostenibilidad, Programa para la mejora de la calidad educativa, Ajedrez educativo y Red Cntabra de Escuelas Solidarias.

3 CUR

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2016

PRESENTACINLa Gua de la Oferta Educativa para el curso 2015-2016 es una he-

rramienta didctica muy valiosa para que los alumnos y sus familias elijan las opciones ms adecuadas a sus intereses. Su contenido hace referencia especialmente a la escolarizacin, aportando datos sobre los estudios que se ofertan en Cantabria y sobre otros aspectos como el calendario de eleccin de centro o los criterios de admisin y de baremacin para dirimir la adjudicacin de plazas. Por todo ello, re-sulta especialmente valiosa para completar la labor de informacin que realiza a diario el profesorado, especialmente los tutores y orien-tadores de los centros educativos.

Esta publicacin, cuya edicin coincide peridicamente con el ini-cio del proceso de peticin de plazas escolares, ofrece en esta ocasin algunas novedades derivadas de la implantacin progresiva de un nuevo sistema educativo, articulado al am-paro de la LOE y de la nueva Ley Orgnica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).

El objetivo de mejorar el sistema educativo nos ha guiado toda la legislatura, impulsando medidas y programas que han mejorado la eficiencia y la calidad del sistema. Medidas y programas que Cantabria lidera, como son los de Inmersin Lingstica en Ingls en la Edu-cacin Infantil, la autonoma de los centros o el Plan de Innovacin en Formacin Profesional que ahora se inicia. O, por poner otro ejemplo, en la reduccin de las tasas de abandono escolar, que nos sitan en cabeza entre todas las comunidades autnomas.

El esfuerzo que hemos realizado los ltimos aos es bien palpable en la Formacin Profe-sional, que el curso 2015-2016 contar con 83 ttulos de Formacin Profesional, 36 de los cua-les son de grado medio y 47 de grado superior. A la inversin de 1,5 millones de euros este ao en equipamientos para centros que imparten FP, aadimos la implantacin para el prximo curso en Cantabria de dos nuevos ciclos presenciales de grado superior y medio, respectiva-mente: Ganadera y asistencia animal, y Mantenimiento y control de maquinaria de buques y embarcaciones martimo-pesqueras. Adems, la Consejera oferta un ciclo en la modali-dad a distancia de Mecatrnica Industrial en el instituto de Ampuero.

Nuevos ciclos que se aaden a los 20 ya existentes con Formacin Profesional Dual, una de las apuestas ms firmes de esta Consejera y una referencia incuestionable en el contexto nacional.

La Gua de la Oferta Educativa ofrece un compendio de la variada oferta formativa que el sistema educativo de Cantabria pone al alcance de sus ciudadanos. No solo de las etapas obligatorias y postobligatorias, con especial incidencia en los finales de etapa de la Educa-cin Secundaria Obligatoria y el Bachillerato por el inters decisorio que implica para nuestros jvenes. Ofrece tambin abundante informacin en el marco de la educacin permanente para cuantos precisan seguir formndose, tanto en rgimen presencial como a distancia, o proseguir estudios en la Universidad.

Finalmente, las familias encontrarn referencias a otros aspectos no menos importantes, como son las aulas de dos aos pblicas, municipales y privadas; el plan de gratuidad de libros de texto y materiales curriculares, o las enseanzas de rgimen especial en los mbitos de los idiomas, msica, danza, artes plsticas y diseo y enseanzas deportivas.

Miguel ngel Serna OliveiraConsejero de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria

4 CUR

SO

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5 /

2016

Ense

anz

as Id

iom

as

Educ

acin

Infa

ntil

Educ

aci

n Su

perio

r

Ttulo Superior

Ense

anz

as e

lem

enta

les

de

ms

ica

y da

nza

Educ

aci

n Se

cund

aria

Educ

aci

n Pr

imar

iaEd

. Inf

antil

Primer ciclo(0-3)

Ense

anz

a b

sica

E.S.

O.Ed

ucac

in P

rimar

ia (L

OMCE

)

Ense

anz

as p

rofe

sion

ales

de

ms

ica

y da

nza

Bach

iilera

to

FP B

sica

(LOM

CE)

Ttulo Graduado ESO

Segundo ciclo(3-6)

3

4

4 LOE

6

5

2

1

Ense

anz

a Un

iver

sita

ria

Ense

anz

ar a

rtst

icas

sup

erio

res

Diseo

Msica y danza

Arte Dramtico

Conserv. y restaurac. bienes culturales

Estudios de Doctorado

Estudios de Grado

Ttulo de Grado

Estudios de Mster

Ttulo de Mster

Nivel Bsico(A2)

Ciclos Formativos Grado Superior FP Ciclos Formativos

Grado Superior Artes Plsticas

y Diseo

Ciclos Formativos

Grado Superior

Ens. Deportivas

Ttulo Tcnico Superior

Ciclos Formativos Grado Medio FP



Ttulo Profesional

1 LOMCE

Arte

s

Cien

cias

y Te

cnol

oga

Hum

anida

des y

CC.

Soc

.

2 LOE

Ciclos Formativos

Grado Medio Artes Plsticas y

Diseo

Ciclos Formativos

Grado MedioEns.

Deportivas

2

1

Ttulo Tcnico

Ttulo Tcnico

Ttulo Tcnico

Ttulo de Doctor

Ttulo Bachiller

Ttulo Profesional Bsico

Educ

aci

n Pe

rman

ente

CURSO 2015-2016

En el curso 2015-2016 continua el periodo de implantacin de la LOMCE:

Educacin Primaria. En el ao acadmico 2015-2016 todos los cursos seguirn el nuevo currculo LOMCE. Al nalizar sexto, los alumnos debern realizar la evaluacin nal individualizada prevista en la LOMCE.

Educacin Secundaria Obligatoria (1 y 3 curso). Los cursos 2, 4 seguirn rigindose por la LOE hasta el curso 2016-2017.

Bachillerato (1 Curso). El segundo curso de Bachillerato seguir rigindose por la LOE hasta el curso 2016-2017.

Formacin Profesional Bsica (1 y 2 curso). La implantacin del 2 curso de FPB supondr la desaparicin de los mdulos voluntarios de PCPI.

E

3 LOMCE

2 LOE

1 LOMCE

Artes Plsticas

Nivel Intermediio(B1)

Nivel Avanzado(B2)

Certif. Nivel Bsico

Certif. Nivel Intermedio

Certif. Nivel Avanzado

Nivel C1

Certif. Nivel C1

PA

PAPAU

E

SISTEMA EDUCATIVO LOE-LOMCECURSO 2015-2016

Ense

anz

as Id

iom

as

Educ

acin

Infa

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Educ

aci

n Su

perio

r

Ttulo Superior

Ense

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Ttulo Graduado ESO

Segundo ciclo(3-6)

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Msica y danza

Arte Dramtico

Conserv. y restaurac. bienes culturales

Estudios de Doctorado

Estudios de Grado

Ttulo de Grado

Estudios de Mster

Ttulo de Mster

Nivel Bsico(A2)

Ciclos Formativos Grado Superior FP Ciclos Formativos

Grado Superior Artes Plsticas

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Ciclos Formativos

Grado Superior

Ens. Deportivas


Ciclos Formativos Grado Medio FP



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1 LOMCE

Arte

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Cien

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2 LOE

Ciclos Formativos

Grado Medio Artes Plsticas y

Diseo

Ciclos Formativos

Grado MedioEns.

Deportivas

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Ttulo Tcnico

Ttulo Tcnico

Ttulo Tcnico

Ttulo de Doctor

Ttulo Bachiller

Ttulo Profesional Bsico

Educ

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CURSO 2015-2016

En el curso 2015-2016 continua el periodo de implantacin de la LOMCE:

Educacin Primaria. En el ao acadmico 2015-2016 todos los cursos seguirn el nuevo currculo LOMCE. Al nalizar sexto, los alumnos debern realizar la evaluacin nal individualizada prevista en la LOMCE.

Educacin Secundaria Obligatoria (1 y 3 curso). Los cursos 2, 4 seguirn rigindose por la LOE hasta el curso 2016-2017.

Bachillerato (1 Curso). El segundo curso de Bachillerato seguir rigindose por la LOE hasta el curso 2016-2017.

Formacin Profesional Bsica (1 y 2 curso). La implantacin del 2 curso de FPB supondr la desaparicin de los mdulos voluntarios de PCPI.

E

3 LOMCE

2 LOE

1 LOMCE

Artes Plsticas

Nivel Intermediio(B1)

Nivel Avanzado(B2)

Certif. Nivel Bsico

Certif. Nivel Intermedio

Certif. Nivel Avanzado

Nivel C1

Certif. Nivel C1

PA

PAPAU

E

5 CUR

SO

201

5 /

2016

MUNICIPIO LOCALIDAD NOMBRE GRUPOSALFOZ DE

LLOREDOCOBRECES

QUIROS - ALFOZ

DE LLOREDO1

AMPUERO AMPUEROMIGUEL PRIMO

DE RIVERA2

ARENAS DE

IGUASERNA, (LA)

LEONARDO TO-

RRES QUEVEDO1

ARNUERO CASTILLOSAN PEDRO

APOSTOL1

ASTILLERO (EL)ASTILLERO

(EL)

FERNANDO DE

LOS RIOS2

ASTILLERO (EL)ASTILLERO

(EL)

JOSE RAMON

SANCHEZ2

ASTILLERO (EL) GUARNIZO RAMON Y CAJAL 2

BARCENA DE

CICEROCICERO

FLAVIO

SAN ROMAN2

BAREYO AJO BENEDICTO RUIZ 1

CABEZON DE

LA SAL

CASAR DE

PERIEDO

ANTONIO MUOZ

Y GOMEZ1

CABEZON DE

LA SAL

CABEZON

DE LA SALRAMON LAZA 3

CABUERNIGA

(VALLE DE)TERAN MANUEL LLANO 1

CAMARGO REVILLAAGAPITO

CAGIGAS1

CAMARGO MURIEDAS GLORIA FUERTES 2

CAMARGO CACICEDOMATEO ESCAGE-

DO SALMON2

CAMARGO MURIEDASMATILDE DE

LA TORRE2

CAMARGO MURIEDAS PEDRO VELARDE 2

CAMPOO DE

ENMEDIO

MATA-

MOROSACASIMIRO SAINZ 1

CAMPOO DE

YUSO

LA POBLA-

CIONE.E.I. 1

CARTES SANTIAGOSANTIAGO LA

ROBLEDA3

CASTAEDA VILLABAEZ EL HAYA 1

CASTRO-URDIALESCASTRO-

URDIALESARTURO DUO 2


URDIALES

MIGUEL HERNAN-

DEZ2


URDIALESRIOMAR 1

MUNICIPIO LOCALIDAD NOMBRE GRUPOS


URDIALES

SAN MARTIN DE

CAMPIJO1


URDIALESSANTA CATALINA 3

COLINDRES COLINDRES LOS PUENTES 1

COLINDRES COLINDRES PEDRO DEL HOYO 1

COMILLAS COMILLAS JESUS CANCIO 1

CORRALES DE

BUELNA (LOS)

CORRALES,

LOSGERARDO DIEGO 2

CORRALES DE

BUELNA (LOS)

CORRALES,

LOS

JOSE MARIA

DE PEREDA2

CORVERA DE

TORANZOALCEDA

PINTOR AGUSTIN

RIANCHO1

ENTRAM-

BASAGUAS

ENTRAM-

BASAGUASAGUANAZ 2

ESCALANTE ESCALANTEVIRGEN DE

LA CAMA1

GURIEZOMAGDA-

LENA, LA

NTRA. SRA. DE

LAS NIEVES1

HAZAS DE CESTOHAZAS DE

CESTOJESUS DEL MONTE 1

HERMANDAD

DE CAMPOO DE

SUSO

PARACUE-

LLES

RODRIGUEZ DE

CELIS1

LAREDO LAREDO PABLO PICASSO 1

LAREDO LAREDO PEPE ALBA 1

LAREDO LAREDO VILLA DEL MAR 1

LIENDO HAZASPEREGRINO

AVENDAO1

LIERGANES LIERGANES EUGENIO PEROJO 1

LIMPIAS LIMPIAS C.R.A. ASON 1

MARINA

DE CUDEYORUBAYO

MARINA

DE CUDEYO2

MAZCUERRAS IBIO MALACORIA 1

MEDIO CUDEYO VALDECILLAMARQUES DE

VALDECILLA2

MIENGO CUCHIA MARZAN 2

NOJA NOJA PALACIO 2

PENAGOS ARENALAMBROSIO DIEZ

GOMEZ1

PIELAGOS ARCE BAJO PAS 2

PIELAGOS LIENCRES LAS DUNAS 2

AULAS DE DOS AOS PARA EL CURSO ESCOLAR 2015-2016C E N T R O S P B L I C O S

6 CUR

SO

201

5 /

2016


POLANCOREQUE-

JADAPEREZ GALDOS 2

POTES POTESCONCEPCION

ARENAL2

PUENTE VIESGO VARGASCUEVAS DEL

CASTILLO2

RAMALES DE

LA VICTORIA

RAMALES

DE LA VIC-

TORIA

PRINCIPE DE

ASTURIAS1

RASINES RASINES CRA ASON 1

REINOSA REINOSA ALTO EBRO 2

REOCINPUENTE SAN

MIGUELCANTABRIA 2

REOCINLA VEGUI-

LLAVALLE DE REOCIN 2

RIBAMONTAN

AL MARSOMO

NTRA. SRA.

DE LATAS2

RIBAMONTAN

AL MONTE

HOZ DE

ANEROTRASMIERA 1

RIONANSAPUENTE-

NANSAVALLE DEL NANSA 1

RIOTUERTOCAVADA,

LA

LEOPOLDO Y JO-

SEFA DEL VALLE1

RUILOBA IGLESIA, LA SANTIAGO GALAS 1

SAN FELICES DE

BUELNARIVERO PERO NIO 2

SAN VICENTE DE

LA BARQUERA

SAN VICEN-

TE DE LA

BARQUERA

MATA LINARES 2

SANTA CRUZ DE

BEZANA

SANTA

CRUZ DE

BEZANA

BUENAVENTURA

GONZALEZ4

SANTA CRUZ DE

BEZANA

SOTO DE LA

MARINA

JOSE DE ESCAN-

DON2

SANTA CRUZ DE

BEZANAMOMPA MARIA TORNER 2

SANTA MARIA DE

CAYON

SANTA

MARIA DE

CAYON

GERARDO DIEGO 4

SANTANDER SANTANDERANTONIO MEN-

DOZA2

SANTANDER SANTANDER CABO MAYOR 2

SANTANDER SANTANDER CISNEROS 2

SANTANDER SANTANDERDIONISIO GARCIA

BARREDO1


SANTANDERPEA-

CASTILLOELENA QUIROGA 2

SANTANDER MONTE ELOY VILLANUEVA 1

SANTANDER SANTANDERFUENTE DE LA

SALUD1

SANTANDER SANTANDER GERARDO DIEGO 1

SANTANDER SANTANDERJOSE ARCE

BODEGA2

SANTANDER SANTANDER LOS VIVEROS 2

SANTANDER SANTANDER MAGALLANES 1

SANTANDERSAN

ROMAN

MANUEL

CACICEDO2

SANTANDER SANTANDER MANUEL LLANO 2

SANTANDER SANTANDERMARIA BLAN-

CHARD2

SANTANDERPEA-

CASTILLO

MARQUES DE

ESTELLA2

SANTANDER SANTANDERMENENDEZ

PELAYO1

SANTANDERPEA-

CASTILLO

NUEVA

MONTAA2

SANTANDER SANTANDER QUINTA PORRUA 1

SANTILLANA DEL

MAR

SANTILLANA

DEL MARSANTA JULIANA 1

SANTIURDE DE

TORANZO

VILLASEVIL

DE TO-

RANZO

FRANCISCO DE

QUEVEDO

Y VILLEGAS

1

SANTOA SANTOA JUAN DE LA COSA 2

SANTOA SANTOA MACIAS PICAVEA 2

SELAYA SELAYA EL CASTAAL 1

SUANCES SUANCES PORTUS BLENDIUM 3

TORRELAVEGACAMPU-

ZANO

AMOS DE ES-

CALANTE1

TORRELAVEGA VIERNOLES DOBRA 1

TORRELAVEGATORRE-

LAVEGA

JOSE MARIA

PEREDA1

TORRELAVEGA BARREDAMANUEL LIAO

BERISTAIN1

TORRELAVEGA GANZOMATILDE DE

LA TORRE1

TORRELAVEGATORRE-

LAVEGA

MENENDEZ

PELAYO2

TORRELAVEGATORRE-

LAVEGAMIES DE VEGA 1

7 CUR

SO

201

5 /

2016


TORRELAVEGASIERRA-

PANDOPANCHO COSSIO 2

TORRELAVEGA TANOSPINTOR ESCUDE-

RO ESPRONCEDA1

TORRELAVEGACAM-

PUZANO

RAMON MENEN-

DEZ PIDAL1

UDIAS LLANO, EL MONTE CORONA 1

VAL DE SAN

VICENTEPESUES FUENTE SALIN 2

VALDALIGA TRECEO VALDALIGA 1

VALDEOLEAMATAPOR-

QUERAVALDEOLEA 1

VALDERREDIBLE POLIENTESVIRGEN DE LA

VELILLA1

VILLACARRIEDOVILLA-

CARRIEDO

C.R.A. RIO PISUE-

A1

VILLAESCUSACONCHA,

LAMARCIAL SOLANA 1

VOTO

SAN PANTA-

LEON

DE ARAS

MARQUESA DE

VILUMA1

SANTANDER SANTANDERUNIVERSIDAD DE

CANTABRIA2

CENTROS PRIVADOS

ARNUERO ISLALA INMACULADA

CONCEPCIN1

ASTILLERO ASTILLERO PUENTE 1

COLINDRES COLINDRES LA CUCAA 1

LAREDO LAREDOSAN VICENTE DE

PAUL1

MEDIO CUDEYO ANAZ TORREANAZ 1

MEDIO CUDEYO VALDECILLA PAPUCOS 2

POLANCO POLANCO LA MILAGROSA 1

REINOSA REINOSA ANTARES 1

REINOSA REINOSASAN JOSE - NIO

JESUS2

STA. CRUZ DE

BEZANA

STA. CRUZ

DE BEZANA

LICEO SAN JUAN

DE LA CANAL1

SANTANDERSAN RO-

MN

EL BOSQUE EN-

CANTADO2

SANTANDER SANTANDER BAMBINO 2

SANTANDER SANTANDER CASTROVERDE 2

SANTANDER CUETOCS BELLAVISTA -

JULIO BLANCO1


SANTANDER SANTANDERCOMPAIA DE

MARIA1

SANTANDER SANTANDER HAYPO 1

SANTANDER SANTANDER KOSTKA 1

SANTANDER SANTANDER LA ANUNCIACION 1

SANTANDER SANTANDERMARIA AUXILIA-

DORA1

SANTANDER SANTANDER MERCEDES 1

SANTANDER SANTANDER NIO JESUS 4

SANTANDER SANTANDER SAN JOSE 1

SANTANDER SANTANDER TAGORE 1

SANTANDERSAN

ROMANVERDEMAR 1

SANTANDER SANTANDER CHIQUITIN 2

SANTANDER SANTANDER CIEMPIES 1

SANTANDER SANTANDER JUNIOR 1

SANTANDER SANTANDERMADRE MERCE-

DES1

SANTANDER SANTANDERMARQUES DE

VALTERRA2

SELAYA SELAYASANTSIMA VIRGEN

DE VALVANUZ1

TORRELAVEGATORRE-

LAVEGA

VICTORIA GOMEZ

ARCE3

ESCUELAS MUNICIPALES

ASTILLERO (EL) GUARNIZO CORS 4

BAREYO AJO CABO DE AJO 1

CARTESSANTIAGO

DE CARTESEL CHOPO 3

CASTAEDA VILLABEZLOS PEQUEOS

HAYAS2

LIRGANES LIRGANESALBERTO DE

LA CANTOLLA2

LIMPIAS LIMPIAS CONDE ALBOX 1

MERUELO

SAN MI-

GUEL DE

MERUELO

TRASTOLILLO 2

MIENGO CUCHA LA ARENA 1

PILAGOSBOO DE

PILAGOSGARRUCHINES 1

PILAGOS RENEDO LA JILGUERA 3

RIBAMONTN

AL MARSOMO CLAUDIO DEL RO 3

SUANCES SUANCESCABALLITO DE

MAR3

8 CUR

SO

201

5 /

2016

Del 27 de abril al 8 de mayo

28 de mayo

Del 29 de mayo al 2 de junio (14 horas)

15 de junio

Del 16 al 26 de junio

Del 1 al 10 de julio

Del 14 al 17 de julio

con fondos pblicos en el curso 2015/2016.

Educacin Infantil y Primaria

Formacin Profesional de Grado Medio y Superiory Programas de Formacin Profesional Bsica

Publicacin de las listas provisionales

Publicacin de las listas definitivas

y corresponder al pro-cedimiento de escolarizacin extraordinario.

2015-2016?

En FP de Grado Medio y de Grado Superior, as como en los Programas de Formacin Profesional Bsica, las solicitudes se presentarn del 22 de junio al 2 de julio. Las listas provisionales se publicarn el 7 de julio y las definitivas, el 13 de julio. En septiembre se abrir un plazo extraordinario de matrcula del 7 al 11 de septiembre.

Los que deseen acceder a centros de Educacin Secundaria Obligatoria, a cualquiera de las modalidades de Bachillerato o a Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior de Formacin Profesional Inicial sostenidos con fondos pblicos y Programas de Formacin Profesional Bsica.

CALENDARIO DE ESCOLARIZACIN

9 CUR

SO

201

5 /

2016

Es aquel que requiere una atencin educativa diferente a la ordinaria, determinada a travs de la correspondien-te evaluacin psicopedaggica e incluye: Necesidades educativas especiales. Dificultades especficas de aprendizaje. Altas capacidades intelectuales. Necesidades derivadas de la Incorporacin tarda al sistema educativo. Necesidades derivadas de condiciones personales o de historia escolar. TDAH. Condiciones personales o de historia escolar.

10 CUR

SO

201

5 /

2016

En cada uno de los centros sostenidos con fondos pblicos se reserva un determinado nmero de plazas para los alumnos/as con necesidad especfica de apoyo educativo, segn se determina en la Orden ECD/8/2013, de 4 de febrero, por la que se desarrollan determinados aspectos del procedimiento de admi-sin de alumnos en los centros pblicos y centros privados concertados que imparten Educacin Infantil, Educacin Infantil, Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato (BOC 12 de febrero).

11 CUR

SO

201

5 /

2016

15

d) Expediente acadmico.e) Asignacin por sorteo pblico en la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte el 15 de mayo, a las 10 horas.

hermanos/as matriculados en el centro o padres o tutores legales que

CRITERIOS DE BAREMACIN

12 CUR

SO

201

5 /

2016

SANTANDERZona 3 de Escolarizacin - 15/16

13 CUR

SO

201

5 /

2016

Zona 2 de Escolarizacin - 15/16

Zona 1 de Escolarizacin - 15/16

7 C.P. Cabo Mayor

Cabo Mayor7

14 CUR

SO

201

5 /

2016

TORRELAVEGA

15 CUR

SO

201

5 /

2016

16 CUR

SO

201

5 /

2016

ZONIFICACIN DE REOCN PARA EDUCACIN INFANTIL Y PRIMARIA

LA LOCALIDAD DE MIJARES TIENE MXIMA PUNTUACIN EN LA ZONA 1 DE REOCN Y EN EL MUNICIPIO AL QUE PERTENECE (SANTILLANA DEL MAR)

17 CUR

SO

201

5 /

2016

CENTRO: C.P. JOS DE ESCANDN (SOTO DE LA MARINA) C.C. LICEO SAN JUAN DE LA CANAL (SOTO DE LA MARINA)

REOCNZONA 1 C.P. CANTABRIA (PUENTE SAN MIGUEL) PUENTE SAN MIGUEL, MIJARES, CERRAZO, SAN ESTEBAN, VILLAPRESENTE

ZONA 2 C.P. VALLE DE REOCN (LA VEGUILLA) PUENTE SAN MIGUEL, BARCENACIONES, CARANCEJA, GOLBARDO, HELGUERA, QUIJAS, REOCN, VALLES

LA LOCALIDAD DE MIJARES TIENE MXIMA PUNTUACIN EN EL MUNICIPIO AL QUE PERTENECE (SANTILLANA DEL MAR)

18 CUR

SO

201

5 /

2016

EDUCACIN PRIMARIAEn el curso 2015-2016 se implantarn los cursos 2, 4, y 6 de la nueva ordenacin

de la etapa de Educacin Primaria prevista en la LOMCE, concluyendo el perodo de implantacin iniciado el curso anterior.

Que es la Educacin Primaria?

La Educacin Primaria es una etapa educativa de carcter obligatorio y gratuito, que comprende seis cursos acadmicos que se cursan ordinariamente entre los seis y los doce aos de edad.

Esta etapa tiene como finalidad facilitar a los alumnos los aprendizajes de la expre-sin y comprensin oral, la lectura, la escritura, el clculo, la adquisicin de nociones bsicas de la cultura, y el hbito de convivencia as como los de estudio y trabajo, el sentido artstico, la creatividad y la afectividad. De esta forma, se pretende ga-rantizar una formacin integral que contribuya al pleno desarrollo de la personali-dad de los alumnos y prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educacin Secundaria Obligatoria.

Estructura

Bloque de reas de Libre ConfiguracinAutonmica

Otras materias determinadas por el centro educativo (Segunda Lengua Extranjera, ampliacin de troncales o especficas, etc).

Bloque de reasEspecficas

Educacin Fsica Religin o Valores sociales y cvicos (a elegir)Educacin artstica

Refuerzo y Profundizacin en las reas de Lengua Castellana y Literatura y Matemticas

Bloque de AsignaturasTroncales

Lengua Castellana y Literatura MatemticasCiencias de la Naturaleza Ciencias Sociales Primera lengua extranjera: Ingls

reas 1 2 3 4 5 6 Observaciones 4

223,5

Se han de cursar en cada uno de los cursos.

464

64

5,54

4,54

4,54

21,52,5

21,52,5

21,53

223

223

2,5 2,5 2,5 2 2 2

Se han de cursar en cada uno de los cursos. La eleccin de Religin o Valores sociales y cvicos corresponder a los padres o tutores legales.

1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5

1 1 1

De oferta obligada para los centros.

Los alumnos podrn cursar una de las reas de este apartado en sustitucin del rea de Refuerzo o Profundizacin en Matemticas y Lengua.

2,5 2,5 2,5 2,5 2,5 2,5

19 CUR

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201

5 /

2016

Evaluacin y promocin

La promocin de los alumnos se realizar al finalizar cada curso en funcin del cumplimiento de los objetivos y del grado de adquisicin de las competencias.

Al finalizar el curso 2015-2016, se realizar una evaluacin individualizada a todos los alumnos que cursen 3 y 6 curso.

La evaluacin individualizada al final del tercer curso tendr por objeto compro-bar el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en las compe-tencias lingstica y matemtica. Si es desfavorable, el equipo docente debe tomar medidas ordinarias y extraordinarias necesarias para recuperar los aprendizajes ad-quiridos.

La evaluacin individualizada al finalizar el sexto curso comprobar el grado de adquisicin de la competencia en comunicacin lingstica, de la competencia matemtica y de las competencias bsicas en ciencia y tecnologa, as como el logro de los objetivos de la etapa.

20 CUR

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2016

En el curso 2015-2016 se implantar la nueva ordenacin prevista en la LOMCE en 1 y 3 de ESO. Qu es la Educacin Secundaria Obligatoria?

Es una etapa educativa obligatoria y gratuita para los alumnos de 12 a 16 aos y comprende 4 cuatro cursos acadmicos.

Estructura

Para 1 y 3 de la ESO (LOMCE). Materias Observaciones

1 H 3 H

Troncales

Lengua Castellana y Literatura Geografa e Historia Primera Lengua Extranjera Matemticas Biologa y Geologa

53343

Lengua Castellana y Literatura Geografa e Historia Primera Lengua Extranjera Matemticas Acadmicas/ Matemticas Aplicadas Biologa. y Geologa Fsica y Qumica.

4334

22

La eleccin entre las dos modalidades de Matemticas no es vinculante a la eleccin que se haga en 4 curso.

Bloque de asignaturas especficas

Educacin Fsica Religin/Valores ticos Educacin Plstica, Visual y Audiovisual Msica Segunda Lengua Extranjera (*)

213

32

Educacin Fsica Religin/Valores ticos Educacin Plstica, Visual y Audiovisual Tecnologa Segunda Lengua Extranjera (*)

213

32

- Se han de cursar en cada uno de los cursos- La eleccin de Religin o Valores ticos corresponder a los padres, tutores legales o, en su caso, de los propios alumnos.

Bloque de asignaturas

de libre configuracin autonmica

Taller de Lengua Taller de Matemticas Materia a determinar por el centro

2

Taller de Lengua Taller de Matemticas Materia a determinar por el centroIniciacin a la Actividad Emprendedora y Empresarial Cultura Clsica Taller de Creatividad Musical Sistemas de Control y Robtica

2

(*)Los alumnos podrn cursar una de las siguientes materias en cada uno de los cursos en sustitucin de Segunda Lengua Extranjera.

Tutora 1 1

EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

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Para segundo y cuarto de la ESO (LOE) Materias 2 H Observaciones

Materias comunes

Lengua Castellana y Literatura Ciencias Sociales: Geografa e Historia Primera Lengua Extranjera Matemticas Ciencias de la Naturaleza Educacin Fsica Tecnologas Msica Religin/ Historia y Cultura de las Religiones /Atencin Educativa al Alumnado (a elegir)

433432332

- La eleccin de Religin, Historia y Cultura de las Religiones o Atencin Educativa al Alumnado corresponder a los padres, tutores legales o, en su caso, de los propios alumnos.

Optativas Taller de Comunicacin Taller de Matemticas Segunda Lengua Extranjera Taller de Actividades Creativas

2

Los alumnos debern cursar una materia optativa

Tutora 1

Materias 4 H Observaciones

Materias comunes

Lengua Castellana y Literatura Ciencias Sociales: Geografa e Historia Primera Lengua Extranjera Matemticas A/B Educacin tico-Cvica Educacin Fsica Religin/ Historia y Cultura de las Religiones /Atencin Educativa al Alumnado (a elegir)

4334221

La eleccin de Religin, Historia y Cultura de las Religiones o Atencin Educativa al Alumnado corresponder a los padres, tutores legales o, en su caso, de los propios alumnos.

Eleccin

Biologa y Geologa Educacin Plstica y Visual Fsica y Qumica Tecnologa Informtica LatnMsica Segunda Lengua Extranjera

33333333

El alumno deber elegir tres de las materias de este apartado.

Optativas

Cultura Emprendedora Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres Iniciacin a la Investigacin Taller de Lenguas Extranjeras Materia de Iniciacin Profesional

1

Los alumnos debern cursar una materia optativa.

Tutora 1

22 CUR

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2016

Qu titulacin pueden obtener?

Los alumnos que supere la etapa de educacin secundaria obligatoria tendrn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.

Y despus de la ESO, qu?

Con el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria pueden acce-der a:

Bachillerato

Formacin Profesional de Grado Medio

Enseanzas de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo

Enseanzas Deportivas de Grado Medio

Mundo laboral

Qu opciones tiene si no acaba la ESO?

Ciclos de Formacin Profesional Bsica.

Si tiene 17 aos, acceso a Formacin Profesional de Grado Medio, Enseanzas

Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado medio y Enseanzas Deportivas de Grado Medio, tras la superacin de la prueba de acceso (19 aos para Grado superior).

Obtener la titulacin en un Centro de Educacin de Personas Adultas.

Si tiene 18 aos y hasta cinco materias sin superar, podr presentarse en el

propio centro durante los dos aos siguientes desde la finalizacin de la ESO a la

convocatoria anual de pruebas para poder obtener el ttulo de Graduado en Edu-cacin Secundaria Obligatoria.

Si es mayor de 18 aos, podr presentarse a las pruebas libres para la obten-cin del ttulo de Graduado en ESO.

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PROGRAMAS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECFICAS

DE APOYO EDUCATIVOA efecto de dar continuidad a los alumnos y las alumnas con necesidades educativas especiales, y responder a colectivos con necesidades especfi-

cas, la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte oferta programas de formacin profesional bsica adaptados a sus necesidades. Estos pro-gramas podrn incluir mdulos profesionales de un ttulo profesional bsico y otros mdulos de formacin apropiados para la adaptacin a sus necesidades. Esta formacin complementaria seguir la estructura modular y sus objetivos estarn definidos en resultados de aprendizaje, criterios de evaluacin y contenidos, segn lo establecido en la normativa vigente.

DestinatariosSon programas dirigidos a jvenes con necesidad especfica de apoyo educativo, mayores de 17 aos cumplidos antes del 31 de diciembre del ao

de inicio del programa y menores de veintin aos que no hayan obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, ni un ttulo profesional bsico.

Excepcionalmente pueden incorporarse alumnos con 15 y 16 aos que hayan agotado todas las medidas de atencin a la diversidad especficas destinadas para este perfil de alumnos, ms all de la exclusiva repeticin de curso, y se encuentren en alguna de las circunstancias sealadas en la normativa correspondiente.

Asimismo, en los programas especficos de Formacin Profesional Bsica, podrn incorporarse a estos programas los alumnos con necesidades educativas especiales que sean mayores de 15 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del ao de inicio del programa, y menores de 25 aos.

Tienen por finalidad:a) Dar continuidad a los perfiles sealados anteriormente mediante ofertas formativas adaptadas que podrn incluir mdulos profesionales de un

ttulo profesional bsico y mdulos de formacin apropiados a las diferentes necesidades.b) Ampliar conocimiento y habilidades relacionados con la adquisicin de competencias.Estos programas podrn incluir mdulos profesionales asociados a unidades de competencia propias en una cualificacin de nivel uno del Catlo-

go Nacional de Cualificaciones Profesionales, especificados en la normativa correspondiente que regula estos programas en nuestra Comunidad, y/o mdulos profesionalizantes, asociados al contexto sociolaboral, que tomen o no como referencia unidades de competencia de nivel uno del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

Existen tres modalidades: Programa de formacin profesional para la cualificacin bsica, aula de formacin profesional bsica y programas especficos de formacin profesional bsica.

LOS PROGRAMAS ESPECFICOS DE FORMACIN PROFESIONAL BSICA, SE DESARROLLAN EN LOS SIGUIENTES CENTROS:

Centro Pblico de Educacin Especial Parayas:

- PEFPB Operaciones auxiliares de lavandera industrial y de proximidad. Familia Profesional: Hostelera y Turismo.- PEFPB Actividades auxiliares de viveros, jardines y centros de jardinera. Familia Profesional: Agraria.

Centro Pblico de Educacin Especial Pintor Martn Sez:

- PEFPB Operaciones bsicas de cocina. Familia Profesional: Cocina y Restauracin.

Centro Concertado de Educacin Especial Juan XXIII:

- PEFPB Operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales. Familia Profesional: Administracin y Gestin. - PEFPB Aplicacin de barnices y lacas en elementos de carpintera y mueble. Familia Profesional: Madera, Mueble y Corcho.

Centro Concertado de Educacin Especial El Molino:

- PEFPB Trabajos de reprografa. Familia Profesional: Artes Grficas.

Centro Concertado de Educacin Especial Padre Apolinar:

- PEFPB Operaciones bsicas de pisos en alojamiento. Familia Profesional: Hostelera y Turismo.

Centro Concertado de Educacin Especial Fernando Arce:

- PEFPB Operaciones bsicas de pisos en alojamiento (horario de maana). Familia Profesional: Hostelera y Turismo.- PEFPB Operaciones bsicas de pisos en alojamiento (horario de tarde). Familia Profesional: Hostelera y Turismo.

Centro de Educacin de Personas Adultas de Berria (Santoa):

- PEFPB Actividades auxiliares de viveros, jardines y centros de jardinera. Familia Profesional: Agraria.

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BACHILLERATOEn el curso 2015-2016 se implantar el primer curso de Bachillerato de la nueva

ordenacin prevista en la LOMCE.

Qu es el Bachillerato?

El Bachillerato forma parte de la educacin secundaria postobligatoria.

El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes formacin, ma-durez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarro-llar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y com-petencia. Asimismo, capacita a los alumnos para acceder a la educacin superior.

Principales caractersticas

El Bachillerato comprende dos cursos acadmicos.

Las modalidades de Bachillerato son las siguientes:

Artes

Ciencias

Humanidades y Ciencias Sociales.

El primer curso de Bachillerato (LOMCE) se organiza en materias troncales ge-nerales, troncales de opcin y especficas. El segundo curso (en el que an se man-tiene la ordenacin LOE) se organiza en materias comunes, materias de modalidad y en materias optativas.

Los alumnos podrn permanecer cursando Bachillerato en rgimen ordinario durante cuatro cursos consecutivos o no.

Los alumnos promocionarn a segundo curso cuando hayan superado todas las materias cursadas o tengan evaluacin negativa en dos materias como mximo.

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Cmo acceder a Bachillerato?

Requisitos para acceder a los estudios de Bachillerato: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria

Obligatoria. Estar en posesin del ttulo de Tcnico en el caso del alumnado que haya

superado la Formacin Profesional de Grado Medio, o de Tcnico Deportivo si ha superado las Enseanzas Deportivas de Grado Medio.

Estar en posesin del ttulo de Tcnico en Artes Plsticas y Diseo para el Bachillerato de Artes.

Estructura

Para primer curso de Bachillerato (LOMCE). Modalidad Troncales

Troncales Generales Troncales de Opcin (Se eligen, al menos, dos en cada modalidad) * Deben cursarse de forma obligatoria

Especficas

Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I Filosofa Matemticas I

H

4

334

Fsica y Qumica* Biologa y Geologa Dibujo Tcnico I

444

Obligatoria- Educacin Fsica

:

(Se elige una de entre las siguientes)

Segunda Lengua Extranjera I Tecnologa Industrial I Tecn. de la Informacin y la Comunicacin I Una materia del bloque de troncales no cursada

2

4

4

44


Cultura Cientfica Religin

22

--

CIE

NC

IAS

HU

M

Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I Filosofa Latn I

CC

SS

Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I Filosofa Matemticas Aplicadas a las CC Sociales I

4

33

3

4

4

3

4

EconomaGriego I Historia del Mundo Contemporneo* Literatura Universal

--


Cultura Cientfica Religin

22

4 Obligatoria- Educacin Fsica 2

:44

4(Se elige una de entre las siguientes)

Segunda Lengua Extranjera I Tecn.de la Informacin y la Comunicacin I Una materia del bloque de troncales no cursada

44

4

HU

MAN

IDES

Y C

IEN

CIA

S SO

CIA

LES

ARTE

S

Lengua Castellana y Literatura I Primera Lengua Extranjera I Filosofa Fundamentos del Arte I

4

334

Cultura Audiov. I Historia del Mundo Contemporneo Literatura Universal

44

4

Obligatoria:- Educacin Fsica

(Se elige una de entre las siguientes) Anlisis Musical I

Anatoma Aplicada Dibujo Artstico I Dibujo Tcnico I Lenguaje y Prctica Musical

Segunda Lengua Extranjera I

Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin I

Volumen Una materia del bloque de

troncales no cursada

(Se elige una de entre las siguientes) Cultura Cientfica Religin

2

44444

4

4

44

22

Para 2 curso de Bachillerato (LOE). Materias

2 CURSO H Observaciones

Materias comunes

Historia de Espaa Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II Historia de la Filosofa

3433

Materias de ModalidadCIENCIAS

Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Tcnico II Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa Industrial II

44444444

El alumno deber elegir tres de las materias de este apartado.

Materias de Modalidad

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Economa de la Empresa Geografa Griego II Historia del Arte Latn II Literatura Universal Matemticas aplicadas a las ciencias Sociales II

4444444

El alumno deber elegir tres de las materias de este apartado

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Los alumnos que cursen satisfactoriamente el Bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirn el ttulo de Bachiller. Para obtener dicho ttulo ser necesaria la evaluacin positiva en todas las materias de los dos cursos correspondientes a estas enseanzas. Tambin pueden obtener el mencionado ttulo los alumnos que finalicen las enseanzas profesionales de Msica, Danza o ciclos de FP de Grado Medio, si superan las materias comunes del Bachillerato.

Qu salidas tiene?

Universidad (previa prueba de acceso: PAU). Formacin Profesional de Grado Superior (Ciclos Formativos de Grado

Superior). Enseanzas Artsticas Superiores. Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Superior. Enseanzas Deportivas de Grado Superior. Mundo laboral.

Materias de Modalidad ARTES

Cultura Audiovisual Dibujo Artstico II Dibujo Tcnico II Diseo

Va 1: Artes Plsticas, Imagen y Diseo.

Va 2: Artes Escnicas, Msica y Danza.

Historia del Arte Tcnicas de Expresin Grfico

Plstica

Anlisis Musical II Cultura Audiovisual Historia de la Msica y de la Danza Literatura Universal

El alumno elegir una materia optativa entre las que oferte el centro.

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

1

4

El alumno deber elegir tres

elegida.

de las materias de este apartado segn la va

Materias optativas

Enseanzas de Opcional para el alumno Religin

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dentro del*nicamente se oferta la va de Artes Plsticas, Imagen y Diseo.** El I.E.S. Torres Quevedo imparte, adems del Bachillerato de Artes Plsticas, Imagen y Diseo, el Bachillerato de Artes Esc-

nicas, Msica y Danza. El I.E.S. Santa Clara, de Santander, y el I.E.S. Marqus de Santillana, de Torrelavega, ofertan el Bachillerato Internacional. El I.E.S.O. Vega de Toranzo, de Alceda; el I.E.S.O. Juan Jos Gmez Quintana, de Suances, y el C.E.O. Prncipe de Asturias,

de Ramales, ofertan slo el E.S.O. Kostka, Sagrado Corazn y Torreanaz tienen concertado el Bachillerato.

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10, 11 y 12 de junio,10, 11 y 14 de septiembre,

e) Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habindolos finalizado, no

g)

hayan obtenido su homologacin en Espaa y deseen continuar estudios en una universidad espaola. En este supuesto, ser requisito indispensable que les sean reconocidos al menos 30 crditos.

f)

a) Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU). Este requisito ser de aplicacin para aque-llos estudiantes que estn en posesin del ttulo de Bachiller o equivalente, de acuerdo con el Real Decre-to 412/2014, de 6 de junio (BOE de 7 de junio). Este requisito ser necesario tambin para aquellos estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros con estudios homologables al ttulo de Bachiller espaol, segn lo dispuesto en la Orden EDU/473/2010, de 26 de febrero (BOE de 3 de marzo).

ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIAY PRUEBA DE ACCESO

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El primer ejercicio consistir en un comentario de un texto no especializado y de carcter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos

Filosofa

de la materia de Lengua Castellana y Literatura o un texto literario. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.

31 CUR

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, en caso de equidistancia,

:

:

, Cultura y Deporte har llegar a los centros los parmetrosde ponderacin establecidos por la Universidad de Cantabria.

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33 CUR

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OFERTA FORMATIVA DE TITULACIONES OFICIALES EN LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA PARA EL CURSO 2015/2016

ESTUDIOS ADAPTADOS AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIN SUPERIOR:

Estudios de Grado

ARTES Y HUMANIDADES

GRADO EN ESTUDIOS HISPNICOS (Centro Internacional de Estudios Superiores del Espaol CIESE-COMILLAS. Centro Adscrito) (50 plazas)

GRADO EN HISTORIA (Facultad de Filosofa y Letras) (80 plazas)

CIENCIAS

DOBLE GRADO EN FSICA Y MATEMTICAS (Facultad de Ciencias) (12 plazas)

GRADO EN FSICA (Facultad de Ciencias) (60 plazas)

GRADO EN MATEMTICAS (Facultad de Ciencias) (60 plazas)

CIENCIAS DE LA SALUD

GRADO EN ENFERMERA (E.U. de Enfermera) (75 plazas)

GRADO EN FISIOTERAPIA (E.U. de Fisioterapia Gimbernat-Cantabria. Centro Adscrito) (100 plazas)

GRADO EN LOGOPEDIA (E.U. de Fisioterapia Gimbernat-Cantabria. Centro Adscrito) (40 plazas)

GRADO EN MEDICINA (Facultad de Medicina) (120 plazas)

CIENCIAS SOCIALES Y JURDICAS

GRADO EN ADMINISTRACIN Y DIRECCIN DE EMPRESAS (Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales)(240 plazas)

GRADO EN DERECHO (Facultad de Derecho) (150 plazas)

GRADO EN ECONOMA (Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales) (120 plazas)

GRADO EN GEOGRAFA Y ORDENACIN DEL TERRITORIO (Facultad de Filosofa y Letras) (60 plazas)

GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACIN INFANTIL (Facultad de Educacin) (130 plazas)

GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACIN PRIMARIA (Facultad de Educacin) (195 plazas)

GRADO EN RELACIONES LABORALES (Facultad de Derecho) (100 plazas)

GRADO EN TURISMO (E.U. de Turismo Altamira. Centro Adscrito) (80 plazas)

OFERTA FORMATIVA DE TITULACIONES OFICIALES EN LA UNIVERSIDAD DE CANTABRIA PARA EL CURSO 2015/2016

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INGENIERA Y ARQUITECTURA

GRADO EN INGENIERA CIVIL (E.T.S. de I. de Caminos, Canales y Puertos) (180 plazas)

GRADO EN INGENIERA DE LOS RECURSOS ENERGTICOS (E.P. de Ingeniera de Minas y Energa) (50 plazas)

GRADO EN INGENIERA DE LOS RECURSOS MINEROS (E.P. de Ingeniera de Minas y Energa) (40 plazas)

GRADO EN INGENIERA DE TECNOLOGAS DE TELECOMUNICACIN (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (90 plazas)

GRADO EN INGENIERA ELCTRICA (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (60 plazas)

GRADO EN INGENIERA EN ELECTRNICA INDUSTRIAL Y AUTOMTICA (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (60 plazas)

GRADO EN INGENIERA EN TECNOLOGAS INDUSTRIALES (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (60 plazas)

GRADO EN INGENIERA INFORMTICA (Facultad de Ciencias) (60 plazas)

GRADO EN INGENIERA MARINA (E.T.S. de Nutica) (60 plazas)

GRADO EN INGENIERA MARTIMA (E.T.S. de Nutica) (40 plazas)

GRADO EN INGENIERA MECNICA (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (60 plazas)

GRADO EN INGENIERA NUTICA Y TRANSPORTE MARTIMO (E.T.S. de Nutica) (60 plazas)

GRADO EN INGENIERA QUMICA (E.T.S. de I. Industriales y de Telecomunicacin) (60 plazas)

En el curso 2015-2016, la preinscripcin en la Universidad de Cantabria se realizar entre los das 22 de junio y 3 de julio; y en la fase de septiembre, entre los das 10 y 18 de septiembre.

Estudios Oficiales de Posgrado (Mster y Doctorado)

La informacin para acceder a la oferta de Mster y Doctorado se encuentra en la pgina de la UC: http://web.unican.es/Estudios

En el curso 2015-2016, la preinscripcin en la Universidad de Cantabria para los Estudios Oficiales de Mster se realizar entre los das 29 de junio y 10 de julio; y en la fase de septiembre, entre los das 1 y 18 de septiembre.

Para obtener ms informacin dirigirse a:

Servicio de Gestin Acadmica Universidad de Cantabria Casa del Estudiante Tres Torres

Torre C. Plantas 0 y +1 39005. SANTANDER

Telfonos: 34 + 942 20 10 55 / 20 10 37 / 20 09 84 Correo electrnico: [email protected]

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OFERTA FORMATIVA DE TITULACIONES OFICIALES EN LA UNIVERSIDAD EUROPEA DEL ATLANTICO

CURSO 2015-2016

ESTUDIOS DE GRADO

Facultad de Ciencias de la Salud

Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte Nutricin Humana y Diettica * Ciencia y Tecnologas de los Alimentos

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

Psicologa Administracin y Direccin de Empresas Traduccin e Interpretacin Lenguas Aplicadas * Ciencias Polticas y de la Administracin Periodismo Comunicacin Audiovisual Publicidad y Relaciones Pblicas

Escuela Politcnica Superior

* Ingeniera Informtica * Ingeniera de Organizacin Industrial * Ingeniera de las Industrias Agrarias y Alimentarias

(*) Los planes de estudios estn pendientes de resolucin favorable del Consejo de Universidades.

La Universidad Europea del Atlntico ha iniciado su actividad el curso 2014-2015 con la puesta en marcha de las facultades de Ciencias de la Salud, y Ciencias Sociales y Humanidades. La primera alberga los grados de Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte, y Nutricin Humana y Diettica. La segunda, las carreras de Periodismo, Publicidad y Relaciones Pblicas, Comunicacin Audiovisual, Traduccin e Interpretacin, Psicologa, y Administracin y Direccin de Empresas.

En el curso 2015-2016 est previsto el inicio de grados en: ingenieras de Industrias Agrarias y Alimentarias, Informtica y de Organizacin Industrial todas integradas en la Escuela Politcnica Superior-, y grados de Ciencia y Tecnologas de los Alimentos, Ciencias Polticas y de la Administracin, pendientes actualmente de la resolucin de Verificacin del Consejo de Universidades y posterior autorizacin del Gobierno de Cantabria, as como el grado en Lenguas Aplicadas, ya autorizado.

Para obtener ms informacin dirigirse a:

Parque Cientfico y Tecnolgico de Cantabria C/ Isabel Torres 21

39011 Santander Espaa Telfono +34 942 244 244

mail: [email protected] www.uneatlantico.es

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El Centro Asociado a la UNED Cantabria, adscrito al Campus Nordeste de la UNED, se encuentra situado en la calle Alta, n. 82.Telfonos 942 277 975. Web- www.unedcantabria.org

Oferta formativa del Centro Asociado de la UNED en Cantabria para el curso 2015-2016- Curso de acceso para mayores de 25 aos y 45 aos.- Curso Universitario de idiomas a distancia (C.U.I.D.): Ingls (A1/A2/B1/B2/C1/C2), Francs (A2/B1/B2), Alemn (A1/A2/B1) y Ruso (A1-/A1).- PROGRAMA SNIOR.- ESTUDIOS QUE IMPARTE LA UNED PARA LA OBTENCIN DE TTULOS OFICIALES.

Para acceder a la oferta en Mster y Docotrado, la informacin se encuentra en la pgina de la UNED.

Estudios de Doctorado.Estudios de Mster.

Formacin permanente UNED.Cursos de ExtensinUNED abierta

LICENCIATURAS / INGENIERAS (TITULACIONES OFICIALES A EXTINGUIR)

INGENIERASIng. Industrial (Plan 2001).*LICENCIATURAS Licenciado en Administracin y Direccin de Empresas * FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES Licenciado en Derecho* FACULTAD DE DERECHO

* Solo 4. y 5. curso en extincin para pruebas extraordinarias.

NOTA: Los cursos en extincin permiten matricularse solamente a aquellos alumnos que ya estuvieran matriculados en esos estudios de aos anteriores y no se permite la matrcula de nuevos alumnos. La docencia corre a cargo de los equipos docentes de la Sede Central.


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NUEVAS TITULACIONES DE GRADO ADAPTADAS AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR

Oferta completa de los 27 ttulos de GRADO siguientes:

Grado en Ingeniera Elctrica

Grado en Ingeniera en Electrnica Industrial y AutomticaGrado en Ingeniera Mecnica Grado en Ingeniera en Tecnologa Industrial

ETS DE INGENIEROS INDUSTRIALES

Grado en Economa FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES

Grado en Sociologa

Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIOLOGA

Grado en Educacin Social FACULTAD DE EDUCACIN

Grado en Lengua y Literatura Espaolas

Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura FACULTAD DE FILOLOGA

Grado en Filosofa FACULTAD DE FILOSOFA

Grado en Geografa e Historia

Grado en Historia del Arte (ttulo nuevo) FACULTAD DE GEOGRAFA E HISTORIA

Grado en Psicologa FACULTAD DE PSICOLOGA

Grado en Ingeniera en Informtica

Grado en Ingeniera de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin

ETS DE INGENIERA INFORMTICA

Grado en Fsica

Grado en Qumica

Grado en Matemticas

Grado en Ciencias Ambientales

FACULTAD DE CIENCIAS

Grado en Administracin y Direccin de Empresas

Grado en Turismo

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES

Grado en Trabajo Social Grado en Derecho Grado en Ciencias Jurdicas de las Administraciones Pblicas

FACULTAD DE DERECHO

Grado en Pedagoga FACULTAD DE EDUCACIN

Grado en Antropologa Social y Cultural FACULTAD DE FILOSOFA

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NUEVE GRADOS COMBINADOS:

FACULTAD/ESCUELA GRADOS COMBINADOS (EEES)

ESCUELA TCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS INDUSTRIALES

Grado en Ingeniera Elctrica e Ingeniera Industrial y Automtica

Grado en Ingeniera Elctrica e Ingeniera Mecnica Grado en Ingeniera Elctrica e Ingeniera en Tecnologas

Industriales Grado en Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica e

Ingeniera en Tecnologas Industriales Grado en Ingeniera Mecnica e Ingeniera Industrial y

Automtica Grado en Ingeniera en Tecnologas Industriales e Ingeniera

Mecnica

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES

Grado en Economa y Grado en Administracin y Direccin de Empresas

Grado en Turismo y Grado en Administracin y Direccin de Empresas

FACULTAD DE DERECHO Grado en Derecho y Grado en CC. Jurdicas de las Administraciones Pblicas

NUEVAS TITULACIONES DE GRADO ADAPTADAS AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOROferta completa de los ttulos de GRADO siguientes:

Grado en Ingeniera Elctrica ETS DE INGENIEROS INDUSTRIALESGrado en Ingeniera en Electrnica Industrial y Automtica

Grado en Ingeniera Mecnica Grado en Economa FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALESGrado en Sociologa

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y SOCIOLOGA Grado en Ciencia Poltica y de la Administracin Grado en Educacin Social FACULTAD DE EDUCACIN Grado en Lengua y Literatura Espaolas

FACULTAD DE FILOLOGA Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura Grado en Filosofa FACULTAD DE FILOSOFA Grado en Geografa e Historia

FACULTAD DE GEOGRAFA E HISTORIA Grado en Historia del Arte (ttulo nuevo) Grado en Psicologa FACULTAD DE PSICOLOGA Grado en Ingeniera en Informtica

ETS DE INGENIERA INFORMTICA Grado en Ingeniera de las Tecnologas de la Informacin y la ComunicacinGrado en Fsica

FACULTAD DE CIENCIASGrado en Qumica Grado en Matemticas Grado en Ciencias Ambientales Grado en Administracin y Direccin de Empresas

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES Grado en TurismoGrado en Trabajo Social

FACULTAD DE DERECHOGrado en DerechoGrado en Pedagoga FACULTAD DE EDUCACINGrado en Antropologa Social y Cultural FACULTAD DE FILOSOFAGrado en Ingeniera en Tecnologa Industrial ETS DE INGENIEROS INDUSTRIALES

Se implanta el 3 curso del ttulo de GRADO siguiente:Grado en Ciencias Jurdicas de las Administraciones Pblicas FACULTAD DE DERECHO

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Seccin de la E.O.I. de Laredoen IES Atalfo ArgentaC/ Menndez Pelayo, 4 - CASTRO URDIALESEl impreso de matrcula se podr descargar de www.eoilaredo.org - Atencin al pblico en la EOI de Laredo (942 608 020).

E.O.I. de LaredoC/ Reconquista de Sevilla, 439770 LaredoTelfono: 942 608 002 - Fax: 942 608 170C. electrnico: [email protected] web: www.eoilaredo.org

E.O.I. de TorrelavegaAvenida de Oviedo, 439300 TorrelavegaTelfono y fax: 942 903 391C. electrnico: [email protected] web: www.eoitorrelavega.es

E.O.I. de SantanderCalle Cisneros, 7439007 SantanderTelfono: 942 239 642 - Fax: 942 233 662C. electrnico: [email protected] web: www.eoisantander.org

Seccin de la E.O.I. de Torrelavegaen C. de Ed. Postobligatoria Bajo Deva. UnqueraC/ San Felipe Neri, s/n - UNQUERAEl impreso de matrcula se podr descargar de www.eoitorrelavega.es - Atencin al pblico en la EOI de Torrelavega (942 803 391).

Inglsnivel bsico

nivel intermedionivel avanzado

Alemn, francse ingls

Alemn, francse ingls

Alemn, francs,ingls, italiano

y portugus

Inglsnivel bsico

ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL Adems de la oferta educativa de carcter general, existen en Cantabria otros estudios relacionados con los idiomas, el deporte y el mundo del Arte.

Escuelas Oficiales de idiomas

CENTROS DE ADULTOS Y CENTRO DE EDUCACIN POSTOBLIGATORIA

Ingls, nivel bsico (presencial)(dependiente de EOI)

Thats English! (ingls a distancia)

Nivel bsico Nivel intermedio

CEPA El AstilleroC/ Nemesio Mercapide, 4 (IES Astillero) El Astillero 942 55 81 77http://www.educantabria.es/cepa.astillero

CEPO Bajo DevaVal de San Vicente 942 71 70 01

Las enseanzas de idiomas se estructuran en tres niveles: bsico, intermedio y avanzado, que se corres-ponden respectivamente con los niveles A2, B1 y B2 del Marco Comn Europeo de Referencia de las Lenguas. Al final de cada nivel, existe una prueba de certificacin, cuya superacin conduce a la obtencin del certificado correspondiente.

La oferta educativa incluye la modalidad oficial presen-cial, la modalidad oficial a distancia (Thats English!, en los niveles bsico, intermedio y avanzado de ingls) y diversos cursos especializados en distintas destrezas lingsticas o en nivel C1. Adems, existe la posibili-dad de realizar una matrcula libre con objeto de realizar los exmenes para obtener una certificacin oficial (niveles bsico, intermedio, avanzado y C1).

Para acceder a estas enseanzas es necesario tener 16 aos cumplidos en el ao de comienzo de los estudios, en el caso de ingls, y 14 aos en el caso de los dems idiomas. Se puede acceder a los distintos niveles de estas enseanzas a travs de diversas titulaciones: ttulo Bachillerato, determinadas certificaciones internacionales de idiomas o certificado de nivel de las EOI. Tambin se podr acceder a cualquier curso mediante la realizacin de una prueba de clasificacin.

CEPA Los Corrales de BuelnaPlaza Dr. Fleming, s/n (La Pel)Los Corrales de Buelna - 942 83 07 50

CEPA Margarita SalasPlaza Dr. Arines, s/nCabezn de la Sal 942 70 18 74http://cepamargaritasalas.es/

CEPA PotesC/ Santa Olaja, s/n (IES Jess de Monasterio)Potes 637 77 24 05

CEPA Reinosa C/ Jimnez Daz, 6 (IES Montesclaros)Reinosa 942 75 39 85

CEPA Santoa C/ Sor M del Carmen, 2 (CP Macas Picavea)Santoa 942 66 20 67

CEPA CamargoCalle Pedro Velarde, s/n (Muriedas)Camargo - 942 26 26 34

ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL

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Casa de la Msica C/ La Fuente, 9 Miengo Telfono: 679

trompeta, fagot, canto, violn, violon-chelo, trombn y tuba.

Clave.

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Casa de la Msica C/ La Fuente, 9 Miengo Telfono: 679

trompeta, fagot, canto, violn, violon-

Colegio MercedesGeneral Dvila, 111 SantanderTelfono: 942 235 507

Piano, flauta travesera, guitarra, vio-ln, viola y violonchelo

chelo, trombn y tuba.

Clave.

292 921

Ttulo de Tcnico

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Escuela de Danza OLGA FUENTESAvda. Las Cagigas, 1 A, bajo. Santander

Escuela de Danza COVADONGA VIADEROc/ La Cantbrica, 9, bajo. El Astillero

Escuela de Arte n. 1

Ciclo de 1.950 horas distribuidas en dos cursos acadmicosPrimer Curso Fundamentos de la representacin y la expresin visual. Dibujo aplicado a la ilustracin I. Teora de la imagen. Historia de la ilustracin I. Tcnicas de expresin grfica. Tcnicas grficas tradicionales. Fotografa Arquitectura grfica y tipografa. Medios informticos. Formacin y Orientacin Laboral.

Segundo curso: Dibujo aplicado a la ilustracin II. Historia de la ilustracin II. Lengua extranjera para uso profesional. Produccin grfica industrial. Representacin espacial aplicada. Medios informticos aplicados a la ilustracin. Proyectos de ilustracin. Proyecto integrado. Fase de formacin prctica.

ngeles Custodios

PROYECTOS Y DIRECCIN DE OBRAS DE DECORACINGRFICA AUDIOVISUALGRFICA PUBLICITARIAMODELISMO E INDUMENTARIAMODELISMO Y MAQUETISMO (Modelismo industrial)

ASISTENCIA AL PRODUCTOGRFICO IMPRESO

Centro Autorizado de Artes Plsticasy Diseo VINSAC

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ngeles Custodios




Cmo se accede?

El acceso a los ciclos formativos de Artes Plsticas y Diseo viene reglamentado en cada uno de los ttulos espe-cficos. La norma general que compete a todos sera la siguiente:

DESTINATARIOS

Solicitudes de admisin

Las solicitudes para participar en el procedimiento de admisin se podrn recoger en la Escuela de Arte N.1 y en la Consejera de Educacin, calle Vargas 53, 6. planta.

Finalizado el plazo de presentacin de solicitudes de admisin y el de las correspondientes subsanaciones, la Escuela de Arte N. 1 publicar en el tabln de anuncios la relacin de solicitantes admitidos y, en su caso, exclui-dos, indicando las causas de su exclusin.

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CALENDARIO PRUEBAS DE ACCESO 2015 y MATRICULACIN Curso 2015-2016

Ciclos de Grado Medio y Superior de ARTES PLSTICAS Y DISEOABRIL MAYO

JUNIO JULIO

SEPTIEMBRE OCTUBRE

Escuela de Arte n. 1Barrio Santa Brbara. Puente San Miguel.Reocn.Telf.: 942 821 802

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CENTRO ESTUDIOS

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CESINE. Centro Privado Superiorde DiseoCalle Simn Cabarga, 6 - SantanderTelfono 942 281 858

ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEO

Diseo Grfico Diseo de Moda Diseo de Interiores

ESTUDIOS SUPERIORES DE DISEO

Cmo se accede?

Para el acceso a estos estudios superiores se requiere estar en posesin del ttulo de Bachiller o superar una prueba general de acceso y adems, en ambos casos, una prueba especfica en la que se valorarn la madurez, los cono-cimientos y las aptitudes para cursar con aprovechamiento estos estudios.

El perodo de inscripcin para la prueba general y prueba especfica de acceso ser el comprendido entre el 25 de mayo y el 10 de junio de 2015, ambos inclusive. La prueba general tendr lugar el 19 de junio de 2015 y la prueba especfica el 24 de junio de 2015, en ambos casos en el IES Santa Clara.

Qu ttulo se obtiene?

Los estudios superiores de Diseo conducen a la obtencin del ttulo Superior de Diseo, en la especialidad que corresponda, que es equivalente al ttulo universitario de grado.

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ENSEANZAS DEPORTIVAS DE RGIMEN ESPECIALCENTRO PBLICO DONDE SE IMPARTEN LAS ENSEANZAS DEPORTIVAS:

IES VILLAJUNCO DE SANTANDERDurante el curso 2015/16 se impartirn ciclos formativos conducentes a la obtencin de

diversos ttulos de Grado Medio y de Grado Superior (en este caso se completarn los ciclos de Grado Superior de balonmano y de ftbol con los mdulos de Formacin Prctica y de Proyecto Final).

GRADO MEDIO DE TCNICO DEPORTIVO. Las enseanzas deportivas de Grado Medio pre-paran al alumno para el desempeo de las funciones de iniciacin, conduccin, entrena-miento bsico, y perfeccionamiento. Se obtiene el ttulo oficial de Tcnico Deportivo de la modalidad deportiva correspondiente.

Para iniciar los estudios con el Ciclo Inicial es necesario los requisitos acadmicos (ESO o equivalente o, en su defecto, superar la prueba de acceso al ciclo inicial de Grado Medio de las Enseanzas Deportivas de Rgimen Especial que se realiza en el IES Villajunco el 18 de junio de 2015) y superar una prueba especfica para la modalidad que se desee cursar.

ESTRUCTURA DEL GRADO MEDIO:

Se organiza en dos ciclos:

CICLO INICIAL de Grado Medio.

CICLO FINAL de Grado Medio.

Cada ciclo tiene varias asignaturas (mdulos) que componen los cuatro bloques formati-vos: COMN, COMPLEMENTARIO, ESPECFICO de la modalidad deportiva y de FORMACIN PRCTICA. En las modalidades ms recientes las asignaturas se aglutinan en dos nicos blo-ques: COMN Y ESPECFICO.

GRADO SUPERIOR DE TCNICO DEPORTIVO. Las enseanzas deportivas de grado superior preparan al alumno para el desempeo de las funciones de entrenamiento, direccin de equipos y deportistas de alto rendimiento (equivalencia deportiva a entrenador nacional).

Para iniciar un Ciclo Superior, aparte de las condiciones acadmicas (bachillerato actual o equivalente o prueba de madurez de grado superior) se deber tener superado el Grado Medio de la misma modalidad.

Se organiza en un nico ciclo de Grado Superior. Los bloques son similares a los de Grado Medio aadiendo un mdulo de Proyecto Final

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ENSEANZA COMPLETA EN CENTRO PBLICO (IES VILLAJUNCO):

ENSEANZAS LOGSE:

- Ciclo Inicial (Nivel I) de Grado medio de atletismo.- Ciclo Inicial (Nivel I) de Grado medio de ftbol.- Ciclo Final (Nivel II) de Grado medio de baloncesto.- Ciclo Final (Nivel II) de Grado medio de balonmano.- Ciclo Final (Nivel II) de Grado medio de ftbol.- Completar el Ciclo Superior (Nivel III) de Grado Superior de balonmano: Mdulo de Formacin Prctica y de Proyecto Final.- Completar Ciclo Superior (Nivel III) de Grado Superior de ftbol: Mdulo de Formacin Prc-tica y de Proyecto Final.

ENSEANZAS LOE:

Ciclo Inicial (Nivel I) de Grado medio de atletismo.

TEMPORALIZACIN DE ESTA FORMACIN:

1. trimestre(sep. oct. nov.

dic. 2015)

2. trimestre(ene. feb. mar. 2016)

3. trimestre(abr. may. jun. 2016)

Ciclo Inicial (Nivel I) de GM de atletismo Bloque Comn Bloque especfico Formacin prctica

Ciclo Inicial (Nivel I) de GM de ftbol

Bloque Comn y Blo-que Complementario Bloque especfico

Bloque formacin prctica

Ciclo Final (Nivel II) de GM de baloncesto Bloque especfico

Bloque Comn y Blo-que Complementario


Ciclo Final (Nivel II) de GM de balonmano Bloque especfico



Ciclo Final (Nivel II) de GM de ftbol Bloque especfico



COMPLETAR Ciclo Su-perior (Nivel III) de GS

de balonmano

Bloque formacin prctica y Proyecto

final

COMPLETAR Ciclo Su-perior (Nivel III) de GS

de ftbol

Bloque formacin prctica y Proyecto

final

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ENSEANZA MIXTA: PARCIAL EN CENTRO PBLICO (IES VILLAJUNCO) Y PARCIAL EN CENTRO PRIVADO AUTORIZADO

ENSEANZAS LOE:

Ciclo Inicial de Grado Medio de Espeleologa Bloque Especfico impartido por la Federacin Espaola de Espeleologa.

Ciclo Inicial de Grado Medio de Vela con aparejo fijo y aparejo libre Bloque Especfico impartido por la Federacin Espaola de Vela.

Ciclo Inicial de Grado Medio de Salvamento y Socorrismo Bloque Especfico impartido por la Federacin Cntabra de Salvamento y Socorrismo.

Ciclo Inicial de Grado Medio de Esgrima Bloque Especfico impartido por la Federacin Cnta-bra de Esgrima.

Ciclo Final de Grado Medio de Espeleologa Bloque Especfico impartido por la Federacin Es-paola de Espeleologa.

Ciclo Final de Grado Medio de Salvamento y Socorrismo Bloque Especfico impartido por la Fe-deracin Cntabra de Salvamento y Socorrismo.

TEMPORALIZACIN DE ESTA FORMACIN:

1 TRIMESTRE (sep. oct. nov.

dic. 2015)

2 TRIMESTRE (ene. feb. mar.

2016)

3 TRIMESTRE (abr. may. jun. 2016) CONTINUIDAD

Ciclo Inicial de Gr. Medio de vela con aparejo fijo y

aparejo libre

BLOQUE ESPECFICO

BL. COMN de enseanzas LOE

A DISTANCIA

FORMACIN PRCTICA

Resto de ciclosBL. COMN de

enseanzas LOE A DISTANCIA

BLOQUE ESPECFICO

FORMACIN PRCTICA

ENSEANZA PRIVADA EN CENTRO AUTORIZADO CAFCA DE MIOOENSEANZAS LOE:

Ciclo Inicial de Grado Medio de Hpica.Ciclo Final de Grado Medio en las disciplinas hpicas de salto, doma y concurso completo.Ciclo Final de Grado Medio en las disciplinas hpicas de resistencia, orientacin y turismo ecuestre.Ciclo de Grado Superior en hpica.

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ENSEANZA PRIVADA EN CENTRO AUTORIZADO CEDEC DE CAMALEOENSEANZAS LOGSE:

Ciclo Inicial Deportes de montaa y escalada.Ciclo Inicial Deportes de invierno: Esqu alpino.Ciclo Inicial Deportes de invierno: Snowboard.Ciclo Final Deportes de montaa y escalada: Media montaa.Ciclo Final Deportes de montaa y escalada: Escalada.Ciclo Final Deportes de montaa y escalada: Barrancos.Ciclo Final Deportes de invierno: Esqu alpino.Ciclo Final Deportes de invierno: Snowboard.

PRUEBAS ESPECFICAS DE ACCESO CONVOCADAS POR LA CONSEJERA DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE PARA LA FORMACIN QUE SE REALIZAR A LO LARGO DEL CURSO 2015/16

PARA CURSOS DE FORMACIN 2015/16

MARZO 2015: Ciclo Inicial Deportes de Invierno: Esqu alpino y snowboard.

JUNIO 2015:Ciclo Inicial atletismo.Ciclo Inicial ftbol.Ciclo Inicial vela con parejo fijo y aparejo libre.

SEPTIEMBRE 2015:Ciclo Inicial hpica.Ciclo Inicial deportes de montaa y escalada.Ciclo Final deportes de montaa y escalada: Escalada.Ciclo Superior de hpica.

OCTUBRE 2015:Ciclo Inicial espeleologa.Ciclo Inicial salvamento y socorrismo.Ciclo Inicial esgrima.Ciclo Final espeleologa.

ENERO 2016: Ciclo Final de hpica: Salto, doma y concurso completo.

MARZO 2016: Ciclo Final deportes de montaa y escalada: Media montaa y escalada.

PARA CURSOS DE FORMACIN 2016/17

FEBRERO 2016: Ciclo Inicial deportes de invierno: Esqu alpino y snowboard.

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CALENDARIO PRUEBAS DE ACCESO DE JUNIO 27de abril al 15 de

mayo Presentacin de solicitudes de realizacin de las pruebas de acceso: general de grado medio para quien no rena los requisitos acadmicos. General de grado superior para quien no rena los requisitos acadmicos

25 de mayo Publicacin de las listas provisionales de admitidos a la Prueba General y de los resultados de las solicitudes de exencin29 de mayo Publicacin de las listas definitivas de admitidos para la realizacin de la Prueba General de acceso

1/12 de junio Presentacin de solicitudes de realizacin de las pruebas especficas de acceso a las modalidades que se convocan en el mes de junio: atletismo, ftbol y vela con aparejo fijo y aparejo libre

15 de junio Publicacin de las listas provisionales de admitidos a las Pruebas especficas de acceso que se convocan para junio de 2015

16 de junio Publicacin en el tabln de anuncios del IES Villajunco del lugar, fecha y hora de convocatorias para la realizacin de las pruebas especficas de acceso a cada modalidad convocada

18 de junio Fecha de realizacin de la Prueba General de Acceso de grado medio en el IES Villajunco y la Prueba General de Acceso a grado Superior en la Escuela de Artes n 1 de Puente San Miguel para los solicitantes que no renan los requisitos acadmicos de acceso

19 de junio Publicacin de las listas definitivas de admitidos a las Pruebas especficas de acceso que se convocan para junio de 2015 22 de junio Publicacin de notas de la Prueba General de Acceso 23 de junio Fecha a partir de la cual se realizaran la Prueba Especfica de Acceso a cada modalidad en funcin del n de solicitantes 29 de junio Publicacin de las listas provisionales de solicitantes que hayan superado la Prueba especfica correspondiente 2 de julio Publicacin de las listas definitivas de solicitantes que hayan superado la Prueba especfica

CALENDARIO PLAZO ORDINARIO DE MATRCULA

3 al 10 de julio Presentacin de solicitudes de matrcula 13 de julio Publicacin de listas provisionales de admitidos en plazo ordinario para la realizacin de los estudios EDRE 16 de julio Publicacin de listas definitivas de admitidos en plazo ordinario para la realizacin de los estudios EDRE

17 al 24 de julio Matriculacin en el IES Villajunco de admitidos en el plazo ordinario

CALENDARIO PLAZO EXTRAORDINARIO DE SEPTIEMBRE: PRUEBAS DE ACCESO Y MATRCULA

3 y 4 de septiembre Plazo extraordinario: Fechas para solicitar realizacin de la Prueba Especfica de Acceso en las modalidades en que hayan quedado vacantes despus del periodo de matrcula ordinaria en julio (Ciclo Inicial de Atletismo, Ftbol y Vela).

7 de septiembre Fecha de publicacin de lugar y fecha para la realizacin de las nuevas Pruebas Especficas de Acceso slo en las modalidades con vacantes 10 de septiembre Fecha de realizacin de la Prueba Especfica de Acceso extraordinaria en las modalidades con vacantes 11 de septiembre Publicacin de las listas provisionales de solicitantes que hayan superado la Prueba especfica extraordinaria de septiembre 14 de septiembre Publicacin de las listas definitivas de solicitantes que hayan superado la Prueba especfica extraordinaria de septiembre 16 al 17 de sept. Presentacin de solicitudes de matrcula en el plazo extraordinario de septiembre 18 de septiembre Publicacin de las listas provisionales de admitidos en el plazo extraordinario para la realizacin de los estudios EDRE 21 de septiembre Publicacin de las listas definitivas de admitidos en el plazo extraordinario para la realizacin de los estudios EDRE 22 al 25 de sept. Matriculacin en el IES Villajunco de los solicitantes de septiembre con vacantes

COMIENZO DEL CURSO

28 de septiembre 28 septiembre comienzo curso escolar ciclos de grado medio

CALENDARIO DE ACCESO Y MATRCULA A LAS ENSEANZAS DEPORTIVAS DE RGIMEN ESPECIAL

CURSO 2015 / 2016 PARA TODA LA FORMACIN DE ATLETISMO, BALONCESTO, BALONMANO Y FTBOL

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Solicitar informacin en la Consejera de Educacin,Cultura y Deporte

Formacin Profesional Bsica

Se presenta telemticamente antes del 30 de septiem-bre, en la siguiente direccin: www.mecd.gob.es

www.mecd.gob.es

Atencin domiciliaria y hospitalariaLa Consejera de Educacin, Cultura y Deporte de Cantabria tiene establecido un Programa de Apoyo Educativo para la atencin al alumnado de las Etapas obligatorias en situacin de enfermedad o convalecencia que le impida la asistencia al centro. Se contemplan dos modalidades de atencin: en el centro hospitalario de Valdecilla en caso de situacin de hospitalizacin del alumnado en el mismo, o en su domicilio siempre que la situacin de convalecencia est fundamentada por un informe del mdico especialista. El objetivo es doble. Por una parte, asegurar la continuidad del proceso educativo y prevenir el desfase escolar, y por otra, minimizar las posibles consecuencias personales y emocionales derivadas de la enfermedad y facilitar la incorporacin al centro educativo, una vez transcurrido el pe-rodo de hospitalizacin y/o convalecencia.La informacin del programa y el procedimiento de solicitud estn disponibles en:http://www.educantabria.es/atencion_a_la_diversidad/atencion-educativa-hospitalaria-y-domiciliaria/atencion-educativa-domiciliaria-y-centro-de-atencion-educativa-hospitalaria-y-domiciliaria

OTROS SERVICIOS Y PROGRAMAS Gratuidad de libros de texto y materiales curriculares

Becas y ayudasSe presenta cuadro resumen sobre las convocatorias que publican tanto el Ministerio de Educacin como la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte. Para cualquiera de estas convocatorias, en cuanto a plazos e impresos, debern dirigirse a los Centros docentes o al Negociado de Becas de la Consejera, donde se les informar de las caractersticas de las mismas.

Para facilitar el acceso a la educacin en igualdad de condiciones, en el curso 2015-2016 se concedern ayudas directas para la adquisicin de materiales curriculares para los alumnos que cursen estudios de segundo ciclo de Educacin Infantil, Educacin Primaria o Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) en centros sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma. Las ayudas tendrn un importe de 150 euros por alumno de Educacin Infantil o Primaria y de 200 euros por alumno de Educacin Secun-daria Obligatoria.

La concesin de estas ayudas exigir la presentacin de la correspondiente solicitud, en la secretara del centro educativo donde est matriculado el alumno, entre el 15 y el 30 de junio de 2015.

Podrn acogerse a esta ayuda las familias de aquellos alumnos que, a fecha de finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes, pertenezcan a unidades familiares que perciban prestacin econmica por hijo o menor acogido a cargo o en las que los ingresos de sus miembros procedan nicamente de la percepcin de rentas de integracin social o pensiones no contributivas. As mismo, podrn acogerse en los casos en que los miembros computables de la unidad familiar a efectos de rentas, estn percibiendo prestacin o subsidio de desempleo por una cuanta igual o inferior a 426 euros o que han perdido el derecho a percibir la misma. Se establece adems un plazo extraordinario, entre el 1 de julio de 2015 y el 30 de mayo de 2016, para aque-llas familias que, no cumpliendo los requisitos anteriormente indicados en el plazo ordinario, pasan a cumplirlos con posterioridad dentro de este nuevo plazo. En este caso las solicitudes se presentarn directa-mente en la sede de la Consejera.

OTROS Y SERVICIOS Y PROGRAMAS

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Es un programa coordinado por la UNIDAD TCNICA DE ORIENTACIN Y ATENCIN A LA DIVERSIDADC/ Vargas 53, 5. planta - 39009 Santander. Tfno: 942 20 81 57 - Fax 942 20 82 17 - [email protected]

Centros de Recursos para la Educacin Espe-cial (CREE)Es un servicio especializado de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, que colabora con el profesorado de los centros para ofrecer una respuesta educativa ms especfica para el alumnado que presenta necesidades educativas especficas de apoyo educativo de carcter grave aso-ciadas a:- Discapacidades fsicas, psquicas y sensoriales.- Graves retrasos o trastornos de la comunicacin y el lenguaje.Los CREE atienden a las etapas de Educacin Infantil, Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria, Educacin de Personas Adultas y Centros de Educacin Especial en los que estn integrados alumnos que presentan las necesidades educativas antes mencionadas, previa demanda formulada por el orientador asignado al centro. De igual forma, los CREE intervienen con el alumnado de educacin especial del propio centro especfico en el que se encuentra ubicado dicho servicio. Los Centros de Recursos para la Educacin Especial facilitan materiales elaborados por ellos mismos en la web de educantabria (planes -atencion a la diversidad e inclusin- Necesidades Educativas Especiales - CREE) con el fin de facilitar la atencin educativa al alumnado objeto de suintervencin.

Aulas de dinamizacin interculturalEl plan de Interculturalidad de la Comunidad Autnoma de Cantabria incluye un conjunto de medidas que pretenden dar una respuesta global al alumnado extranjero y/o perteneciente a minoras tnicas y culturales. Medidas ms destacadas:- Los coordinadores/as de interculturalidad son profesores con una formacin especfica que les permite responsabilizarse de la coordinacin y dinamizacin, en sus respectivos centros, de las actuaciones que se lleven a cabo para atender las necesidades educativas del alumnado extranjero y del perteneciente a minoras tnicas, as como aquellas dirigidas a la inclusin de la perspectiva intercultural en los planes, programas y proyectos que guan la actividad educativa.- Las Aulas de Dinamizacin Intercultural tienen como finalidad apoyar las acciones que se lleven a cabo en los centros educati

- Las Aulas de Dinamizacin Intercultural tienen creada Intercultural tienen creada una pgina dentro de educantabria con recursos especiali-zados y material traducido para facilitar la atencin educativa al alumnado extranjero y de minoras tnicas, para ello el coordinador de inter-culturalidad debe solicitar su acceso a las ADIS (planes -atencin a la diversidad e inclusin- Plan de Interculturalidad para Cantabria - Aulas de Dinamizacin Intercultural).

vos con objeto tanto de acoger al alumnado extranjero y de minoras tnicas y a sus familias, como de dar respuesta a sus necesidades educativas. De igual modo, asesoran en la planificacin y desarrollo de propuestas de carcter intercultural que se lleven a cabo en los centros y que se desarrollan a travs de las programaciones didcticas y de los distintos planes, programas y proyectos que orientan la accin educativa.

Las direcciones y telfonos de contacto son los siguientes:

Las direcciones y telfonos de contacto son los siguientes:

Calle Poeta Gerardo Diego

[email protected]

, 40 - Santander 39011 - Telfono: 942 343 374 - 942 343 987

Avenida de Oviedo, 2 - 39300 Torres, Torrelavega - Telfono: 942 807 990

Es una estructura especfica de la Orientacin Educativa y Psicopedaggica de colaboracin y asesoramiento a los centros en la respuesta educativa al alumnado que presente alteraciones emocionales y de la conducta. Es un apoyo especializado y complementario a la labor docente de los centros.Intervienen con el objetivo de lograr que el alumnado alcance un estado personal adaptado, que le permita convivir de manera adecuada en su centro, en su familia y con sus amigos.

Equipo Especfico de Atencin a las Alteraciones de las Emociones y Conducta.Direccin: C/ Poeta Gerardo Diego, 40. 39011 Santander.Telf: 942 320 998; e-mail: [email protected]

Equipo especfico de atencin a las alteracionesde las emociones y la conducta

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LENGUAS EXTRANJERASLa riqueza cultural que supone para una persona el dominio de al menos una segunda

lengua extranjera como herramienta fundamental dentro del marco del bilingismo es in-dudable, siendo la competencia comunicativa, especialmente en lengua inglesa, un factor determinante para afrontar los nuevos retos econmicos y sociales.

Plan de inmersin lingstica para la ense-anza del ingls en Educacin Infantil (PIL)

Desde la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria se ha diseado un plan para fortalecer el proceso de enseanza-aprendizaje en ingls en la edad temprana, a travs de la inmersin lingstica y de la interaccin con ayudantes lingsticos nativos, fomentando el compromiso de los centros y la cooperacin de toda la comunidad educativa.

Se nombran a continuacin los 40 centros docentes pblicos de Cantabria que han im-plantado en el segundo ciclo

guia 2015-16

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