guia 1 numeros 5to basico

7/25/2019 Guia 1 Numeros 5to basico

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Gua de Trabajo

Nombre: Curso: 5to BsicoFecha:04/03/16

Unidad:NMEROObjetivo Fundamental:Leer y escribir nmeros naturales de ms de 6 cifras, fracciones ynmeros decimales positivos; representarlos en la recta numrica y establecer estrategias

para relacionarlos, reconocer algunas propiedades, interpretar informacin expresada atravs de dichos nmeros y utilizarlos para comunicar informacinObjetivo de la gua: !eforzar y aplicar estrategias y contenidos aprendidos en claseInstrucciones:Lee atentamente esta gu"a #raba$a individual o grupalmente segn indi%uela profesora Pregunta a la profesora cualquier duda que tengas.Luego de &nalizadaarch"vala en tu carpeta

!" #ectura $ escritura de %&'eros(

1. Observa la siguiente tabla con datos de

dos censos realizados en Chile ! luego

res"onde:

a) *+,'o se escribe -a .ob-aci,% de o'bres e% e- .as se&% e- ce%so de 122

b) *+,'o se -ee -a .ob-aci,% de 'ujeres se&% e- ce%so de 00

c) #a .ob-aci,% de o'bres reistrada e% e- ce%so de 00 *Es 'a$or o 'e%osue -a reistrada e% e- 122 *+,'o -o su.iste

#. $scribe con "alabras las siguientes cantidades %"uedes utilizar tu

cuaderno de gua&:

a) 6 472 86

9::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::::::::""

b) 1 28 738

9::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::::::::""

c) 4 28 217

9::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::

1

+o-eio a% ;%to%ioEducaci,% Mate'ticaar-a +arrasco M"


2/9

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::::::::""

d) 8 687 11

9::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::::::::""

e) 38 83 31

9::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::::::::""

=) 18 63 763

9::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::::::::""

) 7 886 08

9::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::::::::""

) 217 86

389::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::::::::""

i) 123 483

639::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"

::::::::::::::::::::""


3/9


4/9


5/9

4CMi F 3@Mi F +M F 4CM F 2@M F 3+ F 5C F @

70"000"000 F "000"000 F 300"000 F 70"000 F 1000 F800 F 30

7CMi F 3+M F 3CM F 3@M F 1+ F 2C F 2@

4 5 " 2 4 " 1 1 8

1 5 3 " 8 6 7 " 5 1

1 2 3 " 4 5 " 5 3 0

6+Mi F 2CMi F @Mi F 6CM F @M F 5+ F 1C F 4@

7. $ncuentra el error en las siguientes descom"osiciones.

a) 67.295 .620=6CMi+7UMi+9CM+2DM+5UM+6C+2 D

b) 640.032.821=6CM+4DMi+3UM+2CM+8C+2 D

c) 5CMi+1CMi+7C+4UM+8 D+3U=201.704 .093

d) 4CMi+3UMi+2DM+3C+1D+2U=43.200 .321

e) 500.000.000+3.000.000+900.000+20.000+700+20+7=305.902 .272

=) 1.000.000.000+30.000.000+40.000+300+70+2=130.040.723

I/. Orden ! Com"araci4n de n(meros de m8s de - ci9ras.

5

100"000"000 F30"000"000 F 6"000"000 F00"000 F 4000 F500 F 20 F 7

60"000"000 F 3"000"000 F 500"000 F0"000 F 1"000 F 700 F


6/9

+. Ubica los siguientes n(meros en la recta num6rica indicando el n(mero

de inicio el n(mero nal ! la graduaci4n:

H 5"000"000H 36"800"000

H 70"000"000

H 1"350"000H 67"430"100

H 10"000"000

H 43"000"000H 51"47"330

8"2"

10"11"

1"

13"

14"

1. Ordena los siguientes n(meros de menor a ma!or utilizando la tabla

a"rendida en clases.15"

1) 183.294.220

) 39.245.102

3) 39.344 .203

4) 284.225.689

5) 282.357.136

6) 12.934.357

7) 12.747.254

8) 92.357.158

2) 3.572.657

10)

3.275.326

11)

3.275.346

1)

107.473.237

6


7/9

a) +Mi b) CMi c) @Mi d) +M e) CM =) @M ) + ) C i) @j) ) -) ') %) o) .) ) r)s) t) u) A) I) J) $) K) aa)ab) ac) ad) ae) a=) a) a) ai) aj)a) a-) a') a%) ao) a.) a) ar) as)at) au) aA) aI) aJ) a$) aK) ba) bb)bc) bd) be) b=) b) b) bi) bj) b)b-) b') b%) bo) b.) b) br) bs) bt)bu) bA) bI) bJ) b$) bK) ca) cb) cc)cd) ce) c=) c) c) ci) cj) c) c-)c') c%) co) c.) c) cr) cs) ct) cu)cA) cI) cJ) c$) cK) da) db) dc) dd)de) d=) d) d) di) dj) d) d-) d')

7


8/9

d%)do)d.)d)dr)ds)

dt)du)dA)dI)dJ)d$)dK)ea)eb)

11. Com"ara los siguientes n(meros utilizando los smbolos ;%ma!or )ue&


9/9

a) *+u-es so% -os .-a%etas cu$a dista%cia a- o-est e%tre 00 000 000 $ 800 000 000i-,'etros

c)

d)

b) No'bra -os .-a%etas ue est% a u%a dista%ciade- o- 'a$or ue 'i- 'i--o%es de i-,'etros"

e)

=)

c) *+u- es e- .-a%eta ue se e%cue%tra 's cerca de- o- *c,'o -o su.iste

)

)

d) Orde%a e% u%a tab-a -os .-a%etas de 'e%or a 'a$or se&% su cerca%a a- o-"i)

j)

)

-)

')

%)

o)

.)

)

r)

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