guía 1
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Recursos: Imágenes publicitarias y propagandísticas, sala de computación e internet.
1. Observa la siguiente imagen:
Respecto a la imagen:
-¿Qué podrías decir sobre a esta? Realiza una descripción de lo que tú aprecias.
-Otórgale un nombre.
-Crea una oración que tenga relación con el contenido de la imagen.
-¿Qué tipo de imagen es? ¿Publicidad o propaganda? ¿Por qué?
Actividad:
Definiciones
Publicidad Propaganda
Objetivos:
Reconocen en imágenes publicidades y propagandas, considerando los aspectos principales de cada uno de ellos.
Elaboran sus propias publicidades y propagandas utilizando diferentes programas.
Objetivos:
Reconocen en imágenes publicidades y propagandas, considerando los aspectos principales de cada uno de ellos.
Elaboran sus propias publicidades y propagandas utilizando diferentes programas.
Descripción:
Consiste en la transmisión de un mensaje claro y motivador, de carácter argumentativo, que busca convencer a los receptores acerca de los beneficios de un producto o servicio Debe ser contextualizado al público al cual se dirige. El afiche reúne elementos tanto verbales como icónicos; El slogan, requieren de un buen uso de la sintaxis y ortografía.
Los segundos deben ser llamativos, creativos, atractivos y significativos.
Logrando una coherencia entre ambos elementos que transmiten con originalidad la idea del afiche.
Ejemplo:
Descripción:
Propaganda es la acción y efecto de dar a conocer algo. La información transmitida mediante una propaganda tiene como objetivo seducir a los potenciales compradores de un producto o contratantes de un servicio, aunque también puede estar destinada a sumar adeptos a una causa o campaña.
Existen diferentes tipos de propagandas (Blanca y la negra)
Ejemplo:
Realizar trípticos o dípticos publicitarios sobre un tema específico:
1. Utilizando Microsoft Publisher realizarás un Díptico o Tríptico.
2. Esta actividad deberás hacerla en parejas.
3. Para esto deberás seguir las siguientes indicaciones:
a. Seleccionar un país.
b. Elegir un lugar o región del país anteriormente seleccionado, que se caracterice por algún atributo turístico. Por ejemplo: Chile, Coquimbo, Valle del Elqui.
c. Deberás indagar en la web, buscar imágenes e información que te ayuden a realizar el tríptico o díptico.
d. Selecciona una plantilla de Publisher en “plantillas disponibles” optando por “folletos”.
e. Escoge la plantilla que más te guste o consideres útil.
f. Cada plantilla tiene sugerencias de cómo puedes trabajar.
4. Una vez finalizado tu tríptico o díptico, envíalo al correo electrónico [email protected]
Co evaluación:
Marca con una x los aspectos que reconozcas como realizados, no realizados y por mejorar.
Indicadores
Busca información propicia para el logro de la actividad.
En ocasiones busca información propicia para el logro de la actividad.
No busca información propicia para el logro de la actividad.
Utiliza la libertad de búsqueda para trabajar en beneficio del desarrollo de la actividad
En ocasiones utiliza la libertad de búsqueda en beneficio de del desarrollo de la actividad.
Utilizar la libertad de búsqueda para hacer actividades que no corresponden al contenido planteado.
Respeta los procedimientos necesarios para realizar el tríptico o díptico.
Respeta alguno de los procedimientos necesarios para realizar el tríptico o díptico.
No respeta los procedimientos necesarios para realizar el tríptico o díptico.
Utiliza de forma apropiada la aplicación Publisher de Microsoft Office
3 En situaciones utiliza la aplicación Publisher de Microsoft Office para el desarrollo de la actividad
No utiliza de forma apropiada la aplicación Publisher de Microsoft Office
