T9

Geometra

1095

9

Identifico diferentes lneas Tema 9-1Cules son lneas rectas? Cules son lneas curvas?Escribo las letras que corresponden.

(b) (c)

(e)

lneas rectas

lneas curvas

inclinada

vertical

horizontal

Busco lneas inclinadas,verticales y horizontalesen el dibujo de arriba. Escribolas letras que corresponden.inclinada

vertical

horizontal

(a) (b) (c)

(d) (e) (f)

(a)

(c)

(b)

(d)

(e) (f)

Escribo si la lnea es inclinada, vertical u horizontal.

Trazo lnea vertical, horizontal o inclinada sobre las lneas punteadas. Utilizo lpiz y regla.

(d)

Leo y observo.

(a)(a)

1105

0

Tema 9-2 Identifico el interior, exterior y borde

interior

exterior bordeVamos a jugar con tapitas!

a

b

c

d

e

fg

exteriorinterior borde

Con una lnea uno cada nia o niocon la posicin que tienen en el dibujo.

X

Saqu 10 puntos. Saqu 0 puntos. Saqu 5 puntos.

Aprendo.

interior

borde

exterior

exterior exterior

Escribo los puntos que estnen el interior, exterior y borde.

Dibujo.

X

interiorborde

exterior

Ejemplo

interiorexteriorborde

1115

!

Trabajo con cuerpos geomtricos Tema 9-3Observo los cuerpos.

caras

ba c

d e

cubo prismarectangular

cilindro cono prismatriangular

esfera

caracurva

caraplana

Marco con una X los cuerposque tienen cara plana.

Marco con una X los cuerposque tienen cara curva.

Cuento y escribo el nmero de caras curvas y planas de cada cuerpo.

Aprendo.

Tema 9-4

Busco tringulos y cuadrilteros. Escribo la letra en los espacios.

a b c d

e f g h

tringulos

cuadrilteros

Encierro los animales. Uno los puntos con lneas rectas.Utilizo regla y lpiz.

Tringulos y cuadrilteros

Respondo.Cuntas lneas rectas necesit

para encerrar la mariposa?

Respondo.Cuntas lneas rectas necesit

para encerrar el caballo?

Cuntas lneas rectas necesitpara encerrar la gallina?

Cuntas lneas rectas necesitpara encerrar el cerdo?

Leo y aprendo. Leo y aprendo.

Respondo.Cmo se llama la figura que encierra a la mariposay al cerdo?

Cmo se llama la figura que encierra al caballoy a la gallina?

Respondo.

Las figuras cerradas que se formancon 4 lneas rectas se llaman cuadrilteros

Las figuras cerradas que se formancon 3 lneas rectas se llaman tringulos

1125

552

1135

03

Tema 9-5

Descubro tringulos y cuadrilteros dentro de los dibujos.Repaso los tringulos con crayn rojo y los cuadrilteros concrayn amarillo.

Escribo el nmero de vrtices y ladosde cada figura.

Leo y aprendo.

lado

vrtice

Los vrtices son los puntos de las esquinasde una figura.

vrtices

lados

vrtices

lados

Uno los puntos para trazar 2 tringulos y 2 cuadrilteros. Utilizo mi regla y lpiz.En cada figura repaso con color azul los lados y con color amarillo los vrtices.

Exploro los tringulos y los cuadrilteros

Ejemplo

Los son las lneas rectas que formanuna figura.

lados

1145

$

En los tringulos y en los rectngulos puede haber ngulos rectos.

Trabajo con ngulos rectosTema 9-6Busco papel y lo doblo de la manera como se observa en la figura.

Guatemtica

Coloco el papel doblado sobre mi texto de Guatemtica.Lo hago como se observa en la figura.

Guatemtica

Qu descubro? La esquina del papel y la esquina deltexto forman un ngulo recto

Coloco el papel doblado sobre la parte sombreada en las figuras Qu descubro?

Cuntos ngulos rectoshay en este tringulo?

Cuntos ngulos rectoshay en este cuadriltero?

Busco ngulos rectos en objetos que estn a mi alrededor.Para comprobar me ayudo con la esquina de mi papel doblado.

1155

%

Tema 9-7Exploro el rectngulo

ngulos rectos

ngulos rectos

Busco una hoja de papel que tengala forma de rectngulo.Doblo el papelde la manera como se observa enla pgina. Descubro y respondo.

Son iguales o diferentes los lados que se juntancuando se dobla el papel?

En qu se diferencian los pares de lados opuestosdel rectngulo?

Repaso los rectngulos con crayn de color azul.

(a)(c)

(d) (f)

(b)

(e)

.Los cuadrilteros que tienen 4 ngulos rectos se llaman rectngulos.rectngulos

En un rectngulo, los lados opuestos son del mismo tamao.En un rectngulo, los lados opuestos son del mismo tamao.En un rectngulo, un par de lados es de mayor tamao que el otro par.En un rectngulo, un par de lados es de mayor tamao que el otro par.

Escribo el nmero de ngulos rectos que hay en estas figuras.Compruebo con una hoja de papel o con el cuaderno.

1165

&

Exploro el cuadradoTema 9-8

Consigo una hoja de papel. Doblo yrecorto tal como se ve en la figura.Despus pinto los ngulos rectos queencuentre.

Cuntos ngulosrectos hay en estecuadriltero?

Doblo este cuadriltero de la maneracomo observo.

Son iguales o diferentes los 4 lados de estecuadriltero?

Dibujo un cuadrado de 2 cm por lado y otro de 4 cm por lado.

Los cuadrilteros que tienen 4 ngulos rectos y 4 ladosdel mismo tamao se llaman cuadrados.Los cuadrilteros que tienen 4 ngulos rectos y 4 ladosdel mismo tamao se llaman cuadrados.

Descubro rectngulos y cuadrados. En los espacios escribo la letra que corresponde.

(a)(b) (c)

(d) (e) (f)

rectngulo cuadrado

recorto

117

5

/

Tema 9Contesto1 2

3 4

5678910

11 12

13Trazo lneas rectas, curvas,verticales, horizontalese inclinadas. Sigo el ordende los nmeros.

1

a

b

c

d

e

f

g

Contesto observando el dibujo.

Qu puntos estn en el borde?

Qu puntos estn en el exterior?

Qu puntos estn en el interior?

2

Cul tiene cara curva?

Cul tiene cara plana?

Cuntas caras planastiene el cuerpo (b)?

Contesto observando los dibujo.

(b)

(c)

(d) (e) (f)

3

(a)

1185

(

Tema 9 Contesto

Trazo un cuadrado y un rectngulo.

(b) (c)

(d) (e) (f)

(a)

Identifico las figuras. Escribo la letra correspondiente.

rectngulo cuadrado

(h)

44

5

1195

)

Tema 9Ejercicios adicionales

Elaboro un cuadrado y unrectngulo con 6 pajillas opalitos del mismo largo y 2 deotro largo.

Utilizo el cuadrado y elrectngulo que elabor enT9-7 y T9-8.Comparo las dos figuras.En qu se parecen?En qu se diferencian?

Uno puntos para dibujar un tringulo, cuadrado o rectngulo.

Yo comparosobreponiendo.

Yo comparolados y esquinas.

System_SubPages_077-119 Mate 2.p32#F857.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p33#1374.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p34#A2DF.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p35#49FC.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p36#64B8.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p37#8F9B.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p38#17CF.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p39#FCEC.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p40#178D.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p41#FCAE.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p42#D1EA.pdfSystem_SubPages_077-119 Mate 2.p43#3AC9.pdf