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PRIMER GRADO 1
GUÍA SEGUNDO TRIMESTRE PRIMER GRADO
Nombre del alumno: __________________________________N.L.____
Profesora: __________________________________________________
Grado: 1° Grupo: _____
Fecha: Nicolás Romero México a ______ de _______________de 2020
PRIMER GRADO 2
ESPAÑOL
Observa que falta una palabra en cada oración, complétala escribiendo según indica la imagen.
La escuela de Marco
1. Marco es niño muy ___________________.
2. Le gusta mucho jugar con sus _________________.
3. Les gusta jugar en el recreo con la _____________.
4. Después se comen su ______________________.
5. Al terminar de comer va cada quien a su ______________.
6. Marco platica con su __________________.
PRIMER GRADO 3
El guion teatral
escena
personajes
acotaciones
diálogo
Une con líneas de diferente color el elemento del guion teatral con su
dibujo.
PRIMER GRADO 4
Adivinanzas
Lee las adivinanzas y traza el camino con color rojo para que encuentres la respuesta.
En mi casita hace frío y me
encanta estar durito,
cuando me voy a nadar
enseguida me derrito.
Sale de noche, duerme de día,
le gusta la carne y la leche fría.
Vueltas más y vueltas dando, dormido
se va quedando.
Es el rey del gallinero en
enero, abril y mayo.
Tiene plumas y dos patas cresta roja es
el...
PRIMER GRADO 5
Cartel para una obra
Lee el siguiente cartel.
Contesta las siguientes preguntas con la información del cartel.
¿Cuál es el título de la obra de teatro?
_________________________________________________________________
¿Dónde se presentará?
_________________________________________________________________
¿Cuándo se presentará la obra?
_________________________________________________________________
¿Quiénes serán los invitados?
¿Qué costo tendrá la entrada?
"El gran Pinocho"
Obra de teatro infantil presentada por alumnos de primer grado.
Jueves 19 de octubre a las 11:30 am.
En la biblioteca de la escuela.
Entrada libre.
PRIMER GRADO 6
Nombres escondidos
Observa las sílabas de los recuadros, encierra la que falta para completar cada uno de
los nombres y escríbelas sobre las líneas
a) Isa_________ contenta escribiendo.
b) Meli ______ es feliz con su arco. c) A Pe _____ le gusta sacar a su perro. d) Mi ________ es un gran deportista.
Lee los textos que se encuentran arriba, descubre el nombre de los niños y escríbelos en la
línea que les corresponda.
bal
bel
bil
si
sa
se
dro
dra
dri
ses
gel
rio
PRIMER GRADO 7
Exploremos una infografía
Recorta de la parte inferior de la hoja el nombre de los elementos de
la infografía y pégalos donde correspondan.
¡Arma tu infografía!
Higiene personal
Lavarse los dientes
Lavarse las manos antes de comer
Baño diario
Limpiar los zapatos
Limpieza y corte de uñas
Ropa limpia
Bien peinado
Limpieza de los oídos
Título Dibujos Textos Derechos
de autor
PRIMER GRADO 8
Recorta y pega los alimentos dentro del Plato del Bien Comer en el lugar que corresponde, de
la misma forma pega los textos según su información.
PRIMER GRADO 9
Lee la fábula.
El lobo con piel de oveja
Pensó un día un lobo cambiar su apariencia para así facilitar la obtención de su comida. Se metió
entonces en una piel de oveja y se fue a pastar con el rebaño, despistando totalmente al pastor.
Al atardecer, para su protección, fue llevado junto con todo el rebaño a un encierro, quedando la
puerta asegurada.
Pero en la noche, buscando el pastor su provisión de carne para el día siguiente, tomó al lobo
creyendo que era un cordero y lo sacrificó al instante.
¿Cómo es el lobo?
__________________________________________________________________________
¿Qué enseñanza nos comunica esta fábula?
__________________________________________________________________________
?
PRIMER GRADO 10
“Lobo con piel de oveja”
De la maleta escoge la sílaba que falta para completar las palabras que aparecen en el cuento.
lo_____
es _____lla
pas _____
o____ ja
pie_____ lu _____ para _____ra re _____ño
Remarca la figura con lápiz y descubre lo que es. Después completa las oraciones que
describen al lobo.
El lobo es fe________.
El lobo es gran_______.
El lobo es astu________.
El lobo es malva________.
El lobo es aprovecha________.
PRIMER GRADO 11
Medios de comunicación
Adivino adivinador, Lee y descubre las palabras y escríbela sobre la línea.
Empieza con ra y termina con do ____________________
Empieza con al siguiendo con ta y termina con voz _____________
Empieza con te siguiendo con le continua con vi y termina con sión _______________
Empieza con re seguido de vis y termina con ta _________________
PRIMER GRADO 12
Medios de comunicación
Lee la siguiente noticia.
a) De la parte inferior de la hoja recorta los signos de interrogación. Observa el ejemplo.
b) Después contesta las preguntas.
¿ ? ¿ ? ¿ ?
PRIMER GRADO 13
MATEMÁTICAS
Midiendo longitudes
Observa, calcula y escribe en la línea, el número de caritas que mide cada objeto.
El desarmador mide______________ caritas de largo.
La brocha mide______________ caritas de largo.
El cepillo mide______________ caritas de largo.
El peine mide ______________ caritas de largo.
PRIMER GRADO 14
¿Cuál pesa más?
PRIMER GRADO 15
El día de hacer restas es________________________________.
Juego al boliche el día_________________________________.
Resuelvo sumas el______________________________________.
Me toca hacer sumas con el ábaco_____________________.
Este día me gusta, porque armo rompecabezas_________.
Hoy martes me tocó hacer restas. Ayer, ¿qué día fue?
__________________________________________________. Hoy jugué con el boliche. Mañana, ¿qué me toca hacer? __________________________________________________.
!
PRIMER GRADO 16
Cuando estos 12 meses ya han pasado vuelve a empezar un nuevo...
________________________________________________________________________
Colorea de rojo el panque que indica el mes de tu cumpleaños, de café el de tu papá y de azul el de
tu mamá.
PRIMER GRADO 17
PRIMER GRADO 18
¡Hasta el 100!
1 2 3 4 5 10
26 25 24 5 8 11 12
27 28 23 6 7 14 13
51 50 33 32 29 22 21 20 15 16
52
49 34 31 30 39 40 19 18 17
53
48 35 36 37 38 41 94 95 96
54
47 46 45 44 43 42 93 92 97
55
56 57 82 83 86 87 90 91 98
62
61 58 81 84 85 88 89 100 99
63
60 59 80 79 76 75
64
65 68 69 78 77 74
66 67 70 71 72 73
PRIMER GRADO 19
Junto y sumo 10
Había 12 tacos, Juan y Luisa se comieron 1 taco cada quien. ¿Cuántos tacos quedaron?
Respuesta
__________________ Tacos
Hay 18 plátanos y 10 plátanos.
¿Cuántos plátanos hay en total?
Respuesta
__________________ Platanos
Tenía 21 globos y le regalé 10 a mi amiga, ¿ Cuántos me quedaron?
__________________________ ____________________
PRIMER GRADO 20
.El triángulo, el cuadrado y el círculo están por todas partes
Colorea con rojo las figuras con forma de círculo, las de forma de triángulo con color verde y las de
cuadrado de color azul.
Remarca con lápiz las figuras y escribe las letras que faltan en la línea para completar su nombre.
C__r__u__o C__a__r__d__ Tr__ áng__l__
PRIMER GRADO 21
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Mi comunidad escolar
Completa el siguiente crucigrama con los miembros que forman parte de tu comunidad escolar.
Completa las pistas.
PRIMER GRADO 22
Lee junto con tu grupo las reglas para una mejor convivencia que debes cumplir en la casa, tu salón,
la comunidad y al jugar con tus compañeros. Después juega a tripas de gato uniendo cada regla
con su dibujo. (Pinta los dibujos).
Llego a tiempo
Espero mi turno en el juego.
No empujo ni golpeo a
nadie.
No tiro ropa ni juguetes.
Levanto la mano para hablar
Ayudo a los ancianos a
cruzar la calle.
Respeto los señalamientos
de tránsito.
Ayudo a mis papás.
PRIMER GRADO 23
Conservo limpio mi cuerpo
Colorea los dibujos y lee las palabras que se encuentran al final de la hoja, recórtalas y
pégalas donde correspondan.
PRIMER GRADO 24
La alimentación sana
Recorta y pega en este plato las verduras y frutas que te sirven para hacer una rica y nutritiva
ensalada.
PRIMER GRADO 25
Cuidado con los microbios
Haz lo que se pide.
Encierra el microbio con tres patas.
Tacha el microbio que tiene tres ojos.
Pinta de verde el microbio que vuela.
Colorea de rojo los microbios que tienen forma de sol.
PRIMER GRADO 26
¿Cómo siembro un árbol?
Lo riego y lo cuido Lo cubro con tierra
Pongo el árbol en el hoyo Hago un hoyo
PRIMER GRADO 27
FORMACIÓN CÍVICA
Escribe dos derechos que tienen todos los niño
Escribe dos de tus responsabilidades Escribe una regla en la casa, en la escuela, en la calle
Escribe D si es un derecho y R si es una responsabilidad
Escribe una regla en la casa, en la escuela, en la calle
1.- Read and tick (✓) the box.
a We’ve got some cheese.
b We haven’t got any cheese.
2 a We’ve got some bananas.
b We haven’t got any bananas.
3 a We’ve got some steak.
b We haven’t got any steak.
4 a We’ve got some chicken.
b We haven’t got any chicken.
5 a We’ve got some carrots.
b We haven’t got any carrots.
6 a We’ve got a pizza.
b We haven’t got a pizza.
Second evaluation guide 2019 1st grade
Student´s name: ______________________________________ L.N.: ______
Teacher´s name: ___________________________________________________
Grade: ___________________________ Group: __________________________
Date: _____________________________________________________________
2.- write the numbers 11 to 20 in English.
11.- 16.-
12.- 17.-
13.- 18.-
14.- 19.-
15.- 20.-
3.- Write the days of the week.
1.-____________________________________________________
2.-____________________________________________________
3.-____________________________________________________
4.-____________________________________________________
5.-____________________________________________________
6.-____________________________________________________
7.-____________________________________________________
4.- write the English name of each image.