Universitat de lesIlles BalearsGua docente

Ao acadmico 2013-14Asignatura 20600 - Entorno EconmicoGrupo Grupo 52, 1S, GADEGua docente VIdioma Castellano

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Fecha de publicacin: 24/06/2013Antes de imprimir este documento, considere si es necesario hacerlo. El medio ambiente es cosa de todos.2013 Universitat de les Illes Balears. Cra. de Valldemossa, km 7.5. Palma (Illes Balears). Tel: (+34) 971 173 000. E-07122. CIF: Q0718001A

Identificacin de la asignatura

Asignatura 20600 - Entorno EconmicoCrditos 1.8 presenciales (45 horas) 4.2 no presenciales (105 horas) 6 totales (150

horas).Grupo Grupo 52, 1S, GADE(Campus Extens)Perodo de imparticin Primer semestreIdioma de imparticin Cataln

Profesores

Horario de atencin al alumnadoProfesores

Hora de inicio Hora de fin Da Fecha inicial Fecha final Despacho

Francisco Sastre Albertfsastre@uib.es

11:00h 12:00h Jueves 01/09/2013 31/07/2014 DB215 citaprvia per mail

Titulaciones donde se imparte la asignatura

Titulacin Carcter Curso Estudios

Grado en Turismo Formacin bsica Primer curso GradoGrado en Administracin de Empresas Formacin bsica Primer curso GradoGrado en Derecho Formacin bsica Primer curso GradoGrado en Economa Formacin bsica Primer curso GradoGrado en Geografa Formacin bsica Primer curso GradoDoble titulacin: Grado en Administracin de Empresas y Gradoen Derecho

Formacin bsica Primer curso Grado

Contextualizacin

La asignatura presenta los principios econmicos bsicos con el objetivo de facilitar el anlisis ycomprensin de los problemas econmicos. Los conocimientos y las habilidades adquiridos permitirn alestudiante entender el funcionamiento de los mercados, las intervenciones del sector pblico, la situacinmacroeconmica y sus problemas, los efectos de las polticas econmicas aplicadas por los gobiernos, tantoen un contexto internacional como nacional o regional. El principal objetivo es proporcionar herramientastiles que los estudiantes puedan aplicar en su futura carrera profesional.

Requisitos

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Competencias

La asignatura familiariza los estudiantes con el mtodo de anlisis econmico y su aplicacin en el mundoprofesional. Los estudiantes adquirirn una serie de habilidades:

1. Identificar y tratar informacin estadstica econmica

2. Interpretar datos econmicos e informacin

3. Resolver problemas individualmente y adquirir la habilidad para compartir y discutir los resultados conotros.

4. Habilidades de comunicacin escrita y oral.

Especficas1. Capacidad para aportar racionalidad al anlisis y descripcin de cualquier aspecto de la situacin

econmica (CE3 GECO: Aportar racionalidad al anlisis y a la descripcin de cualquier aspecto dela realidad econmica.; CG3 GEO: Tener la capacidad de reunir e interpretar datos cuantitativos,cualitativos y espaciales relevantes, como para emitir juicios que incluyan una reflexin crtica sobretemas relevantes de ndole territorial, social, econmico, jurdico, cientfico o tico. 1 GDRET:Conocimiento del entorno social. Conocer y comprender el entorno social, especialmente suscoordenadas territoriales y econmicas. CE6 GTUR: Adquirir una conciencia crtica de la importanciade los procesos econmicos, las relaciones empresariales, las polticas de mercado y la evolucineconmica mundial que influyen ampliamente en los flujos tursticos. CE2.1.6 GADE: Conocery aplicar diversos instrumentos tcnicos de anlisis econmico para el estudio de la empresa y suentorno)..

2. Capacidad de identificar fuentes relevantes de datos e informacin econmica. (CE8 GECO: Identificarlas fuentes de informacin econmica relevante y su contenido. 4 GDRET: Fuentes instrumentales.Obtener informacin jurdica (Derecho positivo, doctrina, jurisprudencia, fuentes histricas etc.)mediante fuentes instrumentales, incluidas las electrnicas. CE4 GTUR: Ser capaz de conceptualizarpatrones, procesos, interacciones y cambios en el mundo turstico entendidos como un sistema dentrode una amplia gama de escalas espaciales. CE2.1 GADE: Analizar una empresa en su entorno usandodiversos instrumentos tcnicos)..

3. Habilidad para aplicar las tcnicas y la metodologa econmica al anlisis de datos econmicos y a larealidad de empresas, consumidores, un sector econmico o a la economa en general. (CE11 GECO:Analizar la realidad econmica utilizando el marco terico que se les presenta, siendo conscientesde su potencialidad y de sus limitaciones. CG3 GEO: Tener la capacidad de reunir e interpretar datoscuantitativos, cualitativos y espaciales relevantes, como para emitir juicios que incluyan una reflexincrtica sobre temas relevantes de ndole territorial, social, econmico, jurdico, cientfico o tico. CE2.1GADE: Analizar una empresa en su entorno usando diversos instrumentos tcnicos)..

Genricas1. Habilidad para trabajar en grupo. (CG4 GECO: Comunicarse con fluidez en su entorno y trabajar en

equipo. CG1 GADE: Capacidad para trabajar en equipo).2. Capacidad para aplicar el mtodo de anlisis econmico con espritu crtico y riguroso en la futura

carrera profesional. (CG5 GECO: Analizar los problemas con razonamiento crtico, sin prejuicios,con precisin y rigor. CE2 GEO: Adquirir un conocimiento bsico y comprensivo de la relacin entrelos diversos enfoques de la disciplina, incluidos los relacionados con los campos epistemolgicosms amplios de las ciencias naturales, las ciencias econmicas y jurdicas y las humanidades 1GDRET: Conocimiento del entorno social. Conocer y comprender el entorno social, especialmente

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sus coordenadas territoriales y econmicas. CE2 GTUR: un conocimiento bsico y comprensivo de larelacin entre los diversos enfoques que tiene el turismo, incluidos los relacionados con los camposepistemolgicos ms amplios de las ciencias naturales, las ciencias econmicas y jurdicas y lashumanidades CE2.4 GADE: Defender las soluciones propuestas de una manera articulada a partir de losconocimientos tericos y tcnicos adquiridos).

3. Capacidad de anlisis y sntesis. (CG7 GECO: Capacidad de sntesis. CE6 GTUR: Adquirir unaconciencia crtica de la importancia de los procesos econmicos, las relaciones empresariales, laspolticas de mercado y la evolucin econmica mundial que influyen ampliamente en los flujostursticos).

Contenidos

El programa se divide en cuatro temas. En primer lugar se realiza una breve introduccin sobre qu es laeconoma y se contextualiza cuales son los problemas econmicos de los que se ocupa. En segundo lugar semuestran las ventajas del comercio para seguir, a continuacin, analizando, en el tema de Microeconoma,los principios del funcionamiento de los mercados, as como la intervencin pblica en ellos. Finalmente seven los principales problemas o preocupaciones de la economa en general, en el tema de Macroeconoma.

Contenidos temticos20600. Entorno Econmico

1.- Introduccin 1.1.- La economa como ciencia social y los problemas econmicos 1.2.-Qu es la economa? 1.3.- Origen de los problemas econmicos 1.4.- El mtodo cientfico1.5.- Economa positiva versus economa normativa

2.- Interdependencia y beneficios del comercio 2.1.- El problema econmico: escasez yeleccin 2.2.- La Frontera d Posibilidades de Produccin 2.3.- El principio de la ventajacomparativa 2.4.- Las ventajas del intercambio y del comercio

3.- Microeconoma 3.1.- Principios del funcionamiento de los mercados 3.1.1.- La demanda3.1.2.- La oferta 3.1.3.- El equilibrio de mercado 3.1.4.- La elasticidad 3.2.- El papel delsistema de precios 3.3.- Las externalidades 3.4.- Intervenciones del sector pblico 3.5.-Diferentes tipos de mercados

4.-Macroeconoma 4.1.- Preocupaciones de la macroeconoma 4.2.- Principales indicadoresmacroeconmicos 4.2.1.- Situacin de la economa espaola y comparativa internacional 4.3.-Races de la poltica macroeconmica 4.4.- El crecimiento econmico 4.5.- Demanda y ofertaagregada

4.6.-Poltica fiscal: dficit y deuda pblica

4.7.-Poltica monetaria: interrelacin entre el mercado de dinero y el mercado de bienes

Metodologa docente

Actividades de trabajo presencial

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Modalidad Nombre Tip. agr. Descripcin

Clases tericas Clases Magistrales Grupo grande (G) Presentar los conocimientos que los alumnos han de adquirir. Para facilitarsu desarrollo se facilitarn al alumno apuntes de clase y tendrn textosbsicos de referencia para completar y profundizar en lo que se considereoportuno.

Seminarios ytalleres

Otras prcticas Grupomediano (M)

Fomentar el intercambio de opiniones crticas entre todos los participantesy facilitar la aplicacin de los conocimientos a la realidad econmica.Discusin de casos prcticos vinculados a los conocimientos presentados.

Clases prcticas Prcticas Grupomediano (M)

Que los alumnos puedan autoevaluar sus conocimientos y adquirir lascapacidades necesarias. Resolucin de ejercicios individualmente o engrupo. Puesta en comn de las respuestas y correccin conjunta queservir para consolidar los conocimientos y para desarrollar la capacidadde anlisis y comunicacin de la informacin relevante.

Evaluacin Evaluacin final Grupo grande (G) Evaluar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso

Evaluacin Parcial demicroeconoma

Grupo grande (G) Consolidar los conocimientos adquiridos en la parte de microeconomamediante la resolucin de ejercicios y preguntas tipo test

Evaluacin Prueba tipo testMacroeconoma

Grupomediano (M)

Evaluar los conocimientos adquiridos en la parte de macroeconoma

Actividades de trabajo no presencial

Modalidad Nombre Descripcin

Estudio y trabajoautnomoindividual

Estudio Estudio por parte del alumno de todo el desarrollo de la asignatura

Estudio y trabajoautnomoindividual

Lecturas Fomentar la lectura de textos econmicos y favorecer los debates y discusiones en lasclases prcticas.

Estudio y trabajoautnomo en grupo

Glosario en ingls Con el objetivo de mejorar en la comunicacin escrita en ingls.

Estudio y trabajoautnomo en grupo

Trabajo demacroeconoma

Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo y aplicar los conocimientos adquiridos.Identificar fuentes de informacin econmica relevante, analizar la informacin,elaborar nueva informacin y presentarla.

Estudio y trabajoautnomoindividual o engrupo

Bsqueda de informacin Identificar fuentes de informacin econmica relevante y seleccin de su contenido. Lainformacin obtenida se utilizar en las sesiones prcticas o bien en el desarrollo de untrabajo.

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Riesgos especficos y medidas de proteccinLas actividades de aprendizaje de esta asignatura no conllevan riesgos especficos para la seguridad y saluddel alumnado y, por tanto, no es necesario adoptar medidas de proteccin especiales.

Estimacin del volumen de trabajo

Modalidad Nombre Horas ECTS %

Actividades de trabajo presencial 45 1.8 30Clases tericas Clases Magistrales 26 1.04 17.33Seminarios y talleres Otras prcticas 5 0.2 3.33Clases prcticas Prcticas 10 0.4 6.67Evaluacin Evaluacin final 1.5 0.06 1Evaluacin Parcial de microeconoma 1.5 0.06 1Evaluacin Prueba tipo test Macroeconoma 1 0.04 0.67

Actividades de trabajo no presencial 105 4.2 70Estudio y trabajo autnomo individual Estudio 73 2.92 48.67Estudio y trabajo autnomo individual Lecturas 5 0.2 3.33Estudio y trabajo autnomo en grupo Glosario en ingls 2 0.08 1.33Estudio y trabajo autnomo en grupo Trabajo de macroeconoma 15 0.6 10Estudio y trabajo autnomo individual o en grupo Bsqueda de informacin 10 0.4 6.67

Total 150 6 100Al inicio del semestre estar a disposicin de los estudiantes el cronograma de la asignatura a travs de laplataforma UIBdigital. Este cronograma incluir al menos las fechas en las que se realizarn las pruebas deevaluacin continua y las fechas de entrega de los trabajos. Asimismo, el profesor o la profesora informara los estudiantes si el plan de trabajo de la asignatura se realizar a travs del cronograma o mediante otrava, incluida la plataforma Campus Extens.

Evaluacin del aprendizaje del estudiante

Aquellos alumnos que no hayan podido asistir a una actividad de evaluacin el da de su realizacin, podrnrealizar una actividad de evaluacin equivalente otro da, a convenir con el profesor del grupo en el que estnmatriculados, siempre que la falta de asistencia se deba a alguno de los motivos detallados a continuacin:

1. Hospitalizacin del alumno

2. Fallecimiento de un familiar de primer grado del alumno

3. Citacin del alumno como testigo presencial o imputado en un juicio cuya celebracin coincida con el daen el que se realiza la actividad de evaluacin

Todos los alumnos, inclusive los catalogados como "Alumnos a tiempo parcial", seguirn el itinerario deevaluacin detallado en la mencionada tabla.

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Evaluacin final

Modalidad EvaluacinTcnica Pruebas objetivas (Recuperable)Descripcin Evaluar los conocimientos adquiridos a lo largo del cursoCriterios de evaluacin Prueba escrita donde se evaluarn los conocimientos adquiridos del temario de la asignatura estructurada en

dos partes con el mismo peso: una primera parte de preguntas tipo test (las respuestas incorrectas restarn0,25 puntos) y una segunda parte de ejercicios a resolver. Computar un 50% en la calificacin final. Se podrrecuperar en el perodo extraordinario previsto en el calendario lectivo.

La nota mnima en el examen final para promediar con el resto de actividades evaluativas ser un 3,5. Lanota global mxima de la asignatura para aquellos alumnos que tengan menos de un 3,5 en el examen finalser un 4.

Porcentaje de la calificacin final: 50% para el itinerario A

Parcial de microeconoma

Modalidad EvaluacinTcnica Pruebas objetivas (No recuperable)Descripcin Consolidar los conocimientos adquiridos en la parte de microeconoma mediante la resolucin de ejercicios

y preguntas tipo testCriterios de evaluacin Prueba escrita donde se evaluarn los conocimientos adquiridos en la parte de microeconoma de la asignatura

estructurada en dos partes con el mismo peso: una primera parte de preguntas tipo test (las respuestasincorrectas restarn 0,25 puntos) y una segunda parte de ejercicios a resolver.

Computar un 25% en la calificacin final.

Porcentaje de la calificacin final: 25% para el itinerario A

Prueba tipo test Macroeconoma

Modalidad EvaluacinTcnica Pruebas objetivas (No recuperable)Descripcin Evaluar los conocimientos adquiridos en la parte de macroeconomaCriterios de evaluacin Prueba tipo test (las respuestas incorrectas restarn 0,25 puntos). Computar un 15% en la calificacin final.

Porcentaje de la calificacin final: 15% para el itinerario A

Trabajo de macroeconoma

Modalidad Estudio y trabajo autnomo en grupoTcnica Trabajos y proyectos (No recuperable)Descripcin Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo y aplicar los conocimientos adquiridos. Identificar fuentes de

informacin econmica relevante, analizar la informacin, elaborar nueva informacin y presentarla.Criterios de evaluacin La presentacin del trabajo contar un 10% de la nota final. Se valorar la calidad de la presentacin y no

se admitirn grficos hechos a mano.

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Porcentaje de la calificacin final: 10% para el itinerario A

Recursos, bibliografa y documentacin complementaria

Bibliografa bsica

Krugman, Paul R. Fundamentos de Economa/Paul Krugman, Robin Wells, Kathryn Gradddy. EditorialRevert, 2013

Bibliografa complementaria

Mankiw, N. Gregory. Principios de economa /N. Gregory Mankiw ; traduccin, Esther Rabasco, LuisToharia ; revisin tcnica Luis Toharia. 4a ed. Madrid: Thomson,2007.

Otros recursos

INE. Instituto Nacional de Estadstica. http://www.ine.es/ Altres recursos EUROSTAT. http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home/ Altres recursos