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Visión cristiana del hombre y la sociedad PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS – 2º curso
Modalidad Presencial
GUÍA DOCENTE 2020/2021 + ADENDA COVID COVID
Titulación - Curso 2
Nombre asignatura GUÍA DOCENTE 2020/2021 + ADENDA COVID
Sumario
Datos básicos 3
Breve descripción de la asignatura 4
Requisitos previos 4
Objetivos 4
Competencias 5
Contenidos 5
Metodología 6
Criterios de evaluación 6
Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial 7
Breve CV del profesor responsable 7
Adenda Guía docente online 8
Titulación - Curso 3
Nombre asignatura GUÍA DOCENTE 2020/2021 + ADENDA COVID
Visión cristiana del hombre y la sociedad
Datos básicos
Módulo: Formación identitaria
Carácter: Obligatoria
Nº de créditos: 6 ECTS
Unidad Temporal: 2º Curso – 1º Semestre
Calendario: Del 16 de septiembre al 18 de diciembre
Horario: Miércoles de 16,00 a 17,40. Viernes de 8,00 a 9,40
Idioma en el que se imparte: español
Profesor/a responsable de la asignatura: Ricardo de Luis Carballada
E-mail: [email protected]
Horario de tutorías: Miércoles de 9,00 a 11,00
Titulación - Curso 4
Nombre asignatura GUÍA DOCENTE 2020/2021 + ADENDA COVID
Breve descripción de la asignatura Recorreremos la concepción que el cristianismo tiene sobre el ser humano y la sociedad. Comenzamos con el concepto de persona y sus rasgos más característicos. Aclararemos el sentido exacto de cada uno de esos rasgos. Y expondremos los argumentos y razones en los que
se asienta la concepción cristiana. Todo ello desde una diálogo crítico con la cultura actual y pensando las consecuencias que se desprenden de esa visión para la realización y el desarrollo personal, por una parte, y la construcción de una sociedad más justa, por otra. Los elementos antropológicos que se destacan están en la base de una comprensión de los principios de la moral cristiana, tanto en la dimensión personal como en su dimensión social, recogida por la Doctrina Social de la Iglesia. En un segundo momento prestaremos especial atención a la dimensión social. Estos tres bloques –antropológico, moral de la persona y moral social- no pretenden alcanzar una descripción exhaustiva de los temas, sino una aproximación fundamental y fundamentada, comprensiva y práctica de los mismos.
Requisitos previos No se establecen requisitos previos
Objetivos
Conocer los elementos fundamentales de la antropología cristiana y las razones que los sostienen.
Conocer las dimensiones de la persona según la concepción cristiana y sus consecuencias éticas.
Presentar problemas actuales que afectan a la esfera de la dignidad humana y la respuesta concreta que la perspectiva cristiana propone ante dichos problemas.
Desarrollar capacidad crítica para analizar los distintos elementos que constituyen la persona y la sociedad, atendiendo a la diversidad cultural de nuestro tiempo.
Conocer los contenidos fundamentales de la Doctrina Social de la Iglesia y su concreción histórica en temas como la justicia, los derechos humanos, la solidaridad, el compromiso en la vida social y económica, ecología.
Consolidar un criterio propio de juicio sobre algunos aspectos fundamentales de la vida humana y la sociedad.
Titulación - Curso 5
Nombre asignatura GUÍA DOCENTE 2020/2021 + ADENDA COVID
Competencias
Disciplinares Conocimiento de la ética y deontología profesional de la publicidad y de las relaciones públicas así como de su ordenamiento jurídico (A8)
Académicas Capacidad de análisis, síntesis y juicio crítico que le ayude a extraer consideraciones válidas de la realidad, a interpretar el entorno y adaptarse al cambio, a ajustarse a los objetivos organizacionales, a conceptualizar los mensajes, y a objetivar las tareas y relacionar las causas y los efectos (C1)
Capacidad para la creatividad y la innovación. Capacidad de perspicacia, de ingenio y creatividad (c2)
Capacidad para comunicarse con fluidez y riqueza en el contexto profesional, tanto de forma oral como de forma escrita (C3)
Capacidad para trabajar en equipo (C4)
Capacidad para actuar en libertad y con responsabilidad (C7)
Contenidos CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA TEÓRICA
Introducción: la aportación cristiana a la concepción del ser humano en el contexto de
pluralismo.
Doctrina cristiana sobre el ser humano: una visión antropológica en diálogo.
La dimensión ética de la persona y la dignidad humana.
Doctrina Social de la Iglesia.
CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA PRÁCTICA Análisis y profundización crítica en la visión antropológica a través de diferentes
lenguajes.
Lectura y comentario de textos de tradición cristiana.
Análisis y debate sobre cuestiones éticas.
Profundización en distintos temas sociales y análisis de los mismos.
Titulación - Curso 6
Nombre asignatura GUÍA DOCENTE 2020/2021 + ADENDA COVID
Metodología METODOLOGÍA HORAS HORAS DE
TRABAJO PRESENCIAL
HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL
Sesiones teóricas 35 60 (40%)
Sesiones prácticas 20
Examen 2
Tutorías 3
Documentación y preparación exposiciones en grupo 30 90 (60%)
Elaboración y profundización de las prácticas 30
Preparación del examen teórico 30
TOTAL 60 90
Criterios de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA Para la evaluación, se valorarán los siguientes aspectos: adquisición de conceptos básicos, discriminación y relación entre diferentes conceptos, aplicación de los mismos en análisis crítico de la realidad, valoración de principios éticos en el análisis social. Se evaluará al alumno de manera continua a través de las tareas y actividades realizadas en el aula (20%), y trabajos subidos a la plataforma (30 % de la calificación final). Al final del curso y para facilitar una visión sintética y global se realizará un examen escrito (50 % de la calificación final). Se compone de tres partes: un cuestionario test, el desarrollo de un tema y un comentario de texto. Para aprobar la asignatura, es condición imprescindible aprobar el examen final y tener presentados todos los trabajos subidos a la plataforma. Quien pierda la escolaridad, pierde el derecho a las dos convocatorias y tendrá que volver a matricularse el siguiente curso.
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA La convocatoria extraordinaria consistirá en una prueba global de la asignatura. En caso de que tuviera suspensos los trabajos o no presentados, tendrá que presentarlos igualmente.
Titulación - Curso 7
Nombre asignatura GUÍA DOCENTE 2020/2021 + ADENDA COVID
Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial
BIBLIOGRAFÍA González Faus, José Ignacio. Proyecto de hermano. Visión creyente del hombre. Sal Terrae,
Santander 2000. Ruiz de la Peña, Juan Luis. Imagen de Dios. Antropología teológica fundamental-. Sal Terrae,
Santander 2019. 7ª edición. Pontificio Consejo de Justicia y Paz, Compendio de la doctrina social de la Iglesia
(http://www.vatican.va/roman_curia/pontifical_councils/justpeace/documents/rc_pc_justpeace_doc_20060526_compendio-dott-soc_sp.html)
Camacho, I., Doctrina social de la Iglesia: quince claves para su comprensión, Ed. DDB, Bilbao 2000.
PLATAFORMA MOODLE En la plataforma, los alumnos tienen a su disposición documentos básicos de trabajo y consulta, enlaces a recursos audiovisuales, páginas de investigación y divulgación sobre las diferentes religiones, así como las diferentes tareas a realizar. También se utilizan sus diferentes herramientas para consultas y tutorías.
Breve CV del profesor responsable
Ricardo de Luis Carballada es Licenciado en Teología (Universidad Pontificia de Salamanca) y filosofía (Universidad Complutense de Madrid). Es profesor de las asignaturas Teología Fundamental, Misterio de Dios y Escatología en la Facultad de teología San Esteban de
Salamanca. También imparte docencia en la Universidad online “Domuni”. Ha sido profesor de filosofía política y de teología en el programa de Maestría del Centro “Bartolomé de Las Casas” de La Habana. Su línea de investigación se centra en la relación del cristianismo con la cultura contemporánea. Ha sido director de la Editorial San Esteban (2007-2017). En la actualidad es director adjunto de las editoriales San Esteban y Edibesa, y Presidente del Gremio de Editores de Castilla y León. Es miembro del Consejo de redacción de las revistas “Ciencia Tomista”, “Acontecimiento" y "Confer" Ha publicado diversos artículos en revistas especializadas.
Titulación - Curso 8
Nombre asignatura GUÍA DOCENTE 2020/2021 + ADENDA COVID
ADENDA GUÍA DOCENTE ONLINE Vigente durante el curso 2020-21 en caso de confinamiento generado por la crisis del COVID-19
Visión cristiana del hombre y la sociedad
Metodología en el entorno online
METODOLOGÍA
(ACTIVIDADES FORMATIVAS)
TOTAL HORAS
HORAS ACTIVIDADES SÍNCRONAS DEL ALUMNO
HORAS ACTIVIDADES ASÍNCRONAS DEL ALUMNO
CLASES SÍNCRONAS
Clases teóricas síncronas 24
40
(26,5%)
Clases prácticas síncronas 10
PRUEBAS Y PRESENTACIONES SÍNCRONAS
Pruebas escritas síncronas
1
Pruebas y presentaciones orales síncronas
5
PRUEBAS DE EVALUACIÓN ASÍNCRONAS
Pruebas escritas asíncronas 2
110
(73,5%)
RETOS ACADÉMICOS
Enunciado, entrega y retroalimentación de tareas
50
Creación, almacenamiento y búsqueda de información
15
Realización de consultas
y encuestas
8
Discusiones, debates
o diálogos
5
Lección práctica de actividades y contenidos interactivos
20
Generación colectiva
de material
10
TOTAL 150 40 110
Titulación - Curso 9
Nombre asignatura GUÍA DOCENTE 2020/2021 + ADENDA COVID
Criterios de evaluación en el entorno online
EVALUACIÓN PUNTOS
(sobre 10)
PRUEBAS Y PRESENTACIONES SÍNCRONAS
Pruebas y presentaciones orales síncronas
1
Pruebas escritas síncronas
3
PRUEBAS DE EVALUACIÓN ASÍNCRONAS
Pruebas escritas asíncronas
2
RETOS ACADÉMICOS
Enunciado, entrega y retroalimentación de tareas
1,5
Creación, almacenamiento y búsqueda de información
0,5
Realización de consultas y encuestas
0,5
Discusiones, debates o diálogos
0,25
Lección práctica de actividades y contenidos interactivos
1
Generación colectiva de material
0,25
TOTAL 10
PRUEBAS Y RETOS ACADÉMICOS DE EVALUACIÓN ONLINE Prueba o reto académico 1: cuestionario Moodle síncrono sobre el contenido global del curso a realizar en el día y hora asignados al examen de la asignatura.
Prueba o reto académico 2: ensayo global escrito asíncrono sobre el contenido de la asignatura a realizar en el plazo de una semana en el período de exámenes cuando se conozca el calendario de exámenes.
Los demás retos académicos y pruebas, sean síncronas o asíncronas, forman parte de la evaluación continua a medida que se desarrolla el curso.
Recursos de aprendizaje y apoyo tutorial online Quedarán visibles progresivamente los esquemas de las exposiciones, así como los recursos necesarios para la realización de las actividades. Tanto los materiales de apoyo, audiovisuales y recursos online, estarán disponibles independientemente de la modalidad en que sea necesario desarrollar la docencia. Las tutorías se realizarán a través del aula virtual en el horario indicado. Así mismo, se atenderá a través del email cualquier consulta o duda de los alumnos siempre que sea preciso. Las clases teóricas quedarán grabadas en Moodle durante el tiempo necesario.