Ciclo de Maestría en Entornos Virtuales de Aprendizaje

Nombre del Tutor:Dolors Reig

Nombre del grupo: Las águilas

IntegrantesMaria Cecilia Rosa Ponce

Sandra Lizet Gumero de LópezRuth Marina Figueroa de Flores

Propuesta educativa de integración de las tendencias tecnológicas 3.0 y

metodologías en el currículum

Ciclo académico : 02-2015

Carrera : Licenciatura en Administración de Empresa

Nombre Asignatura : Desarrollo de emprendedores

Ciclo de orden : VII

Duración : 18 semanas

Horas : 90 horas de 50 minutos

Prerrequisito : Tendencias Económicas

Datos Generales

Actividad del Equipo

Incorporación del programa de fomento al

liderazgo emprendedor en una materia llamada

Desarrollo de Emprendedores, como eje

transversal en todas las carreras presenciales y no

presenciales que sirve la Universidad Tecnológica

de El Salvador.

Presentación

La Universidad Tecnológica como institución de

educación superior acreditada en El Salvador,

plantea la necesidad imperiosa de crear un programa

institucional que permita desarrollar de manera

articulada habilidades emprendedoras entre sus

estudiantes de todas las carreras que sirve

presenciales y no presenciales, y con ello contribuir

con la propuesta de soluciones a las necesidades de

amplios sectores de la sociedad salvadoreña

Presentación

Adoptar una iniciativa emprendedora como institución implica establecer

vínculos con diferentes actores para tratar de sentar las bases de un verdadero

esfuerzo por desarrollar una cultura emprendedora y posteriormente pasar a un

nivel de desarrollo de nuevos emprendimientos que en el mediano plazo puedan

conformar los registros estadísticos de nuevas empresas a nivel nacional que

vengan a contribuir a la economía de los grupos familiares de esos

emprendedores y más aún a la economía de un país.

Por ello es necesario incorporar el programa de

fomento al liderazgo emprendedor en materias

afines en todas las carrereas que la universidad

sirve, esta materia incluirá, sensibilidad

emprendedora, habilidades emprendedoras y plan

de negocios haciendo uso de tendencias

tecnológicas 3.0

Objetivos Generales

Incorporación del programa de fomento al liderazgo

emprendedor en la materia de Desarrollo de

Emprendedores, como eje transversal en todas las

carreras presenciales y no presenciales que sirve la

Universidad Tecnológica de El Salvador, utilizando la

Web 3.0, que integre el esfuerzo de los principales

actores en el quehacer productivo, económico y

social del país.

Objetivos Específicos

1. Desarrollar una cultura de fomento del

espíritu emprendedor utilizando la

Web 3.0, en la población estudiantil de

la universidad Tecnológica, para

contribuir al desarrollo personal,

profesional, económico y empresarial.

2. Formar competencias emprendedoras en la población utilizando tendencias

tecnológicas 3.0 , a partir de la construcción de un eje transversal, en las

carreras que sirve la Institución, que permita al estudiante la opción de

fortalecer sus habilidades y destrezas a partir de la inclusión de la una

materia de Desarrollo de Emprendedores , que fomente el espíritu

emprendedor que consolide la puesta en marcha de un nuevos

emprendimientos.

Objetivos Específicos

3. Fomentar la vinculación de los alumnos del

programa con actores vinculados al fomento de

una cultura emprendedora a nivel de país.

(Gobierno, Empresa privada, Organismos de

Cooperación, IES, sociedad civil) y otros que

promueven competencias emprendedoras a nivel

nacional e internacional que le permitan ganar

capital semilla.

4. Contribuir a la identificación y fortalecimiento de

habilidades emprendedoras en la población

estudiantil de la universidad Tecnológica, con el fin

de propiciar el desarrollo de nuevos

emprendimientos económicos y sociales a nivel

país , utilizando la Web 3.0,

Competencias

1. Desarrollar una cultura de fomento del espíritu emprendedor

en los alumnos utilizando la Web 3.0.

2. Formar competencias emprendedoras en la población

estudiantil de la Universidad Tecnológica de El Salvador ,

utilizando tendencias tecnológicas 3.0

3. Vincular a los nuevos emprendimientos surgidos del

programa con actores vinculados al fomento de una cultura

emprendedora a nivel de país. (Gobierno, Empresa privada,

Organismos de Cooperación, IES, sociedad civil) y otros que

promueven competencias emprendedoras a nivel nacional e

internacional que le permitan ganar capital semilla.

4. Emprender proyectos empresariales y desarrollarlos

utilizando la Web 3.0.

Enunciado

Se trata de la Incorporación del programa de fomento al liderazgo

emprendedor como eje transversal en todas las carreras presenciales y no

presenciales que sirve la Universidad Tecnológica de El Salvador, utilizando

la tendencias tecnológicas 3.0 entre ellas:

• ScondLife• Realidad virtual con QR• Realidad aumentada• Prezi• Youtube• Layar• Vídeo conferencias

Criterios de Evaluación

• Desarrollar trabajos de investigación formativa en lasasignaturas que incluyan como parte de sus temas elliderazgo, a fin de conocer por qué los salvadoreñostienen muy poca visión hacia el emprendedurismoutilizando video conferencias y subirlas a YouTube.

• Socializar los hallazgos de dichos trabajos de investigacióncon la comunidad estudiantil con el propósito desensibilizar en la importancia de un liderazgoemprendedor utilizando Second Life, video conferenciassubidas a you tuve, redes sociales.

• La construcción de ensayos académicos sobre laimportancia de construir una cultura deemprendedurismo en la juventud salvadoreña, utilizandoPrezi, YouTube, videoconferencia y realidad virtual con elcódigo QR que se publica en redes sociales.

Criterios de Evaluación

• Involucrar a la comunidad estudiantil en actividades que favorezcan la

construcción de una cultura de fomento del liderazgo emprendedor entre la

población en general como proyección social haciendo uso de

videoconferencias y Prezi.

• Contribuir al acercamiento de la academia con el sector de micro y pequeña

empresas nacionales a partir de asistencia técnica en la construcción de Planes

de Negocio, por parte de nuestros estudiantes, utilizando un aula virtual de

apoyo para que se desarrolle de manera virtual. Utilizando presentaciones en

Prezi, video conferencias , realidad virtual y realidad aumentada.

Criterios de Evaluación- Rubrica

Nombre de la Tarea:

Evidencia de

desempeño

Incompetente Suficiente Competente Distinguido

1 2 3 4

Contenido

temático

Incluye poco o nada del contenido

temático del tema solicitado

Incluye sólo parte del

contenido temático de

la actividad

Incluye la mayor parte del contenido

temático de la unidad con ligas de

relación y orden jerárquico

Incluye todo el contenido

temático de la actividad

Comprensión del

conocimient

o

No refleja comprensión de los

conceptos de la actividad ni incluye

ejemplos

Refleja suficiente

comprensión de los

conceptos. No incluye

ejemplos

Refleja comprensión de los

conceptos de la unidad. Incluye

ejemplos

Refleja completa

comprensión de los

conceptos. Incluye ejemplos

Relación del

conocimiento

No parte de un concepto central y

general a las ideas específicas y

relacionadas

No muestra claramente

la relación de

conceptos..

Parte de un concepto central y

general a las ideas específicas y

relacionadas.

Parte de un concepto central

y general a las ideas

específicas y relacionadas.

Presentación Presentación gráfica deficiente y

poco atractiva. Dificultad de

seguimiento.

Presentación gráfica

poco atractiva. Se

identifica dificultad de

seguimiento.

Buena presentación gráfica. Buena

claridad y comprensión

Excelente presentación

Claridad y comprensión

TOTAL

PROMEDIO

La planificación didácticas se encuentra en el documento Final.