grupo 1 grupo 2 - njctl
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Datos – Clasificación
Recortar y ordenar las frutas y hortalizas en dos grupos. ¿Cómo las clasificarías?
Grupo 1 Grupo 2
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Datos - Clasificación
Corte y ordene las pelotas en dos grupos. ¿Cómo las ordenarías?
Grupo 1 Grupo 2
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Datos – Clasificando por Color y Forma
Mira el grupo de formas en cada fila. ¿Cómo están ordenados?
Encierra con un círculo alrededor de la forma que corresponde con el grupo.
1.
2.
3.
4.
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Datos – Clasificando por Color y Forma
Mira el grupo de formas en cada fila. ¿Cómo están ordenados?
Marque con una X en la forma que no pertenece al grupo.
1.
2.
3.
4.
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Datos – Clasificando por Color y Forma
Mira el grupo de formas en cada fila. ¿Cómo están ordenados?
Dibujar y colorear otra figura que pertenecen al grupo.
1.
2.
3.
4.
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Datos – Clasificar por Tamaño
Encierra en un círculo las formas que son del mismo tamaño que la forma en el
cuadro.
1.
2.
3.
4.
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Datos– Clasificar por Tamaño
Marque con una X en el objeto que no es del mismo tamaño que el objeto en el
cuadro.
1.
2.
3.
4.
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Datos – Clasificación
Encierra en un círculo el objeto que no pertenece a cada fila.
1.
2.
3.
4.
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Datos - Clasificación
Cortar y pegar los animales que pertenecen al grupo del animal en cada caja.
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Datos- Diagramas de Venn
Encierra en un círculo las figuras que pertenecen al centro. Dibuje para completar
el diagrama.
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Datos – Diagramas de Venn
Encierra en un círculo las figuras que pertenecen al centro. Dibuje para
completar el diagrama.
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Datos – Palotes
Crea tu propio gráfico y marca con palotes.
Responda a las preguntas.
1¿Cuál tuvo el mayor número?
2. ¿Cuál tuvo el menor número?
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Datos – Palotes
Mira el gráfico. Responda las preguntas.
1. ¿Cuántos hay?
2. ¿Cuántos hay?
3. ¿Cuántos hay?
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Datos – Palotes
Mira el gráfico. Responde las preguntas.
1. ¿Cuántos hay?
2. Cuántos hay?
3. ¿Cuál eligieron más los chicos? Encierre con
un círculo
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Datos – Pictogramas
Crea tu propio pictograma.
Responda estas preguntas.
1. ¿Cual tuvo el mayor número?
2. ¿Cuál tuvo el menor número?
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Datos– Pictogramas
Mira el pictograma. Responda las preguntas.
1. ¿Cuántos hay?
2. ¿Cuántos hay?
3. ¿Cuál eligieron la mayoría de los niños?
Encierre con un círculo
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Datos – Pictogramas
Mira el pictograma. Responda las Preguntas.
1. ¿Cuántos hay?
2. ¿Cuántos hay?
3. ¿Qué desean el menor número de niños?
Encierra en un círculo.
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Datos –Gráficos de Barra
Crea tu propio gráfico de Barras.
Responda estas Preguntas.
1. ¿Cuál fue la más elegida?
2. ¿Cuál fue la menos elegida?
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Datos–Gráfico de Barras
Mira el gráfico. Responde estas Preguntas.
1. ¿Cuántos hay?
2. ¿Cuántas hay?
3. ¿Qué desean el menor número de niños?
Encierra en un círculo.
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Datos –Gráficos de Barra
Mira el cuadro. ¿Cuántos hay de cada animal? Rellene el gráfico de barras
1. ¿De cuál hay en mayor cantidad en la laguna? Encierre en un
círculo.
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Datos – Gráficos Horizontales
Crea tu propio gráfico de barras horizontales.
Responda estas preguntas.
1. ¿Cuál fue el más elegido?
2.¿Cuál fue el menos elegido?
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Datos – Gráficos Horizontaes
Mira este gráfico de barras horizontales. Responda estas Preguntas.
1. ¿Cuántas hay?
2. ¿Cuántas hay?
2. ¿Qué les gusta menos a los niños? Encierre
en un círculo
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Datos – Gráficos Horizontales
Cuente las formas. Rellene el gráfico de barras horizontales.
Responda estas Preguntas.
1. Dibuje la forma que hay en mayor cantidad en el cuadro.
2. Dibuje la forma que hay en menor cantidad en el cuadro.
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Datos – Gráficos sin Líneas
Crea tu propio gráfico sin líneas.
Responda estas Preguntas.
1. ¿Cuál tuvo el mayor número?
2. ¿Cuál tuvo el menor número?
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Datos – Gráficos Líneas
Mira el gráfico. Responda estas preguntas
1. ¿Cuantos chicos eligieron ?
2. ¿Cuantos chicos eligieron ?
3. Encierra en un círculo la opción de
juego plaza favorita.
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Datos– Gráficos sin Líneas
Mira el Gráfico Responda las Preguntas.
1. ¿Cuántos chicos ?
2. ¿Cuántos chicos ? ?
3. Encierra en un círculo la forma en que el menor número de niños
van a la escuela