grafomotricidad y maduracion perceptivo-motriz(2)(2)

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UDICOM unidad 9: LAS PLANTAS Orientaciones metodológicas/bloque 4 78 CEIP Joaquín Carrión Valverde Sobre grafomotricidad. Maduración perceptivo motriz: 1. Ordenación de viñetas. 2. Memorización visual. 3. Identificación de imágenes atendiendo a conceptos. 4. Actividades de coloreado, recortado, picado, plastilina, bolitas de papel y dibujos. 9 Orientaciones metodológicas unidad didáctica LAS PLANTAS Bloque 4

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UDICOM

unidad 9: LAS PLANTAS Orientaciones metodológicas/bloque 4 78

CEIP Joaquín Carrión Valverde

Sobre grafomotricidad. Maduración perceptivo motriz:

1. Ordenación de viñetas.2. Memorización visual.3. Identificación de imágenes atendiendo a conceptos.4. Actividades de coloreado, recortado, picado, plastilina, bolitas depapel y dibujos.

9

Orientaciones metodológicas

unidad didáctica

LAS PLANTAS

Bloque 4

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CEIP Joaquín Carrión Valverde

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Ordena las viñetas.

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CEIP Joaquín Carrión Valverde

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Colorea y rodea los árboles que estánseparados.

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Colorea el objeto que está en el centro.

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CEIP Joaquín Carrión Valverde

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unidad 9: LAS PLANTAS bloque 4 87

CEIP Joaquín Carrión Valverde

Colorea, recorta y pega según el modelo.

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unidad 9: LAS PLANTAS bloque 4 88

CEIP Joaquín Carrión Valverde

Recortar y picar las hojas y las flores.Pegarlas en el árbol. pegar unos hilos delana que simulen las raíces.

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unidad 9: LAS PLANTAS bloque 4 89

CEIP Joaquín Carrión Valverde

Picar y levantar las flores. Recortar losfrutos y pegarlos en el lugar de las flores.

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unidad 9: LAS PLANTAS bloque 4 90

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Colore

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unidad 9: LAS PLANTAS bloque 4 91

CEIP Joaquín Carrión Valverde

Técnica : Cepillo de dientes.

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unidad 9: LAS PLANTAS bloque 4 92

CEIP Joaquín Carrión Valverde

Rellenar el centro de la flor, con bolitasde papel.

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unidad 9: LAS PLANTAS bloque 4 93

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Rellenar con bolitas de papel.

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unidad 9: LAS PLANTAS bloque 4 94

CEIP Joaquín Carrión Valverde

Rellenar con plastilina.