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Gráficas
Un apoyo visual en un documento
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¿Qué es una gráfica? Es la representación visual de un
conjunto de datos que facilita la comprensión y su rápido análisis.
Las gráficas pueden mostrar
relaciones, comparaciones y distribuciones de un conjunto de datos.
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¿Cuáles son los elementos que debe contener toda gráfica?
� Un título general.
� Títulos de los ejes Horizontal y Veritical
� Leyenda (Texto que explica lo que representan las series)
� Serie de datos ( representación gráfica de los datos originales)
� Fuente de la que se obtuvieron los datos
Toda gráfica debe ir acompañada de su explicación.
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¿Cuáles son los elementos que debe contener toda gráfica?
0 2 4 6 8
10 12 14 16 18
12-14 años 15-17 años 18 años o más Si 7 16 6 No 10 18 3
41%
47%
67%
59%
53%
33% Frec
uenc
ia
Categorías de la edades
¿El equipo que utiliza para sus estudios es provisto por la escuela? Por Categoría Muestra = 60
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Una gráfica bien hecha: � Complementa al texto.
No duplica el mensaje que presenta el texto.
� Simple. No presenta detalles o colores que distraigan al
lector. No muestra un exceso de información.
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Una buena Gráfica: � Clara.
Es fácil de entender, no necesita explicación adicional. Sus elementos son fáciles de leer.
� Acorde al estilo del documento. (Tipo de letra, colores etc.)
� Tamaño adecuado.
Su tamaño está proporcionado al texto. No es ni demasiado pequeña ni demasiado grande.
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Tipos de gráficas Existen tres tipos básicos de gráficas:
� Lineal � Barras y Columnas � Pie
Cada una sirve para representar relaciones entre diferentes tipos de variables.
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Gráficas lineal
Muestra el comportamiento de una o varias variables en un período.
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Ejemplo de gráfica de línea
28%
57%
15%1.00
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
Frecue
nciadelaeda
des
Categoríadelaedades
EdadesdelosEstudiantesEncuestadosdeEscuelasPúblicasdePuertoRico
IntermediaySuperiorMuestra=60
Series1
12141718omas
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Gráficas de Columnas
Se utiliza cuando los datos pertenecen a categorías diferentes.
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Ejemplo de gráfica de barras (verticales)
0
5
10
15
20
25
30
35
12-14 años 15-17 años 18 años o más
76%
91%
78% 24% 9%
22%
Frec
uenc
ia
Categorías de las edades
¿Considera que el uso de la computadora es indispensable para el desarrollo de los trabajos y asignaciones de sus clases?
por Categoría Muestra = 60
Si
No
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Ejemplo de gráfica de Barras (Horizontales)
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
12-14 años
15-17 años
18 años o más
41%
47%
67%
59%
53%
33%
Cat
egor
ías
de la
eda
des
12-14 años 15-17 años 18 años o más No 10 18 3 Si 7 16 6
¿El equipo que utiliza para sus estudios es provisto por la escuela? por Categoría Muestra = 60
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Gráficas de Barras (Apiladas)
Se utilizan cuando se quiere mostrar el porcentaje de participación de cada variable en su propia categoría.
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Ejemplos de gráficas de Barras Apiladas
0 10 20 30 40 50 60
1 Menos de una vez al mes 4 Una o dos veces al mes 8 Aproximadamente 3 veces por semana 26 Todos los días 22
Frec
uenc
ia
Categorías
¿Con qué frecuencia utiliza usted la computadora con propósito de estudio?
Muestra = 60
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Gráficas de círculo (Pie)
Muestran porcentajes o proporciones de una categoría.
� El número de variables no debe de ser excesivo para su
fácil lectura (de preferencia no exceder de 5)
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Ejemplos de gráficas de Círculo (Pie)
50%
50%
GenerodelosEstudiantesEncuestadosMuestra=60
Masculino Femenino