Simulación de movimiento Accesa a la simulación del hombre en movimiento de la página https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/moving-man.

Objetivo Explorar la relación entre posición, velocidad y aceleración a partir de graficas dependientes del tiempo.

Después de familiarizarte con la simulación, realiza las siguientes actividades.

Velocidad constante 1. Ajusta los posicion, velocidad y aceleración a 0.

2. Cambia la posicion del hombre tecleando el valor adecuado para que este se localice junto al

árbol. Ajusta la velocidad, tecleando 1.2 m/s. La aceleración sera 0 por ahora.

3. Graba el movimiento del hombre dando click en el simbolo. Cuando el hombre llegue a la pared derecha, para la grabación con el botón.

4. Utiliza la opción “Playback” para responder las siguientes preguntas. a. ¿Qué pasa con la barra azul de la posición mientras el hombre se mueve a través de la

pantalla?

b. ¿Qué pasa con la barra roja de la velocidad mientras el hombre se mueve a través de la pantalla?

5. Usando la opción “Playback” registra la posición y la velocidad del hombre en cada tiempo marcado en la tabla.

Tiempo (s) Posición (m) Velocidad (m/s) 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0

10.0

6. Grafica los datos obtenidos a continuación:

7. A partir de las gráficas, responde: a. ¿Qué forma tiene la gráfica de posición?

b. ¿Cuál es la pendiente de la gráfica de posición?

c. Tu respuesta al inciso b), ¿tiene sentido? Si, ¿Por qué? O No, ¿Por qué?

d. ¿Qué forma tiene la gráfica de velocidad?? Es horizontal, vertical, o diagonal?

e. Tu respuesta al inciso d), ¿tiene sentido? Si, ¿Por qué? O No, ¿Por qué?

Aceleración constante 1. Repite los pasos 1 al 3 de la sección anterior, pero ahora asignando una velocidad de 0 m/s y

una aceleración de 0.5 m/s2. 2. Utiliza la opción “Playback” para responder las siguientes preguntas.

a. ¿Qué pasa con la barra azul de la posición mientras el hombre se mueve a través de la pantalla?

b. ¿Qué pasa con la barra roja de la velocidad mientras el hombre se mueve a través de la pantalla?

Pos it

ion

(m)

0

0 2 4 6 8 10

4

8

-4

-8

Velo

city(

m/s

)

0

1

2

-1

-2

Time (s)

3. Usando la opción “Playback” registra la posición y la velocidad del hombre en cada tiempo marcado en la tabla.

Tiempo (s) Posición (m) Velocidad (m/s) 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0

10.0

4. Grafica los datos obtenidos a continuación:

8. A partir de las gráficas, responde: a. ¿Qué forma tiene la gráfica de posición?

b. Tu respuesta al inciso a), ¿tiene sentido? Si, ¿Por qué? O No, ¿Por qué?

c. ¿Qué forma tiene la gráfica de velocidad?

d. Tu respuesta al inciso c), ¿tiene sentido? Si, ¿Por qué? O No, ¿Por qué?

e. ¿Cuál es la pendiente de la gráfica de velocidad? f. ¿Qué representa la pendiente de la gráfica de la velocidad?

Posit

ion

(m)

0

0 2 4 6 8 10

4

8

-4

-8

Velo

city(

m/s

)

0

2

4

-2

-4

Time (s)

Análisis 1. ¿Qué pasa con el hombre cuando está acelarando? Cómo se puede describir su movimiento?

2. ¿Cuál es la diferencia entre un objeto que se mueve con aceleración constante y uno que se mueve con velocidad constante?

3. Completa las siguientes oraciones: a. La pendiente de una gráfica de posición lineal nos dice _________________ del objeto. b. La pendiente de una gráfica de velocidad lineal nos dice ____________________ del objeto. c. Para un objeto moviéndose a velocidad constante, esperaríamos ver una gráfica de posición

con una forma ________________________ y una gráfica de velocidad con una forma _____________________.

d. Para un objeto moviéndose con aceleración constante, esperaríamos ver una gráfica de posición con una forma ________________________ y una gráfica de velocidad con una forma _____________________.

Después de realizar los ejercicios anteriores, cambia la simulación a la pestaña “Gráficas” y compara las gráficas de posición, velocidad y aceleración que obtuviste con las que se grafican en la simulación.

**Ejercicios obtenidos de https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/moving-man