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DIFERENTES TABARÉ ODDONE

1

Las Pinturas que aparecen en el Libro

fueron realizadas por Tabaré Oddone

Página web: tabareoddone.hol.es

Diseño de página Web: Matías Caire

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Diseño de Tapa : Tabaré Oddone

sobre pintura

Autor: Tabaré Oddone

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Diseño de Contratapa: Tabaré Oddone

sobre pintura

Autor: Tabaré Oddone

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Los libros escritos por el “recopilador de sensaciones”

Se pueden leer gratis a través del siguiente link

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Diseño de página Web: Matías Caire

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Gracias Silvana por el tiempo,

la paciencia y dedicación

que me brindaste en la corrección.

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Código de registro: 1703301341115

Fecha de registro: 30-mar-2017 14:12 UTC


2

Dedicado a mis amigos y amigas de toda la vida.

Esos que supieron tolerarme durante tantos años

y aún lo siguen haciendo,evitando mirar mis defectos

y viendo con vendados ojos mis virtudes.

Está fuera de duda que todas

las pasiones pertenecen a la locura,

ya que el loco se distingue del sabio

en que se deja llevar por ellas, mientras

que el sabio pretende menospreciarlas

y guiarse por la razón.

Erasmo de Rotterdam (1469-1536)

2017


3

Entrando en calor

Nuevamente la inquietante fogata del conocimiento se ha hecho carne

en este “recopilador de sensaciones”, y doy gracias a esa llama que

serpentea en mi interior por mantenerse encendida. Esos interminables

fuegos que recorren mi mente son los responsables de mantenernos unidos en

una nueva oportunidad de buscar juntos las respuestas a tantas maravillas

que nos brinda este inquieto y rápido pasaje por este mundo.

¿O acaso no se les ha pasado por vuestros pensamientos siquiera

alguna vez, cómo es posible que hayan existido y existan personas tan

diferentes al común de los seres humanos?

¿Cómo es posible que la sabiduría haya brotado en ellos en todo su

esplendor y se convirtieran en su trayecto de vida, en verdaderos talentosos,

precoces, prodigios, sabios o genios?

¿Quién tiene la verdadera y exacta respuesta a esta pregunta?

Venimos y somos. No sabemos cómo, ni quién.

Pero existimos. Y hemos, unos y otros, armado la historia de este bello

e inexplicable universo.


4

“De cotelete” – óleo sobre madera pintado con los dedos


5

Inteligencia

Cuando se habla de inteligencia, según lo que hemos podido rescatar

como definición de ella, se está hablando básicamente de su etimología que

significa “escoger-entre”, es decir, inteligencia se refiere a quien “sabe

elegir”. De allí que podríamos decir que un hombre es inteligente cuando es

capaz de saber escoger la mejor alternativa entre las posibilidades que se le

presentan para resolver un problema.

Son varios los conceptos que existen acerca de la inteligencia, incluso

para medirla. Uno de los más conocidos es el del “Coeficiente Intelectual”.

Pero aún en este tan difundido mecanismo sólo se logra analizar capacidades

lingüísticas, matemáticas, y lógicas, lo que en definitiva nos termina

brindando resultados poco precisos.

De allí que podemos afirmar que es muy complejo referirnos al

verdadero concepto de Inteligencia y las definiciones que se han logrado

contienen un cierto porcentaje de parcialidad. (1)

No obstante, son las definiciones y clasificaciones que ha planteado el

neuropsicólogo estadounidense Howard Gardner, de la Universidad de

Harvard, las consideradas como de las más acertadas. (2)

Gardner es reconocido mundialmente por sus estudios sobre la

inteligencia y especialmente por su teoría de las inteligencias múltiples. El

neuropsicólogo considera que cada persona posee al menos ocho tipos de

inteligencias u ocho habilidades innatas: lógica, lingüística, corporal, musical,

espacial, naturalista, interpersonal e intrapersonal.

(1) definicion.de/inteligencia (2) lamenteesmaravillosa.com/8-tipos-de-inteligencia


6

La inteligencia lógica, por ejemplo, es la que nos permite resolver

problemas de matemáticas y lógica de manera precisa y correcta. Son las

personas que trabajan con conceptos abstractos, generalmente se da en

ingenieros, científicos, matemáticos y quienes utilizan el razonamiento y la

deducción.

La inteligencia corporal, en cambio, utiliza -como su nombre lo indica-

para poder expresarse, todo el cuerpo. Se manifiesta también en habilidades

en las que se usan las manos para transformar objetos. Atletas, cirujanos,

bailarines, artesanos, poseen este tipo de inteligencia. Es destacable en ella

la velocidad, flexibilidad, coordinación, equilibrio para nombrar algunas

características a título de ejemplo.

La inteligencia espacial nos permite pensar en tres dimensiones. Es

común en pilotos, escultores, pintores, arquitectos, marinos, personas que

dibujan, hacen planos, mapas, cuadros. Se perciben imágenes externas,

internas y se logra modificarlas o transformarlas.

La inteligencia musical es la que percibe, transforma y define la música

y sus formas. Se encuentra en personas que sienten atracción especial por los

sonidos de la naturaleza, sus melodías y son capaces de expresar sus

emociones e ideas a través de la música. Es común en directores de orquesta,

músicos, compositores. La poseen también quienes gustan de acompañar el

compás, golpeando o sacudiendo algún objeto en forma rítmica ya sea con el

pie o con la mano.

La inteligencia interpersonal generalmente está presente en

vendedores, docentes y políticos y se caracteriza por la capacidad de tener


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empatía con las demás personas. Poseen una sensibilidad especial para captar

y entender las expresiones faciales -voz, gestos, postura- y habilidad para

responder.

La inteligencia lingüística suele encontrarse en periodistas, escritores

y comunicadores y poseen la capacidad de ser muy efectivos al momento de

emplear palabras de manera oral o escrita. Se encuentra también en quienes

poseen habilidades para aprender idiomas, leer y escribir historias.

La inteligencia naturalista se destaca por poder diferenciar, clasificar

y emplear el medio ambiente. Es común en gente de campo, cazadores,

botánicos, ecologistas. Tienen la habilidad de observar, reflexionar y

plantear situaciones sobre nuestro entorno.

La inteligencia intrapersonal se percibe en personas capaces de

construir una valoración exacta sobre sí mismos y para dirigir sus vidas.

Suele verse, por ejemplo, en psicólogos, sociólogos, filósofos y teólogos.

Tienen capacidad para la reflexión, la autoestima y la autocomprensión.

Según Gardner, en mayor o menor grado, las personas poseemos las

ocho inteligencias, pero no existen estilos puros. El neuropsicólogo afirma que

en la enseñanza se debería prestar especial atención a la capacidad y estilo

de inteligencia de cada chico para ayudarlos y orientarlos. De esta manera se

lograrían jóvenes que aprovecharían mejor sus puntos fuertes y por ende

lograrían enfrentarse mucho más preparados a este mundo tan competitivo.

Como para cerrar estos conceptos de inteligencia, podríamos agregar

que últimamente en este veloz universo que nos envuelve ha surgido una nueva

inteligencia que es la llamada inteligencia artificial o también llamada sistema

de inteligencia que se origina con la fusión de la fisiología, la filosofía y la

ciencia del ordenador. De esta manera se logra dar una vida inteligente a un


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objeto carente de ella. Esta inteligencia es la que poseen los robots y

aparatos con cierta independencia.

En este intento de recopilar sensaciones me atreveré a incursionar por

diferentes tipos de inteligencias de pequeños niños, que en algunos casos son

llamados prodigios, en otros precoces, o superdotados o algunos, quizás,

hasta genios. De ahí que intentaré aclarar los conceptos de estos términos

desde el comienzo y que cada lector luego ubique a esos pequeños donde

mejor le quepa el concepto. De esta manera ofrezco mis disculpas si en el

afán de comunicar empleo palabras conceptuales que tal vez no sean las

correctas o que las fuentes de donde se alimenta nuestra relación con

ustedes utilicen terminología que para los profesionales no son las indicadas.

Según un interesante informe de octubre de 2010 sobre Educación y

Psicología, la doctora Yolanda Benito Mate (doctora en psicología por la Universidad de

Nijmegen, es directora del Centro Psicológico y Educativo Huerta del Rey de Valladolid; escritora) intenta

aclararnos algunas dudas que usualmente tenemos. Por ejemplo, en el uso

frecuente e indiscriminado del concepto superdotado que finalmente

termina provocándonos mayor confusión. La doctora afirma que en un

reciente Congreso Mundial de Toronto, se llegó a la conclusión de que ésta es

una de las principales causas que en ocasiones se descubre cierta

insensibilidad social al respecto.

De ahí que seremos textuales en lo que respecta a la clasificación a la

que se ha arribado:

Talentoso: “sería una persona que muestra una aptitud muy destacada en una

materia determinada”. “El talento es la capacidad de un rendimiento superior

en cualquier área de la conducta humana socialmente valiosa, pero limitadas


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esas áreas, al mismo tiempo a campos académicos, tales como Lengua, Ciencias

Sociales, Ciencias Naturales y Matemáticas; a campos artísticos, como la

Música, Artes Gráficas y Plásticas, Artes Representativas y Mecánicas y al

ámbito de las Relaciones Humanas”.

Precoz: “Sería aquel niño que tiene un desarrollo temprano en una

determinada área. Por ejemplo, un niño que en vez de empezar a andar entre

los 12 ó 15 meses anda a los 9 meses. En este caso, diríamos que es precoz

motóricamente hablando, y en concreto, a nivel de marcha. La mayoría de los

niños superdotados son precoces principalmente a nivel de desarrollo

coordinación visomanual y del lenguaje. Pero no cuanto más precoz es un niño,

más inteligente es”.

Prodigio: “sería esa persona que realiza una actividad fuera de lo común para

su edad. Obtiene un producto que llama la atención en un campo específico

que hace competencia con los niveles de rendimiento del adulto antes de los

10 años. Por ejemplo, Mozart en su infancia”.

Genio: ”Hasta hace un tiempo se consideraba genio, a aquella persona que

tenía un CI (coeficiente intelectual) extraordinariamente elevado, por

ejemplo aquel por encima de 180. Hoy en día, este criterio ha sido eliminado.

Genio sería esa persona que dentro de la superdotación y su compromiso por

la tarea, logra una obra genial. El Genio científico puede depender de ciertos

tipos de capacidades, rasgos de temperamento y factores de motivación,

pero el concepto de genio se debe definir estrictamente en términos de los

efectos de los productos creativos propios sobre la comunidad científica”.

“Todos los científicos están de acuerdo en que la inteligencia es modificable

hasta un cierto punto, pero la aparición de un genio, no depende tan sólo del

nivel de inteligencia. Para que surja un Genio deben darse una serie de

circunstancias determinadas a nivel socio-cultural, un nivel de inteligencia y


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creatividad y unas características motivacionales, temperamentales y de

personalidad determinada, factores que en su interacción son muy difíciles

por no decir imposibles de manejar”.

Ejemplo de algunos genios: Isaac Newton, Albert Einstein, Leonardo da Vinci.

Superdotado: ”es aquella persona que tiene una inteligencia muy por encima

de la media (por lo general superior a 130 de CI) existiendo diferencias tanto

a nivel cualitativo como cuantitativo, con buena capacidad creativa y una

motivación intrínseca por el aprendizaje. La mayoría de los niños

superdotados son precoces fundamentalmente en el área del lenguaje y en la

coordinación visomanual. Todos los niños Superdotados suelen desarrollar

algún tipo de talento si se les da posibilidades para ello. Un niño superdotado

puede ser precoz, prodigio y talentoso, pero no un Genio.

Es por eso que ante la complejidad que hemos podido observar en las

clasificaciones y que muchas de las veces se acercan demasiado hacia uno u

otro lado, hemos decidido llamar a estas recopilaciones: “Diferentes”, que

según la Real Academia Española significa: distintos.


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DIFERENTES

“DISCRIMINALIDAD” - 2015 - ÓLEO PINTADO CON LAS MANOS


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1

Akim Camara

Comenzó jugando con tan sólo dos años cuando aún usaba pañales y

empezó a ser violinista con tres. Su profesor Birgit Thiele de la escuela de

música de Marzahn-Hellersdorf lo fue guiando y Akim Camara fue

demostrando.

Su capacidad es extraordinaria y recuerda con exactitud la música que

escucha y los nombres de todos los instrumentos musicales.

Después de seis meses de entrenamiento bastante ligero Akim debutó en

diciembre de 2003 a la edad de tres en un concierto de Navidad, organizado por la

Escuela de Música Marzahn-Hellersdorf.

Nació en 2001 en Berlín de una extraña mezcla de sangres .Su madre

alemana y su padre africano, sin imaginarlo, dieron vida a un habilidoso músico

de temprana edad. Su exacta memoria y extraordinario "oído musical"

fueron llevando a que su maestro le dedicara dos veces por semana 45

minutos por cada sesión.

Asombrado por los avances y notando que Akim es un verdadero

prodigio con el violín su maestro dio un paso más, demostrando la humildad de

los grandes docentes. Se contactó con el gran violinista holandés André Rieu

quien no perdió tiempo y envió cámaras para filmar al pequeño tocando. No

tuvo ninguna duda. Akim Camara era un niño excepcional a tal punto que con

apenas 5 años fue invitado a tocar en concierto junto a la orquesta de Rieu y

ante la respuesta del público -más de 18.000 personas que lo ovacionaron


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dos veces y le obsequiaron aplausos masivos rugientes- André decidió

regalarle estudios de violín y piano.

Por si fuera poco Akim tiene una hermosa voz, a tal punto que ya cantó

“Pie Jesu” con la soprano lírica brasileña de ascendencia italiana y holandesa,

Carla Maffioletti, quien también fuera contratada por el violinista, director

de orquesta y compositor neerlandés, André Rieu, como vocalista para su

Orquesta Johann Strauss.

“Violinista triste” –acrílico sobre madera


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2

Akrit Jaswal

Un objetivo demasiado claro para alguien tan joven. Pero es así de

simple para el niño cirujano, como usualmente es conocido. Akrit Jaswal es

considerado la persona más inteligente de la India y asegura que encontrará

la cura del cáncer y el SIDA.

Aktrit es “dueño y esclavo” de un don propio de los seres que llegaron

al mundo para ser únicos, diferentes y muy especiales. La inteligencia viene

incluida en el paquete universal de la existencia pero es como una planta. Es

necesario regarla, cuidarla, cultivarla para que dé buenos frutos. Es preciso

ser ordenado y tener mucha constancia para desafiar y proyectarse

inteligentemente en la vida, además de estar en el momento justo y en el

lugar indicado. Esa cuota de suerte vital, también es un ingrediente

importante en el desarrollo y engrandecimiento mental necesarios de mentes

brillantes.

Akrit Pran Jaswal, tal su nombre completo, nació un 23 de abril de

1993 en Nupur y su historia al mundo comenzó en el año 2000 cuando con

apenas 7 años mediante un video se mostraba su prematura capacidad para

realizar una delicada cirugía a una niña para separarle los dedos quemados y

fundidos. La niña tenía un año más que su joven doctor. De escasísimos

recursos, la familia de la jovencita no tenía medios económicos para pagar un


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médico cirujano. Akrit, sin ningún tipo de conocimiento previo, se las ingenió

para llevar adelante la operación consiguiendo que finalmente la niña

conservara la utilidad de su mano.

Su gran pasión por la Ciencia en general y la Anatomía en particular

comenzó desde temprana edad y los médicos de los hospitales de la zona, por

suerte no fueron soberbios ni temerosos y supieron ver en Akrit a una figura

emergente, comprometida y prometedora, permitiéndole ser testigo y asiduo

concurrente a los quirófanos. Allí sin duda adquirió mayores habilidades y

conocimientos que comenzaron a dar un brillo especial a su ya brillante

personalidad.

Por eso dijimos al comienzo de este relato: algo de suerte, y estar en

el lugar justo en el momento justo, también ayudan mucho en estas

situaciones. Si en lugar de la India, hubiera sido otro país, ¿se habrían

animado o bien habrían sido tan generosos los médicos con un niño de apenas

7 años, como para permitirle observar y hasta trabajar en forma conjunta?

Akrit -según cuenta Raksha, su madre- con apenas 10 meses hablaba

en forma fluida y con apenas dos años ya escribía. En segundo año, hacía

exámenes de quinto y a los 4 años leía Shakespeare y pasaba horas en la

biblioteca leyendo libros de medicina. A los cinco terminó la escuela y a los

seis enseñaba inglés y matemáticas. Sin duda alguna una mente brillante.

Oprah Winfrey lo llevó a su programa en el 2007 y le preguntó si

realmente entendía a Shakespeare cuando lo leía con apenas 4 años. Su

precisa respuesta fue: “yo podía entender, es por eso que estaba leyendo”.

Y así fue que poco a poco, aunque en realidad con bastante más

velocidad de lo que la vida común nos tiene acostumbrados, el joven empezó a

ser una verdadera leyenda en toda la India y no había quien no quisiera estar

junto a él o hacerle preguntas y consultas.


16

A los 11 recibió una invitación de la Universidad Imperial de Londres.

Con apenas 13 años su Coeficiente Intelectual ascendía a 146 y en la India

era considerado la persona más inteligente entre los más de mil millones de

habitantes que posee.

Tal cual era su objetivo desde el principio, su principal campo de

investigación y estudios es en la Oncología y Akrit, con total modestia, afirma

poseer millones de ideas para encontrar la cura del cáncer, a tal punto que ha

creado un concepto llamado terapia génica oral, que básicamente se focaliza

en modificar genéticamente a los genes mutados causantes de la enfermedad

y en su recuperación exitosa.

Afirma un comprometido Akrit: “He estado yendo a los hospitales

desde que tengo 6 años, por lo que he visto de primera mano las personas que

sufren de dolor. Me pongo muy triste, y eso es el motivo principal de mi

pasión por la medicina, mi pasión sobre el cáncer”.

Con tan solo 17 años, Akrit trabajaba intensamente para obtener el

título en Ciencias de la Zoología, Botánica y Química para la Universidad de

Punjab en Chandigarh (India), siendo la persona más joven aceptada por una

universidad en dicho país.


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3

William James Sidis

William Sidis fue un neoyorkino considerado como la persona más

inteligente que nos haya regalado la historia con un cociente intelectual de

250 a 300 teniendo en cuenta que el rango de una persona normal se

encuentra entre 90 y 110.

Y esto es muy curioso, pues raramente exista persona alguna que no

sepa quiénes son Albert Einstein o Stephen Hawking, pero pocos o nadie sabe

algo sobre William.

Con tan solo 7 años creó un idioma propio llamado Vendergood, a los 8

desarrolló una tabla de logaritmos nuevos basado en el número 12 y un año

después con tan solo 9 años, dio una conferencia en la Universidad de

Harvard.

William desde muy joven mostró sorprendentes habilidades

intelectuales, especialmente en matemáticas y en el dominio de diversas

lenguas. Con apenas 18 meses de edad leía el New York Times y con tan solo 8

años era capaz de hablar 8 idiomas: latín, griego, francés, ruso, alemán,

hebreo, turco y armenio además del inglés, su lengua madre. En escasos tres

días pasó el tercer curso de primaria. Y entre los 4 y 8 años escribió cuatro

libros, 2 de anatomía y 2 de astronomía. Su cerebro era realmente admirable,

superaba todo lo conocido, era algo fuera de lo común.

Cursó 7 carreras universitarias, escribió 15 libros, varios artículos y

era capaz de hablar perfectamente 40 idiomas. A pesar de semejante

brillantez, pasó desapercibido en su vida y el gran público no lo conoce.


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Además, es común que este tipo de personas no lleguen a ser felices en

su vida. Generalmente las personas con coeficientes tan elevados, viven

violentos altibajos que son difíciles de olvidar. William fue uno de ellos,

siendo un joven excepcional, nunca supo ni pudo encontrar su lugar en el

mundo.

Con apenas 8 años fue aceptado en el Massachussetts Institute of

Technology, y a los 11 entró en Harvard y ya era un experto en matemáticas

aplicadas. A los 16 fue médico.

En el desarrollo de su vida Sidis se encontró que no existían

universidades que le permitieran expandirse en sus conocimientos. Las

estructuras educacionales eran demasiado rígidas, algo que aún hoy persiste.

Fue condenado a prisión en más de una ocasión por participar en

marchas socialistas y comunistas, su gran pasión. Y entre graves disturbios

que generaron estas marchas, más su afirmación de ser ateo, comunista y

defender una filosofía libertaria, su arresto se prolongó por 18 meses.

Para sacarle esas ideas de su cabeza, sus padres lo internaron en una

institución psicoanalista rusa con la idea de que su hijo fuera convertido en

una auténtica máquina humana. Como era de esperar, William no era un

conejito de indias y luego de escritos, estudios médicos y psicológicos de

todo tipo y gusto, terminó huyendo de las interminables torturas psicológicas

a las que fue sometido y se mantuvo alejado de sus padres, mentores de esta

lamentable situación.

Fue allí cuando empezó a estudiar carreras universitarias de todo tipo,

sólo por capricho y comenzó a emplearse en trabajos muy por debajo de su

condición intelectual a los efectos de pasar desapercibido del mundo

científico. Nunca fue feliz, ni tuvo familia y murió muy joven con apenas 46

años debido a un derrame cerebral.


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4

Jacob Barnett

Jacob con apenas dos años dejó de comunicarse con el mundo exterior.

Le diagnosticaron autismo grave y los expertos aseguraron a sus padres que

era muy probable que nunca llegaría a leer ni podría siquiera atarse los

cordones de sus zapatos. Pero Jacob Barnett sorprendió y fue gratamente

que lo hizo. Al recuperar el habla, aprendió a hablar cuatro idiomas.

Muchas horas le dedicaron los entendidos en educación especial que

intentaban guiar y sacar a Jacob de lo que pensaban era una seria

enfermedad, que lo acompañaría durante toda su vida.

Nacido en Indiana, Estados Unidos, el pequeño Barnett resultó ser una

mente brillante que con apenas 12 años ya recibía un sueldo como

investigador de física cuántica y ayudaba a alumnos de la Universidad en sus

trabajos como "profesor adjunto" y a los 14 años estudiaba un doctorado en

física cuántica.

Cuenta su madre que desde pequeño era capaz de memorizar cada

calle de diferentes lugares donde viajaban y luego al llegar a su casa, armaba

un plano de las ciudades visitadas.

Nada fácil resultó para la madre de Jacob su educación y dentro de

esas dificultades estaba inmersa la de entender y poder ofrecerle a su hijo

una niñez normal como tenían los demás niños. Kristine Barnett se empeñaba

al principio en “acomodar a su hijo” y éste se encerraba cada vez más en cada

rincón de su casa, con sus libros y lejos de los otros chicos. Hasta que llegó a

comprender que para que Jacob brillara debía dejarlo escribir el suelo y las


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paredes con modelos matemáticos. Centrarse en sus aspectos positivos, era

finalmente el secreto.

El coeficiente intelectual de Jacob es superior al de Einstein y su

obsesión por el Universo, las Matemáticas y la Física, aseguran lo terminará

llevando muy lejos en la historia de las genialidades. Los expertos afirman sin

duda alguna que su teoría original sobre astrofísica, que desarrolló con 12

años -una edad en la que los intereses de un joven están siempre fuera de las

aulas-, lo conducirá finalmente a obtener el Premio Nobel.

Con sólo 8 años su obsesión por el Universo era tal, que iba a la

Universidad, se sentaba en la última fila y a pesar de intentar mantenerse en

silencio, respondía cada pregunta formulada por el profesor, sin fallar en

ninguna.

Con sólo 14 años de edad deja a los científicos sin habla y las mejores

Universidades del mundo se lo disputan.

A pesar de este loco mundo en el que Jacob está inmerso desde tan

joven, su madre siempre ha intentado que sea un niño lo más común posible y

que disfrute de lo que cualquier chico de su edad disfrutaría. Jacob Barnett

se ha pasado la vida entera sometido a pruebas, test y exámenes. Con

resultados positivos, siempre brillantes. “Yo veo el mundo de una forma

mucho más científica que los demás. Puedo ver todas las sombras que hay en

esta habitación, con sus distintos matices, fijándome en esa de ahí y en esa

otra...”, afirma Jacob.

A pesar de todo, su madre lucha para que su hijo sea feliz y tenga

amigos. Para ella, los amigos, la familia y las relaciones sociales son lo más

importante como objetivo de vida de su hijo. Dice con lágrimas en los ojos:

“Todo el mundo piensa en lo que sería mejor para la ciencia, pero yo tengo que

pensar en lo que es mejor para `Jake´porque él aún es un niño”.


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5

Marzo Tian Boedihardjo

Marzo, tal su nombre, es conocido mundialmente por ser un niño

prodigio, nació en 1998 en Indonesia y vive actualmente en Hong Kong,

República Popular China. Desde pequeño su padre lo introdujo en las

matemáticas igual que a su hermano.

Con motivo de que su hermano mayor, Horacio, con apenas 14 años

fuera becado para la Universidad de Oxford para hacer un doctorado, la

familia emigró al Reino Unido con la firme idea de que éste se convirtiera en

uno de los estudiantes más jóvenes que ingresaran en ella.

Aunque realmente la sorpresa vino del lado de Marzo, quien en clases

aceleradas terminó la secundaria en apenas dos años. Notas máximas y

graduación con honores completaron hasta ahora su corta trayectoria.

Los padres de Marzo deseaban que su hijo menor continuara sus

estudios junto a su hermano, pero la vida en el Reino Unido les resultaba

sumamente cara y tuvieron que regresar a Hong Kong, todos, menos Horacio

Boediharjo, quien continuó en Oxford.

Al comenzar sus estudios en Hong Kong, Marzo avanzaba a pasos

agigantados y se quejaba de que las clases le resultaban demasiado fáciles y

poco estimulantes. Las autoridades universitarias decidieron pues, armar un

sistema más apropiado para el pequeño. No obstante el joven prodigio

evidentemente reclamaba más. No deseaba la inclusión de juegos en el

desarrollo de sus actividades, sino la discusión con personas mayores que él

en el campo matemático. Similar a su experiencia en Oxford, agregaba.


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Logró tempranamente una Licenciatura en Ciencias Matemáticas y una

Maestría en Filosofía y ni bien se graduó en la Hong Kong Baptist University,

Marzo partió a la Universidad de Texas en los Estados Unidos para llevar a

cabo investigaciones en colaboración con dos profesores de matemáticas.

Marzo Tian Boedihardjo, un verdadero prodigio que promete mucho más.


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6

Akiane Kramarik

Algunos la califican como que es una niña índigo, es decir de la llamada

“Corriente de la Nueva Era”. Los niños índigo son considerados poseedores de

habilidades paranormales. Algunos afirman han desarrollado la telepatía, la

capacidad de leer la mente o simplemente tienen más empatía y creatividad a

pesar de que en realidad estas afirmaciones carecen de evidencia científica

aceptable. Pero lo cierto es que Akiane es una artista y poetisa prodigio

norteamericana nacida en Mount Morris, Illinois. Y en esta pequeña lo

“prodigioso” se codea con lo “divino”. Akiane es una pintora autodidacta que

afirma es motivada y recibe mensajes directos de Dios. Con muy corta edad,

cuando tenía apenas cuatro años, asegura hizo un viaje al cielo donde Jesús le

transmitió que le iría dando mensajes para la humanidad y empezó a dibujar.

A los seis pintaba y a los 7 años escribía poesías recibiendo visiones a través

de sus sueños. Contrariamente a lo que uno se pueda imaginar, los padres de

la pequeña eran ateos hasta que su hija empezó a dibujar y a realizar poesías.

A partir de ese momento se convirtieron al cristianismo.

Las pinturas que realiza la niña se venden a muy buen precio en dólares

y a la mayor parte Akiane la destina para obras de caridad. Su pintura más

conocida se llama “Prince of Peace” y le llevó más de 75 horas realizarla. El

arte de Kramarik representa la vida, los paisajes, la gente y los animales.

Algunos dicen que es un milagro. Otros dicen que ha sido tocada por la

mano de Dios cuando tomó en sus manos una brocha para pintar y terminó

creando una obra de arte.


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………. Akiane afirma que se siente muy feliz de haber sido elegida por Dios y

poder ayudar a través de su arte. Piensa ayudar a que las personas se amen

los unos a los otros y que las guerras dejen de existir.

Akiane “es miembro del Consejo Mundial para Niños Dotados y

Talentosos, y fue seleccionada como una de los veinte artistas plásticos más

destacadas en el mundo.

Akiane es además una autodidacta que ha sido educada en su hogar y

que ostenta, siendo aún muy joven, la virtud de que sus obras de arte se

expongan en todo el mundo. Sus pinturas cotizan en varios miles de dólares y

hasta se ha llegado hablar de cifras que hasta ahora sólo los grandes

maestros pueden llegar a obtener. Gran parte de lo producido por sus ventas

la niña la destina para aliviar la pobreza y el hambre de los niños de todo el

mundo.

Akiane es también una poetisa muy elogiada, habla ruso, lituano e inglés.

A la edad de 10 y 12 años publicó dos libros referidos a su vida, el arte y la

poesía.

En la actualidad tiene la intención de fundar una academia de arte para

niños y jóvenes.


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7

Kim Ung-Yong

En el año 1962 nace en Corea un niño prodigio, con habilidades

intelectuales que empezaron a deslumbrar al mundo científico. Su nombre,

Kim Ung –Yong. Cuando tenía apenas 6 meses de edad empezó a hablar y no

paró en su intento y perfeccionamiento hasta cuatro meses más tarde cuando

era capaz de conversar con fluidez. ¿Asombra, no?

Pero Kim Ung seguía subiendo la escalera de las sorpresas intelectuales

y al cumplir tan solo tres años, era capaz de hablar coreano, inglés, japonés y

alemán. Y a los cuatro, como queriendo demostrar que lo suyo no eran

solamente los idiomas, resolvió cálculos integrales y diferenciales.

Poco tiempo después se decide a escribir poesías y lo hace

extraordinariamente bien, así como cuando se autodescubre pintor.

En su rápido caminar de mente privilegiada, demuestra en un programa

de televisión japonesa, una excepcional habilidad para comprender idiomas

tales como el chino, español, tagalo, vietnamita, alemán, inglés, japonés y, por

supuesto, coreano.

Desde los 3 a los 6 años fue estudiante invitado de física en la

Universidad de Hanyang y a los 7 los norteamericanos lo invitan a trabajar en

la NASA. Y como es lógico imaginar, logra un doctorado en física en la

Universidad Estatal de Colorado antes de los 16 años.

Kim Ung -Yong se encuentra registrado en el Libro Guinness de los

Records como uno de los coeficientes intelectuales más altos, alcanzando

los 210.


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Desde el año 1974 a 1978 realizó estudios de investigación en la NASA

y luego, al finalizar sus estudios, decidió regresar a Corea, buscando

refugiarse en un perfil bajo. Fue así que decidió cambiar de rumbo en sus

estudios y se dedicó a la Ingeniería Civil. Pero el destino de Kim Ung-Yong ya

estaba jugado con los dados marcados del destino, sería por siempre un

diferente. En este rubro también recibe un doctorado y llega a publicar más

de 90 artículos.


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8

Ted Kaczynsky

Algo difícil tal vez de explicar, pero que lamentablemente sucede en

este loco mundo que nos ha tocado vivir.

Ted es reconocido como una mente brillante. Con sólo 16 años fue

aceptado en Harvard y fue tan excepcionalmente extraordinario en

matemáticas, que sus profesores han reconocido que no han logrado entender

sus teorías originales. Se graduó en Harvard y se doctoró en matemáticas en

la Universidad de Michigan. Con tan solo 25 años fue profesor ayudante

doctor de la Universidad de California, Berkeley. Mientras estuvo en

Harvard, Kaczynski recibió clases del afamado profesor de lógica Willard

Quine, convirtiéndose en el primero de la clase con una nota final de 98.9%.

Ted nació en Chicago, Illinois, Estados Unidos en el año 1942 y es

considerado filósofo, matemático y opositor filosófico con grado de fobia, al

desarrollo tecnológico y científico de la sociedad moderna. A tal punto que

con tan sólo 27 años decide retirarse a vivir a una cabaña sin luz ni agua

corriente en remotas tierras de Lincoln, Montana, donde empezó a

aprender técnicas de supervivencia y a intentar a ser autosuficiente.

Y de aquel niño con sobradas condiciones para ser uno de los mejores

matemáticos que ha dado la humanidad, prontamente no quedó nada. Su

condición de “neoludita” lo llevó a enviar cartas bombas a diferentes

universidades y aerolíneas matando a varias personas e hiriendo a otras

tantas. Comenzaron a llamarlo “Unabomber”.


28

Ted defendía equivocadamente su análisis sobre la sociedad moderna

tecnológica que logró plasmar en varios escritos, bajo el seudónimo de

“Freedom Club”

Fue muy buscado por el FBI, a tal punto que llegó a ser una de las

operaciones más costosas de la historia de la Federal Bureau of

Investigation.

Kaczynski llegó a enviar una carta al diario The New York Times

prometiendo dar por terminado sus actos de terrorismo si este diario o The

Washington Post publicaban su “manifiesto”. El ahora terrorista de

Universidades y Aerolíneas finalmente fue descubierto por su hermano. Su

estilo de escritura e ideas expresadas lo pusieron al descubierto.

Con un trato de por medio con la fiscalía, logró permutar la pena de

muerte por cadena perpetua sin derecho a libertad condicional.

Como anécdotas de referencias tal vez sea importante agregar en

este relato que de niño, Kaczynski tenía miedo de la gente y los edificios, y

jugaba con otros niños sin interactuar con ellos. Y mientras estuvo en

Harvard fue seleccionado por el Doctor Henry Murray y participó por varios

años en estudios de personalidad. Este proyecto era subvencionado por la

CIA y se llamaba MK Ultra. “A los jóvenes se les decía que tenían que hablar

sobre filosofía y discutir sobre los temas con los otros compañeros de

estudio. Pero en realidad, estaban siendo sometidos a una prueba de estrés,

que consistía en un ataque psicológico prolongado y estresante por parte de

un mandado anónimo. Durante la prueba, los estudiantes eran amarrados a una

silla y conectados a electrodos que monitorizaban sus respuestas

psicológicas, mientras se les mantenía en una sala con focos y un espejo de

doble vista. Todo era tanto filmado como grabado en audio, y más tarde se

les hacía revivir a los estudiantes el sentimiento de ira impotente volviendo a


29

reproducir sus palabras. De acuerdo con Chase, las grabaciones de Kaczynski

sugieren que era emocionalmente estable cuando comenzó el estudio”.

Sin embargo los abogados de Kaczynski atribuyen parte de su

inestabilidad emocional y aversión al control mental a su participación en este

estudio…


30

9

Shakuntala Devi

Hija de un brahmán que renegaba de su alta casta y que se negó a ser

sacerdote, con apenas 3 años Shakuntala empezó a dar indicios de lo que

sería. A esa edad le ganó en un juego de cartas a su padre porque había

memorizado todos los números. Devi comenzó a mostrar sus talentos en un

show en el circo y luego en presentaciones callejeras que su padre arreglaba.

Ya a los seis años dio su primera exhibición importante en la Universidad de

Mysore y de ahí continuó una tras otra.

Efectivamente, Devi se transformaría años después en la “mujer

computadora”. Sus cálculos matemáticos mentales la llevaron al Libro

Guinness de los récords. Comenzó trabajando en un circo y terminó viajando

por el mundo demostrando sus habilidades.

Su mente brillante no sólo funcionó en las matemáticas, sino que le

permitió que incursionara como escritora de ficción y no-ficción. Escribió

libros sobre astrología, novelas y recetas.

El profesor de psicología, Arthur Jensen, de la Universidad de

California en Berkeley, le realizó varias pruebas, publicándolas luego en la

revista científica “Intelligence”.

Shakuntala era capaz de realizar cálculos mentales con gran cantidad

de dígitos.

La “maga de las matemáticas” era muy respetada por sus cálculos

mentales en todo el mundo y logró multiplicar dos números de 13 dígitos en

solo 28 segundos. Los números eran 7686369774870 por 2465099745779 y


31

el resultado: 18947668177995426462773730 .También podía decir en qué

día de la semana había caído cualquier fecha del siglo pasado.

Otra de sus múltiples hazañas fue la de haber ganado a un ordenador a

calcular la raíz 23 de un número de 201 dígitos.

Shakuntala afirmaba que sus habilidades eran “un regalo” que había

recibido al nacer, ya que ella no tenía educación formal de ningún tipo. Era

algo extraordinario ya que ni siquiera ella misma era capaz de explicar cómo

realizaba sus cálculos.

Sus libros sobre los puzzles son muy populares entre los estudiantes

universitarios que se preparan para las entrevistas de trabajos que requieren

habilidades analíticas.

Sus talleres sobre técnicas matemáticas y las matemáticas védicas

también fueron muy reconocidos a lo largo de todo su país.

Pero a pesar de haber desarrollado técnicas muy efectivas para poder

asimilar las matemáticas y luchar buscando que se simplificaran los métodos

didácticos que se emplean, no son usadas en la actualidad en las escuelas de la

India y los conocimientos han muerto con Devi.

En abril de 2013, Devi tuvo problemas respiratorios y fue internada en

el hospital de Bangalore; las siguientes dos semanas presentó complicaciones

cardíacas y hepáticas. Murió en el hospital el 21 de abril a los 83 años.

La India se enorgullece de haber contado entre sus habitantes a este

prodigio de las matemáticas como lo fue Shakuntala Devi, una mujer muy

abierta y amable, conocida mundialmente como la Computadora Humana.


32

10

Kautilya Pandit

El "chico maravilla", también llamado el "niño Google”, es poseedor de

una asombrosa memoria. Kautilya Pandit, nacido en la India un 24 de

diciembre de 2007, es realmente un niño prodigio que tiene la capacidad de

relacionar y recordar temas de actualidad, cultura general y estadísticas

geográficas. Por ejemplo en alguna de sus presentaciones en televisión, se

pudo observar que recordaba a la perfección detalles de más de 200 países,

su ubicación, ingresos per cápita, el producto bruto interno, economía,

política y algunos otros ítems que le fueron preguntados, con asombrosa

rapidez y seguridad.

Psicólogos de la Universidad de Kurukshetra mostraron interés en

investigar semejante capacidad.

La madre del primer ministro Narendra Modi Heera Ba tuvo una larga

reunión de más de dos horas y media con el niño y le hizo comer con sus

manos "Laddu Besan", unos dulces en forma de bola, muy populares en la India

que están hechos de harina, masa picada y azúcar con otros ingredientes

que varían según la receta. Este obsequio es como un símbolo de buena

suerte. Además le dio bendiciones para que Kautilya llegue, según sus

manifiestos deseos, a convertirse en primer ministro del país.

El pequeño durante la charla expresó su preocupación por la difícil

situación de los pobres de su país, que no reciben suficientes alimentos para

comer y ropa para vestir.


33

En los escasos años que posee Kautilya ha ganado una popularidad por

su asombrosa capacidad siendo invitado a diferentes eventos televisivos

como el realizado por la Sony Entertainment Television. En este tipo de

presentaciones el pequeño responde a cualquier pregunta con extraordinaria

rapidez y seguridad en fracción de segundos.


34

11

Srinivasa Ramanujan Iyengar

Ramanujan fue un matemático indio autodidacta nacido en el año 1887

y que murió muy joven, con apenas 32 años de edad. Aunque pocos,

suficientes fueron para demostrar su asombrosa capacidad de llegar a cerca

de 4000 resultados matemáticos que han sido comprobados como correctos.

Funciones, ecuaciones, nacieron de su brillante mente y han inspirado a

nuevas y complicadas investigaciones.

Siendo un autodidacta absoluto, realizó contribuciones extraordinarias

en el análisis matemático, series infinitas, fracciones continuas y teoría de

los números. Finalmente terminó siendo reconocido por grandes matemáticos

indios por la evidencia de sus cualidades que superaban todo lo previsto.

Prácticamente resulta inexplicable que alguien que ha sido tan pobre y

que ha estado al borde de la muerte por inanición, haya logrado una mente

tan brillante en el área de las matemáticas.

En la escuela Primaria tuvo buen desempeño y aprobó sin mayores

inconvenientes exámenes de inglés, geografía y aritmética. Pero los

problemas comenzaron más tarde cuando el joven Ramanujan avanzaba en sus

estudios, sólo lograba concentrarse en el área específica de las matemáticas,

no aprobando las otras materias. Esto lo llevó a perder varias veces becas

que le eran otorgadas.

En su casa vivían como inquilinos dos jóvenes universitarios y el joven

Ramanujan consiguió le prestaran un libro de trigonometría avanzada, que


35

logró no sólo dominar a la perfección con apenas 13 años, sino que terminó

por descubrir nuevos y sofisticados teoremas por su cuenta.

Ingresó a la universidad pero finalmente terminó dejándola, sin lograr

obtener algún título y continuó con la investigación en forma independiente

en las matemáticas. En esta etapa de su vida, vivió en la pobreza extrema y a

menudo al borde de la inanición.

Cuando tenía escasos 16 años, Ramanujan obtuvo de un amigo una copia

del libro de G. S. Carr (George Shoobridge Carr (1837 - 1914) fue un matemático británico. Escribió

“Una Sinopsis de los resultados elementales en Matemática pura y aplicada”. Este libro, fue publicado por primera

vez en Inglaterra en 1880. El matemático era un entrenador privado para los exámenes de matemáticas Tripos en la

Universidad de Cambridge, y la sinopsis fue escrita como una guía de estudio para los exámenes). El libro

conformaba una colección de 5000 teoremas. Ramanujan estudió los informes

y el contenido del libro en detalle. Dicho libro es considerado como un

elemento fundamental para despertar el genio de Ramanujan. Al año

siguiente, Ramanujan se había desarrollado de manera independiente e

investigó los números de Bernoulli (en matemáticas, los números de Bernoulli -denotados por Bn

y a veces, por bn con el fin de distinguirlos de los números de Bell-, constituyen una sucesión de números

racionales con profundas conexiones en teoría de números) y había calculado la constante de

Euler –Mascheroni (la constante de Euler-Mascheroni -también conocida como constante de Euler- es una

constante matemática que aparece principalmente en teoría de números, y se denota con la letra griega minúscula γ

(Gamma). Sus compañeros comentaban que rara vez lo entendían y que tenían un

temor respetuoso constante hacia él.

Durante su corta vida, Ramanujan llegó a compilar en forma

independiente casi 3.900 resultados, en su mayoría identidades y

ecuaciones. Casi todas sus afirmaciones han sido demostradas como

correctas. Recibió varios certificados de mérito y premios académicos en su

corta vida a pesar de que muchos fueron los matemáticos de su época que


36

dudaban de los resultados matemáticos extraordinarios volcados en sus

cuadernos, sobre todo viniendo de alguien que era un autodidacta en su más

pura esencia.

Otro de los reconocimientos hacia Ramanujan vino de parte de un

notable de Bombay, el matemático profesor Saldhana quien a pesar de no

comprender la gran obra del joven, llegó a la conclusión de que no era un

farsante.

No obstante se comprende en cierta forma la incredulidad de algunos

matemáticos frente a la extrema sabiduría en la ciencia de las matemáticas

de Ramanujan, pues sus métodos estaban escritos en forma muy escueta y

con una presentación con ausencia de claridad y precisión, lo que para

cualquier lector común de este rubro poco acostumbrado a este tipo de

gimnasia intelectual, apenas podía seguirle.

Hasta ser reconocido internacionalmente, el camino del joven prodigio

indio, fue muy sinuoso. Cuando intentó presentar sus trabajos a matemáticos

británicos, uno de ellos integrante del University College de

Londres, comentó que los trabajos de Ramanujan estaban plagados de

baches. Y dijo que a pesar de que Ramanujan tenía "un gusto por las

matemáticas, y un poco de habilidad, carecía de la formación académica y el

fundamento necesario para ser aceptados por los matemáticos”.

Sin embargo, otro matemático británico, Edgar William Middlemast,

educador en la India a principios del siglo XX que se desempeñó como

Director Adjunto del Departamento de Instrucción Pública, Presidencia de

Madrás, como profesor de matemáticas en la Universidad de Presidencia,

Madrás desde 1910 y como director de la universidad en 1915, reconoció la

genialidad de Ramanujan afirmando que era un joven de capacidad

excepcional en el área de las Matemáticas.


37

Con la ayuda de sus amigos, Ramanujan, redactó cartas a los líderes

matemáticos de la Universidad de Cambridge. Dos de ellos le devolvieron las

cartas sin comentarios.

El joven indio siguió insistiendo y finalmente uno de ellos, el

matemático británico Godfrey Harold Hardy, descubrió la brillantez

matemática en él. Hardy llegó a la conclusión de que las cartas eran "sin duda

lo más notable que había recibido", y comentó que Ramanujan era "un

matemático de la más alta calidad, un hombre de originalidad totalmente

excepcional. Finalmente juntos llegaron a trabajar en el descubrimiento de

nuevos teoremas. Ramanujan pasó casi cinco años en Cambridge colaborando

con Hardy y publicó una parte de sus hallazgos allí.

Hardy y Ramanujan tenían personalidades altamente contrastantes. Su

colaboración fue un choque de diferentes culturas, creencias y estilos de

trabajo. Hardy era un ateo y un apóstol de la prueba y el rigor matemático,

mientras que Ramanujan era un hombre profundamente religioso y se apoyó

fuertemente en su intuición. No obstante, Hardy hizo todo lo posible para

llenar las lagunas en la educación de Ramanujan sin interrumpir su hechizo de

inspiración. Uno de sus capacidades más notables fue la rápida solución de los

problemas.

Ramanujan había conquistado el podio por mérito propio siendo

reconocido en el mundo entero. En el 125 aniversario de su nacimiento, la

India declaró el cumpleaños de Ramanujan, el 22 de diciembre, como "Día

Nacional de Matemáticas”.


38

12

Robert James Fischer

El caso de Bobby Fischer como era más conocido mundialmente, en

realidad no fue el de un niño prodigio sino de un joven adolescente prodigio.

Precisamente en esos años realmente no tuvo parangón en la historia del

ajedrez, fue sencillamente brillante. Nació en Chicago, Illinois, Estados

Unidos en el año 1943 y llegó con 15 años y 6 meses a ser lo que se llama un

“Gran maestro de ajedrez” siendo el jugador más joven de la Historia en

lograrlo. Obtuvo varios títulos mundiales entre los años 1972 y 1975.

Pero su historia de vida, se pintó de grises cuando en el mejor

momento de su carrera, al obtener el máximo título del ajedrez mundial,

cuando venció al ruso Boris Spassky en el llamado “Match del siglo”, decidió

no volver a jugar nunca más en competición oficial.

El mundo entero no lograba entender que Bobby estando en su cenit

optara por esta abrupta decisión con tan sólo 29 años y se tejieron muchas

telarañas en torno a esta decisión. Algunos afirman que Bobby tenía un temor

insuperable a ser derrotado, producto de un desequilibrio y obsesión mental

que presentaba.

Lo cierto es que las expectativas de todos los aficionados y

organizadores del mundo se vieron frustradas considerando que la única

fuente de futuros ingresos de Bobby sería el ajedrez o estaría en estrecha

relación con este juego.

Sus profesores lo recordaban como un muchacho difícil, que tenía un

coeficiente intelectual altísimo y que sobresalía por su actitud antisocial. Su


39

coeficiente intelectual era de 184, mayor a varios genios que nos regaló la

historia.

En el año 1992 Bobby, con 49 años, decidió jugar ajedrez en forma

amistosa y a título de exhibición con un antiguo rival, Spassky, de 55 años, en

Yugoslavia, lo que provocaba una violación de las normas de las Naciones

Unidas de esa época.

Lo único realmente importante en el momento de tomar la decisión de

jugar en forma amistosa con su adversario, era el premio, que consistía en

más de 3.5 millones de dólares para el ganador y más de 1.3 millones para el

que perdiera. Era muy tentador para uno y otro participante lógicamente.

Pero Estados Unidos había prohibido el juego no solamente a Fisher sino a

cualquier ciudadano norteamericano a involucrarse en el evento por las

restricciones comerciales impuestas a Yugoslavia con motivo de su

intervención en la guerra de Bosnia.

Bobby al momento de comenzar el juego, había extendido sobre la

mesa una bandera de los Estados Unidos, pero al momento de recibir la carta

de prohibición para efectuar el juego que le hacía llegar su gobierno, el genio

del ajedrez escupió sobre la carta recibida y prosiguió con el mismo,

obteniendo nuevamente, como otrora, la victoria del match. Este encuentro

en realidad no provocó el impacto deseado en el mundillo de los ajedrecistas,

pero sí por el contrario en el gobierno norteamericano, quien lanzó una orden

de búsqueda y captura contra Bobby. Esta razón se sumaba a los

pronunciamientos antisemitas, los insultos realizados en contra de los

norteamericanos, la manifiesta admiración hacia Hitler y la negación del

Holocausto más lo afirmado en una entrevista a una radio filipina el día 12 de

septiembre de 2001, proclamando su satisfacción por los ataques terroristas


40

contra las Torres Gemelas y el Pentágono. Por esos años su salud mental

comenzó a deteriorarse notoriamente.

Por todos estos motivos, Fisher estuvo prófugo de la justicia durante

12 años, hasta que fue aprendido en Japón en el 2004. Permaneció ocho

meses detenido hasta que en marzo de 2005, finalmente, Islandia le concedió

la ciudadanía islandesa, con lo que las autoridades japonesas le autorizaron a

que viajase a ese país. Islandia hizo este gesto por razones sentimentales,

pues el match de 1972 hizo famosa su capital, Reikiakiv, en todo el mundo.

Las autoridades estadounidenses, sin embargo, expresaron su malestar por la

concesión de dicha nacionalidad, pues reclamaban que el ajedrecista fuese

extraditado.

Tres años más tarde, el 18 de enero de 2008, se terminaba el camino

de Fischer en esta vida. Falleció a los 64 años en Reikiavik (Islandia) a causa

de una enfermedad renal. Fue enterrado en una tumba sencilla en un

cementerio cercano a Selfoss, pequeña localidad costera al sudoeste del país.


41

13

Tanishq Abraham

Con escasos 11 años un pequeño de California se vistió con el título

universitario y se convirtió en la persona más joven en graduarse en American

River College en Sacramento (California). Se llama Tanishq Abraham y su

mira es convertirse en médico, con suficientes antecedentes en sus

extraordinarios logros en matemáticas, la ciencia física, ciencia en general y

estudios de idiomas.

Tanishq Abraham recibió su diploma en una ceremonia privada con 100

invitados en el Museo del Automóvil de California, e incluso recibió una carta

de felicitación directa de la Casa Blanca del presidente Barack Obama. "Fue

muy emotivo", afirmó su madre, Taji Abraham.

Su padre sólo se animó a decir pocas palabras, pero suficientes:

"Tanishq, salió inteligente".

Cuando le hizo una nota la NBC, el pequeño comentó que en la

Universidad, había compañeros que lo doblaban en edad que se sentían

intimidados por su capacidad y a otros les sucedía exactamente al revés,

estudiar junto al pequeño Tanishq Abraham los llenaba de energía.


42

Sus padres, conocedores de la capacidad de su hijo, trataban de

minimizar el hecho hasta que finalmente se destapó al recibir el título con

ocho años menos que la mayoría de los estadounidenses. Tanishq fue educado

en su casa, porque se aburría en la escuela regular y las clases terminaban no

aportándole el conocimiento que el pequeño necesitaba.

Hijo de dos padres profesionales, madre veterinaria y padre ingeniero,

Tanishq resultó tener un coeficiente intelectual superior a la mayoría de las

personas. Sus padres decidieron que el pequeño con tan sólo 4 años se uniera

al grupo Mensa, una asociación internacional de superdotados que fue

fundada en Inglaterra allá por el año 1946. El objetivo principal de esta

institución es crear una asociación ajena a cualquier tipo de diferencias

políticas, religiosas, ideológicas o nacionales. “Mensa reúne a todo tipo de

personas de cualquier procedencia y formación con el objetivo de crear un

ambiente socialmente enriquecedor y acepta como prueba de ingreso un

certificado expedido por un profesional del área correspondiente

debidamente autorizado para ejercer su profesión y capacitado para

administrar un test de capacidad intelectual”. Para poder ingresar a este

grupo es necesario superar determinado coeficiente, 148 en la escala Catell

o 130 en la escala Wechsler. (Mensa tiene más de 120 000 socios en todo el mundo. El nombre de la

organización procede de mensa (“mesa” en latín), en recuerdo a la “mesa redonda” del Rey Arturo, como símbolo de

que es un club cuyos miembros son iguales en derechos y obligaciones.).

Mientras pasan los días, el joven prodigio juega con la idea de

convertirse en médico, investigador médico o nada menos que presidente de

los Estados Unidos.


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14

Ethan Bortnick Jordan

Hijo de padres judíos nacidos en Ucrania, Ethan es de origen

norteamericano, nacido un 24 de diciembre del año 2000 en Pembroke Pines,

Florida. Desde muy pequeño, cuando contaba con apenas 3 años de edad,

comenzó a tocar piano y ya a los 5 componía música. El joven Bortnick es

pianista, cantante, compositor, actor y músico.

Con tan solo 7 años realizó un concierto completo nada menos que con

la Orquesta Filarmónica de Nápoles y se transformó en el músico más joven

en acompañar a esta prestigiosa Orquesta.

Escasos meses después acompañó a grandes artistas como Beyoncé,

Gloria Gaynor y Smokey Robinson en una presentación que se realizó en el

American Airlines Arena de Miami a los efectos de recaudar fondos para el

Hospital de Niños de dicha ciudad. Lograron juntar una suma por demás

importante: U$S 12.000.000.

Con apenas 9 años ya tenía su propio concierto especial PBS con

"Ethan Bortnick y su máquina del tiempo musical", recaudando fondos para


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fines benéficos y junto a Gloria Gaynor le regalaron al mundo la

interpretación del himno de “la Reina de la música disco”: “I Will Survive”.

Otro grande como el legendario trompetista Arturo Sandoval

acompañó a Ethan en el Luis Amstrong, con un clásico: “What a Wonderful

World”.

El pequeño músico presentó composiciones originales y hasta escribió

una canción especial para la red PBS. Quincy Jones, es otro de los grandes de

la música que no escatimó elogios para Ethan. En una nota que le hicieron,

Quincy dijo algo así como: "la imaginación y la capacidad de crear música es

increíble. Ethan tiene un talento especial y toca el piano demostrando que

está seguro por el camino que recorre”.

Con tan solo 10 años de edad, lo consideraron el músico y animador

más joven que encabezara su propia gira nacional ofreciendo 2 horas de

espectáculo, que el propio Ethan armó de principio a fin. En esta gira, llamada

“Time Machine Musical”, el pequeño contestó preguntas, cantó, jugó y contó

historias. Cada uno de los 28 shows que ofreció, fueron diferentes y obtuvo

un cien por ciento de reconocimiento y votos positivos. En su recorrido, llevó

además su show a los hospitales de niños de cada uno de los lugares

visitados. Donó todo lo recaudado con su CD y ventas de camisetas para los

niños del Miracle Network Hospitals y muchos niños se vieron beneficiados

con entradas regaladas para ver el show.

Con sus jóvenes 10 años se presentó en dos oportunidades con

entradas agotadas en el Hilton Theater de las Vegas, lugar que recibiera a

figuras de la talla de Barbra Streisand, Barry Manilow y Elvis Presley. Este

último ostentando el record de 837 presentaciones a sala llena. “Las Vegas

Sun” comentó que “el show ofrecido por Ethan había resultado enriquecedor,

con un lleno total, se podía palpar la energía de la audiencia y lo terminó


45

calificando como una noche espectacular de puro entretenimiento”. Otra

crítica concordaba con la excelencia ofrecida y agregaba que “los dedos del

pequeño parecían que volaban sobre el piano”.

Finalmente todos los críticos coincidieron que Ethan era poseedor de

un talento realmente excepcional.

Un año después el joven Bortnick participó con un papel principal en la

filmación de un largometraje titulado "Cualquier cosa es posible", donde

además co-escribió la música junto a un compositor y productor ganador del

premio Grammy.

Los eventos, presentaciones en vivo en los medios y ante sus seguidores

son innumerables y siempre Ethan persigue un fin destacable cien por ciento:

parte o en muchos casos toda su recaudación va dirigida a ayuda social,

diferentes hospitales de niños, escuelas, el combate por el hambre y mejoras

en la salud son perseguidos y apoyados por este jovencito querido y admirado

tanto por quienes gustan de su música y sus shows como por artistas de

primera línea como Matt Damon, Santana, la Orquesta Filarmónica de

Orlando, ONEXONE, (organización no gubernamental fundada en 2005 con

base en Canadá y EEUU para ayudar y preservar la vida de niños alrededor

del mundo), Josh Groban (artista norteamericano, cantante y compositor

barítono, tenor lírico, uno de los artistas con más ventas en EEUU y en el

mundo lleva 25 millones de copias -multi platino- que lo invitan o le ofrecen

realizar eventos juntos).

Ethan además de su talento, regala energía positiva y contagiosa, cosa

que sucedió en forma inmediata tras su presentación en Sydney, Australia. La

reacción y críticas fueron por extremo favorables, afirmando: "en cuestión

de minutos Ethan tenía a la audiencia riendo con su ingenio y sentido de la


46

oportunidad. Él tiene una mezcla única de carisma, talento y buen sentido del

humor. Es fenomenal ver a alguien de esa edad capaz de tocar el piano con

tanta habilidad y también entretener a la multitud”.

Sir Elton John y Bill Clinton son otros de sus admiradores y

seguidores de la frescura y genialidad de Ethan.

Los medios brasileños coincidieron al afirmar que Bortnick se ganó la

audiencia desde el comienzo, actuando, cantando y tocando, durante su visita

a Sao Paulo, en un lleno total.

Ben Folds (cantante y pianista estadounidense) afirmó que “el joven

tiene oído absoluto y memoria fotográfica. Agregó que con tan pocos años es

realmente increíble cómo ha logrado tocar con los mejores artistas del

mundo y tiene un repertorio de más de 200 canciones, así como sus propias

composiciones. Pero más que eso, me impresiona su espíritu, su sabiduría

natural tanto en su capacidad musical como en su personalidad".

https://translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=1&hl=es&prev=search&rurl=translate.google.com.ar&sl=en&u=https://en.wikipedia.org/wiki/Elton_John&usg=ALkJrhgaET8X8r3IFII_drvyeDtmduaVjg


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15

Mikaela Irene Fudolig

Mikaela es conocida por ser una niña prodigio de origen filipino que

ingresó con escasos 11 años a la Universidad de Filipinas y a los 16 se graduó

summa cum laude (máxima distinción académica-graduada con honores) en

Licenciatura en Ciencias Físicas, descartando por supuesto, que fue la mejor

estudiante de su graduación.

Con tan solo 3 años la pequeña era capaz de leer y escribir inglés y

filipino, pero sus padres tuvieron la precaución de ayudarla para que tenga

una infancia lo más normal posible, con compañeros de juegos y juegos

infantiles propios de su edad. Aunque indudablemente Mikaela ya caminaba

con un rumbo diferente, y se notaba en cualquier acción que realizaba. Por

ejemplo cuando su madre la llevaba a pasear al jardín botánico, la niña era

capaz de nombrar y recordar cada una de las plantas.


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Estudió japonés y también incursionó por la música estudiando

diferentes tipos de música de distintas partes del mundo.

Actualmente es profesora y realiza el doctorado en la misma

Universidad y su interés se ha centrado en la econofísica, los sistemas

biológicos y modelos matemáticos del comportamiento de los sistemas.

No se sabe con exactitud su año de nacimiento, se estima entre 1991 o

1992 y con sus 11 años a cuesta y una mochila de niña superdotada en sus

espaldas, decidieron debía integrarse a un programa experimental probatorio

sobre el impacto de estos niños diferentes en su desarrollo emocional y

social. Una de las condiciones de este programa era que los chicos debían

mantenerse alejados de las opiniones públicas y la mirada implacable de los

medios de comunicación.

Cuando Irene se recibió, fue elegida para dar su discurso frente a sus

compañeros, por ser la más destacada y mejor promedio de todo el grupo de

niños superdotados, y destacó “la importancia de quedarse en el país para

defenderlo y mejorarlo desde el conocimiento y la excelencia. Aclaró bien y

desde el principio, que no era un camino fácil de sobrellevar sobre todo ante

los constantes e importantes ofrecimientos económicos que superaban en

varias veces lo que podían obtener en su país de origen. Pero destacó también

que todos ellos, chicos que nacieron con una capacidad superior, serían los

que tendrían que marcar el mejor camino hacia el futuro más promisorio para

Filipinas. De ellos dependerían los avances de su humilde país. La nación

necesita de nosotros. Necesita que seamos desafiantes, valientes para

revertir la desesperación de nuestra nación. Hay que presentar una forma

alternativa de hacer las cosas. Tendremos que avanzar contra la sabiduría

popular, en contra de las expectativas estereotipadas de familiares y amigos.

Tenemos en nuestras mentes la posibilidad de armar un futuro mejor para


49

nuestro país, quedándonos y brindándole todos nuestros conocimientos. No

solamente se necesitará ser fuerte en nuestras convicciones sino que además

deberemos desafiar la presión de cambiar interesantes propuestas

económicas por una vida normal y hasta con cierta mediocridad. Pero

lucharemos para ser una nación de cerebros de la más alta calidad.

Abriremos nuevos caminos, nuevas posibilidades de mejor calidad de vida. En

nosotros está el futuro de Filipinas”.

16

Priyanshi Somani

Priyanshi nació en 1998 en Surat, Gujarat, India y está considerada

como una calculadora humana de las más brillantes que se conozcan.

Es hija de un empresario llamado Satyen Somani y de Anju Somani y ha

sido estudiante del Lourdes Convento Escuela Superior de Surat.

Desde muy pequeña, a la edad de 6 años, comenzó a aprender lo que se

le da en llamar matemáticas mentales. De allí que en lugar de referirse a ella

como calculadora humana se la refiera como calculadora mental.

En 2006, 2007 y 2008 ganó el Campeonato Nacional de ábaco y la

competencia aritmética mental en la India y en 2007 ganó el Campeonato

Internacional en Malasia.


50

Participó, como la integrante más joven, en la Copa del Mundo de

Cálculo Mental en el año 2010 y no sólo resultó ganadora, sino que terminó

siendo la única que tuviera una precisión de un 100% en los cinco cálculos

mentales de la Copa del Mundo y ganadora de varios premios para niños en la

categoría “genios”. Fue además ganadora de la Copa Memoriad por resolver

10 tareas asignadas de raíz cuadrada en forma correcta en apenas 6:28

minutos y de esta manera se clasificó para las próximas Olimpíadas mundiales

de Cálculo Mental que serían en Turquía 2012.

Priyanshi ha sido incluida en el Limca Books of Records (este libro es

un símil Libro Guinnes, pero de la India. Se publica desde el año 1990 y en

tres lenguas: inglés, indio y malayo. Se documenta todo lo referente a

récords establecidos en educación, agricultura, ciencia médica, negocios,

deportes, naturaleza, aventura, radio y cine.) .

Priyanshi fue nombrada Embajadora de la India para el prestigioso “Día

Mundial de Matemáticas” en el evento que se realizara en el año 2011 y en el

2012 se convirtió en el nuevo récord del mundo en raíces cuadradas mentales.

En el mismo año recibió el Premio a la Excelencia de las Naciones Unidas y

fue elegida por un profesor de psicología de la Universidad de Stanford en un

proyecto de investigación.

En el 2014, Priyanshi ocupó un lugar más que merecido en el Libro de

los Récords Guinnes en la sección mente y memoria.


51

17

Saffron Pledger

Saffron es una muy pequeña niña de tan solo 3 años de edad, que posee

un coeficiente intelectual de más de 140.Todavía no ha empezado la escuela y

sin embargo es capaz de leerle a su pequeña hermana cuentos que su madre a

su vez le lee a ella.

Es capaz de escribir y contar hasta 50 y ya la “Organización Mensa”

(asociación internacional de superdotados fundada en Inglaterra en 1946. El

https://www.google.com.ar/search?biw=1024&bih=602&q=Saffron+Pledger&sa=X&ved=0ahUKEwimyY7fhNnKAhUGjz4KHZWLBsMQ7xYIFygA&dpr=1


52

objetivo principal ha sido y sigue siendo crear una asociación ajena a

cualquier tipo de ideologías políticas y religiosas) ya ha considerado que

puede ingresar en su organización, luego de realizarse una serie de pruebas,

convirtiéndola, actualmente, en la más joven integrante de esta asociación y

la segunda desde la creación de Mensa (la más pequeña en ingresar fue en el

año 2009, Elise Tan Roberts de Londres que se unió a la sociedad, a la edad

de dos años y cuatro meses).

Pero a pesar de contar con un CI que la hace más brillante que el 98

por ciento de la población, Saffron tiene los intereses de una típica niña de

tres años de edad. Contenta de haber participado en las exigentes pruebas

que le realizara la Asociación Mensa, la pequeña tiene bien claro que no es

más que una niña cuya caricatura favorita es Peppa Pig y que le gustaría jugar

con muchos juguetes, pintar, ir a la escuela y correr junto a sus compañeros.

Su padre es diseñador de páginas web y su madre diseñadora de ropa y

ambos coinciden en que Saffron es muy competitiva y segura cuando se

manifiesta hablando con personas de cualquier edad. La niña es capaz de

sumar, restar, leer y escribir sin problema alguno.

Promete ser una de las niñas más inteligentes del mundo en los

próximos años. Todo dependerá de su evolución y de los estímulos a los que

sea sometida.


53

18

Sufiah Yusof

Un caso raro que se auto envuelve en un manto negro de preguntas y

respuestas un tanto difíciles de entender, por lo menos al comienzo de la

historia. Sufiah Yusof con 13 años ingresó a la Universidad de Oxford hasta

que un día luego de completar los exámenes de tercer año, desapareció.


54

Conmoción por medio y tras intensa búsqueda policial, fue encontrada

trabajando como camarera en una cafetería en Bournemouth (ciudad costera

de la costa sur de Inglaterra), pero no quiso volver a su casa, asegurando que

sus padres le habían dado una vida triste y muy difícil.

Sufiah pasó a vivir con una familia adoptiva y volvió a Oxford, pero no

consiguió acabar sus estudios.

Allí conoció a Jonathan Marshall, abogado, con el que se casó en 2004.

Ningún miembro de su familia acudió al enlace, y el matrimonio duró poco más

de un año.

Sufiah es hija de padre paquistaní y madre de origen malasio y nació

como prodigio en el área de las matemáticas, pero la elección de vida que hizo

fue otra. Fue asistente administrativa, prostituta y finalmente trabajadora

social.

Y acá nos debemos detener, para entender la decisión de girar tan

bruscamente el timón de su vida e insertarse en un rumbo no solamente

diferente sino más bien de buscada autoflagelación.

La respuesta parece estar en su padre. Faruk (Farooq Yusof),

musulmán devoto, está preso por abusar de adolescentes. Agresión que

también sufrió Sufiah por largos 15 años. Abuso físico y emocional.

Lamentablemente esta joven que pudo ganar mucho dinero por su gran

capacidad intelectual, ha caído en una vida sin rumbos y totalmente fuera de

control.

Cambió su nombre por el de Shilpa Lee, se autodefine a través de la

web como una chica sexy e inteligente que prefiere a los hombres mayores y

que se encuentra disponible para reservas de 11 de la mañana a 8 de la noche.

Trabaja en un callejón de la ciudad británica de Salford y cobra 165 euros la

hora.


55

En marzo de 2008, fue descubierta trabajando como prostituta, y dijo

que ella se convirtió a la prostitución después de incurrir en deudas por más

de U$S 6000.-mientras trabajaba en Manchester como auxiliar

administrativa para una empresa de construcción. Aseguró no estar

arrepentida de lo que hacía, que tenía una buena vida y el control total de

ella.

Lejos de estar preocupada por este asunto, Sufiah se mostró

encantada con su nueva vida en una entrevista que concedió a un diario

Dominical Inglés. «No considero que haya desperdiciado mi inteligencia y mi

educación», dijo. «Mis clientes adoran que sea capaz de estimular sus mentes

y sus cuerpos; a alguno hasta le vuelve loco que le recite ecuaciones o álgebra

durante el acto sexual».

La ex niña prodigio aprovechó asimismo la entrevista para reivindicar

su profesión. «La gente piensa que prostituirse es algo sórdido y horrible,

pero yo no lo veo así; nunca me he sentido tan segura de mi cuerpo, y he

tenido el mejor sexo de mi vida», aseguró.

En diciembre del año 2008, una organización islámica británica,

informó que Shilpa Lee ya no era. Sufiah Yusof trabajaba ahora como

asistente social.

19

Taylor Ramon Wilson

"No soy muy feliz cuando no estoy haciendo nada. Estudio el

pensamiento y tal vez eso sea un signo de neurosis " afirmó Taylor Wilson.


56

Este joven norteamericano nacido en 1994, con tan sólo 14 años se

convirtió en la persona más joven del mundo en fabricar un reactor de fusión

nuclear y es hoy, como era de esperar, físico nuclear. Y lo construyó en el

garaje de su casa.

Aunque torpe para los deportes, los idiomas o los romances, Taylor ha

sido tildado por gran parte del público como un joven arrogante, propio de

ser consciente de su alta capacidad intelectual y sus pocos años de vida. Pero

sus amigos tratan de ayudarlo a mantener su ego bajo control.

Por supuesto que tiene grandes ventajas ser la persona más inteligente

en una reunión de amigos o ante las demás personas en general, pero en

contrapartida, la mente de este tipo de genialidades procesa pensamientos

que viajan por otro canal diferente que sencillamente nadie comprende. Su

lucha interior es constante y sobre todo se manifiesta al conocer nuevas

personas, donde Taylor hace un gran esfuerzo por no hablar de ciencia ni dar

a conocer quién es.

Taylor realizó sus estudios en la Universidad de Nevada, ciudad donde

residía y en un instituto público especial para jóvenes superdotados. En el

año 2011, registró su detector de radiación en la Feria Internacional de

Ciencia e Ingeniería de Intel y en competencia con otros más de 1500

proyectos, ganó el primer premio por un valor de U$S50.000.-en el proyecto

Lucha contra el terrorismo: nuevas técnicas activas y pasivas para detectar

amenazas nucleares en la categoría Física y Astronomía (feria de ciencias

patrocinada por la Casa Blanca y que al ser visitada por el presidente

norteamericano Barack Obama, éste quedó totalmente sorprendido por la

capacidad de Taylor y su proyecto).


57

En el 2012 le otorgaron una beca de carácter científico de dos años

por valor de U$S 100.000.- y como condición debía por el mismo tiempo

suspender sus estudios universitarios.

Taylor fue invitado -asegurándole la total financiación estatal- por el

Departamento de Seguridad Nacional y el Departamento de Energía de los

Estados Unidos para la investigación y construcción de detectores

Cherenkov de radiación a bajo costo. Wilson rechazó dicha oferta por

problemas en la adjudicación de patentes. Los detectores Cherenkov

tradicionales cuestan cientos de miles de dólares, mientras que los

detectores inventados por Taylor tienen un costo de algunos pocos cientos de

dólares.

El joven físico sabe que sus conocimientos valen una fortuna y piensa

armar un imperio en el negocio de alta tecnología en base a las patentes. Su

mirada además avanza hacia futuros tratamientos del cáncer y reducir los

costos en la energía.

En el año 2013 Taylor diseñó un reactor de sal fundida asegurando

mejor producción, con un reabastecimiento cada 30 años y asegurando que

sería menos vulnerable de ataques terroristas ya que no sería apto para la

fabricación de armas.

Wilson a pesar de hablar constantemente sobre el origen de su don y

tener un ego demasiado elevado, resulta ser una persona que de la misma

forma, transmite confianza cuando da un fuerte y firme apretón de manos al

saludar, es capaz de mantener un buen contacto visual y cuenta con una

energía realmente envidiable.

“Es excitante y complicado a su vez el sentir una necesidad interna de

superarse constantemente. Si bien hay muchas personas que presionan con


58

sus opiniones sobre lo que debo o no debo hacer, la mayor presión que debo

soportar es interna”, afirma el joven físico.

Taylor considera que sus padres influenciaron mucho para ser lo que

actualmente es, aunque su inquieta mente se pregunta si realmente ha sido la

ayuda recibida de sus progenitores o la naturaleza de haber nacido brillante.

Los constantes cambios en la tecnología hacen que sea imposible

predecir lo que será en su futuro inmediato. “La ciencia avanza a pasos

agigantados y lo que estoy desarrollando hoy, hubiera sido imposible

realizarlo hace apenas 10 años atrás”, afirma. No obstante eso, sus proyectos

y ambiciones son muy grandes, por ejemplo en el campo de la electricidad y la

salud, objetivos que dejan más de una vez, perplejos a gobiernos y empresas.

De una personalidad persistente y persuasiva, Taylor siente el peso de saber

que constantemente su mente está ávida de superación.

“Todos los adolescentes pueden ser narcisistas, y cuando la gente dice

que eres Einstein, tu identidad pueden quedar envuelta en ser un niño

prodigio”, dice Wilson. Sobre todo si constantemente su inteligencia y sus

proyectos son avalados por científicos de renombre o figuras reconocidas en

el ámbito de las ciencias como lo es Steve Cowley, director ejecutivo de

Energía Atómica del Reino Unido. Este profesor de física del Imperial College

de Londres, dice: "lo que ha logrado no es en sí mismo innovador, pero su

unidad y el ingenio son notables. Está claro que tiene un futuro brillante”.

20

William Rowan Hamilton


59

“Este joven, no digo que será, sino que es, el primer matemático de su

tiempo”, comentó el Dr John Brinkley, astrónomo y obispo de Cloyne (pequeña

ciudad al sureste de Midleton en el este de County Cork. Ciudad sede de la Iglesia anglicana de

Irlanda) en el año 1823 cuando William tenía apenas 18 años.

William Rowan Hamilton nació irlandés de Dublín y también

matemático, físico y astrónomo en el año 1805 y realizó importantes

contribuciones al desarrollo de la óptica, la dinámica y el álgebra. Descubrió

el cuaternión (los cuaterniones, también llamados cuaternios, son una extensión de los números

reales, similar a la de los números complejos) y efectuó importantes trabajos en

dinámica, siendo este último de importancia decisiva para poder desarrollar la

mecánica cuántica. De ahí que uno de los conceptos fundamentales se llama

hamiltoniano, en memoria a su apellido.

Concibió el álgebra como una ciencia del tiempo puro y orientó sus

investigaciones hacia una matematización sistemática del mundo físico.

Estructuró la teoría de los números complejos, que definió como pares de

números reales, en cuyo conjunto definió una ley de composición conmutativa.

William tuvo un especial aporte en los hipernúmeros y formuló la teoría

matemática de la óptica y un formalismo abstracto de la mecánica clásica.

Hamilton llevaba mucho tiempo pensando en la estructura de los

números cuatertiónicos cuando de pronto y como un rayo apareció visualizado

en su mente en el año 1843 cuando paseaba por el puente de Brongham

(Dublín). En ese mismo instante sacó su navaja y con ella grabó en una piedra

de dicho puente la brillante idea que se le había hecho luz en ese momento. El

cuaternión es de suma importancia en la física relativista y en la física

cuántica.

La leyenda popular se nutre constantemente y en ella desciende un

hecho sobre Hamilton. Cuentan que al único estudiante de la Universidad (algo

que estaba totalmente prohibido) que le dejaban pisar el césped era precisamente a


60

este joven superdotado, que en sus continuas abstracciones mundanas, solía

deambular absorto en sus meditaciones. Absolutamente nadie en toda

Irlanda se hubiera atrevido a interrumpirle o a amonestarle.

Fue un niño prodigio para recordar, pues se destacó en áreas muy

diversas de las letras y las ciencias. Con tan solo trece años era capaz de

leer, escribir y hablar más de doce idiomas, y varios años antes ya había

mostrado interés por la literatura, matemática clásica, por Newton y Laplace.

En el Trinity College de Dublín obtuvo la calificación máxima en griego

y en física matemática y con su brillantez creó uno de los pilares de la

mecánica ondulatoria de la física moderna y en mecánica, las conocidas

ecuaciones del movimiento de Euler- Lagrange. (Las ecuaciones de Euler-Lagrange son

las condiciones bajo las cuales cierto tipo de problema variacional alcanza un extremo. Aparecen sobre

todo en el contexto de la mecánica clásica en relación con el principio de mínima acción aunque también

aparecen en teoría clásica de campos – electromagnetismo – Teoría general de la relatividad).

En 1827 fue nombrado Astrónomo Real de Irlanda y profesor de

astronomía del Trinity College de Dublín. Aunque nunca llegó a ser un buen

astrónomo en la práctica, sus nombramientos le permitieron investigar con

una gran libertad de movimientos. Hamilton estableció una teoría completa de

los números complejos, descubriendo la hodógrafa (lugar geométrico del plano o del

espacio determinado por los extremos de los vectores, de un punto que recorre una trayectoria

cualquiera, trasladados a un origen común) que ha sido aceptada por las matemáticas

modernas.

Durante los últimos años de su vida, lamentablemente Hamilton se

dedicó en forma apasionada a su trabajo y a la bebida, encerrándose

literalmente en su casa.

En 1865 muere a causa de la gota (una de las formas de artritis más

dolorosas que ocurre cuando se acumula demasiado ácido úrico en el cuerpo).


61

21

Michael Kevin Kearney

Michael Kevin Kearney nació en Honolulu, Hawai, en 1984 y es otro de

los niños nacido prodigio. Michael fue educado por sus padres en su casa,


62

particularmente por su madre, una americana japonesa y desde pequeño fue

diagnosticado con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad,

afección neurobiológica que se caracteriza por tener un nivel que no es el

apropiado, de la atención, impulsividad e hiperactividad, problema que se

conoce más comúnmente como TDAH.

Kearney es conocido por tener en su haber, varios records mundiales

en graduación a edad temprana y por haber ganado como concursante más de

un millón de dólares en espectáculos de diferentes tipos de juegos.

La psicóloga experta en prodigios, Martha J. Morelock, afirma que

Michael fue bien apoyado por sus padres para lograr encajar debidamente en

su entorno y en su actitud frente a las diferentes situaciones que se le han

ido presentando. Con escasos meses, el niño pudo hablar y más tarde leer.

Con 4 años se le hicieron múltiples pruebas de diagnóstico en un programa

precoz de matemáticas, que no le daba oportunidad de haberse preparado

con anterioridad, específicamente para el examen. Michael obtuvo la

puntuación perfecta.

A los 6 años se graduó en la escuela secundaria San Marin en Novato,

California.

Geólogo, antropólogo, figura en el libro Guinness como el graduado

universitario más joven del mundo.

En su inquietud imparable para los estudios, realizó una maestría en

bioquímica en la Middle Tennessee State University con tan sólo 14 años. En

1996 en la Universidad de Vanderbilt entre los diecisiete y dieciocho años

obtiene su segunda maestría, esta vez en informática. Con 22 años realizó un

doctorado en química.

Michael Kevin Kearney es considerado por muchos como unas de las

personas más inteligentes que viven actualmente.


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“Mirada triste”- acrílico sobre madera

22

Samuel Herman Reshevsky

Samuel Herman Reshevsky nacido polaco en el año 1911 y nacionalizado

norteamericano, fue uno de los ajedrecistas más importantes que haya

existido, considerado gran maestro de América y del mundo.


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Con escasos 4 años aprendió el arte en el juego de ajedrez y llegó a ser

un niño prodigio. Con tan sólo 8 años derrotaba a jugadores de renombre en

exhibiciones simultáneas. Comenzó su carrera internacional en 1935 logrando

el primer puesto, derrotando entre varios profesionales del juego, nada más

ni nada menos que a Capablanca.

Samuel ganó los campeonatos de los Estados Unidos en 1936, 1938,

1940, 1942, 1946, 1969 y 1970. En 1937 compartió el primer puesto en

Kemeri, Letonia.

Sus padres en el año 20 se mudaron a Estados Unidos y vivían del

prodigio de su hijo.

Participó regularmente con la selección estadounidense en

las Olimpíadas de ajedrez. Ganó el oro en 1937, el bronce en 1974 por

equipos y el oro individual en 1950. En total participó en ocho olimpíadas. Fue

uno de los cinco grandes maestros que compitieron por el Campeonato del

Mundo en el match-torneo de 1948 y terminó empatado en el tercer puesto

con Paul Keres.

Cuando grande trabajó de contable. Murió en Nueva York en 1992.

23

Juan Caramuel

Juan Caramuel de Lobkowitz fue lo que se dice un niño precoz, que a

edad temprana se interesó en ahondar en serios problemas matemáticos.


65

Afirman que nació en 1606 en Madrid y se hizo católico, filósofo escolástico

(basado en el sistema aristotélico), escritor y matemático. Debido a su

innegable capacidad, avanzó rápidamente en sus estudios y se dedicó además

a meterse con diferentes idiomas asiáticos, fundamentalmente el chino.

Juan fue recibido en la orden cisterciense en el monasterio de La Espina,

en la diócesis de Palencia. Una vez que se ordenó comenzó una carrera muy

variada y brillante.

Sus libros son aún más numerosos que sus títulos y sus variados logros.

Publicó más de 260 trabajos sobre arquitectura, gramática, astronomía,

poesía, oratoria, derecho canónico, matemáticas, física, política, lógica,

metafísica, teología y ascetismo. Caramuel siempre se inclinó por defender

teorías novedosas y llegó a ser un reconocido exponente del probabilismo

(doctrina de la teología y filosofía moral cristiana, basada en la idea de que es justificado realizar una

acción, aún en contra de la opinión general o el consenso social, si es que existe una posibilidad aunque

sea pequeña, de que sus resultados posteriores sean buenos, optando de esta forma por la libertad).

Sus sermones llamaron la atención del gobernador de los Países Bajos, el

infante Fernando y le dieron paso a ser honrado como Doctor en Teología por

la Universidad de Lovaina. Fue Abad de Melrose, Abad Superior de los

benedictinos de Viena y Grand Vicario del Arzobispo de Praga.

Cuando lo suecos atacaron Praga en el año 1648, Juan dirigió una banda de

eclesiásticos que cultivaban la tierra, poniéndose al servicio de la ciudad. Su

valor fue tan importante y destacado que le otorgaron un collar de oro del

Emperador, convirtiéndose poco tiempo después en Obispo de Satrianum, más

tarde de Campagna y antes de morir en Obispo de Vigevano.

Murió a los 76 años en Vigevano en el año 1682.


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24

Blaise Pascal

Desde pequeño el fantasma de la muerte envolvió a Pascal. Su madre,

Antonieta Bégon, murió cuando Blaise apenas alcanzaba en puntas de pie los

tres años de edad. Nació en Clermont-Ferrand, Francia en el año 1623, con la


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pesada mochila de la genialidad a cuesta. Como niño prodigio fue físico,

matemático, escritor, inventor y filósofo. Su padre, Étienne, un juez local y

miembro de la “nobleza de la toga” quien también se interesaba en las

ciencias y en las matemáticas, decidió ser el educador de sus hijos, quienes

poseían capacidades intelectuales diferentes, muy superiores al común de

otros niños. Blaise era el que sobresalía muy por encima de sus hermanos.

Poseía una aptitud increíble para las matemáticas y la ciencia.

Sus primeros pasos vieron la luz en las ciencias naturales y aplicadas y

fue precisamente ahí donde hizo importantes contribuciones en el estudio de

los fluidos y mejoró conceptos sobre presión y vacío. Defendió el método

científico y con 19 años, siendo todavía un adolescente, comenzó un trabajo

sobre cálculo de las máquinas, logrando luego de algunos años y gran

esfuerzo, las calculadoras de Pascal, dando el puntapié inicial como inventor

de la calculadora mecánica.

Su importancia en las matemáticas fue relevante. Aportó sus

conocimientos para crear dos nuevas e importantes áreas de investigación: en

el área de la geometría proyectiva (con tan sólo 16 años de edad) escribiendo

un importante tratado y en la teoría de la probabilidad influyendo

enormemente en la economía actual y en las ciencias sociales.

Con 23 años, él y su hermana Jacqueline defendieron el movimiento

religioso dentro del catolicismo conocido como jansenismo y comenzó años

más tarde a escribir sobre filosofía y teología dejando dos importantes y

reconocidas obras: Lettres provinciales y Pensées. También dejó escritos

sobre la cicloide y su uso en el cálculo del volumen de sólidos.

Su trabajo fue tan precoz que hasta Descartes dudaba de la

autenticidad de su creación. Estaba convencido de que su obra era producto

de su padre Étienne.


68

El padre de Pascal había logrado una acomodada vida en París, pero

debido a los enormes impuestos que impuso Richelieu en su desesperación por

continuar en la guerra de los 30 años, Étienne como tantos otros, debieron

huir de la ciudad luz. Sus hijos quedaron en París.

Por los buenos oficios de su hija frente al cardenal, el padre de Pascal

fue indultado y lo nombraron Comisario del Rey, de los impuestos, en la

ciudad de Rouen, ciudad cuyos registros de impuestos, debido a los

levantamientos sufridos, estaban en completo caos. Para aliviar el trabajo de

su padre, Pascal creó (mencionada anteriormente) la calculadora mecánica

capaz de sumar y restar, llamado Pascalina o la Pascaline.

De las ocho Pascalines que hizo, se sabe que han sobrevivido cuatro

que están en el Museo de Artes y Oficios de París y una en el museo de

Zwinger en Dresden.

Los aportes a la ciencia, filosofía y otros andares fueron múltiples.

Demostró la identidad de Pascal, lanzó la teoría matemática de

probabilidades, contribuyó en la filosofía de las matemáticas, en los campos

de estudio de la hidrodinámica y la hidrostática, se centró en los principios

de fluidos hidráulicos. Sus invenciones incluyen la prensa hidráulica (mediante

presión hidráulica para multiplicar la fuerza), la jeringuilla y el barril de

Pascal.

En el año 1654 tuvo una visión religiosa, tomó nota de ello, la guardó

por largos años y terminó dando lugar a lo que luego se llamará el Memorial.

Tiempo después de su conversión comenzó a escribir su primera obra

literaria importante en la religión, las Cartas provinciales.

Pascal caminó por infinitos caminos, estudiando, observando, tocando y

descubriendo. Demasiados y profundos fueron sus aportes para un breve

relato de recordatorio.


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Varias de sus contribuciones científicas aún llevan su nombre.

Pascal tenía mala salud (graves problemas en el estómago, daños en su

cerebro), sobre todo después de cumplir 18 años, y su muerte se produjo

apenas dos meses después de haber cumplido 39 años en agosto del 1662.

25

Johann Carl Friedrich Gauss

Gauss no nació para conformarse con poco en el camino de aportes a la

humanidad. Este alemán que nació en 1777 fue un gran matemático que nos


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regaló su sabiduría cuando se metió en la teoría de los números, en la árida

álgebra, geometría diferencial, en mecánica, geofísica, teoría de matrices,

astronomía, geodesia (Parte de la geología que determina de forma matemática la figura y

magnitud de la Tierra o de gran parte de ella, y se ocupa de construir los mapas correspondientes),

análisis, estadísticas, óptica y electrostática.

Johann Carl Friedrich Gauss no por nada es considerado como el

matemático más influyente de toda la historia de la humanidad y por eso

mismo es muy árido escribir sobre sus logros. La terminología que lleva

inmersa todo lo que ha descubierto o tocado con su brillante mente es difícil

de explicar y más aún de entender para el común de la gente. No quiero para

nada caer en la chabacanería de considerar a mis seguidores como poco

cultos o desinteresados en temas superiores, pero en todo caso lo que

pretendo hacer llegar a ustedes es un recordatorio de la persona, su

brillantez y anécdotas más o menos llevaderas y para quien luego se interese

más profundamente, lo pueda hacer libremente y por su cuenta. Mi

pretensión en todo caso es encender una pequeña mecha en esta especie de

charla escrita entre ustedes y el recopilador de sensaciones.

Carl fue hijo de padres pobres, de gente humilde y trabajadora. Su

mamá por ejemplo, era analfabeta y nunca recordaba la fecha de nacimiento

de su hijo. Sólo sabía que había nacido un día miércoles, ocho días antes de la

fiesta de Ascensión (fiesta cristiana que se celebra cuarenta días después del Domingo de

Resurrección y que conmemora la ascensión de Jesucristo al cielo en presencia de sus discípulos tras

anunciarles que les enviaría el Espíritu Santo), que a su vez se realiza 39 días después de

Pascua.

¿Increíble, no?

Hubiera sido más sencillo recordar uno o dos números. Pero bueno,

para eso precisamente nació su hijo. Un niño prodigio de las matemáticas que

regaló conocimiento a la humanidad y que cuando murió, su cerebro fue


71

preservado y estudiado por Karl Ludwig Rudolf Wagner (nacido en 1872, botánico y

micólogo alemán) quien encontró que su masa era ligeramente por encima de la

media y las circunvoluciones altamente desarrolladas. A principios del siglo

20, lo encontrado fue considerado como la explicación de su genio. En

realidad su sobresaliente capacidad intelectual sigue siendo un gran misterio

para la humanidad.

La gran inteligencia de este pequeño llamó la atención del duque de

Brunswick, quien se ocupó de mandarlo al Collegium Carolinum, - fundado en

1745- (actualmente la Braunschweig University of Technology de Alemania, de gran prestigio

internacional) a la que asistió desde 1792 hasta 1795, y a la Universidad de

Gotinga - fundada en el año 1734- desde 1795 hasta 1798. Estando en la

universidad redescubrió varios teoremas importantes.

Cuando Gauss tenía ocho años, descubrió la manera de sumar todos los

números del 1 al 100 y siendo un adolescente hizo sus primeros

descubrimientos matemáticos innovadores.

Con tan solo 21 años completó <<Disquisitiones Arithmeticae>>, su obra

magna, a pesar de que no se publicó hasta algunos años después. Este trabajo

resultó de alta relevancia, que la conserva aún en la actualidad.

Sus demostraciones y descubrimientos fueron infinitos y de gran

importancia para el avance de la matemáticas como ciencia.

Heptadecágono( en geometría, un heptadecágono es un polígono de 17 lados y 17

vértices), teoría de números, aritmética modular, la ley de reciprocidad

cuadrática, números primos, enteros, triangulares, de soluciones de

polinomios con coeficientes en los campos finitos, teorema fundamental del

álgebra, invento del heliotropo(instrumento que utiliza un espejo para reflejar la luz del sol a

través de grandes distancias, para medir las posiciones), fueron motivo de estudio y

abordados exitosamente por Gauss a lo largo de toda su vida, quien


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incursionó de la misma manera en el campo de la astronomía entrelazándose

con el descubridor del planeta enano Ceres, el astrónomo italiano Giuseppe

Piazzi. En 1807 fue nombrado profesor de astronomía y director del

astronómico Observatorio de Gotinga, puesto que mantuvo durante el resto

de su vida.

En 1821, fue nombrado miembro extranjero de la Real Academia Sueca

de Ciencias .En 1831 Gauss desarrolló una fructífera colaboración con el

profesor de física Wilhelm Weber, para obtener nuevos conocimientos en el

magnetismo. En 1845 se convirtió en miembro del Instituto Real de los Países

Bajos. En 1851 se incorporó en la Real Academia Holandesa de Artes y

Ciencias como miembro extranjero.

Gauss murió en Göttingen, en el Reino de Hannover, ahora parte de la

Baja Sajonia (Alemania) un 23 de febrero del año 1855.

Se cuenta que en su vida fue un luterano protestante, miembro de la

iglesia de St. Albans Evangélica Luterana de Göttingen. Científicos de la

época dijeron que para él, la ciencia era el medio para exponer el núcleo

inmortal del alma humana y que hacia el final de su vida le inyectó la

confianza que tanto necesitaba. Para Gauss, Dios no era un producto frío y

distante de la metafísica, ni una caricatura distorsionada de la teología.

Consideraba que la religión no es una cuestión de la literatura, sino de

la vida misma. La revelación de Dios es continua, no el mero contenido en

tablas de piedra o de pergaminos sagrados. La idea inquebrantable de

continuidad personal después de la muerte, la firme creencia en un último

regulador de las cosas, en un Dios eterno que conoce todas las cosas reales y

posibles, omnipotente, formó la base de su vida religiosa, que armonizó

completamente con su investigación científica.


73

Gauss declaró que creía firmemente en la otra vida, y vio la espiritualidad

como algo esencialmente importante para los seres humanos. En alguna

oportunidad dijo:"El mundo no tendría sentido y toda la creación sería un

absurdo, sin la inmortalidad".

Al morirse en forma prematura su primera esposa y poco tiempo

después uno de sus seis hijos, el genio matemático se hundió en una fuerte

depresión de la que nunca se recuperó totalmente.

Gauss tuvo muchos conflictos con sus hijos, especialmente porque no

quería que ninguno de ellos se dedicara a las matemáticas por miedo a que el

nombre de la familia descendiera del alto pódium que había alcanzado con él,

algo que demuestra una postura totalmente egoísta de su parte. Egoísmo que

lo manifestaba en su propia persona. Fue una persona excesivamente

perfeccionista y trabajadora que al negarse a publicar varios de sus trabajos,

no permitió que se supiera, sino muchos años más tarde, que sus

descubrimientos matemáticos fueron realmente realizados mucho antes que

sus contemporáneos. Un historiador matemático como Eric Temple Bell

(matemático y escritor de ciencia ficción de origen escocés -1883/1960-,

comentó que si Gauss hubiera publicado sus descubrimientos en tiempo y

forma, se habría avanzado más de cincuenta años en las matemáticas. Por

otro lado, científicos contemporáneos afirman que gracias a Gauss es notable

el avance que se realizó en el campo matemático.

Se sabe que al niño prodigio no le gustaba la docencia pero a pesar de

ello, los pocos que se vieron beneficiados y salpicados con sus enseñanzas

varios terminaron siendo influyentes matemáticos.

Hay varias anécdotas de Gauss y sus primeros pasos como genio de las

matemáticas. Se recuerda que siendo aún muy pequeño, con tan sólo 3 años,


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corrigió mentalmente unos cálculos que había hecho su padre en las finanzas

familiares.

Otra de ellas, afirma que cuando Gauss iba a la primaria, era un niño

inquieto y para el común de los maestros se portaba mal. Fue así que recibió

un castigo de parte de su maestro dándole una tarea: añadir una lista de

números enteros en progresión aritmética. La respuesta correcta tardó

apenas unos pocos segundos dejando perplejo a su maestro y a su asistente.

Johann Carl Friedrich Gauss, un matemático al que deberíamos recordar y

agradecer cada vez que nos asomamos a lo que fue su gran pasión: las

matemáticas.


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26

Gregory Robert Smith

“Nuestra misión es crear un mundo pacífico, seguro y un futuro

saludable para todos los niños ", dice un joven Gregory Robert Smith. Y

continúa: "nunca debemos aceptar la idea de que somos demasiado jóvenes

para que nuestras voces sean escuchadas".

Gregory R. Smith nació en 1990 en West Reading, Pennsilvania, y fue el

universitario más joven de los Estados Unidos. A los dos años ya era capaz de

leer y se dice que también a muy temprana edad podía resolver problemas

matemáticos y corregir gramática a personas adultas. Con escasos años se

volvió vegetariano por decisión propia y comenzó a demostrar al mundo lo que

realmente pretendía en el camino de su vida.

A los 5 años de edad explicaba la fotosíntesis a sus compañeros de

jardín de infantes.En tan sólo 3 años terminó la escuela primaria y con 9 años

se graduó con honores en la escuela secundaria y le decía al mundo: "Yo sueño

con el día cuando todos los niños puedan vivir sin temor y en un mundo en

paz”.

A los 10 empezó la Universidad, a los 12 fue nominado para el Premio

Nobel de la Paz y a los 13 se graduó Cum Laude con una licenciatura en

Matemáticas en la Universidad metodista privada Randolph-Macon College,

situada al norte de Richmond, California, según hizo saber el diario Nuevo

Herald, de Miami. El mismo año fue nuevamente nominado para el Premio

Nobel de la Paz.


76

Gregory se ha reunido con figuras importes de la política internacional

como los presidentes Bill Clinton de EEUU y Mijaíl Gorbachov de la Unión

Soviética, con Premios Nobel de la Paz y otros varios líderes mundiales así

como también se ha presentado en el Consejo de Seguridad de la ONU a los

efectos de poder armar una red de personas y organizaciones que estén

dispuestas a apoyar su causa.

El joven viaja por el mundo como activista de la paz y de los derechos

de los niños y tiene bien claro que "realmente hay sólo una opción, hay que

escuchar los gritos de los niños y responder a sus oraciones".

El adolescente tiene, entre una larga lista de retos pendientes, la

firme intención de convertirse en Presidente de los Estados Unidos. "Ese

cargo me daría la oportunidad de ayudar a mucha gente", manifestó Greg en

una entrevista publicada por cnn.com.

Y en realidad no va por mal camino, ya es embajador del Fondo Juvenil

de los Niños Cristianos, fundador de Jóvenes Abogados Internacionales y

portavoz de Centros Mundiales de Ayuda a la Infancia.

Con motivo de su visita al Randolph Macon College (institución privada

fundada en 1830, ubicada en Ashland, Virginia, EEUU), Michael Wessells,

profesor de psicología, profesor de Clínica de Población y Salud Familiar y

profesor de la Universidad de Columbia en el Programa de Migración Forzada

y Salud, quedó sorprendido con los conocimientos de Gregory manifestando al

Nuevo Herald que: "su madurez no se puede determinar con cálculos. Posee

una curiosidad ilimitada, una gran sensibilidad hacia las injusticias sociales y

la violencia, y una motivación enorme. Es una mente prodigiosa".

Gregory Smith es emprendedor, activo y polifacético y en su corto

camino ha sido capaz de crear una organización mundial llamada Jóvenes


77

Abogados Internacionales, con sede en Virginia, Estados Unidos, que lucha

por los derechos de la infancia.

Con esta organización, ha podido recorrer numerosos países tales como

Brasil, Ruanda, Kenia y Timor Oriental, entre otros e imparte charlas sobre la

urgencia de erradicar la guerra y el hambre. Se dirige a los líderes políticos,

apelando a su capacidad para mejorar el mundo y garantizar a los niños una

infancia más digna mediante acciones concretas.

"A Kenia viajé con el Fondo Juvenil de los Niños Cristianos y allí

entendí cuán necesario es mejorar las carencias de estos lugares en materia

de higiene y educación. En Sao Paulo, Brasil, conocí muchos niños de la calle y

aprendí que quieren una oportunidad para educarse. Cuando visité Misisipi vi

cientos de menores viviendo en la pobreza; niños que necesitan escuelas y

oportunidades".

"El primer paso para acabar con la violencia es la educación, y por ella

estoy trabajando duro", afirma Gregory.

Nada más acertado pudo haber dicho este joven genio en su última

apreciación.


78

27

Judit Polgár

En el año 1991, con tan solo 15 años Judit obtuvo el título de Gran

Maestro Internacional de ajedrez, convirtiéndose en la persona más joven en

obtenerlo hasta ese año.

Esta jovencita húngara, nacida en Budapest, ha sido considerada como

la mejor jugadora de ajedrez de la historia dándose el lujo de derrotar en el

año 2002 nada menos que a Gari Kásparov (Garri Kímovich Kaspárov , Gran

Maestro de ajedrez, político y escritor ruso, que obtuvo la nacionalidad

croata en 2014. Fue Campeón del mundo de ajedrez de 1985 a 2000).

Judit tiene un coeficiente intelectual de 170, siendo lo que

posiblemente le haya permitido escalar tan alto en los diferentes

campeonatos internacionales en los que compitió. Ella ha sido la única mujer

que consiguió estar entre los diez primeros jugadores de ajedrez en el

mundo.

Su padre, quien le enseñara, organizó un programa educativo para sus

hijas donde el ajedrez jugaba un papel preponderante. Su hermana mayor

Zsuzsa, también llegó a ser Gran Maestro Internacional. László Polgár

insistió y terminó inculcando a sus hijas que debían siempre participar en

competencias que incluyeran hombres y mujeres, o también llamadas

competencias absolutas.

Ganó el campeonato de Hungría del año 1991, así como también triunfó

en los torneos de Hastings en 1992-1993(encuentro de los grandes maestros

de ajedrez que tuvo su comienzo entre el 5 de agosto y el 2 de septiembre


79

del año 1895 en la ciudad marítima inglesa de Hastings. Torneo que se ha

convertido en un verdadero mito en esta disciplina).

En Madrid en el año 1994 derrotó a tres Grandes Maestros del

ajedrez: Gata Kamsky (Gata Rustémovich Kamski, nacido en Novokuznetsk,

antigua URSS es un Gran Maestro Internacional de Ajedrez), Shírov (Alexéi

Dmítrievich Shírov, nació en 1972 en Riga, Letonia y se nacionalizó español

en 1996, es un Gran Maestro y escritor de ajedrez. Ha participado, en varias

ocasiones, en las olimpíadas de ajedrez con las selecciones de Letonia y

España) y Valeri Sálov (Valeri Borísovich Sálov nació en 1964 en Breslavia,

Polonia. Es un Gran Maestro ruso de ajedrez. Obtuvo el título de Maestro

Internacional en 1984 y el de Gran Maestro en 1986).

En el año 1995 se llevó los laureles del torneo de Stornoway (capital

regional, única burgh, y localidad más grande de las Hébridas Exteriores, un archipiélago escocés del

Reino Unido).

En 1999 gana el torneo de Hoogeveen (Holanda, Categoría XIV) con

competidores de categoría internacional como lo son JanTimman (famoso jugador

de ajedrez y escritor holandés) y Borís Vasílievich Spaski (soviético campeón del mundo de

ajedrez y Gran Maestro). A este torneo lo ganará más veces y con categorías

mayores.

Sigue ganando torneos. En 2003 tuvo una actuación memorable en Wijk

aan Zee, Holanda, Categoría XVIII derrotando a Viswanathan Anand, Gran

Maestro de ajedrez y ex-campeón mundial indio, reconocido por la FIDE y sin

perder partida y también se adjudica el torneo del Festival ajedrez Japfa

(Yakarta, Indonesia. Categoría XVI), su victoria más importante.

Judit Polgár, una joven para recordar a la hora del jaque mate.


80

.

28

Colin Carlson

Es un joven norteamericano prodigio que ha ganado una beca de

U$S 30.000.- por ser un estudiante de honor en la Universidad de Connecticut

con tan sólo 14 años de edad. Ingresó en esa Universidad con apenas 9 años y

estudia una doble titularidad en biología evolutiva y en estudios ambientales y

la ecología. También el joven estadounidense planea obtener un título de

derecho, un doctorado y continuar luchando a favor del medio ambiente.

Cercano a los 3 años empezó a leer por su cuenta y a los 4 años ya leía

a “Harry Potter”. Por supuesto, como suele suceder en estos casos de mentes

avanzadas con gran capacidad intelectual, se ha tenido que enfrentar al

“bullying” (Acoso físico o psicológico al que someten, de forma continuada, a

un alumno sus compañeros) de otros niños.

Colin se saltó dos calificaciones en la escuela pública y comenzó a

estudiar psicología, historia y otros cursos en la Universidad de Connecticut

cuando tenía 9 años. Se graduó de la Universidad de Stanford en la línea

alta a los 11 años, y poco después se anotó a tiempo completo en la

Universidad de Connecticut.

Está deslumbrado por los ecosistemas naturales y ha viajado todo lo

que ha podido a los efectos de ampliar su visión general del ecosistema. El

mar de Nueva Escocia y Ecuador, numerosos parques nacionales y varios

lugares de EE.UU los ha recorrido acompañado por su madre. “Es importante

tener una amplia visión del mundo", afirma. "En la biología es fundamental


81

conocer la diversidad de la vida, con un enfoque en todo el planeta", dice un

entusiasmado Colin.

Enojado con la Universidad de Connecticut, la ha demandado, por

discriminación por edad para realizar estudios en el extranjero.

Resulta ser que debido a su corta edad, la Universidad no le permite

viajar a Sudáfrica, viaje necesario para poder finalizar su tesis sobre el

ecosistema, ni aun con el permiso de su madre o con el acompañamiento de ella

en dicho viaje.

Colin considera que la Universidad lo discrimina al no permitirle viajar

y le hace perder tiempo, ya que no puede obtener su licenciatura solamente

por ser demasiado joven.

La Universidad por su parte se defiende afirmando que la seguridad es

prioridad cuando de viajes de estudio se trata.

Colin por su parte, afirma que el curso de los trabajos de conservación

en Sudáfrica habría sido fundamental para sus estudios y el rechazo le ha

obligado a cambiar sus planes de tesis.

Carl Schlichting del Departamento de Ecología y Biología Evolutiva de

la Universidad de Connecticut que ha enseñado a Colin en dos cursos, dijo que

no sólo es un estudiante sobresaliente, sino que además es

extraordinariamente seguro para ser un joven de tan pocos años y sabe

exactamente hacia donde quiere dirigirse profesionalmente. "Tiene muy

fuertes ideas acerca de lo que quiere hacer", dijo."La confianza en sí mismo

es muy alta, algo muy raro de ver, inteligencia y seguridad a tan corta edad."

Al momento de efectuar este relato (hace ya algunos años) lo que

hemos podido recabar como información fue que su abogado, Michael

Agranoff, quería negociar una solución.Él y un abogado del Estado han

programado su primera reunión.


82

29

Pablo Picasso

Al momento de realizar el reparto de nombres, el Olimpo quiso que

este niño que se tenía pensado fuera uno de los más grandes pintores de la

historia, verdadero revolucionario de las artes plásticas del siglo XX desde el

cubismo hasta la escultura neofigurativa, del grabado o el aguafuerte a la

cerámica artesanal o a la escenografía para ballets, recibiera una buena

cuota.

Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno Cipriano de la

Santísima Trinidad Ruiz Picasso (según su certificado de nacimiento) o Pablo

Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de los Remedios

Crispiniano de la Santísima Trinidad Ruiz y Picasso (según su partida de

bautismo), fue por decisión propia y en la figura excepcional del artista

propiamente dicho, simplemente Pablo Picasso para el mundo entero.

Nació en Málaga un 25 de octubre del año 1881 y junto a otros grandes

como lo fueron Georges Braque (Pintor y escultor francés, nacido en mayo de

1882), Jean Dominique Antony Metzinger (Nacido un 24 junio de 1883, uno

de los principales pintores franceses del siglo 20, teórico, escritor, crítico y

poeta), Albert Léon Gleizes (pintor francés, teórico, filósofo, nacido el 8 de

diciembre del año 1881), Robert Delaunay (pintor francés, nacido en París un

12 de abril de 1885) y Juan Gris, (Cuyo nombre real era José Victoriano

González-Pérez. Pintor español que desarrolló su actividad principalmente en

París, nacido en Madrid el 23 de marzo de 1887), crearon el cubismo, esa

hermosa manera de pintar que rompe con el último estatuto renacentista


83

vigente a principios del siglo XX: la perspectiva. (En los cuadros cubistas,

desaparece la perspectiva tradicional. Trata las formas de la naturaleza por

medio de figuras geométricas, fragmentando líneas y superficies. Se adopta

así la llamada «perspectiva múltiple»: se representan todas las partes de un

objeto en un mismo plano. La representación del mundo pasaba a no tener

ningún compromiso con la apariencia de las cosas desde un punto de vista

determinado, sino con lo que se sabe de ellas. Por eso aparecían al mismo

tiempo y en el mismo plano vistas diversas del objeto).

La obra de Picasso es inmensa tanto en número como en variedad y

talento. Y en los comienzos de sus primeros trazos, cuando era aún muy

pequeño, fue su padre el pintor vasco José Ruiz Blasco quien se encargó de

estimularlo.

En el colegio era más bien un niño que pasaba desapercibido, algo

distraído y bastante perezoso.

Esta genialidad de pintor tuvo una infancia de apremios económicos

pero con un provechoso equilibrio de estrecha relación con su padre. Relación

que ambos cultivaban con devoción.

Reconocido desde horas muy tempranas, Picasso fue admirado y

solicitado por poderosos y célebres personajes de la época. Con

extraordinaria capacidad de trabajo, amante del goce de la vida y el amor

este saludable y generoso español fue un comprometido de la bohemia

francesa, de los toros, la gente sencilla, la política, la amistad, el sol del

mediterráneo y las mujeres por igual.

Con escasos 13 años recibe los beneficios de su progenitor - maestro

en la enseñanza pictórica en La Coruña, en el Instituto da Guarda - al cederle

sus pinceles y caballetes en un acto sencillo y de real admiración por las

condiciones especiales de su hijo.


84

En 1895 cuando su padre es recibido en Barcelona como docente en la

Escola d'Arts i Oficis de la Llotja, su hijo Pablo resuelve en un solo día los

ejercicios que estaban previstos para resolverlos en el plazo de un mes, y es

admitido en dicha escuela en forma inmediata.

Un año más tarde ya cuenta con su propio taller en la calle de la Plata

de la Ciudad Condal.Tenía escasos quince años.

Empieza el camino del éxito y las dintinciones. A los 17 obtiene una

mención honorífica en la gran exposición de Madrid y estimulado avanza. Por

sus trabajos, influenciados por El Greco y Toulouse-Lautrec, recibe nuevas

medallas en Madrid y Málaga. En 1898 realiza su primera muestra individual y

dos años más tarde, al realizar una visita a París, vende tres dibujos a Petrus

Mañach. Petrus, hombre de negocios y visionario, le ofrece dinero por toda la

producción de un año.

Comienza la leyenda. Será simplemente Picasso (apellido de su madre),

pintor profesional.

Ingresa al “período azul” (Se conoce como “etapa azul” del pintor la

que transcurre entre 1901 y 1904. Este nombre proviene del color que domina

la gama cromática de las pinturas, y tiene su origen en el suicidio de su amigo

Carlos Casagemas el 17 de febrero de 1901, que dejó a Picasso lleno de dolor

y tristeza) y poco tiempo después se instala en París y pinta, pinta sin

descanso influenciado por Cézanne. Junto a Braque arman las primeras líneas

maestras del cubismo analítico, cuya gran obra experimental resulta ser nada

más y nada menos que “Las señoritas de Aviñón”, pintada por el propio

Picasso en 1907.

Asombro y escándolo envuelven este nuevo y revolucionario estilo

deforme que rompe con todos los lineamientos del arte tradicional. Picasso

mientras tanto expone con éxito en Gran Bretaña, EEUU, Alemania y España.


85

Siempre junto a Braque, se larga a crear el cubismo sintético, llegando al

borde de la abstracción. Con el advenimiento de la guerra del 14, Pablo

abandona prácticamente el cubismo.

En 1930 gana un millonario premio con una pintura de un retrato de su

madre, realizada en 1918. Esto le permite comprarse una bella mansión y

viajar por un extenso año por toda España. Alrededor de esos años vuelve a

la escultura.

Cuando estalla la guerra civil en España, Pablo se declara un defensor

del bando republicano y pinta uno de los cuadros más emblemáticos: Guernica.

En el año 1944, se afilia al Partido Comunista Francés y 77 nuevas

obras salen a la luz. A su vez trabaja intensamente en sus exquisitas y

extraordinarias cerámicas y esculturas.

Enamoradizo y admirador de la belleza de la mujer joven, Sylvette

David logra motivar al ya anciano pintor en la ejecución del famoso cuadro

“Perfil de Sylvette en la butaca verde”.

Pablo Picasso fue uno de los mayores pintores en la creación de este

gran movimiento artístico llamado “cubismo” y propagó su hermoso e

inigualable arte por todo el mundo influenciando fuertemente a un sinnúmero

de artistas contemporáneos. Murió en el año 1973 dejando una gran fortuna y

la mayor obra artística de nuestro siglo.


86

30

Wolfgang Amadeus Mozart

Puede que el caso de Wolfgang Amadeus Mozart sea uno de los más

conocidos. A los pocos años tocaba el clavicordio. A los 5 años ya componía

obras musicales de considerable dificultad y sus interpretaciones eran del

aprecio de la aristocracia y realeza europea. Con seis años de edad ya había

escrito su primera composición musical y tocaba con mucha destreza el

clavecín y el violín. Esto fue seguido por la primera sinfonía a la edad de ocho

años y la ópera a los 12. A los diecisiete años fue contratado como músico en

la corte de Salzburgo, pero su inquietud lo llevó a viajar en busca de una

mejor posición, siempre componiendo de forma prolífica. El pequeño tenía la

capacidad de leer música a primera vista y contaba con una memoria

prodigiosa, además de poder improvisar de manera inagotable.

Joannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, nació allá por el

año 1756 en Salzburgo (Austria) y ha sido uno de los mejores y más

influyente músicos de la historia.

Pianista y compositor, su obra abarcó todos los géneros musicales de

su época, contando con más de seiscientas composiciones, algunas de ellas

consideradas como verdaderas obras maestras.

Su música llegó a tener una gran difusión y reconocimiento de carácter

internacional, gozando además, de gran popularidad.


87

Talentosos críticos aseguran que su música ha sido de gran influencia

en músicos posteriores, algunos de la talla de Ludwing van Beethoven. Su

estilo abrazó tanto la luz y la elegancia como la oscuridad y la pasión.

Maestro del Clasicismo (caracterizado por la claridad de las texturas, la

simetría de las frases, la consolidación de la tonalidad plena y el

establecimiento de las formas musicales clásicas. Estilo de serenidad,

equilibrio y armonía), Amadeus demostró desde su niñez ser un niño prodigio.

Su capacidad para ejecutar instrumentos de teclado y violín fueron únicas.

Al instalarse en el año 1781 en Viena, su fama se reafirmó y continuó

en forma ascendente a lo largo de toda su vida, creando varias sinfonías,

óperas y conciertos.

Su padre, Leopold Mozart fue un músico y compositor de poca

relevancia, pero por el contrario resultó ser un gran profesor. Al nacer

Wolfgang dejó todo de lado para dedicarse de forma exclusiva a su hijo. Lo

guió en forma exigente pero brillantemente como artista y como hombre.

Padre e hijo tenían una relación muy estrecha y estos logros de niñez

hicieron llorar de alegría a Leopold más de una vez. Juntos realizaron varias

giras que acumulaban elogios pero no dinero. El pequeño Wolfgang causaba

sensación en cada concierto y eso fue motivo más que suficiente para dar

lugar a su padre a organizar en el año 1763 una gran gira que duró más de

tres años y medio visitando diferentes cortes de Europa como la de París,

Munich, Londres, Zurich y que le permitieron a Wolfgang conocer a gran

cantidad de músicos y obras de otros compositores. El alemán Johann

Christian Bach, uno de los veinte hijos del compositor también alemán

Johann Sebastian Bach, conocido como "el Bach milanés" o "el Bach

londinense", fue uno de esos músicos que influenció notablemente en el joven

Mozart.


88

En esta mega gira compuso su Primera Sinfonía y específicamente

visitando los Países Bajos no sólo fue admirado tocando el piano sino que

además compuso su primer oratorio. Entonces, sólo tenía escasos 9 años.

Definitivamente Wofgang no era un niño común. Su virtuosismo con el violín y

el clavecín dejaba perplejos a los espectadores, máxime cuando el joven

músico afirmaba aún más su excepcional condición tocando el teclado con los

ojos vendados o ejecutando cualquier tema que se le solicitase en forma

totalmente improvisada.

Viajes duros, de largos recorridos y condiciones poco favorables como

eran en aquella época, sumados a extensas y pacientes esperas de

invitaciones y pagos por parte de la nobleza terminaban enfermando a músico

y acompañantes, y muchas veces provocaban una gran decepción en la familia.

Aún así continuaron viajando padre e hijo, en esta oportunidad en una gira

por Italia. Y es ahí donde Wolfgang conoce a Giovanni Battista Martini, un

influyente y gran teórico de la música que le permite ingresar a la Academia

Filarmónica de Bolonia. Esta Academia era considerada como un centro de

erudición musical y quienes ingresaban ocupaban el más alto nivel en la

materia. Su ingreso fue extraordinario, ya que aún le faltaba mucho para los

veinte años, edad mínima exigida por el reglamento.

Cuando llegaron a Roma corriendo el año 1770, Mozart escuchó por

primera vez el Miserere de Gregorio Allegri, en una presentación que se

realizó en la Capilla Sixtina. Esta obra tenía carácter de secreta, sólo podía

ser tocada en ese lugar y no podía ser publicada .La pena que imponía la

iglesia era la excomunión. A pesar de eso, al llegar de regreso a la posada,

Wolfgang escribió de memoria una versión casi igual a la original. Pero no fue

excomulgado por el Papa Clemente XIV. Por el contrario, lo nombró Caballero

de la Orden de la Espuela de Oro.


89

Entre abril y diciembre de 1775, Mozart desarrolló un entusiasmo por

los conciertos para violín, produciendo una serie de cinco conciertos (los

únicos que escribiría en su vida), incrementando constantemente su

sofisticación musical. Pero ante la muerte del príncipe-arzobispo

Schrattenbach, quien siempre los había apoyado, la situación económica del

joven músico se tornó sumamente complicada. Además necesitaba demasiado

tiempo para componer sus óperas. Ambas cosas, más el cierre del teatro de la

corte se sumaron a la nueva etapa de administración por parte de Hieronymus

von Colloredo, el nuevo príncipe-arzobispo de Salzburgo, que se mostraba

autoritario e inflexible con el cumplimiento de las obligaciones impuestas a

sus subordinados. Finalmente la relación del músico y el nuevo administrador

se fue tornando cada vez más turbulenta y debido a las constantes

discusiones que se generaban entre ambos, todo desembocó en la renuncia de

Mozart y su ida a la ciudad de Viena.

En sus idas y venidas por diferentes lugares de Europa el músico

compusó 27 conciertos para piano y orquesta y coqueteó con la orquesta

Mannheim, la mejor de ese momento, pero finalmente terminó marchándose a

París donde escribió la Sonata para piano Nº 8 en la menor (KV 310) y la

Sinfonía Nº 31 en re mayor (KV297, llamada París), considerándose entre las

las obras más conocidas de su estancia en la ciudad luz. Aún con la

posibilidad de establecerse en Versalles y considerando la brillantez como

músico, su situación económica era pésima y se volvió a Salzsburgo no sin

antes pasar por Mannheim y Múnich, siempre buscando mejorar la oferta que

le ofrecía su ciudad natal.

Trabajó en numerosos géneros musicales, incluyendo sonatas,

cuartetos, sinfonías, cuartetos de cuerdas, serenatas, mucha música sacra y

varias óperas.


90

Muchos grandes músicos fueron influenciados por la genialidad

artística musical de Mozart. Ludwing van Beethoven fue uno de ellos. Catorce

años más joven que Mozart, valoró y estuvo profundamente influido por las

obras de éste, al que conoció cuando era un adolescente.

Desde 1782 hasta 1785, Mozart organizó conciertos en los que

realizaba interpretaciones como solista, presentando tres o cuatro nuevos

conciertos para piano en cada estación. En este período Mozart creó una

conexión armoniosa con su audiencia y logró importantes ganancias

permitiéndole mejorar su forma de vida. Alquiló un apartamento caro, realizó

costosas compras, contrató sirvientes. La consecuencia fue la imposibilidad

de ahorro y en un futuro inmediato, terminó con serias dificultades

económicas nuevamente.

Fue masón y en varias ocasiones compuso música masónica. En todo

este borbollón de creatividad, escribió la Misa de Réquiem en re menor, K

626. Murió antes de terminarla. El último año de su vida fue un momento

excelente, de gran creatividad.

Algunos dicen que murió de una erupción cutánea, llamada fiebre miliar

aguda, otros afirman que de triquinosis, hay quienes dicen que de gripe y

otros, que murió debido a un envenenamiento por mercurio.También se dijo

que murió por una fiebre reumática aguda y hubo quienes afirmaron que murió

a causa de un extraño problema en el riñón.

Las circunstancias de su temprana muerte fueron objeto de múltiples

especulaciones, figura en la categoría de mito y como suele pasar,

inmediatamente después, su reputación se incrementó considerablemente.


91

Pequeños de mentes brillantes

¿Han sido realmente felices estos niños? ¿Lo son quienes descubren

que son superdotados? ¿Sufre su familia o vive en un eterno agradecimiento

al universo por haber recibido un hijo con dones especiales?

Difíciles preguntas. Difíciles respuestas.

“La mayoría de las veces me aburro con mis amigos. No logro que me

sigan”, dicen casi todos ellos. No les resulta fácil ser una pequeña mente

brillante. No se les allana el camino por ser sobresalientes, ser genios, ser

superdotados. Más bien es un camino que por diferente, se les torna lleno de

idas y venidas. Un camino colmado de contradicciones.

En Argentina nomás, existen, según lo poco que se sabe,

aproximadamente unos 800 mil hiperdotados potenciales, de los cuales una

cuarta parte está formada por niños menores de 12 años. Sin embargo los que

son tratados alcanzan apenas a los 4 mil. Lamentablemente, nadie se ocupa de

ellos. El sistema educativo no los abarca.

Es que lastimosamente la mayor parte de las veces no se sabe cómo

tratarlos. Ni padres, ni maestros, ni el entorno están capacitados para estas

sensibilidades diferentes.


92

Salvo excepciones como la de Carlos Allende, poco se hace. Allende es

doctor en psicología y creador de Mensa (Mensa es una asociación internacional de

superdotados fundada en Inglaterra en 1946 por Roland Berrill y Lancelot Ware. El objetivo es crear

una asociación ajena a cualquier tipo de diferencias políticas, religiosas, ideológicas o nacionales.) en

la República Argentina, organización de fama mundial que precisamente

atiende altos coeficientes intelectuales y dedica gran parte de su vida a

detectar niños superdotados o de alto nivel intelectual a través de

diferentes tipos de test que determinan el percentil. (El percentil es una medida de

tendencia central usada en estadística que indica, una vez ordenados los datos de menor a mayor, el

valor de la variable por debajo del cual se encuentra un porcentaje dado de observaciones en un grupo

de observaciones).

Por la atenta mirada clasificatoria del Doctor Allende suelen pasar

varios chicos por su consultorio de Palermo, muchos de los cuales no llegan al

elevado nivel esperado por sus padres. Los exámenes son muy variados y

completos que van desde rompecabezas y juegos con estructuras lógicas

hasta test matemáticos, lingüísticos y de rapidez verbal. A pesar de que los

niños superen estas pruebas, el Doctor Allende entiende que aún no es

conveniente hablar de genialidad. La genialidad posee otro ingrediente muy

importante: la creatividad.

Mucho sufrimiento y desazón acompañan a los padres de estos

pequeños. En algunos centros de enseñanza suelen calificar a sus hijos como

“niños con retraso emocional”. En otros simplemente los maestros o

profesores no se animan a enseñarles a quienes todavía no han ingresado a la

primaria.

En otras oportunidades, para poder lidiar con la capacidad intelectual

superior, los niños deben hacer doble escolaridad. Mantenerlos ocupados

parece ser que en muchos casos es una necesidad y a veces no alcanza.

Suelen tener una elevada energía que no disminuye nunca y a su alargada


93

jornada, les agregan estudios de idiomas tan difíciles como el chino, les

enseñan violín, les hacen jugar ajedrez, resolver difíciles problemas de

química y matemáticas y realizar varias actividades deportivas.

Estos niños intelectualmente diferentes suelen tener también otras

características como son un poder elevado de abstracción, acentuada

intuición, alta sensibilidad al entorno (de ahí su dificultad para relacionarse)

y gran autoconciencia.

Víctimas muchas veces de la incomprensión general de maestros y

algún que otro profesional suelen encerrarlos en la clasificación de

inadaptados o como niños autistas.

En ocasiones duermen escasas horas, y reconocen quejosamente que

nadie los comprende. Algunos, hasta se han largado a decirle a sus padres que

no son de este planeta…

Usando metáforas para expresarse, deseosos de armar rompecabezas,

inquietantemente originales en sus ideas, de lectura precoz, con intereses

diversos en varios temas, movilizados por el arte y la música, angustiados por

los problemas de la humanidad, verdaderos paladines de la justicia, de

elevada intuición, estos pequeños viven en un mundo colateral difícil de

entender por el común de la gente y como consecuencia sufren en sus

adversidades.


94

Índice

1- Akim Camara

2- Akrit Jaswal

3- William James Sidis

4- Jacob Barnett

5- Marzo Tian Boedihardjo

6- Akiane Kramarik

7- Kim Ung-Yong-Un

8- Ted Kaczynski

9- Shakuntala Devi

10- Kautilya Pandit

11- Srinivasa Ramanujan Iyengar

12- Robert James Fischer

13- Tanishq Matthew Abraham

14- Ethan Bortnick

15- Mikaela Irene Fudolig

16- Priyanshi Somani

17- Saffron Pledger

18- Sufiah Yusof

19- Taylor Ramon Wilson

20- William Rowan Hamilton

21- Michael Kearney

22- Samuel Herman Reshevsky

23- Juan Caramuel

24- Blaise Pascal

25- Johann Carl Friedrich Gauss

26- Gregory Robert Smith

27- Judit Polgár

28- Colin Carlson

29- Pablo Picasso

30- Wolfgang Amadeus Mozart

gracias silvana por el tiempo, la paciencia y dedicación ......diferentes tabarÉ oddone 1 las...

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