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Gonzalo Nombre: La fecha: Periodo: Hagan Ahora #1 Responda cierto o falso. 1. Kim tenía nueve años. ____________________ 2. El papá de Kim era campesino. __________________________ 3. Ana pasaba su tiempo viendo televisión en vez de ver a la gente afuera. ______________ 4. Ana picó y escarbó la tierra y se encontró con drogas enterradas. _________________ 5. Wendell cuidó las plantas de Kim en el lote. _________________________ P. 19 GONZALO 1.volverse (te vuleves)= ________________________________________________________ 2.la ecuación=________________________________________________________ ___________ 1

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Page 1: Gonzalo - White Plains Middle School · Web viewNombre: La fecha: Periodo: Hagan Ahora #1 Responda cierto o falso. Kim tenía nueve años. _____ El papá de Kim era campesino. ¿Puede

Gonzalo

Nombre: La fecha: Periodo:

Hagan Ahora #1

Responda cierto o falso.

1. Kim tenía nueve años. ____________________

2. El papá de Kim era campesino. __________________________

3. Ana pasaba su tiempo viendo televisión en vez de ver a la gente afuera. ______________

4. Ana picó y escarbó la tierra y se encontró con drogas enterradas. _________________

5. Wendell cuidó las plantas de Kim en el lote. _________________________

P. 19 GONZALO

1.volverse (te vuleves)= ________________________________________________________

2.la ecuación=___________________________________________________________________

3.el cerebro= ____________________________________________________________________

4. ni siquiera= ___________________________________________________________________

5. ls caricaturas=________________________________________________________________

6. peor= _________________________________________________________________________

7. mascullados=_________________________________________________________________

8. desconocidos= _______________________________________________________________

9. la casera= ____________________________________________________________________

1

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Gonzalo

Responda en una oración completa en español a las siguientes preguntas para la página 19.

1. ¿Quién es Gonzalo García?

________________________________________________________________________

2. ¿Cómo aprendió Gonzalo el inglés?

________________________________________________________________________

3. ¿Dónde y con quienes trabaja el papá de Gonzalo?

________________________________________________________________________

4. ¿Por qué se describe el inglés del padre de Gonzalo, “peor que el de un niño de kínder”?

________________________________________________________________________

5. ¿Qué significa e implica, “Él se volvió niño; yo crecí”?

________________________________________________________________________

6. ¿Por qué el padre de Gonzalo no ha aprendido el inglés?

________________________________________________________________________

7. ¿Puede usted pensar en alguien se su familia o de su vecindario o de la familia de un

amigo que es similar al padre de Gonzalo? Exprese sus pensamientos sobre esa persona

en cuanto al padre de Gonzalo.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2

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Gonzalo

Nombre: La fecha: Periodo:

La tarea #1 – Complete las siguientes frases basado en el capítulo.

1. El papá de Gonzalo trabaja en una cocina entre _______________ y ______________.

2. El apellido de Gonzalo es _______________________.

3. Gonzalo es de ________________________________.

4. El inglés del papá era peor que ___________________________________________.

5. Gonzalo aprendió el inglés ________________________ y ______________________.

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Gonzalo

Nombre: La fecha: Periodo:

Hagan Ahora #2 (lista de vocabulario: p.19)

¿Cómo se dice en inglés?

1. Volverse ________________________________________

2. La ecuación _____________________________________

3. El cerebro _______________________________________

4. Ni siquiera ______________________________________

5. Las caricaturas ___________________________________

P. 20 GONZALO

1. el pueblo=___________________________________________________________________

2. platicar= ____________________________________________________________________

3. la pandilla=__________________________________________________________________

4. tiro al blanco=_______________________________________________________________

5. un crío de pañales= _________________________________________________________

6. desmayarse (se desmaya)= ________________________________________________

7. una secadora= _______________________________________________________________

8. suponerse (se supone)= ____________________________________________________

9. voltear (volteé)=_____________________________________________________________

10. casa de empeño=_____________________________________________________________

11. enterarse= ___________________________________________________________________

12. atropellado= _________________________________________________________________

13. coladera=_________________________________________________________________________

14. paja blanca= ____________________________________________________________________

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Gonzalo

https://www.youtube.com/watch?v=OpDE9z1Yy68&ebc=ANyPxKrucIdYZF_ULCa9t00oHlPyozLz8Q8HyDhnpE7RgV2XLvqF4RO_t8GH6K9EnRWEm6VBmI0j (video: lengua indígena)

Responda en una oración completa en español a las siguientes preguntas para la página 20.

1. ¿Quiénes vinieron?

________________________________________________________________________

2. ¿A qué país se refiere la palabra “al norte”?

________________________________________________________________________

3. Describa al tío Juan.

________________________________________________________________________

4. ¿Cuál es el idioma del tío Juan?

________________________________________________________________________

5. Explique la expresión, “a qué extraño plante había venido a parar”.

________________________________________________________________________

6. ¿Adónde fue el tío Juan la segunda vez que se escapó de la casa?

________________________________________________________________________

7. En su opinión, ¿por qué el tío Juan fue a ese lugar?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Nombre: La fecha: Periodo:

La tarea #2 – Indique el tiempo del verbo conjugado.

1. El tío Juan se vinieron al norte con nosotros. _____________________________

2. Tío Juan era el hombre más viejo en su pueblo. __________________________

3. Una mañana salió del departamento. ______________________________

4. Recorrí los cinco pisos del edificio. ______________________________

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Gonzalo

5. No entendía la tele. _______________________________

Nombre: La fecha: Periodo:

Hagan Ahora #3 (lista de vocabulario: p.20)

Empareja la definición con la palabra apropiada.

[desconocidos mascullados casera desmayarse pandilla]

1. Un grupo de personas o jóvenes que les hace difícil la vida de los demás y causan daño a

la comunidad. ________________________________

2. Hablar entre dientes sin pronunciar claramente las palabras. _______________________

3. Personas que no pertenecen a un grupo particular de gente. ________________________

4. Una persona dueña de una casa que le da en alquiler a otro. ________________________

5. Perder el sentido o el conocimiento momentáneamente. ___________________________

P. 21 GONZALO

1. filas= _____________________________________________________________________________

2. oler (olió)=_______________________________________________________________________

3. sobres= __________________________________________________________________________

4. revolver (revolvía)=_____________________________________________________________

5. rezar (rezando)= ________________________________________________________________

6. fijarse (se fijaba)= _______________________________________________________________

7. entre cada surco=________________________________________________________________

8. hondo(s)=________________________________________________________________________

9. vaciar (vació)= __________________________________________________________________

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Gonzalo

Responda en una oración completa en español a las siguientes preguntas para la página 21.

1. ¿Quién había plantado un jardincito?

________________________________________________________________________

2. En el campo de la literatura, ¿qué significa el color verde?

________________________________________________________________________

3. ¿Qué entiende usted de la expresión, “Ella fue la única que entendió lo que decía”?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4. Describa las acciones del tío Juan al regresar al lote. ¿Por qué respondió él de esa

manera?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5. ¿Cómo colaboró Gonzalo con su tío Juan?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6. ¿Por qué Gonzalo no quería que nadie lo viera en el lote?

________________________________________________________________________

7. ¿Por qué el tío Juan estaba totalmente inmerso en su trabajo?

________________________________________________________________________

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Gonzalo

8. Explique el significado de “se había transformado de bebé en hombre otra vez”.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9. ¿Cuáles son algunas cosas que le hacen sonreír a usted?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

10. ¿Qué aprendió usted en cuanto a la paciencia, la tolerancia y el aprecio de los demás?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Nombre: La fecha: Periodo:

La tarea #3 – Seleccione el término literario apropiado para cada oración que sigue.

[ambiente caracterización imágenes metáfora]

1. Se veían filas de distintos tonos de verde. ______________________________________

2. Era el intendente de limpieza de mi antigua escuela. _____________________________

3. Mientras yo quitaba la basura, el tío Juan revolvía la tierra. ________________________

4. Se había transformado de bebé en hombre otra vez. _____________________________

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Gonzalo

Nombre: La fecha: Periodo:

Hagan Ahora #4 (lista de vocabulario: p.21)

Empareja las palabras en inglés con su equivalente en español.

Inglés Español

1. Rows ____

2. Runover ____

3. Hairdryer ____

4. Pawn shop ____

5. Manhole ____

A. Casa de empeño

B. Atropellado

C. Coladera

D. Filas

E. Secadora

Actividad de vocabulario

Usa el banco para completar cada frase lógicamente

1. Una D es una mala nota pero una F es _______________________________.

2. Los Crips y Bloods son _____________________________ violentas y criminales de jóvenes.

3. Cuando hablas con comida en la boca, no entiendo bien tus porque tus palabras son__________________________________.

4. Me gusta __________________________mucho con mis amigas por teléfono. ¡Hablamos mucho!

5. Me gusta ________________________ las rosas en el jardín de mi abuela. Su fragancia es fantástica.

6. Soy pobre. No tengo dinero para comer; ________ ____________________ un dólar.

7. Los sábados por la mañana, a mi hermano le gusta comer su cereal enfrente de la tele y mirar los programas de ______________________________ para niños.

9

cerebro se vuelve peor charlar rezar

caricaturas pueblo enterarse pandillas oler

secadora masculladas ni siquiera desconocidas

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Gonzalo

8. La ciudad tiene edificios altos pero un _________________________ pequeño como Scarsdale o Tuckahoe no tienen.

9. Los niños aprenden que es peligroso hablar con personas____________________________ porque no saben si son buenas o malas.

10. Yo me lavo el pelo y después uso una ___________________________ para arreglarlo.

11. Cuando yo no limpio mi cuarto, mi madre ________ ___________________ loca.

Choose ONE expression not used above and write an original sentence.

______________________________________________________________________________

Un ensayo corto

Con un mínimo de dos párrafos, o 100 palabras, responda a la siguiente pregunta: ¿Cómo usted

se puede identificar la situación del tío Juan y la de Gonzalo?

______________________________________________________________________________

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Gonzalo

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Nombre: La fecha: Periodo:

La tarea #4

¿Qué entiende usted de la oración, “Mientras más viejo eres, más niño te vuelves cuando vienes

a los Estados Unidos.”

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Gonzalo

Nombre: La fecha: Periodo:

Empareja con el término literario apropiado y ponga en orden lógico según el capítulo.

[símil imágenes metáfora ambiente caracterización punto de vista símbolo personaje]

1. ___ Un jardincito en el que se veían filas de distintos tonos de verde. ________________

2. ___ Hablando solo, como un crío de pañales. _____________________

3. ___ Más viejo eres, más niño te vuelves. _____________________________

4. ___ Estaba parado frente a un lote baldío. ________________________________

5. ___ Aquí se convirtió en un bebé. ____________________________

6. ___ Parecía reconocerlas (semillas), como a viejas amigos. ________________________

7. ___ Todo el día en una cocina con salvadoreños y mexicanos. ______________________

8. ___ Lo encontré parada frente al salón de belleza. ____________________________

9. ___ Alguna pandilla que ande rondando te puede usar como tiro al blanco. ___________

10. ___ Bajaba la vista y trataba de arreglárselas con palabras masculladas y sonrisas. ______

11. ___ Él me hizo caminar por encima de la basura hasta adentro del lote. ______________

12. ___ En su tierra él era campesino. _____________________________

13. ___ Mientras yo quitaba la basura, el tío Juan revolvía la tierra. ____________________

14. ___ Me lo llevé a casa de la mano, como se lleva a un niño de tres años. _____________

15. ___ Se pasaba el día en el departamento, entrando y saliendo de los cuartos. __________

16. ___ Era el intendente de limpieza de mi antigua escuela. __________________________

17. ___ Tío Juan era el hombre más viejo en su pueblo. _____________________________

18. ___ Él se volvió niño, yo crecí. _______________________________________

19. ___ El tío Juan no habla español, sólo una lengua indígena. _______________________

20. ___ Yo soy García. ______________________________

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Gonzalo

Nombre: La fecha: Periodo:

Muchos inmigrantes enfrentan muchos problemas cuando tratan de asimilar en una comunidad

nueva. En un ensayo de tres (3) o más párrafos en español discuta algunos problemas (3 o 4) que

ellos enfrentan y use el capítulo sobre Gonzalo para justificar su punto de vista.

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Gonzalo

¿Qué es esto?

1. __________________________________

2. _____________________________

3. ________________________________

4. ____________________________________

5. _______________________________

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Gonzalo

6. __________________________________

7. _____________________________________

8. _______________________________________

9. ______________________________

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10. __________________________________________

11. ____________________________________________

12. _____________________________________

13. _____________________________________

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14. __________________________________________

15. ________________________________________

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17. _____________________________________

18. ____________________________________

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Gonzalo

Una actividad en grupo

Una actividad didáctica para que los estudiantes circulen de los diferentes puestos para escribir

en una ficha o un póster su opinión sobre cada tema. Luego, ellos hacen una breve presentación

verbal sobre las opiniones.

Los beneficios Los problemas económicos Las contribuciones culturales

Las percepciones negativas La educación Las costumbres / los

problemas sociales

La residencia / la vivienda

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