glosario ambiental

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. “14 de Septiembre” Barquisimeto, Estado Lara José M. Sales V – 14.372.464 1 er Semestre Tec. Medio Informática

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Glosario para Educacion ambiental

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  • Repblica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Educacin

    U. E. 14 de SeptiembreBarquisimeto, Estado Lara

    Jos M. SalesV 14.372.464

    1er Semestre Tec. Medio Informtica

  • Hoy en dia los climas de nuestro planeta son totalmente el resultado de nuestro

    comportamiento respecto a la contaminacion, es decir, debemos desarrollar un sistema o

    proyecto sostenible para controlar este desastre causado por el ser humano.Si nos percatamos, a tiempo, de nuestros fallos

    podriamos centrar el problema en varios conceptos para ir solucionandolos poco a

    poco y asi no tendriamos que preocuparnos por lo que algun dia pueda llamarse

    Catastrofe.

    0124

  • 2302

  • Ta la :Seentiendeportalaalaaccinyefectodeeliminarlapoblacinvegetaldeunespaciodeterrenodestinadoalas actividades del hombre, principalmente a laagriculturaoconstruccin.

    Vegeta cin:Lavegetacineslacoberturadeplantas(flora)salvajesocultivadas que crecen espontneamente sobre unasuperficie de suelo o en unmedio acutico. Hablamostambindeunacubiertavegetal.Sudistribucinenlatierradependedelosfactoresdelclimaydellossuelos.Larelacinentrelavegetacinyelclimaesmuygrande.Tiene tanta importancia que inclusive se llega a darnomenclaturaa los climassegnel tipode vegetacinque crece en la zona donde ellos imperan. Por eso sehabladeunclimadeselva,deunclimadesabana,deunclimadetaiga,etc.La vegetacin, junto a los hongos, con las cuales seasocia,desempeaunpapelsuperiordeproduccinydeproteccindelossuelosydelhumus,elciclodelcarbonoydelaproduccindeoxgeno.Ciertasplantaspuedenserbioindicadoras.

    Ambiente:Seentiendepormedioambientetodoloqueafectaaunservivoycondicionaespecialmentelascircunstanciasdevidadelaspersonasolasociedadensuvida.Comprendeel conjunto de valores naturales, sociales y culturalesexistentesenunlugaryunmomentodeterminado,queinfluyenenlavidadelserhumanoyenlasgeneracionesvenideras.Esdecir,nosetrataslodelespacioenelquesedesarrollalavidasinoquetambinabarcaseresvivos,objetos,agua,suelo,aireylasrelacionesentreellos,ascomoelementostanintangiblescomolacultura.Un ambiente podra considerarse como unsuperconjunto, en el cual el sistema dado es unsubconjunto. Un ambiente puede tener uno o msparmetros,fsicosodeotranaturaleza.Elambientedeunsistemadadodebeinteractuarnecesariamenteconlosseresvivos.

    0322

  • Basura :Es todo material considerado como desecho y que senecesita eliminar. La basura es un producto de lasactividades humanas al cual se le considera de valorigualaceroporeldesechado.Nonecesariamentedebeserodorfica,repugnanteeindeseable;esodependedelorigenycomposicindesta.Normalmenteselacolocaenlugaresprevistosparalarecoleccinparasercanalizadaatiraderosovertederos,rellenossanitariosuotrolugar.Actualmente,seusaesetrminoparadenominaraquellafraccinderesiduosqueno son aprovechables y que por lo tanto debera sertratadaydispuestaparaevitarproblemassanitariosoambientales.

    problemasgeneradosporotromtododetratamientodelabasuracomosonlostiraderos,dichasmedidasson,porejemplo, el estudio meticuloso de impacto ambiental,econmico y social desde la planeacin y eleccin dellugarhastalavigilanciayestudiodellugarentodalavidadelvertedero.Enunrellenosanitario,amedidaquesevacolocandolabasura, staes compactadaconmaquinariaycubiertacon una capa de tierra y otros materiales paraposteriormentecubrirlaconunacapadetierraquerondalos40cmdegrosorysobreestadepositarotracapadebasurayassucesivamentehastaqueelrellenosanitariosedaporsaturado.Es un mtodo de ingeniera para la disposicin deresiduos slidos en el suelo de manera que se le dproteccin al ambiente, mediante el esparcido de losresiduos en pequeas capas, compactndolos al menorvolumenprcticoycubrindolosconsueloalfindedadetrabajo, previniendo los efectos adversos en el medioambiente.Adems,comoformademinimizarelimpactoambientaly como implementacin del Protocolo de Kioto losrellenos sanitarios incluyen tratamiento de lixiviados,quesonloslquidosproducidosporlabasura,quemadegases de descomposicin, principalmente el metano,planesdereforestacinenelreadelrellenosanitarioycontrol de olores. Por que los residuos confinados sintratamientocontienenunaltopotencialpeligroparaelmedioambiente(daosenla impermeabilizacineneltranscursodetiempo),enEuropayatienennormasqueexigenuntratamientodelosresiduosantesdeconfinarparaeliminarsupotencialpeligrotantoparaelambientecomolasaludhumana.

    2104

  • Recrea cin:La diversin es el uso del tiempo de una maneraplaneadaparaelrefrescoteraputicodelpropiocuerpoomente.Mientrasqueelocioesmsbienunaformadeentretenimiento o descanso, la diversin implicaparticipacinactiva pero de unamanerarefrescanteydivertida. Amedidaque la gente de las regiones msricas del mundo lleva cada vez estilos de vida mssedentarios,lanecesidaddeladiversinseincrementa.El aumento de las llamadas vacaciones activasejemplifica esta tendencia. El entretenimiento esimportanteporqueayudaamantenerunequilibrioenlavidaentrelosdeberesyocupaciones,yunasaludfsicaymental.

    Recursos Natura les:Se denominan recursos naturales a aquellos bienesmaterialesyserviciosqueproporcionalanaturalezasinalteracinporpartedelserhumano;yquesonvaliosospara las sociedades humanas por contribuir a subienestar y desarrollo de manera directa (materiasprimas, minerales, alimentos) o indirecta (serviciosecolgicosindispensablesparalacontinuidaddelavidaenelplaneta).

    Relleno Sa nitario:Un relleno sanitario es un lugar destinado a ladisposicin final de desechos o basura, en el cual sepretendentomarmltiplesmedidasparareducirlos

    Bioma :(del griego bios, vida), tambin llamado paisajebioclimticooreabitica(yquenodebeconfundirseconunaecozonaounaecorregin),esunadeterminadapartedelplanetaquecomparteclima,vegetacinyfauna.Unbiomaes el conjunto de ecosistemas caractersticos deunazonabiogeogrficaqueesnombradoapartirdelavegetacinydelasespeciesanimalesquepredominanenlysonlasadecuadas.Eslaexpresindelascondicionesecolgicasdellugarenelplanoregionalocontinental:elclimainduceel sueloyambos inducenlascondicionesecolgicas a las que respondern las comunidades deplantasyanimalesdelbiomaencuestin.Los biomas a menudo son conocidos por sus nombreslocales. Porejemplo, unbiomadepraderas, sabanasymatorrales templadas se conoce comnmente comoestepaenelAsiacentral,comopraderaenAmricadelNorte,comopampaenAmricadelSur.LospastizalestropicalesseconocencomoveldtenAustraliayenfricameridionalcomosabana.

    0520

  • Conser va cin Ambienta l:Conservacin de las especies, conservacin de lanaturalezaoproteccindelanaturalezasonalgunosdelosnombresconqueseconocenlasdistintasformasdeproteger y preservar para el futuro la naturaleza, elmedioambiente,oespecficamentealgunadesuspartes:la floray lafauna, lasdistintasespecies, losdistintosecosistemas,losvalorespaisajsticos,etc.Conelnombredeconservacionismosedesignaalmovimientosocialquepropugnaesaconservacin.Unadesusvertienteseselmovimientoecologista.

    Ladeclaracindeespaciosnaturalesprotegidosoreasprotegidas,comolosparquesnacionales,hasidounadelaspolticasmsusualesdeproteccindelanaturalezadesdefinalesdelsigloXIXporlosestados.Otrasfiguras,como los parques naturales, los parques regionales yotras, se declaran a diferentes niveles territoriales ycompetenciales. Desde finales del siglo XX, las figurasdenominadaspatrimoniodelahumanidadyreservadelabiosferarepresentanlosmximosgradosdeproteccininternacional, dentro de la orientacin denominadadesarrollo sostenible, cuya perspectiva integra lanaturalezacon las comunidades humanas, a travs deusosyprcticascompatiblesconsumantenimiento.

    ecosistemas,desdefinalesdelsiglo20),destruyehbitats(especialmente para aves), y amenaza a especies enpeligrodeextincin.Tambin ocurre que algunas pestes se adaptan a lospesticidasynomueren.Loqueesllamadoresistenciaapesticidas,paraeliminarladescendenciadeestapeste,ser necesariounnuevopesticidaounaumentodeladosisdepesticida.Estocausaraunempeoramientodelproblemadecontaminacindelambiente.

    Recicla je:Elreciclajeesunprocesofisicoqumicoomecnicoqueconsiste en someter a una materia o un producto yautilizadoaunciclodetratamientototaloparcialparaobtener una materia prima o un nuevo producto.Tambinsepodradefinircomolaobtencindemateriasprimasapartirdedesechos,introducindolosdenuevoenelciclodevidayseproduceantelaperspectivadelagotamiento de recursos naturales, macro econmico yparaeliminardeformaeficazlosdesechos.

    1906

  • Pesticida s o Plaguicidas:Losplaguicidasoagroqumicossonsustanciasqumicaso mezclas de sustancias, destinadas a matar, repeler,atraer, regular o interrumpir el crecimiento de seresvivosconsideradosplagas.Nota: Segnel diccionario de laReal Academiade la Lengua Espaola, el trmino pesticida es un adjetivo (usadotambincomosustantivo)cuyosignificadoes"que sedestinaacombatirplagas".Portanto,enespaol,el trmino "pesticida" se refiere a una modalidad de "plaguicida". El trmino plaguicida est msampliamentedifundidoqueel nombregenrico exacto:biocida (literalmente:matadordelavida).Eltrminoplaguicida sugiere que las plagas pueden serdistinguidas de los organismos no nocivos, que losplaguicidas no lo matarn, y que las plagas sontotalmenteindeseablesElusodepesticidascreaunaseriedeproblemasparaelmedio ambiente. Ms del 98% de los insecticidasfumigadosydel95%delosherbicidaslleganaundestinodiferente del buscado, incluyendo especies vegetales yanimales, aire, agua, sedimentos de ros y mares yalimentos. La deriva de pesticidas ocurre cuando laspartculas de pesticidas suspendidas en el aire sonllevadasporel vientoaotrasreas, pudiendollegaracontaminarlas. Los pesticidas son una de las causasprincipales de la contaminacin del agua y ciertospesticidassoncontaminantesorgnicospersistentesquecontribuyenalacontaminacinatmosfrica.

    Enadicin,elusodepesticidasreducelabiodiversidad,reducelafijacindenitrgeno,contribuyealdeclivedepolinizadores(reduccindelospolinizadoresenmuchos

    Conta minacin:Se entiende por contaminacin la introduccin de uncontaminantedentrodeunambientenaturalquecausainestabilidad, desorden, dao o malestar en unecosistema,enelmediofsicooenunservivo.El contaminante, puede ser una sustancia qumica,energa, como sonido, calor, o luz. El elementocontaminante,puedeserunasustanciaextraa,energa,o sustancia natural, cuando es natural se llamacontaminante cuando excede los niveles naturalesnormales.Essiempreunaalteracinnegativadelestadonatural del medio, y por lo general, se genera comoconsecuencia de la actividad humana, pero existenexcepciones como por ejemplo el aporte al efectoinvernaderodelosvolcanes.Para que la contaminacin sea detectable, elcontaminantedeber estarencantidadoconcentracinsuficiente como para provocar ese desequilibriodetectableenelmedio

    Degradacin:Seentiendepordegradacinlatransformacindeunasustanciacomplejaenunasencilla,Aplicadoalambientepuedetomarsecomolagradualysistemticaeliminacinde partes vitales del agua, suelo y/o aire con laconsecuenciadedisminucindeloscomponentesbiticosdelmismo.

    0718

  • Desechos Solidos Y Peligrosos:Undesechoesloquequedadespusdehaberutilizadolomejorymstildeunmaterialuobjeto,quenotieneuso,reuso,nivalorcomercial,yquesoneliminados.Espeligroso porque tiene propiedades intrnsecas quepresentan riesgos en la salud. Las propiedadespeligrosas son toxicidad, inflamabilidad, reactividadqumica, corrosividad, explosividad, reactividad,radioactividad o de cualquier otra naturaleza queprovoquedaoalasaludhumanayalmedioambiente.Ejemplosdedesechosslidospeligrososincluyenrelavesmineros,derramesindustrialesencaucessuperficialesoreasdeterreno.Hasta hace poco, los desechos hoy catalogados comopeligrosos eran parte de los desechos industriales,hospitalarios e incluso domiciliarios. stos sedepositabanenlugaresnoautorizados,basureros,orillasderosohumedalesosimplementesevertanacuerposdeaguaobiensedisponanenvertederosmunicipalesjuntamenteconlosdesechosslidosdomiciliarios.

    Ecocidio:Se entiende por ecocidio se al deterioro del medioambienteylosrecursosnaturalescomoconsecuenciadela accin directa o indirecta del hombre sobre losecosistemas. Reflexionando sobre la palabra ecocidiopodemos tener infinidad de ejemplos sobre lasconsecuenciasdelasaccionesdelhombre,nosolosobrelosecosistemassinotambincomoalserafectadosestosse va degradando la vida sobre la tierra poniendo enpeligrolaexistenciadelhumano.

    importadoslosdaosquelasanclasylosbuzoscausanalosarrecifesdecoral,puedenatraparymatarlospeces,innecesariamente(estehechoseconocecomolapescafantasma).Estacasiuniversalmenteprohibidoemplearexplosivosyvenenos,peroalgunospescadorestodavalosutilizan.Noslosedesperdicianlospecesquesematan,indistintamente, sino que estas prcticas puedendestruir los hbitat (p.ej. los arrecifes de coral).Finalmente, comoresultadode la intensificacindelaactividad pesquera, se aumenta el riesgo de lacontaminacindepetrleoycombustible,acausadelosderramescasuales.La pesca recibe una gran variedad de impactosambientales, a raz de las actividades humanas. Eslimitadoel efectodelhombresobreel ambientedelosmaresysucondicinesrazonablementebuena,todava.Sinembargo,enlossistemascostanerosydeaguadulce,esmanifiestaladegradacinsubstancialcausadaporelhombre.

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  • Pesca :Se entiende por pesca a la explotacin de animalesacuticos(deaguasaladaodulce)ypuedeser:decultivoodecaptura.Lapescadecultivo(deaguamarina,salobreydulce,ymaricultura,etc)contemplaelmanejodelosrecursosdetalmodoqueseaumentelaproduccindepescadomsall de lo que normalmente se pueda obtener de lapoblacin silvestre. La piscicultura empleaconcentraciones de peces o crustceos, ms amplias,crindolosenpiscinas;contenindolosenlasreasqueson productivas, naturalmente, utilizando jaulas,corralesoredes;proporcionadolasestructurasparaquepuedansujetarselosanimalesnomviles(p.ej.,ostras);eintroduciendo los peces o crustceos a los hbitatnaturales(sembrandolosarrecifes,estableciendoreasdecrianzasdealmejas).La pescadecaptura esaquellaquesepracticaenelambiente natural, bien sea en ros, mares, lagos olagunas.

    Elprincipalefectoecolgiconegativodirectodelapescade captura es la explotacin excesiva. La pescadesmesuradanoslodegradalapoblacindelospecesobjetivos, cambiandosutamaoyestructura, sinoquetambininfluyeenlasotrasespecies,relacionadasconlacadenadealimentos.Ademselusodeciertosequiposyprcticas de pesca, que no atrapan exclusivamente laespeciedeseada,oquedestruyenloshbitat,perjudicaomata,involuntariamente,lasespeciesnoobjetivo.

    Lapescaalarastraesdeespecialpreocupacin,porqueal arrastrar las redes en el fondo del mar, lascomunidadesbnticassufrendaos.Puedenser

    Ecologa :(del griego oikos="casa", y logos="conocimiento")eslacienciaqueestudiaalosseresvivos,su ambiente, la distribucin y abundancia, cmoesaspropiedades son afectadas por la interaccinentre losorganismosysuambiente: Lavisinintegradoradelaecologa plantea que es el estudio cientfico de losprocesosqueinfluencianladistribucinyabundanciadelos organismos, as como las interacciones entre losorganismosylatransformacindelosflujosdeenergaymateria. En el ambiente se incluyen las propiedadesfsicasquepuedenserdescritascomolasumadefactoresabiticoslocales,comoelclimaylageologa,ylosdemsorganismosquecompartenesehbitat(factoresbiticos).

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  • H bita t:Existen por lo menos cuatro conceptos diferentes de"hbitat" en ecologa. Tienen en comn la definicinexplcitadeltrminoylareferenciaespacial.Elcarcterexplcitose refiereaquees imposible definir hbitatsdondenoexisteuncomponentebitico.Elsegundofactorcomneslareferenciaespacial,delugar,delsitiodondeapareceelelementobitico.Lasdiferenciastienenqueverconlosdosfactoresanteriores,sisehacereferenciaaunaespecie(opoblacin)oaunconjuntodeellas,ysielespacio se define en trminos de rea rasa o si seincluyen una mayor cantidad de factores abiticos(climatologa,temperatura,etctera).Caractersticas:

    Espacialmente nico: un mismo espacio no puedecorresponderadoshbitatsdistintosenunmismotiempo.

    Ambientalmenteuniforme:sudefinicinexplcitaesmultiespecfica, y por tanto es poco sensible aespeciesconciclosdevidacomplejos.

    Especiesestructuradoras:enelconjuntodeespeciesqueconformanelcomponentebiticosedefinencomoaqullasalascualesestsupeditadalapresenciadelasdems.

    El hbitat puede ser definido solamente a partir delconjuntodeespeciesestructuradorasopoblamientos.Esdecirqueesindependientedelniveldeorganizacindelcomponente bitico. Este concepto de hbitat puedeconfundirseconeldebiotopo;sinembargo,engeneral,este ltimo se refiere especficamente al espaciotopogrfico que ocupan las diferentes comunidadesbiolgicas.

    Pa rque Nacional:Unparquenacionalesunacategoradereaprotegidaquegozadeundeterminadoestatuslegalquepermiteprotegeryconservarlariquezadesufloraysufauna,secaracteriza por ser representativa de una reginfitozoogeogrficaytenerinterscientfico.Losparquesnacionalesestngeneralmente localizadosen lugares con bajo desarrollo. Frecuentementepresentan reas con una riqueza excepcional y casivirgenensuflorayfaunaconunecosistemaquemuchasveces es el ltimo reducto de especies en peligro deextincin.Tambinsedesarrollanparquesnacionalesenreasdecaractersticasgeolgicassignificativasporsuorigen,formacinobellezanatural.Muyfrecuentementeambos objetivos son satisfechos en gran parte de losparques nacionales, en un balance natural nico quepermitegozardelavidanaturalensumayoresplendortal como abundaba en nuestro planeta antes deldesarrollohumanodesmedido.Adems de los fines de la conservacin del medioambienteydelecosistema,enalgunospasestambinsehancreadoparquesomonumentosconel propsitodeconservar lugares de inters pblico e importanciacultural, cientfica o histrica. Los parques nacionalestambin son herramientas para la planificacin y elordenamientoterritorial.EnVenezuela,porejemplo,elsistema de parques nacionales protege las principalescuencashidrogrficas,garantizandoelabastecimientodemsdel85%delaguapotableconsumidaenelpas.Unaspectoimportanteesqueunparquenacionaldebetenermnimo10.000hectreasdeextensin.

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  • Nutrientes:Un nutrimento o nutriente es un producto qumicoprocedentedelexteriordelaclulayquestanecesitapararealizarsusfuncionesvitales.steestomadoporlaclulaytransformadoenconstituyentecelularatravsde un proceso metablico de biosntesis llamadoanabolismo o bien es degradado para la obtencin deotrasmolculasydeenerga.Los nutrientes son cualquier elemento o compuestoqumiconecesarioparaelmetabolismodeunservivo.Esdecir, los nutrientes son algunas de las sustanciascontenidasenlosalimentosqueparticipanactivamenteen las reacciones metablicas para mantener lasfuncionesdelorganismo,losnutrimentosbsicossoneloxgeno,elaguaylosmineralesnecesariosparalavidadelasplantas,queatravsdelafotosntesisincorporanlamateriaviva,constituyendoaslabasedelacadenaalimentaria,unavezqueestosvegetalesvanaservirdealimentoalosanimales.Los seres vivos que no tienen capacidad fotosinttica,comolosanimales,loshongosymuchosprotoctistas,sealimentandeplantasydeotrosanimales,yaseavivosoendescomposicin.Paraestosseres,losnutrimentossonloscompuestosorgnicoseinorgnicoscontenidosenlosalimentosyque,deacuerdoconsunaturalezaqumica,seclasificanenlossiguientestiposdesustancias:

    Protenas. Glcidos. Lpidos. Vitaminas. Salesminerales. Agua.

    Hacinamiento:Seentiendeporhacinamientoelhechoqueunaovariasespecies se acumulen en un determinado espaciogeogrfico, trayendo comoconsecuencia la disminuciondelalcancedelosalimentos,agua,etc.Esunacondicinenqueladensidaddelapoblacinseamplaaunlmiteque provoca un empeoramiento del entorno, unadisminucinenlacalidaddevidaoundesplomedelapoblacin.causadoGeneralmenteestetrminoserefierea la relacin entre la poblacin humana y el medioambiente.El hacinamiento o superpoblacin puede resultar delincremento de nacimientos, una disminucin de lamortalidaddebidoalosavancesmdicos,unaumentodelainmigracinoporunbiomainsostenibleyagotamientoderecursos.Esposiblequeenreasdeescasadensidaddepoblacinsedlasuperpoblacin,porqueelreaencuestinnopuedesostenerlavidahumana.

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  • Impacto Ambienta l:Seentiendeporimpactoambientalelefectoqueproduceuna determinada accin humana sobre el medioambiente ensus distintos aspectos. El concepto puedeextenderse, con poca utilidad, a los efectos de unfenmeno natural catastrfico. Tcnicamente, es laalteracin de la lnea de base, debido a la accinantrpicaoaeventosnaturales.Lasaccioneshumanas,motivadasporlaconsecucindediversosfines,provocanefectoscolateralessobreelmedionaturalosocial.Mientraslosefectosperseguidossuelenser positivos, al menos para quienes promueven laactuacin,losefectossecundariospuedenserpositivosy,ms a menudo, negativos. La evaluacin de impactoambiental (EIA) es el anlisis de las consecuenciaspredecibles de la accin; y la Declaracin de Impactoambiental(DIA)eslacomunicacinprevia,quelasleyesambientales exigen bajo ciertos supuestos, de lasconsecuenciasambientalespredichasporlaevaluacin.

    Insa lubridad:Calidaddeinsalubre,quenoesaptoparaelconsumo.Dcese de las condiciones conaltas concentraciones decontaminantes o muy alejadas de las ptimas para eldesarrollonormaldelavida.

    Ma rgina lida d:Se entiendepor marginalidad a la situacin social dedesventajaeconmica,profesional, polticaodeestatussocial, producida por la dificultad que una persona ogrupotieneparaintegrarseaalgunosdelossistemasdefuncionamiento social (integracin social). Lamarginacinpuedeserelefectodeprcticasexplcitasdediscriminacin que dejan efectivamente a la clasesocial o grupo social segregado al margen delfuncionamiento social en algn aspecto o, msindirectamente, serprovocadapor la deficienciadelosprocedimientos que aseguran la integracin de losfactores sociales, garantizndoles la oportunidad dedesarrollarseplenamente.La discriminacinmarginal es un fenmenovinculadoconlaestructurasocial,yestasociadoconrezagosqueseoriginanenpatroneshistricosyeldesarrollodeunterritorio determinado. Sus efectos implican unasrepercusiones de tipo cultural, social, educacional,laboral,yeconmicas,entreotros.Lapobrezapuedeserunestadodelamarginacinyviceversa,aunqueelhechodequeexistauna,nonecesariamenteimplicaqueexistalaotra.

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