ANEXO 01

Señas de identidad de la gestión educativa estratégica 1

¿Qué propuestas de la lectura han llamado tu atención? ¿por qué?La del trabajo en equipo y la descentralización del poder, esto implica que la escuela se va transformando hacia una “empresa” donde las metas son claras, todos trabajamos por un mismo fin y objetivo:La centralidad de los aprendizajes, necesitamos que los DIRECTIVOS sean agentes de cambio, propulsores de la gestión educativa centrada en los aprendizajes, porque los que salgan ganadores serán las futuras generaciones que en la escuela se irá formando.

¿Qué acciones se han ejecutado, en el PAT, para incorporar esas señas de identidad de la gestión educativa estratégica en tu institución educativa?Yo diría que todas las personas cometemos errores, eso es lo que pasó con el Director de la I.E. por tal razón las acciones estaban ahí sin ejecutarse, hasta que en la II jornada de reflexión se habló del clima institucional y gracias a Dios se logró el cambio de actitud de creer que el poder se centra en torno a él y su familia, pero ahora se realiza el trabajo en equipo y sobre todo la descentralización del poder ya que todos somos líderes y nuestra meta es ir en pos de que nuestra empresa crezca y salga bien en la ECE de primaria y secundaria, tomo como ejemplo porque aquí se ha evidenciado el apoyo de los docentes y sobre todo del Director, gracias a todas las enseñanzas que nos han dado en este diplomado hemos logrado apoyar al director y a todos los docentes, pero siempre hay colegas un poco reacios al cambio, felizmente son pocos. ¿Han sido suficientes?Si han sido suficientes pero tenemos que seguir avanzando para lograr nuestros objetivos comunes como es el logro de la calidad de los aprendizajes.

A partir de este análisis de lectura ¿Cuál crees que sea la temática que se abordará en esta sesión?Los 8 compromisos y la gestión centrada en el logro de aprendizajes: La escuela que TODOS queremos.

1 Tomado de: Gestión Educativa Estratégica, Módulo 02, pp. 19 – 23.