gerencia de transporte tomo iii (integral)
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898
GERENCIA DE TRANSPORTE TOMO III
INTENDENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS ______________________________ 902
INTENDENTE DE TERMINALES MARÍTIMOS _______________________________________ 902
ANALISTA DE TERMINALES MARÍTIMOS _________________________________________ 909
DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS _______________________________ 915
JEFE DE TERMINAL MARÍTIMO _________________________________________________ 915
CAPITÁN DE AMARRE Y CONTROL DE CARGA _____________________________________ 922
SUPERVISOR SCADA _________________________________________________________ 928
SUPERVISOR OPIP ___________________________________________________________ 935
TÉCNICO DE OPERACIONES CCTV _______________________________________________ 943
SUPERVISOR DE OPERACIONES MARÍTIMAS ______________________________________ 950
TÉCNICO LÍDER DE OPERACIONES MARÍTIMAS ____________________________________ 958
TÉCNICO DE OPERACIONES MARÍTIMAS _________________________________________ 964
MARINERO _________________________________________________________________ 971
MAQUINISTA _______________________________________________________________ 977
BUZO _____________________________________________________________________ 984
TÉCNICO DE OPERACIONES DE EQUIPO PESADO ___________________________________ 991
SUPERVISOR DE OPERACIONES TERRESTRES ______________________________________ 997
TÉCNICO LÍDER DE OPERACIONES TERRESTRES ___________________________________ 1005
TÉCNICO DE OPERACIONES TERRESTRES ________________________________________ 1011
SUPERVISOR DE OPERACIONES PLANTA GLP _____________________________________ 1017
TÉCNICO LÍDER DE OPERACIONES PLANTA GLP ___________________________________ 1024
TÉCNICO DE OPERACIONES PLANTA GLP ________________________________________ 1030
INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES _________________________ 1036
INTENDENTE DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES _______________________________ 1036
ESPECIALISTA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES ______________________________ 1044
TÉCNICO LÍDER DE PLANIFICACIÓN Y REGISTRO DE MANTENIMIENTO ________________ 1052
SUPERVISOR DE ELECTRICIDAD, INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL ____________________ 1059
899
TÉCNICO LÍDER DE ELECTRICIDAD ______________________________________________ 1067
TÉCNICO DE ELECTRICIDAD ___________________________________________________ 1074
TÉCNICO LÍDER DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL _______________________________ 1081
TÉCNICO DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL ____________________________________ 1089
SUPERVISOR MECÁNICO _____________________________________________________ 1096
TÉCNICO LÍDER MECÁNICO ___________________________________________________ 1103
TÉCNICO MECÁNICO ________________________________________________________ 1110
AUXILIAR MECÁNICO ________________________________________________________ 1117
SUPERVISOR DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA Y TANQUES _______________ 1122
TÉCNICO LÍDER DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA Y TANQUES _____________ 1128
SUPERVISOR DE MANTENIMIENTO MARÍTIMO ___________________________________ 1135
TÉCNICO LÍDER DE MANTENIMIENTO MARÍTIMO _________________________________ 1142
TÉCNICO DE MANTENIMIENTO MARÍTIMO ______________________________________ 1150
AUXILIAR DE MANTENIMIENTO MARÍTIMO______________________________________ 1156
INTENDENCIA DE POLIDUCTOS ___________________________________________ 1161
INTENDENTE DE POLIDUCTOS _________________________________________________ 1161
SUPERVISOR OPIP __________________________________________________________ 1169
TÉCNICO DE OPERACIONES CCTV ______________________________________________ 1177
ESPECIALISTA DE OPERACIONES POLIDUCTOS ____________________________________ 1184
DEPARTAMENTO DE OPERACIONES _______________________________________ 1191
JEFE DE OPERACIONES _______________________________________________________ 1191
SUPERVISOR SCADA ________________________________________________________ 1198
SUPERVISOR DE ESTACIÓN DE BOMBEO ________________________________________ 1205
TÉCNICO LÍDER DE ESTACIÓN DE BOMBEO ______________________________________ 1211
TÉCNICO DE ESTACIÓN DE BOMBEO ____________________________________________ 1218
MARINERO ________________________________________________________________ 1224
SUPERVISOR DE ESTACIÓN REDUCTORA ________________________________________ 1230
TÉCNICO LÍDER DE OPERACIONES ______________________________________________ 1237
TÉCNICO DE OPERACIONES ___________________________________________________ 1244
900
DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO ____________________________________ 1250
JEFE DE MANTENIMIENTO ___________________________________________________ 1250
TÉCNICO LÍDER DE PLANIFICACIÓN Y REGISTRO DE MANTENIMIENTO ________________ 1258
SUPERVISOR DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL _________________________________ 1265
TÉCNICO LÍDER DE ELECTRICIDAD ______________________________________________ 1273
TÉCNICO DE ELECTRICIDAD ___________________________________________________ 1280
TÉCNICO LÍDER DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL _______________________________ 1287
TÉCNICO DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL ____________________________________ 1294
SUPERVISOR MECÁNICO _____________________________________________________ 1301
TÉCNICO LÍDER MECÁNICO ___________________________________________________ 1308
TÉCNICO MECÁNICO ________________________________________________________ 1315
AUXILIAR MECÁNICO ________________________________________________________ 1322
DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA ____________ 1327
JEFE DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA____________________________ 1327
SUPERVISOR DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA _____________________ 1335
TÉCNICO LÍDER DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA ___________________ 1342
SUBGERENCIA DE PROYECTOS ___________________________________________ 1349
SUBGERENTE DE PROYECTOS _________________________________________________ 1349
DEPARTAMENTO DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS ___ 1357
JEFE DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS ___________________ 1357
ESPECIALISTA DE CONTROL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS _________________________ 1364
ESPECIALISTA DE ACTIVOS DE LOS PROCESOS DE LA ORGANIZACIÓN (APO) ____________ 1371
ANALISTA DE PROYECTOS (UNIDAD OPERATIVA) _________________________________ 1379
DEPARTAMENTO DISTRITAL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS ___________________ 1387
JEFE DISTRITAL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS ___________________________________ 1387
ESPECIALISTA DISTRITAL DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS __ 1394
ESPECIALISTA DISTRITAL DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS ___________ 1401
ANALISTA DE PROYECTOS (UNIDAD OPERATIVA) _________________________________ 1408
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS ____________ 1416
901
JEFE DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS ____________________________ 1416
ESPECIALISTA DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS ____________________ 1424
ANALISTA DE PROYECTOS (UNIDAD OPERATIVA) _________________________________ 1432
CARGOS TRANSVERSALES _______________________________________________ 1440
SECRETARIA _______________________________________________________________ 1440
SECRETARIA EJECUTIVA ______________________________________________________ 1446
902
INTENDENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: INTENDENTE DE TERMINALES MARÍTIMOS
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Gestionar la recepción, almacenamiento y despacho de los hidrocarburos y GLP en terminales marítimos preservando el ambiente y garantizando el cumplimiento de las metas.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Monitorear el movimiento de productos en operaciones marítimas y terrestres.
5 4 3 17 SI
Controlar y verificar la cantidad y calidad de hidrocarburos en terminales marítimos para el abastecimiento del mercado nacional e internacional.
4 4 3 16 SI
Controlar la operación en terminales marítimos. 5 3 3 14 SI
Planificar y coordinar las operaciones marítimas de recepción, almacenamiento y despacho de derivados y GLP con las respectivas unidades.
5 3 3 14 SI
Controlar el cumplimiento de los planes operativos de cada uno de los terminales marítimos.
5 3 2 11 NO
Verificar y controlar las operaciones de recepción y despachos de productos en terminales marítimos en coordinación con los organismos de control.
3 2 2 7 NO
903
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Monitorear el movimiento de productos en operaciones marítimas y terrestres.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volúmenes despachados y/o recibidos / volúmenes programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
Controlar y verificar la cantidad y calidad de hidrocarburos en terminales marítimos para el abastecimiento del mercado nacional e internacional.
EP PETROECUADOR y Organismos de Control
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
Controlar la operación en terminales marítimos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
Planificar y coordinar las operaciones marítimas de recepción, almacenamiento y despacho de derivados y GLP con las respectivas unidades.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Operaciones ejecutadas / operaciones planificadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de operaciones
904
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Monitorear el movimiento de productos en operaciones marítimas y terrestres.
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Evaluación de soluciones grado A. Supervisión y monitoreo grado A.
Controlar y verificar la cantidad y calidad de hidrocarburos en terminales marítimos para el abastecimiento del mercado nacional e internacional.
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Evaluación de soluciones grado A. Supervisión y monitoreo grado B.
Controlar la operación en terminales marítimos.
Técnicas de Seguridad Marítima. Técnicas de operación de terminales petroleras.
Supervisión y monitoreo grado A. Planificación grado A.
Planificar y coordinar las operaciones marítimas de recepción, almacenamiento y despacho de derivados y GLP con las respectivas unidades.
Técnicas de operación de terminales petroleras. Planificación operativa.
Planificación grado A. Orientación a resultados grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
905
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado A
Observa y evalúa, cuantitativa y cualitativamente, los resultados logrados en anteriores soluciones de problemas para determinar las mejores estrategias a aplicar.
X
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
906
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Ciencias Marítimas.
Postgrado 2 Postgrado (Opcional)
Mecánica. Ciencias Marítimas.
907
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Programación de buques. 40 Ciencias Marítimas
Mantenimiento de Terminales 40 Mantenimiento Industrial
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Planificación operativa X
Técnicas de operación de terminales petroleras
X
Técnicas de Seguridad Marítima X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
908
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés alto
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Jefatura. Coordinación. Intendente. Superintendente.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
909
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE TERMINALES MARÍTIMOS
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Colaborar en el monitoreo y gestión de los procesos de recepción, almacenamiento y despacho de los hidrocarburos y GLP en terminales marítimos preservando el ambiente y garantizando el cumplimiento de las metas.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Participar en los controles de la cantidad y calidad de hidrocarburos en terminales marítimos para el abastecimiento del mercado nacional e internacional.
5 4 4 21 SI
Colaborar en el monitoreo de movimiento de productos en operaciones marítimas y terrestres.
5 4 3 17 SI
Brindar soporte en la coordinación de las operaciones marítimas de recepción, almacenamiento y despacho de derivados y GLP con las respectivas unidades.
5 3 3 14 SI
Colaborar en las actividades vinculadas a la coordinación de operaciones de terminales marítimos.
5 3 3 14 SI
Monitorear la ejecución de los planes operativos establecidos para los terminales marítimos.
5 3 3 14 NO
Participar en la fiscalización y control de operaciones realizadas en los terminales marítimos, en coordinación con los organismos de control.
3 3 3 12 NO
910
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Participar en los controles de la cantidad y calidad de hidrocarburos en terminales marítimos para el abastecimiento del mercado nacional e internacional.
EP PETROECUADOR y Organismos de Control
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
Colaborar en el monitoreo de movimiento de productos en operaciones marítimas y terrestres.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volúmenes despachados y/o recibidos / volúmenes programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
Brindar soporte en la coordinación de las operaciones marítimas de recepción, almacenamiento y despacho de derivados y GLP con los respectivas unidades.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Operaciones ejecutadas / operaciones planificadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de operaciones
Colaborar en las actividades vinculadas a la coordinación de operaciones de terminales marítimos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Operaciones realizadas / operaciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
911
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Participar en los controles de la cantidad y calidad de hidrocarburos en terminales marítimos para el abastecimiento del mercado nacional e internacional.
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Supervisión y monitoreo grado B. Evaluación de soluciones grado B.
Colaborar en el monitoreo de movimiento de productos en operaciones marítimas y terrestres.
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Supervisión y monitoreo grado B.
Brindar soporte en la coordinación de las operaciones marítimas de recepción, almacenamiento y despacho de derivados y GLP con los respectivas unidades.
Técnicas de operación de terminales petroleras. Planificación operativa.
Planificación grado B. Evaluación de soluciones grado B.
Colaborar en las actividades vinculadas a la coordinación de operaciones de terminales marítimos.
Técnicas de operación de terminales petroleras. Técnicas de Seguridad Marítima.
Planificación grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
912
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
913
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ingeniería Industrial. Mecánica. Ciencias Marítimas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Operación de terminales petroleros marítimos
24 Petróleos
Ciencias marítimas 24 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Planificación operativa X
Técnicas de operación de terminales petroleras
X
Técnicas de Seguridad Marítima X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
914
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office X
Manejar programas informáticos internos
PCO 8 X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés, nivel alto
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Analista. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
915
DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE TERMINAL MARÍTIMO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Receptar, almacenar y despachar derivados de hidrocarburos y GLP en terminales marítimos preservando el ambiente y garantizando el cumplimiento de las metas, la programación de abastecimiento y estándares de calidad, cantidad y seguridad establecida.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Ejecutar la programación de las operaciones en terminales marítimos.
5 5 3 20 SI
Ejecutar las operaciones de transferencia de hidrocarburos entre terminales marítimos.
5 5 3 20 SI
Ejecutar y controlar las operaciones de recepción, almacenamiento, mezclas y despachos en terminales marítimos.
5 4 3 17 SI
Verificar la cantidad y calidad de productos derivados de hidrocarburos en terminales marítimos para el abastecimiento del mercado nacional.
5 4 3 17 SI
Colaborar en la elaboración del presupuesto anual. 1 4 3 13 NO
Registrar y reportar el movimiento de producto en operaciones marítimas.
5 3 2 11 NO
Controlar las operaciones de recepción y despacho de productos en terminales marítimos en coordinación con los organismos de control.
5 2 2 9 NO
Identificar y proponer mejoras que optimicen los procesos de recepción, almacenamiento y despacho de hidrocarburos en terminales marítimos.
2 1 3 5 NO
916
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Ejecutar la programación de las operaciones en terminales marítimos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Programaciones ejecutadas / programaciones planificadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de programaciones
Ejecutar las operaciones de transferencia de hidrocarburos entre terminales marítimos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Transferencias de hidrocarburos realizadas - transferencias de hidrocarburos con error / total de transferencias de hidrocarburos) * 100
100
Porcentaje
Registro de transferencias de hidrocarburos
Ejecutar y controlar las operaciones de recepción, almacenamiento, mezclas y despachos en terminales marítimos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles de operaciones realizados / controles de operaciones programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de control de operaciones
917
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Verificar la cantidad y calidad de productos derivados de hidrocarburos en terminales marítimos para el abastecimiento del mercado nacional.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspección de productos realizados / inspección de productos programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de operaciones.
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Ejecutar la programación de las operaciones en terminales marítimos.
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Supervisión y monitoreo grado B.
Ejecutar las operaciones de transferencia de hidrocarburos entre terminales marítimos.
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Supervisión y monitoreo grado B.
Ejecutar y controlar las operaciones de recepción, almacenamiento, mezclas y despachos en terminales marítimos.
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Supervisión y monitoreo grado B.
Verificar la cantidad y calidad de productos derivados de hidrocarburos en terminales marítimos para el abastecimiento del mercado nacional.
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Inspección de productos grado C. Planificación grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
918
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado C
Implica identificar y comparar las fichas técnicas y cantidades de los productos o insumos a utilizarse en una actividad versus los requerimientos establecidos en los procedimientos.
X X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X X
919
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Ciencias Marítimas. Administración y gestión de empresas. Ingeniería Industrial.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Ciencias Marítimas. Administración y gestión de empresas. Ingeniería Industrial.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas para Control de Derrames 40 Ciencias Marítimas
Curso OMY 40 Ciencias Marítimas
920
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de operación de terminales petroleras
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones Reglamento de operaciones marítimas nacionales
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
921
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Jefatura. Coordinación. Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
922
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: CAPITÁN DE AMARRE Y CONTROL DE CARGA
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Coordinar, ejecutar y supervisar las operaciones marítimas de amarre y desamarre de buques tanques, carga y/o descarga de crudo y sus derivados, garantizando la seguridad y eficacia de las operaciones para evitar derrames y preservar el medio ambiente.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Asistir al Práctico durante la maniobra en los puntos de amarre y desamarre del Terminal Marítimo.
5 4 5 25 SI
Comparar volúmenes entre buque y tierra para elaborar los documentos y registros de las operaciones de carga o descarga de crudo o sus derivados.
5 4 4 21 SI
Coordinar la operación con estaciones en tierra durante las maniobras de carga o descarga de los buques-tanques.
5 4 4 21 SI
Inspeccionar tanques del buque para determinar, el volumen a descargar o recibir crudo o sus derivados.
5 4 4 21 SI
Verificar el estado de integridad de la pluma, aparejos, cabos y posicionamiento del buque antes y durante la operación.
5 3 3 14 NO
Elaborar y llenar la lista de chequeos con el Jefe de Carga del buque, antes de iniciar la maniobra de acercamiento y amarre del buque a las boyas
5 4 2 13 NO
923
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Asistir al Práctico durante la maniobra en los puntos de amarre y desamarre del Terminal Marítimo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Asistencias realizadas / asistencias requeridas) * 100
100
Porcentaje
Informes
Comparar volúmenes entre buque y tierra para elaborar los documentos y registros de las operaciones de carga o descarga de crudo o sus derivados.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Diferencia determinada / Diferencia establecida por Norma) * 100
100
Porcentaje
Informes
Coordinar la operación con estaciones en tierra durante las maniobras de carga o descarga de los buques-tanques.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Diferencia determinada / Diferencia establecida por Norma) * 100
100
Porcentaje
Informes
Inspeccionar tanques del buque para determinar, el volumen a descargar o recibir crudo o sus derivados.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Diferencia determinada / Diferencia establecida por Norma) * 100
100
Porcentaje
Informe
924
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Asistir al Práctico durante la maniobra en los puntos de amarre y desamarre del Terminal Marítimo.
Maniobra de Embarcaciones.
Comunicación efectiva grado B.
Atención selectiva.
Comparar volúmenes entre buque y tierra para elaborar los documentos y registros de las operaciones de carga o descarga de crudo o sus derivados.
Control volumétrico.
Comunicación efectiva grado B.
Atención selectiva.
Coordinar la operación con estaciones en tierra durante las maniobras de carga o descarga de los buques-tanques.
Control volumétrico.
Manejo de herramientas y equipos grado B.
Atención selectiva.
Inspeccionar tanques del buque para determinar, el volumen a descargar o recibir crudo o sus derivados.
Maniobra de Embarcaciones.
Búsqueda de información grado B. Comunicación efectiva grado B.
Atención selectiva.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
925
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X
COMUNICACIÓN EFECTIVA: Escuchar los diferentes puntos de vista e ideas y transmitir de forma clara, transparente, veraz y oportuna de manera verbal o escrita las ideas, prioridades y planes verificando su recepción.
Comunicación efectiva grado B
Escucha de forma efectiva e implementa canales de comunicación para trasmitir aspectos de la gestión institucional a usuarios internos y/o externos y verifica la recepción.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ciencias Marítimas.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Ciencias Marítimas.
926
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Operaciones marítimas 40 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Control volumétrico X X
Maniobra de Embarcaciones
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
927
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
GPS, Radar
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés avanzado
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: Supervisando operaciones de amarre
928
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR SCADA
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES
2. Misión del cargo:
Supervisar, monitorear, controlar las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto, estaciones de bombeo, estaciones reductoras, válvulas de bloqueo, para cumplir con las metas establecidas.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Supervisar y controlar las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto; estaciones de bombeo, reductoras y válvulas de bloqueo.
5 5 5 30 SI
Supervisar y controlar los niveles operativos de los tanques de almacenamiento.
5 5 5 30 SI
Supervisar y monitorear las condiciones operativas durante la recepción de combustible para la operación de estaciones de bombeo del oleoducto y/o poliducto.
3 5 5 28 SI
Coordinar las operaciones del oleoducto y/o poliducto, en caso de rotura, fugas o daños en la infraestructura del oleoducto.
1 5 5 26 SI
Elaborar reportes de las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto y novedades de mantenimiento de las estaciones de bombeo y reductoras.
5 3 4 17 NO
Supervisar y monitorear las condiciones de operación de las unidades de bombeo de las estaciones del oleoducto y/o poliducto.
5 4 3 17 NO
Supervisar y monitorear las condiciones operacionales durante el proceso de envío y recepción del raspador entra las estaciones del oleoducto.
2 3 4 14 NO
Evaluar las condiciones operativas del oleoducto y/o poliducto usando el simulador.
2 1 4 6 NO
Brindar asistencia técnica y asesoría en SCADA. 1 1 1 2 NO
929
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes Indicadores
de gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Supervisar y controlar las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto; estaciones de bombeo, reductoras y válvulas de bloqueo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Barriles bombeados / barriles línea base) * 100
100
Porcentaje
Reporte de operaciones
Supervisar y controlar los niveles operativos de los tanques de almacenamiento.
EP PETROECUADOR
Disponibilidad.
(Volumen bombeado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Reporte de Operaciones
Supervisar y monitorear las condiciones operativas durante la recepción de combustible para la operación de estaciones de bombeo del oleoducto y/o poliducto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen bombeado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Reporte de Operaciones
930
Actividades esenciales Clientes Indicadores
de gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Coordinar las operaciones del oleoducto y/o poliducto, en caso de rotura, fugas o daños en la infraestructura del oleoducto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen bombeado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Reporte de Operaciones
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Supervisar y controlar las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto; estaciones de bombeo, reductoras y válvulas de bloqueo.
Mecánica de fluidos. Transporte de hidrocarburos.
Supervisión y monitoreo grado A.
Supervisar y controlar los niveles operativos de los tanques de almacenamiento.
Mecánica de fluidos. Transporte de hidrocarburos.
Supervisión y monitoreo grado A.
Supervisar y monitorear las condiciones operativas durante la recepción de combustible para la operación de estaciones de bombeo del oleoducto y/o poliducto.
Transporte de hidrocarburos. Mecánica de fluidos.
Supervisión y monitoreo grado A.
Coordinar las operaciones del oleoducto y/o poliducto, en caso de rotura, fugas o daños en la infraestructura del oleoducto.
Mecánica de fluidos. Transporte de hidrocarburos.
Pensamiento conceptual grado B. Orientación / asesoramiento grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
931
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
ORIENTACIÓN / ASESORAMIENTO: Generar y exponer ideas que faciliten la toma de decisiones de otras personas en base al conocimiento de las situaciones que demandan su asesoramiento. Implica que las alternativas propuestas sean aceptadas y aplicadas por los demás.
Orientación / asesoramiento grado A
Expone detalladamente las ventajas de aplicación de sus criterios e ideas para dar solución a situaciones complejas, sus criterios y sugerencias son fácilmente aceptados y realizados por los asesorados.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X X
932
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Petróleos. Mecánica. Ingeniería Civil. Electrónica. Gestión Ambiental.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Petróleos. Mecánica. Gestión Ambiental. Electrónica. Ingeniería Civil.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
SCADA 40 Transporte de Hidrocarburos
Delta V 40 Transporte de Hidrocarburos
Pipe Flow 40 Transporte de Hidrocarburos
933
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mecánica de fluidos X
Transporte de hidrocarburos
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Declaraciones ARCH, Reglamento Interno, Ley de Hidrocarburos, Acuerdo ministerial
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
934
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, Pipe Flow
X X
Manejar programas informáticos internos
DELTA V, ATMOS, SCADA
X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés técnico
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
935
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR OPIP
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS..
2. Misión del cargo:
Planificar, dirigir y ejecutar la protección de la instalación portuaria con categoría de "puerto seguro" mediante un sistema de gestión de protección conforme al Código Internacional para la protección de buques e instalaciones portuarias (PBIP) y la legislación nacional relacionada.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Planificar, dirigir y ejecutar la protección de la instalación portuaria con categoría de "puerto seguro" mediante un sistema de gestión de protección conforme al Código Internacional para la protección de buques e instalaciones portuarias (PBIP), y la legislación nacional relacionada.
5 5 4 25 SI
Coordinar la ejecución del plan de mantenimiento y protección de la instalación portuaria.
5 4 4 21 SI
Realizar análisis de riesgos para la actualización periódica de a la evaluación de protección del Terminal Marítimo Balao.
4 4 4 20 SI
Colaborar en los equipos de contingencia cuando hay derrame o contaminación de petróleo en el mar.
2 4 4 18 SI
Coordinar la interface con los OPM de los buques, boyas y cuadrilátero.
5 4 3 17 NO
Elaborar el plan de capacitación y asegurar su cumplimiento. 3 4 3 15 NO
Elaborar presupuesto y PAC en lo relacionado a la protección marítima y realizar el seguimiento para asegurar su cumplimiento.
3 4 3 15 NO
Mantener informada a las autoridades pertinentes de los sucesos que suponen una amenaza para la protección de la instalación portuaria.
3 4 3 15 NO
Análisis de datos con relación al movimiento de buques y embarcaciones en el Terminal.
2 3 4 14 NO
936
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Realizar prácticas y ejercicios con el personal asignado a tareas específicas de protección de acuerdo a los programas anuales aprobados por la Autoridad Marítima Nacional.
5 3 3 14 NO
Controlar el funcionamiento, prueba, ajuste, mantenimiento y calibración adecuada de los equipos de protección.
3 3 3 12 NO
Participar en auditorías internas y externas de Protección. 2 3 3 11 NO
Integrar y participar con los organismos encargados de la Defensa y Seguridad para el Sistema hidrocarburífero Nacional en los Comités Zonales para la Protección (COZPRE).
1 3 2 7 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Planificar, dirigir y ejecutar la protección de la instalación portuaria con categoría de "puerto seguro" mediante un sistema de gestión de protección conforme al Código Internacional para la protección de buques e instalaciones portuarias (PBIP), y la legislación nacional relacionada.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de actualización de la EPIP
937
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Coordinar la ejecución del plan de mantenimiento y protección de la instalación portuaria.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimientos
Realizar análisis de riesgos para la actualización periódica de a la evaluación de protección del Terminal Marítimo Balao.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Actualizaciones realizadas / actualizaciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de actualizaciones
Colaborar en los equipos de contingencia cuando hay derrame o contaminación de petróleo en el mar.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Contingencias ejecutadas / contingencias requeridas) * 100
100
Porcentaje
Registro de contingencias
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Planificar, dirigir y ejecutar la protección de la instalación portuaria con categoría de "puerto seguro" mediante un sistema de gestión de protección conforme al Código Internacional para la protección de buques e instalaciones portuarias (PBIP), y la legislación nacional relacionada.
Técnicas de Seguridad Marítima. Técnicas de operación de terminales marítimos.
Evaluación de soluciones grado B. Planificación grado B.
Coordinar la ejecución del plan de mantenimiento y protección de la instalación portuaria.
Técnicas de Seguridad Marítima.
Pensamiento crítico grado B. Supervisión y monitoreo grado A.
Realizar análisis de riesgos para la actualización periódica de a la evaluación de protección del Terminal Marítimo Balao.
Remediación ambiental. Técnicas de Seguridad Marítima.
Supervisión y monitoreo grado A. Responsabilidad social y ambiental grado B.
938
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Colaborar en los equipos de contingencia cuando hay derrame o contaminación de petróleo en el mar.
Remediación ambiental. Técnicas de operación de terminales marítimos.
Pensamiento crítico grado B. Evaluación de soluciones grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
939
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X X
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
940
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ciencias Marítimas.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Ciencias Marítimas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
OMI Básico 40 Ciencias Marítimas
Contingencia 40 Ciencias Marítimas
Familiarización con buques y tanques 40 Ciencias Marítimas
Certificación de oficial de protección e instalación portuaria
40 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Remediación ambiental X X
Técnicas de operación de terminales marítimos
X X
Técnicas de Seguridad Marítima X X
941
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Código PBIP, Resoluciones de Autoridad Marítima Nacional, Regulaciones de la Organización Marítima Internacional (OMI).
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
942
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc)
Detector de drogas y explosivos, equipos de rayos X
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: Instituciones de tipo marítimo y portuaria.
943
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE OPERACIONES CCTV
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Realizar el control a través de cámaras colocadas en puntos estratégicos detectar y prevenir actos que supongan una amenaza para la protección de los buques e instalaciones portuarias.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Monitorear las instalaciones del terminal de las áreas terrestres y marítimas a través cámaras fijas y PTZ.
5 4 4 21 SI
Realizar la carnetización y enrolamiento del personal de la empresa y de contratistas para el control de ingreso al terminal.
5 4 4 21 SI
Analizar en las grabaciones eventos suscitados en la grabaciones.
2 4 3 14 SI
Participar en simulacros de incendio, armas, terrorismo y otras amenazas a las instalaciones portuarias.
2 3 4 14 SI
Reportar al OPIP situaciones sospechosas y amenazas.
1 4 3 13 NO
Reportar el funcionamiento de cámaras y equipos. 5 3 2 11 NO
Mantener registros de movimientos de personal, embarcaciones y vehículos.
5 2 2 9 NO
Recibir los reportes de peatones y vehículos de las garitas.
5 2 2 9 NO
944
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Monitorear las instalaciones del terminal de las áreas terrestres y marítimas a través cámaras fijas y PTZ.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Monitoreo realizados / monitoreo programados) * 100
90
Porcentaje
Documento grabado
Realizar la carnetización y enrolamiento del personal de la empresa y de contratistas para el control de ingreso al terminal.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Actividades realizadas / actividades programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro
Analizar en las grabaciones eventos suscitados en la grabaciones.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Análisis revisados / eventos suscitados) * 100
100
Porcentaje
Grabaciones
Participar en simulacros de incendio, armas, terrorismo y otras amenazas a las instalaciones portuarias.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Simulacros realizados / simulacros programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de seguridad y ambiente
945
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Monitorear las instalaciones del terminal de las áreas terrestres y marítimas a través cámaras fijas y PTZ.
Técnicas de inspección.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Innovación y mejora continua grado B.
Realizar la carnetización y enrolamiento del personal de la empresa y de contratistas para el control de ingreso al terminal.
Técnicas de supervisión. Relaciones públicas.
Manejo de recursos materiales grado B. Orientación de servicio grado B.
Analizar en las grabaciones eventos suscitados en la grabaciones.
Pensamiento crítico grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
Participar en simulacros de incendio, armas, terrorismo y otras amenazas a las instalaciones portuarias.
Seguridad pública.
Innovación y mejora continua grado C. Orientación de servicio grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
946
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
X
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
947
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
ORIENTACIÓN DE SERVICIO: Identificar, entender y satisfacer las necesidades de forma oportuna, superando las expectativas de los usuarios internos y/o externos.
Orientación de servicio grado B
Mantiene una actitud de disponibilidad con el usuario. Cuando el usuario plantea un problema, se responsabiliza personalmente para resolverlo con rapidez, sin presentar pretextos o excusas frente a él. Ofrece al usuario información adicional que le pueda ser de utilidad o beneficio.
X X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Seguridad.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Seguridad.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Seguridad.
948
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Operación y mantenimiento de equipos CCTV
24 Seguridad Física
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Relaciones públicas X
Seguridad pública X X
Técnicas de inspección X X
Técnicas de supervisión X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
949
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
950
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE OPERACIONES MARÍTIMAS
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Supervisar el cumplimiento de las operaciones con las embarcaciones y sistema costa a fuera; y para la carga y descarga de hidrocarburos del terminal.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Controlar y reportar el desarrollo de las operaciones marítimas en las monoboyas y cuadrilátero.
5 5 4 25 SI
Supervisar la ejecución del Plan Anual de Mantenimiento tanto del área marítima como de las embarcaciones asignadas de terminal marítimo
5 4 4 21 SI
Supervisar las maniobras de amarre y desamarre de los barcos tanqueros en los diferentes puntos de recepción y/o despacho de hidrocarburos (incluye conexión y desconexión de string de manguera)
5 4 4 21 SI
Apoyar en la elaboración de términos de referencia y especificaciones técnicas para la contratación o compra de bienes o servicios.
1 4 4 17 SI
Actualizar documentación de las embarcaciones y del personal marítimo a cargo del terminal marítimo
2 3 3 11 NO
Elaborar el informe de actividades y trabajos realizados en el área del terminal marítimo.
5 2 3 11 NO
Elaborar estadísticas de los despachos y recepciones de petróleo crudo y sus derivados.
2 3 3 11 NO
Analizar los datos de los informes marítimos de los Capitanes de amarre y control de carga.
5 2 2 9 NO
951
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Supervisar el cumplimiento de leyes y reglamentos vigentes para el área marítima, emitidos por la autoridad marítima y la industria en las operaciones de carga y descarga de petróleo y sus derivados.
5 2 2 9 NO
Colaborar con los Capitanes de amarre y control de carga en los operativos de carga y/o descarga de petróleo crudo y sus derivados
5 1 1 6 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Controlar y reportar el desarrollo de las operaciones marítimas en las monoboyas y cuadrilátero.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Operaciones de carga y descarga de petróleo y sus derivados realizadas / operaciones de carga y descarga de petróleo y sus derivados programadas)*100
100
Porcentaje
Informe de actividades
952
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Supervisar la ejecución del Plan Anual de Mantenimiento tanto del área marítima como de las embarcaciones asignadas de terminal marítimo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan Anual de Mantenimiento
Supervisar las maniobras de amarre y desamarre de los barcos tanqueros en los diferentes puntos de recepción y/o despacho de hidrocarburos (incluye conexión y desconexión de string de manguera)
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Maniobras de amarre y desamarre realizadas / Maniobras de amarre y desamarre programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de maniobras
Apoyar en la elaboración de términos de referencia y especificaciones técnicas para la contratación o compra de bienes o servicios.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo programado para la elaboración del Plan Anual de Compras / tiempo utilizado para la elaboración del Plan anual de Compras) * 100
100
Porcentaje
Evaluación del jefe inmediato superior
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Controlar y reportar el desarrollo de las operaciones marítimas en las monoboyas y cuadrilátero.
Técnicas de supervisión. Control de gestión.
Supervisión y monitoreo grado B.
Atención selectiva.
Supervisar la ejecución del Plan Anual de Mantenimiento tanto del área marítima como de las embarcaciones asignadas de terminal marítimo
Técnicas de mantenimiento predictivo. Técnicas de planificación.
Reparación y mantenimiento grado A. Planificación grado C.
Atención selectiva. Visualización.
953
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Supervisar las maniobras de amarre y desamarre de los barcos tanqueros en los diferentes puntos de recepción y/o despacho de hidrocarburos (incluye conexión y desconexión de string de manguera)
Maniobra de Embarcaciones. Marinería.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Atención selectiva. Visualización.
Apoyar en la elaboración de términos de referencia y especificaciones técnicas para la contratación o compra de bienes o servicios.
Modelos de gestión. Planificación operativa.
Trabajo en equipo grado A. Orientación / asesoramiento grado B.
Atención selectiva.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
954
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
ORIENTACIÓN / ASESORAMIENTO: Generar y exponer ideas que faciliten la toma de decisiones de otras personas en base al conocimiento de las situaciones que demandan su asesoramiento. Implica que las alternativas propuestas sean aceptadas y aplicadas por los demás.
Orientación / asesoramiento grado B
Analiza situaciones de sus asesorados ofreciendo sugerencias y criterios que orientan y facilitan la toma de decisiones de los demás, sin necesidad que le soliciten su asesoramiento.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado C
Desarrolla estrategias para lograr objetivos y metas establecidas
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
955
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ciencias Marítimas. Mecánica.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Ciencias Marítimas. Mecánica.
956
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Cursos OMI 40 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Control de gestión X X
Maniobra de Embarcaciones X
Marinería X
Modelos de gestión X X
Planificación operativa X X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X
Técnicas de planificación X X
Técnicas de supervisión X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
957
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Medidor de espesores, medidor de gases, manejo de grúa, embarcaciones menores, GPS
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
958
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE OPERACIONES MARÍTIMAS
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Operar y maniobrar las embarcaciones del terminal marítimo de manera segura y salvaguardando la seguridad de la vida en el mar y el medio ambiente
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Apoyar en las maniobras de amarre, desamarre, conexión y desconexión de string de mangueras y en el mantenimiento del sistema costa afuera.
5 3 4 17 SI
Realizar el mantenimiento preventivo de las embarcaciones y sus equipos del terminal marítimo
5 3 4 17 SI
Realizar las maniobras de operación y navegación de las embarcaciones en el terminal marítimo
5 3 4 17 SI
Verificar el estado de las máquinas principales, auxiliares y accesorios que se encuentran a bordo de todas las embarcaciones del terminal marítimo
5 3 3 14 SI
Controlar el cumplimiento de las normas de seguridad industrial y ambiental en el área del terminal marítimo
5 3 4 17 NO
Informar cuando un equipo o elemento de las embarcaciones se encuentre en mal estado o defectuoso
4 3 2 10 NO
Participar en simulacros, ejercicios y zafarranchos de contingencia del terminal marítimo
2 3 2 8 NO
Realizar el mantenimiento preventivo de los equipos utilizados en las maniobras marítimas del terminal marítimo
3 2 2 7 NO
959
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Apoyar en las maniobras de amarre, desamarre, conexión y desconexión de string de mangueras y en el mantenimiento del sistema costa afuera.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Maniobras realizadas / maniobras programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de maniobras
Realizar el mantenimiento preventivo de las embarcaciones y sus equipos del terminal marítimo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimientos
Realizar las maniobras de operación y navegación de las embarcaciones en el terminal marítimo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizadas / maniobras programadas) * 100
100
Porcentaje
Registros de maniobra
Verificar el estado de las máquinas principales, auxiliares y accesorios que se encuentran a bordo de todas las embarcaciones del terminal marítimo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de inspecciones
960
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Apoyar en las maniobras de amarre, desamarre, conexión y desconexión de string de mangueras y en el mantenimiento del sistema costa afuera.
Técnicas de operación de terminales marítimos.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Manejo de recursos materiales grado B.
Visión nocturna. Sensibilidad auditiva.
Realizar el mantenimiento preventivo de las embarcaciones y sus equipos del terminal marítimo
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Manejo de recursos materiales grado B.
Realizar las maniobras de operación y navegación de las embarcaciones en el terminal marítimo
Técnicas de operación de terminales marítimos.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Manejo de recursos materiales grado B.
Control de precisión. Atención selectiva.
Verificar el estado de las máquinas principales, auxiliares y accesorios que se encuentran a bordo de todas las embarcaciones del terminal marítimo
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Manejo de recursos materiales grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
Atención selectiva. Control de precisión.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
961
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ciencias Marítimas.
962
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Manejo de herramientas 24 Mecánica
Cursos OMI 24 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
Técnicas de operación de terminales marítimos
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
963
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Manejo de embarcaciones
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
964
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE OPERACIONES MARÍTIMAS
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Preparar las maniobras de amarre, conexión y desconexión de manguera para la descarga de petróleo, y apoyar en el mantenimiento del sistema costa a fuera.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Inspeccionar en forma visual del string de mangueras antes de su conexión.
5 3 5 20 SI
Participar en el amarre, conexión, y desconexión y desamarre del buque en las boyas y monoboyas.
5 3 5 20 SI
Reportar al capitán de amarre y control de carga el posicionamiento del buque, presión de carga-descarga.
5 3 5 20 SI
Colaborar en el mantenimiento preventivo y correctivo en el área marítima.
4 4 3 16 SI
Operar el sistema de válvulas al interior de la monoboya al inicio y final de la descarga.
4 3 3 13 NO
Participar en el control, recuperación y limpieza en derrames de hidrocarburos.
1 4 3 13 NO
Preparar equipos y materiales al interior del buque para la conexión de mangueras en el manejo del mismo.
4 2 3 10 NO
Registrar en la bitácora actividades relacionadas a la maniobra de descarga en monoboya.
4 2 1 6 NO
965
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Inspeccionar en forma visual del string de mangueras antes de su conexión.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de inspecciones
Participar en el amarre, conexión, y desconexión y desamarre del buque en las boyas y monoboyas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Maniobras realizadas / maniobras programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de maniobras
Reportar al capitán de amarre y control de carga el posicionamiento del buque, presión de carga-descarga.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Reportes realizados / reportes requeridos) * 100
100
Porcentaje
Reportes
Colaborar en el mantenimiento preventivo y correctivo en el área marítima.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimiento programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
966
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Inspeccionar en forma visual del string de mangueras antes de su conexión.
Técnicas de inspección.
Inspección de productos grado C.
Visualización.
Participar en el amarre, conexión, y desconexión y desamarre del buque en las boyas y monoboyas.
Amarre y control de carga. Técnicas de Seguridad Marítima.
Manejo de herramientas y equipos grado C.
Control de precisión.
Reportar al capitán de amarre y control de carga el posicionamiento del buque, presión de carga-descarga.
Técnicas de Seguridad Marítima.
Comunicación efectiva grado C.
Atención selectiva.
Colaborar en el mantenimiento preventivo y correctivo en el área marítima.
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Trabajo en equipo grado C.
Control de precisión.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
967
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
COMUNICACIÓN EFECTIVA: Escuchar los diferentes puntos de vista e ideas y transmitir de forma clara, transparente, veraz y oportuna de manera verbal o escrita las ideas, prioridades y planes verificando su recepción.
Comunicación efectiva grado C
Comunica activamente cuestiones de su gestión de manera informativa.
X X
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado C
Implica identificar y comparar las fichas técnicas y cantidades de los productos o insumos a utilizarse en una actividad versus los requerimientos establecidos en los procedimientos.
X X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado C
Implica determinar el tipo de herramientas, equipos, maquinaria y programas necesarios para realizar un determinado trabajo.
X X
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
X X
968
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Técnico Mecánica. Ciencias Marítimas.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Mecánica. Ciencias Marítimas.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Ciencias Marítimas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Seguridad Industrial 24 Seguridad Industrial
Transferencia y despacho de hidrocarburos
24 Transporte de Hidrocarburos
Curso OMI 24 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Amarre y control de carga X X
Técnicas de inspección X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
Técnicas de Seguridad Marítima
X X
969
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones Reglamentos de Operaciones Marítimas
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Otros grupos ARCH, Autoridad Marítima
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Herramientas básicas
X X
970
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Otros Industrial. Servicios.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
971
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: MARINERO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Colaborar con el timonel en las diferentes maniobras con las embarcaciones de Terminal Marítimo de manera segura apoyando al mantenimiento de las instalaciones en tierra y sistema costa a fuera salvaguardando la seguridad de la vida en el mar y medio ambiente.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Colaborar con el timonel de las embarcaciones del terminal en la operación y navegación.
5 3 5 20 SI
Apoyar en las maniobras de amarre, desamarre, conexión y desconexión de string de mangueras en los puntos de despacho y recepción de productos del terminal.
5 2 3 11 SI
Colaborar con el mantenimiento de las embarcaciones e instalaciones del Terminal Marítimo.
5 1 4 9 SI
Participar en el mantenimiento preventivo de los equipos marítimos del terminal.
3 2 3 9 SI
Reportar sobre el estado de los equipos y herramientas que se utilizan en las diferentes maniobras del terminal marítimo.
4 1 1 5 NO
Participar en simulacros, ejercicios y zafarranchos de contingencias del terminal.
2 1 1 3 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
972
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Colaborar con el timonel de las embarcaciones del terminal en la operación y navegación.
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
90
Porcentaje
Encuesta
Apoyar en las maniobras de amarre, desamarre, conexión y desconexión de string de mangueras en los puntos de despacho y recepción de productos del terminal.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Maniobras realizadas / maniobras programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de maniobras.
Colaborar con el mantenimiento de las embarcaciones e instalaciones del Terminal Marítimo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos ejecutados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
Participar en el mantenimiento preventivo de los equipos marítimos del terminal.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
973
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Colaborar con el timonel de las embarcaciones del terminal en la operación y navegación.
Maniobra de Embarcaciones.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Apoyar en las maniobras de amarre, desamarre, conexión y desconexión de string de mangueras en los puntos de despacho y recepción de productos del terminal.
Maniobra de Embarcaciones.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Colaborar con el mantenimiento de las embarcaciones e instalaciones del Terminal Marítimo.
Técnicas de mantenimiento preventivo.
Manejo de recursos materiales grado C. Reparación y mantenimiento grado B.
Participar en el mantenimiento preventivo de los equipos marítimos del terminal.
Técnicas de mantenimiento preventivo.
Reparación y mantenimiento grado C. Manejo de herramientas y equipos grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
974
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado C
Utiliza los recursos materiales asignados de acuerdo a procedimientos y normativa establecida
X X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO : Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Técnico Ciencias Marítimas.
975
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Cursos OMI 16 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Maniobra de Embarcaciones X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Herramientas básicas
X X
976
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 0 Año(s) a 1 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
977
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: MAQUINISTA
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Colaborar en el mantenimiento de las maquinarias y embarcaciones en coordinación con el Supervisor de mantenimiento mecánico cumpliendo con la normativa de seguridad y de medio ambiente aplicable al proceso.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar con el responsable el mantenimiento conforme al plan anual de mantenimiento para las embarcaciones del terminal.
5 3 5 20 SI
Realizar el mantenimiento preventivo a la maquinaria, equipos y elementos principales y auxiliares que se encuentren a bordo de las embarcaciones y en tierra
5 3 5 20 SI
Registrar en la bitácora de máquinas de cada embarcación del terminal los parámetros de funcionamiento de las máquinas, equipos y elementos principales y auxiliares de las embarcaciones del terminal
5 3 3 14 SI
Informar al Supervisor de Mantenimiento Mecánico cuando un equipo o elemento principal o auxiliar se encuentre en mal estado a bordo de las embarcaciones del Terminal
4 3 3 13 SI
Solicitar al Supervisor Mantenimiento Mecánico los elementos necesarios para el mantenimiento preventivo.
4 3 3 13 NO
Cumplir con las normas de seguridad industrial y ambiental en el área del terminal libertad
5 3 2 11 NO
Participar en simulacros, ejercicios y zafarranchos de contingencia de terminal
2 3 3 11 NO
978
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Coordinar con el responsable el mantenimiento conforme al plan anual de mantenimiento para las embarcaciones del terminal.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
Realizar el mantenimiento preventivo a la maquinaria, equipos y elementos principales y auxiliares que se encuentren a bordo de las embarcaciones y en tierra
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimientos
979
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Registrar en la bitácora de máquinas de cada embarcación del terminal los parámetros de funcionamiento de las máquinas, equipos y elementos principales y auxiliares de las embarcaciones del terminal
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Registros realizados / inspecciones realizadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de inspecciones
Informar al Supervisor de Mantenimiento Mecánico cuando un equipo o elemento principal o auxiliar se encuentre en mal estado a bordo de las embarcaciones del Terminal
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Informes sobre eventualidades realizados / eventualidades detectadas) * 100
100
Porcentaje
Registros de inspecciones
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Coordinar con el responsable el mantenimiento conforme al plan anual de mantenimiento para las embarcaciones del terminal.
Técnicas de mantenimiento predictivo. Mecánica.
Orientación / asesoramiento grado C.
Destreza manual. Control de precisión.
Realizar el mantenimiento preventivo a la maquinaria, equipos y elementos principales y auxiliares que se encuentren a bordo de las embarcaciones y en tierra
Mecánica. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Manejo de recursos materiales grado C.
Destreza manual. Control de precisión.
Registrar en la bitácora de máquinas de cada embarcación del terminal los parámetros de funcionamiento de las máquinas, equipos y elementos principales y auxiliares de las embarcaciones del terminal
Mecánica. Orientación de servicio grado C.
Destreza manual. Control de precisión.
Informar al Supervisor de Mantenimiento Mecánico cuando un equipo o elemento principal o auxiliar se encuentre en mal estado a bordo de las embarcaciones del Terminal
Técnicas de mantenimiento predictivo. Mecánica.
Orientación / asesoramiento grado C.
Destreza manual. Control de precisión.
980
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado C
Utiliza los recursos materiales asignados de acuerdo a procedimientos y normativa establecida
X
981
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
ORIENTACIÓN / ASESORAMIENTO: Generar y exponer ideas que faciliten la toma de decisiones de otras personas en base al conocimiento de las situaciones que demandan su asesoramiento. Implica que las alternativas propuestas sean aceptadas y aplicadas por los demás.
Orientación / asesoramiento grado C
Ofrece guías y sugerencias a los demás para que tomen decisiones.
X
ORIENTACIÓN DE SERVICIO: Identificar, entender y satisfacer las necesidades de forma oportuna, superando las expectativas de los usuarios internos y/o externos.
Orientación de servicio grado C
Responde a los requerimientos, quejas o problemas que el usuario interno o externo le plantea en ese momento. Mantiene una actitud de disposición frente al usuario.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Secundaria 6 Bachiller General
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
El cargo no tiene o no requiere de cursos / seminarios / pasantías.
982
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mecánica X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Maquinaria estacionaria y móvil (bombas y maquinas portátiles)
X X
983
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 0 Mes(es) a 1 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Auxiliar. Obrero.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
984
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: BUZO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Ejecutar maniobras subacuáticas para inspeccionar, dar mantenimiento y reparación de las instalaciones submarinas y embarcaciones.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Realizar inspecciones de las instalaciones costa a fuera.
5 5 5 30 SI
Ejecutar las maniobras de apertura y cierre de válvulas en la carga y descarga de crudo y/o derivados.
5 4 5 25 SI
Realizar mantenimiento del equipo personal de buceo.
5 5 4 25 SI
Ejecutar mantenimiento de las instalaciones costa a fuera.
5 3 5 20 SI
Verificar el correcto funcionamiento del compresor de alta presión y de la cámara hiperbárica.
2 5 3 17 SI
Colaborar en el plan de contingencia. 2 3 3 11 NO
Operar equipos especializados de inspecciones de instalaciones submarinas y unidades a flote.
3 2 4 11 NO
Elaborar informes técnicos de inspecciones, mantenimiento y preparaciones de instalaciones submarinas y unidades a flote.
4 2 3 10 NO
Realizar inspecciones para carenamiento de unidades a flote.
2 2 4 10 NO
985
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Realizar inspecciones de las instalaciones costa a fuera.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones requeridas) * 100
100
Porcentaje
Registro de inspecciones
Ejecutar las maniobras de apertura y cierre de válvulas en la carga y descarga de crudo y/o derivados.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo programado en realizar la actividad / tiempo utilizado en realizar la actividad) * 100
100
Porcentaje
Registro de apertura y cierre de válvulas
Realizar mantenimiento del equipo personal de buceo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Informe de mantenimiento
Ejecutar mantenimiento de las instalaciones costa a fuera.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos requeridos) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
Verificar el correcto funcionamiento del compresor de alta presión y de la cámara hiperbárica.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo programado en realizar la actividad / tiempo utilizado en realizar la actividad) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
986
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Realizar inspecciones de las instalaciones costa a fuera.
Técnicas de inspección. Técnicas de buceo.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Orientación espacial.
Ejecutar las maniobras de apertura y cierre de válvulas en la carga y descarga de crudo y/o derivados.
Técnicas de buceo.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Control de precisión.
Realizar mantenimiento del equipo personal de buceo.
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Reparación y mantenimiento grado A.
Control de precisión.
Ejecutar mantenimiento de las instalaciones costa a fuera.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de Seguridad Marítima.
Supervisión y monitoreo grado C. Reparación y mantenimiento grado A.
Fuerza dinámica. Visualización.
Verificar el correcto funcionamiento del compresor de alta presión y de la cámara hiperbárica.
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Inspección de productos grado C.
Control de precisión.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
987
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado C
Implica identificar y comparar las fichas técnicas y cantidades de los productos o insumos a utilizarse en una actividad versus los requerimientos establecidos en los procedimientos.
X X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X X
988
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Ciencias Marítimas.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Ciencias Marítimas.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ciencias Marítimas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Curso de mantenimiento submarino(soldadura, corte e inspección de líneas)
40 Mecánica
Curso OMI 120 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de buceo X
Técnicas de inspección X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X
Técnicas de Seguridad Marítima
X X
989
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Equipos de buceo, cámara hiperbárica, compresores, Cámara y filmadora submarina, Medidor de espesores submarino
X X
990
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
991
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE OPERACIONES DE EQUIPO PESADO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Operar maquinaria pesada para realizar labores de mantenimiento de las embarcaciones, sistemas de equipos costa a fuera y de tierra.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Operar las grúas, montacargas, con los respectivos permisos de trabajo para mantenimiento costa a fuera y equipos en tierra.
5 3 5 20 SI
Solicitar mantenimiento correctivo de los equipos pesados.
1 4 3 13 SI
Apoyar a las unidades de mantenimiento. 2 3 3 11 SI
Registrar el trabajo realizados en las órdenes de trabajo.
3 2 3 9 SI
Elaborar acta de los mantenimientos realizados 3 2 2 7 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
992
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Operar las grúas, montacargas, con los respectivos permisos de trabajo para mantenimiento costa a fuera y equipos en tierra.
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
100
Porcentaje
Encuestas
Solicitar mantenimiento correctivo de los equipos pesados.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos correctivos realizados / mantenimientos correctivos solicitados) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento correctivo
Apoyar a las unidades de mantenimiento.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizados / mantenimientos programadas) * 100
100
Porcentaje
Registros de mantenimiento
Registrar el trabajo realizados en las órdenes de trabajo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Registros realizados / registros programados) * 100
100
Porcentaje
Registros
993
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Operar las grúas, montacargas, con los respectivos permisos de trabajo para mantenimiento costa a fuera y equipos en tierra.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Control de precisión.
Solicitar mantenimiento correctivo de los equipos pesados.
Técnicas de mantenimiento correctivo.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Control de precisión.
Apoyar a las unidades de mantenimiento.
Técnicas de mantenimiento preventivo.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Control de precisión.
Registrar el trabajo realizados en las órdenes de trabajo.
Gestión documental.
Búsqueda de información grado C.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
994
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado C
Hace preguntas para ahondar en la raíz de una situación, problema u oportunidad, para ir más allá de lo evidente. Recurre a personas que estén o no están involucradas en la situación o problema para conocer sus perspectivas.
X X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Mecánica.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Mecánica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
Licencia Profesional 1 Licencia de
Conducir tipo G General
995
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Manejo de equipo pesado 24 General
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Gestión documental X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Grúa, monta cargas
X X
996
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
997
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE OPERACIONES TERRESTRES
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Coordinar los procesos operativos para la exportación de hidrocarburos y el abastecimiento a las refinerías, de una manera eficaz y eficiente, debiendo para ello, mantener en óptimo estado de funcionamiento toda la infraestructura petrolera.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar bajo el procedimiento adecuado, la totalidad de operativos que se ejecuten en el área.
5 5 5 30 SI
Revisar y coordinar la recepción, almacenamiento y despachos de crudo del terminal.
5 5 5 30 SI
Coordinar el mantenimiento de las distintas áreas de terminal.
4 4 5 24 SI
Coordinar la recepción y abastecimiento de los baches de crudo de acuerdo a su densidad A.P.I.
5 4 4 21 SI
Coordinar y programar los procedimientos de carga y/o recepción de crudo, en base a los despachos.
5 4 4 21 NO
Revisar los reportes de movimientos de productos. 5 4 3 17 NO
Elaborar informes de mantenimiento de la infraestructura y de las terminales.
2 3 4 14 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
998
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de
verificación
Coordinar bajo el procedimiento adecuado, la totalidad de operativos que se ejecuten en el área.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen transportado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Reportes
Revisar y coordinar la recepción, almacenamiento y despachos de crudo del terminal.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volúmenes transportados / volúmenes programados) * 100
100
Porcentajes
Reportes
Coordinar el mantenimiento de las distintas áreas de terminal.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos ejecutados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Reportes
999
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de
verificación
Coordinar la recepción y abastecimiento de los baches de crudo de acuerdo a su densidad A.P.I.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen transportado / volumen programado) * 100
100
Porcentajes
Reportes
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Coordinar bajo el procedimiento adecuado, la totalidad de operativos que se ejecuten en el área.
Técnicas de operación de terminales petroleras. Gestión de seguridad industrial.
Liderazgo grado A. Pensamiento conceptual grado A.
Revisar y coordinar la recepción, almacenamiento y despachos de crudo del terminal.
Gestión de hidrocarburos.
Planificación grado A. Pensamiento conceptual grado A.
Coordinar el mantenimiento de las distintas áreas de terminal.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Reparación y mantenimiento grado A.
Coordinar la recepción y abastecimiento de los baches de crudo de acuerdo a su densidad A.P.I.
Gestión de hidrocarburos. Transporte de hidrocarburos.
Planificación grado A.
1000
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
LIDERAZGO: Influir en otros, con base en valores, para orientar su accionar al logro de objetivos
Liderazgo grado A
Inspira con su ejemplo brindando valores de acción a nivel de toda la organización. Realiza esfuerzos para que su equipo se sienta comprometido e identificado con la visión y los objetivos del grupo logrando lealtad y confianza de su equipo.
X
1001
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado A
Para explicar situaciones o resolver problemas, descubre y desarrolla conceptos nuevos (no aprendidos en la formación o experiencia previa, nunca antes desarrollados) y que no resultan obvios para los demás.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO : Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
1002
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Petróleos. Electricidad. Mecánica. Ingeniería Industrial. Administración y gestión de empresas.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Petróleos. Electricidad. Mecánica. Ingeniería Industrial. Administración y gestión de empresas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Hidráulica de oleoductos. 40 Petróleos
Movimiento de productos. 40 Transporte de Hidrocarburos
Manejo de personal 40 Administración de recursos humanos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Gestión de hidrocarburos X
Gestión de seguridad industrial X
Técnicas de mantenimiento correctivo X
Técnicas de mantenimiento preventivo X
Técnicas de operación de terminales petroleras
X
Transporte de hidrocarburos X
1003
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1004
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
EPR, Primavera
X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés Medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1005
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE OPERACIONES TERRESTRES
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Supervisar y ejecutar actividades vinculadas a la operación terrestre para cumplir la programación establecida para la unidad.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Registrar y controlar las variables claves de la operación (temperaturas, volúmenes, presión, etc.) de las actividades ejecutadas
5 3 4 17 SI
Verificar actas y cálculos de mediciones de volumen recibidos, despachados, transferidos, trasvasijados, etc)
5 3 4 17 SI
Verificar el estado operativo y funcional de los equipos del terminal
5 3 4 17 SI
Verificar los circuitos de válvulas de acuerdo a la programación de operaciones diarias
5 3 4 17 SI
Controlar el cumplimiento del plan de mantenimiento de equipos
4 3 4 16 NO
Proponer cambios y mejoras 3 3 4 15 NO
Conciliar los volúmenes entre datos obtenidos por medidores y documentos
5 3 3 14 NO
Controlar y apoyar al personal operativo para la ejecución de actividades diarias
5 3 3 14 NO
Ejecutar planes y programas referentes a la operación del centro operativo
4 3 3 13 NO
1006
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Registrar y controlar las variables claves de la operación (temperaturas, volúmenes, presión, etc.) de las actividades ejecutadas
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Número de controles a las variables realizados / número de controles a las variables programados) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
Verificar actas y cálculos de mediciones de volumen recibidos, despachados, transferidos, trasvasijados, etc)
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Número de aforos verificados / número de aforos realizados) * 100
95
Porcentaje
Registros
Verificar el estado operativo y funcional de los equipos del terminal
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
Verificar los circuitos de válvulas de acuerdo a la programación de operaciones diarias
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
1007
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Registrar y controlar las variables claves de la operación (temperaturas, volúmenes, presión, etc.) de las actividades ejecutadas
Mecánica de fluidos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Control de precisión. Atención selectiva.
Verificar actas y cálculos de mediciones de volumen recibidos, despachados, transferidos, trasvasijados, etc.)
Minería de datos. Inspección de productos grado B.
Control de precisión. Atención selectiva.
Verificar el estado operativo y funcional de los equipos del terminal
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Supervisión y monitoreo grado C.
Atención selectiva. Control de precisión.
Verificar los circuitos de válvulas de acuerdo a la programación de operaciones diarias
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Atención selectiva. Control de precisión.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
1008
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado B
Analiza la calidad de productos y/o suministros requeridos para la ejecución de procesos.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X
1009
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos Indique el área de
conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Ingeniería Industrial. Petróleos. Electrónica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Sistemas integrados 24 Transporte de Hidrocarburos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mecánica de fluidos X
Minería de datos X X
Técnicas de operación de terminales petroleras
X X
Transporte de hidrocarburos X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
1010
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
PCO 8, EPR, Movimiento de productos
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1011
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE OPERACIONES TERRESTRES
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Realizar y monitorear el cumplimiento todos los procesos operativos dentro de las operaciones terrestres.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Registrar en el sistema de teleproceso la información de movimiento de productos.
5 4 4 21 SI
Realizar el monitoreo de los equipos a operar. 5 4 3 17 SI
Realizar la alineación de equipos designados para la operación.
5 4 3 17 SI
Realizar los trabajos aplicando los procedimientos, instructivos, normas y requisitos aplicables al àrea de trabajo.
4 3 4 16 SI
Comprobar la medida entregada por contadores y por documentos.
5 3 3 14 NO
Despachar y registrar el consumo interno de combustibles.
5 3 3 14 NO
Fiscalizar los tanques del centro operativo. 5 3 3 14 NO
Organizar y registrar actividades en la bitácora. 5 3 3 14 NO
Registrar en boleta de aforo los datos de campo obtenidos en la fiscalización.
5 3 3 14 NO
Reportar el funcionamiento correcto de equipos. 5 3 3 14 NO
Reportar los volúmenes de operación. 5 2 3 11 NO
1012
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Registrar en el sistema de teleproceso la información de movimiento de productos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Número de procesos registrados / número de procesos realizados) * 100
100
Porcentaje
Registro
Realizar el monitoreo de los equipos a operar.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Monitoreo realizados / monitoreo requeridos) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
Realizar la alineación de equipos designados para la operación.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Equipos alineados / equipos requeridos) * 100
100
Porcentaje
Registro
Realizar los trabajos aplicando los procedimientos, instructivos, normas y requisitos aplicables al àrea de trabajo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Número de procesos verificados / número de procesos realizados) * 100
100
Porcentaje
Registro
1013
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Registrar en el sistema de teleproceso la información de movimiento de productos.
Auditoría informática.
Búsqueda de información grado B.
Realizar el monitoreo de los equipos a operar.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Realizar la alineación de equipos designados para la operación.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Realizar los trabajos aplicando los procedimientos, instructivos, normas y requisitos aplicables al área de trabajo.
Técnicas de inspección.
Inspección de productos grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
1014
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado A
Ejecuta análisis y pruebas de alta complejidad técnica y científica a los materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica
Mecánica. Petróleos. Administración y gestión de empresas.
1015
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Mecánica. Petróleos. Administración y gestión de empresas.
Carrera Universitaria Completa
5 Título
Profesional Mecánica. Petróleos. Administración y gestión de empresas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
El cargo no tiene o no requiere de cursos / seminarios / pasantías.
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Auditoría informática X X
Técnicas de inspección X X
Transporte de hidrocarburos
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
1016
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
Manejar programas informáticos internos
LOTUS X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1017
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE OPERACIONES PLANTA GLP
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Supervisar y coordinar los procesos operativos y administrativos de las instalaciones de las plantas de GLP de EP PETROECUADOR
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Organizar el abastecimiento de GLP durante paros programados de Refinería
1 5 3 16 SI
Elaborar reportes de novedades y actividades realizadas en el centro operativo
5 3 3 14 SI
Revisar los cálculos volumétricos diarios de la instalación
5 3 3 14 SI
Coordinar con delegados de Programación de Refinería la transferencia de GLP para abastecerse en la instalación
4 3 3 13 SI
Capacitar al personal bajo su cargo sobre la Normativa aplicable al almacenamiento y envasado de GLP
1 3 4 13 NO
Coordinar con Sucursal los cupos diarios autorizados de envasado y el ingreso de vehículos (horario)
5 3 2 11 NO
Participar con funcionarios de ARCH y Refinería en el aforo diario de tanques de GLP
5 2 3 11 NO
Participar en inspecciones mensuales con delegados de ARCH
2 3 3 11 NO
Revisar los informes mensuales y balances de GLP cada mes
2 3 3 11 NO
1018
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Supervisar el cumplimiento de planes y programas de envasado de GLP en cilindros establecidos por ARCH
5 3 2 11 NO
Coordinar con el personal operativo de envasado los equipos a emplear durante el envasado
5 2 2 9 NO
Elaborar reportes de justificativos de horas extras del personal y consolidado
2 2 3 8 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Organizar el abastecimiento de GLP durante paros programados de Refinería
EP PETROECUADOR
Eficiencia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
PCO 8, Bitácora
Elaborar reportes de novedades y actividades realizadas en el centro operativo
EP PETROECUADOR
Eficiencia.
(Informes realizados - informes realizados con error / informes realizados) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
1019
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Revisar los cálculos volumétricos diarios de la instalación
EP PETROECUADOR
Eficiencia.
(Cálculos obtenidos - cálculos obtenidos con error / cálculos obtenidos) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
Coordinar con delegados de Programación de Refinería la transferencia de GLP para abastecerse en la instalación
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado para la transferencia de GLP / tiempo programado para la transferencia de GLP) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Organizar el abastecimiento de GLP durante paros programados de Refinería
Transporte de hidrocarburos. Técnicas de operación de terminales petroleras.
Pensamiento conceptual grado B. Orientación a resultados grado C.
Elaborar reportes de novedades y actividades realizadas en el centro operativo
Transporte de hidrocarburos.
Pensamiento conceptual grado B.
Revisar los cálculos volumétricos diarios de la instalación
Transporte de hidrocarburos.
Pensamiento conceptual grado B.
Coordinar con delegados de Programación de Refinería la transferencia de GLP para abastecerse en la instalación
Transporte de hidrocarburos.
Orientación de servicio grado B.
1020
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
X
1021
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
ORIENTACIÓN DE SERVICIO: Identificar, entender y satisfacer las necesidades de forma oportuna, superando las expectativas de los usuarios internos y/o externos.
Orientación de servicio grado B
Mantiene una actitud de disponibilidad con el usuario. Cuando el usuario plantea un problema, se responsabiliza personalmente para resolverlo con rapidez, sin presentar pretextos o excusas frente a él. Ofrece al usuario información adicional que le pueda ser de utilidad o beneficio.
X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL : Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Petróleos. Electrónica. Química.
Especialización 0.50 Especialización o
Diplomado (Opcional)
Mecánica. Petróleos. Electrónica. Química.
1022
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Seguridad integral en manejo de GLP 40 Ciencias de tecnologías de información
Manejo de personal 40 Administración de recursos humanos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de operación de terminales petroleras
X
Transporte de hidrocarburos X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
1023
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, HMI Intouch, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
PCO 8 X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Manejo de personal, mantenimiento de equipos y seguridad industrial de procesos
1024
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE OPERACIONES PLANTA GLP
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Controlar y supervisar el manejo de los equipos del sistema de envasado de cilindros de GLP.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Controlar y monitorear las variables de presión, temperatura y nivel en el área de almacenamiento.
5 4 4 21 SI
Realizar la transferencia de GLP desde refinería, controlando el nivel, presión y temperatura de los tanques.
5 4 4 21 SI
Revisar el funcionamiento de equipos y accesorios en el almacenamiento y envasado de GLP en cilindros.
5 4 3 17 SI
Revisar la alineación de válvulas y equipos de almacenamiento y envasado.
5 4 3 17 SI
Controlar la recepción de GLP por transferencia terrestre en caso de paro programado en refinería.
1 4 4 17 NO
Controlar al personal de envasado en la ejecución de actividades.
5 3 3 14 NO
Ejecutar y monitorear los planes y programas de envasado de GLP.
5 3 3 14 NO
Elaborar el cálculo volumétrico de la instalación. 5 3 3 14 NO
Fiscalizar y registrar los datos de los tanques en el sistema de teleproceso.
5 3 3 14 NO
Elaborar los informes de actividades y balances. 2 3 3 11 NO
Registrar en bitácora y en comprobantes el movimiento de despacho.
5 2 3 11 NO
1025
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Controlar y monitorear las variables de presión, temperatura y nivel en el área de almacenamiento.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Historias HMI, Bitácora, PCO 8
Realizar la transferencia de GLP desde refinería, controlando el nivel, presión y temperatura de los tanques.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Bitácora, PCO 8, Actas de transferencia
Revisar el funcionamiento de equipos y accesorios en el almacenamiento y envasado de GLP en cilindros.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Registros, Bitácora, PCO 8
Revisar la alineación de válvulas y equipos de almacenamiento y envasado.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Registros, Bitácora, PCO 8
1026
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Controlar y monitorear las variables de presión, temperatura y nivel en el área de almacenamiento.
Transporte de hidrocarburos. Técnicas de operación de terminales petroleras.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Pensamiento conceptual grado C.
Realizar la transferencia de GLP desde refinería, controlando el nivel, presión y temperatura de los tanques.
Técnicas de operación de terminales petroleras. Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Revisar el funcionamiento de equipos y accesorios en el almacenamiento y envasado de GLP en cilindros.
Transporte de hidrocarburos.
Pensamiento conceptual grado C.
Revisar la alineación de válvulas y equipos de almacenamiento y envasado.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
1027
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado C
Utiliza criterios básicos, el sentido común y las experiencias vividas para identificar problemas. Reconoce cuando una situación presente es idéntica a una situación pasada.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Petróleos. Ingeniería Industrial. Química. Electrónica.
1028
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Seguridad integral en el manejo de GLP
24 Seguridad Industrial
Despacho y almacenamiento de GLP 24 Petróleos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de operación de terminales petroleras
X X
Transporte de hidrocarburos X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1029
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
PCO 8 X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Balanzas digitales, Evacuadora de GLP, Compresor de GLP, Controlador de fugas
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1030
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE OPERACIONES PLANTA GLP
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE TERMINALES MARÍTIMOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE TERMINALES MARÍTIMOS.
2. Misión del cargo:
Operar y alinear los equipos del sistema de envasado de cilindros de GLP.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Operar el compresor de gas y sistema de refrigeración para controlar la presión en los tanques de almacenamiento.
5 4 4 21 SI
Operar los equipos del sistema de envasado (balanzas, control de fugas, control de pesos, evacuadora), cumpliendo normativas aplicables e instructivos.
5 4 4 21 SI
Operar las válvulas de drenaje abierto en la toma de muestras.
4 4 4 20 SI
Realizar la lubricación del sistema de transportación de cilindros.
4 3 2 10 SI
Apoyar en la recepción de GLP por transferencia terrestre en caso de paro programado en refinería.
1 3 3 10 NO
Realizar la limpieza de la nave de envasado y reportar anomalías en los equipos.
4 2 2 8 NO
Verificar el ingreso de cilindros a la nave de envasado.
5 2 1 7 NO
1031
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Operar el compresor de gas y sistema de refrigeración para controlar la presión en los tanques de almacenamiento.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Historias HMI
Operar los equipos del sistema de envasado (balanzas, control de fugas, control de pesos, evacuadora), cumpliendo normativas aplicables e instructivos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Bitácora, PCO 8
Operar las válvulas de drenaje abierto en la toma de muestras.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Bitácora, PCO 8
Realizar la lubricación del sistema de transportación de cilindros.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen despachado / volumen programado) * 100
100
Porcentaje
Bitácora, Registros de mantenimiento
1032
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Operar el compresor de gas y sistema de refrigeración para controlar la presión en los tanques de almacenamiento.
Técnicas de operación de terminales petroleras. Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Operar los equipos del sistema de envasado (balanzas, control de fugas, control de pesos, evacuadora), cumpliendo normativas aplicables e instructivos.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Operar las válvulas de drenaje abierto en la toma de muestras.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Realizar la lubricación del sistema de transportación de cilindros.
Transporte de hidrocarburos.
Reparación y mantenimiento grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
1033
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos Indique el área de
conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Petróleos.
Carrera Universitaria Incompleta 2 Estudiante
Universitario Petróleos.
Carrera Universitaria Completa 5 Título Profesional Petróleos.
1034
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Despacho y almacenamiento de GLP 24 Petróleos
Seguridad integral en el manejo de GLP
24 Seguridad Industrial
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de operación de terminales petroleras
X X
Transporte de hidrocarburos X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1035
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
PCO 8 X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Balanzas digitales, Evacuadora de GLP, Compresor de GLP, Controlador de fugas
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1036
INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE
TERMINALES
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: INTENDENTE DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Planificar, dirigir y controlar el mantenimiento de los terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP a nivel nacional de acuerdo a políticas y procedimientos establecidas.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Dirigir y controlar el mantenimiento preventivo y correctivo en terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP.
5 4 5 25 SI
Planificar y programar las operaciones de mantenimiento de los terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP con las unidades responsables.
4 5 4 24 SI
Dirigir la elaboración del Plan de Mantenimiento Anual.
1 4 5 21 SI
Aprobar y coordinar la adquisición de equipos y herramientas para mantenimiento y reparación.
2 4 4 18 SI
Definir políticas, procesos y procedimientos para realizar el mantenimiento de los terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP
1 4 4 17 NO
1037
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Dirigir y controlar el mantenimiento preventivo y correctivo en terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento ejecutado/ mantenimiento programado)*100
100
Porcentaje
Plan de Mantenimiento
Planificar y programar las operaciones de mantenimiento de los terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP con las unidades responsables.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizado / mantenimiento programado)*100
100
Porcentaje
Plan de Mantenimiento
Dirigir la elaboración del Plan de Mantenimiento Anual.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo programado para elaborar el Plan de Mantenimiento / tiempo utilizado para elaborar el Plan de Mantenimiento)*100
100
Porcentaje
Plan de Mantenimiento
1038
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Aprobar y coordinar la adquisición de equipos y herramientas para mantenimiento y reparación.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Equipos adquiridos / necesidades evidenciadas)*100
100
Porcentaje
Requerimientos de equipos
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Dirigir y controlar el mantenimiento preventivo y correctivo en terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP.
Técnicas de mantenimiento preventivo. Técnicas de mantenimiento correctivo.
Planificación grado A. Reparación y mantenimiento grado A.
Planificar y programar las operaciones de mantenimiento de los terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP con las unidades responsables.
Control de gestión. Administración de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A. Evaluación de soluciones grado A.
Dirigir la elaboración del Plan de Mantenimiento Anual.
Control de gestión. Administración de mantenimiento.
Planificación grado A. Pensamiento crítico grado A.
Aprobar y coordinar la adquisición de equipos y herramientas para mantenimiento y reparación.
Gestión de cobranzas. Control de gestión.
Pensamiento crítico grado A. Innovación y mejora continua grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
1039
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado A
Observa y evalúa, cuantitativa y cualitativamente, los resultados logrados en anteriores soluciones de problemas para determinar las mejores estrategias a aplicar.
X X
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
X
1040
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado A
Reconoce objetiva y técnicamente las correcciones a implementarse en propuestas o enfoques, así mismo, el hacer sugerencias para mejorar su impacto. Implica determinar cuáles serán las consecuencias en la organización al instaurar un cambio en las operaciones y/o actividades.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
1041
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Incompleta
5 Título Profesional Mecánica. Electrónica. Electricidad. Ingeniería Industrial.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mantenimiento Industrial.
Postgrado 2 Postgrado (Opcional)
Mantenimiento Industrial.
Postgrado 2 Postgrado (Opcional)
Mecánica. Electricidad. Electrónica. Ingeniería Industrial.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas de mantenimiento de terminales petroleros
40 Mantenimiento Industrial
Técnicas de planificación 40 Mantenimiento Industrial
1042
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración de mantenimiento
X
Control de gestión X
Gestión de cobranzas X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1043
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Jefatura. Coordinación. Intendente. Superintendente.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1044
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA ZONAL DE POLIDUCTOS Y TERMINALES.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Apoyar en las actividades de coordinación, control y evaluación de mantenimiento de los terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP a nivel nacional de acuerdo a políticas y procedimientos establecidas.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Controlar la ejecución del mantenimiento preventivo y correctivo en terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP.
2 4 5 22 SI
Colaborar en la planificación del mantenimiento de los terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP con las unidades responsables.
1 5 4 21 SI
Recopilar información y requerimientos para la elaboración del Plan de Mantenimiento Anual.
1 4 5 21 SI
Identificar las necesidades de adquisición de equipos y herramientas para mantenimiento y reparación.
2 4 4 18 SI
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
1045
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Controlar la ejecución del mantenimiento preventivo y correctivo en terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento ejecutado/ mantenimiento programado)*100
100
Porcentaje
Plan de Mantenimiento
Colaborar en la planificación del mantenimiento de los terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP con las unidades responsables.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizado / mantenimiento programado)*100
100
Porcentaje
Plan de Mantenimiento
Recopilar información y requerimientos para la elaboración del Plan de Mantenimiento Anual.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo programado para elaborar el Plan de Mantenimiento / tiempo utilizado para elaborar el Plan de Mantenimiento)*100
100
Porcentaje
Plan de Mantenimiento
Identificar las necesidades de adquisición de equipos y herramientas para mantenimiento y reparación.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Equipos adquiridos / necesidades evidenciadas)*100
100
Porcentaje
Requerimientos de equipos
1046
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Controlar la ejecución del mantenimiento preventivo y correctivo en terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Planificación grado B. Reparación y mantenimiento grado A.
Colaborar en la planificación del mantenimiento de los terminales terrestres, terminales marítimos, depósitos y plantas envasadoras de GLP con las unidades responsables.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento predictivo.
Supervisión y monitoreo grado B. Evaluación de soluciones grado B.
Recopilar información y requerimientos para la elaboración del Plan de Mantenimiento Anual.
Técnicas de mantenimiento proactivo. Técnicas de planificación.
Reparación y mantenimiento grado B. Pensamiento crítico grado B.
Identificar las necesidades de adquisición de equipos y herramientas para mantenimiento y reparación.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento predictivo.
Reparación y mantenimiento grado A. Evaluación de soluciones grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
1047
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
1048
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electrónica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mantenimiento Industrial. Ingeniería Industrial. Mecánica. Electricidad.
1049
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Electrónica.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mantenimiento Industrial. Ingeniería Industrial. Mecánica. Electricidad.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas de planificación 40 Mantenimiento Industrial
Técnicas de mantenimiento de terminales petroleros
40 Mantenimiento Industrial
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X
Técnicas de mantenimiento proactivo
X
Técnicas de planificación X
1050
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Proveedores / contratistas
Conocimientos de los proveedores / contratistas de la institución,
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo X
1051
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1052
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE PLANIFICACIÓN Y REGISTRO DE MANTENIMIENTO
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA ZONAL DE POLIDUCTOS Y TERMINALES.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Programar y controlar la realización de las tareas y programas de mantenimiento de los equipos; garantizando los recursos y herramientas para el mantenimiento.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Analizar prioridades y necesidades de las solicitudes de servicio enviadas de las áreas operativas para realizar órdenes de trabajo.
5 4 5 25 SI
Colaborar en la elaboración de los planes y programas de mantenimiento y de seguridad.
1 4 5 21 SI
Colaborar en la planificación de trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo de equipo mecánico, eléctrico, de automatización y control.
4 4 4 20 SI
Verificar los recursos existentes de mano de obra, repuestos y herramientas para realizar los trabajos planificados.
5 3 4 17 SI
Realizar el movimiento y codificación de equipos y componentes mecánicos, eléctricos y de automatización y control para ingresarlos al sistema de gestión de mantenimiento.
5 3 3 14 NO
Analizar indicadores de gestión de mantenimiento. 1 3 4 13 NO
Controlar los flujos de trabajo, órdenes de trabajo dentro del software de registro de mantenimiento.
5 2 4 13 NO
1053
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar con operaciones la planificación y ejecución de los trabajos de mantenimiento.
4 3 3 13 NO
Recopilar información para realizar reportes estadísticos de costos de mantenimiento.
1 3 4 13 NO
Elaborar órdenes de trabajo asociadas a trabajo de mantenimiento.
5 2 3 11 NO
Asignar los planes o tareas de mantenimiento respecto a las órdenes de trabajo.
3 2 3 9 NO
Elaborar y registrar el cierre de órdenes de trabajo mantenimiento preventivo y correctivo.
5 1 2 7 NO
Registrar los periodos de mantenimiento rotativo de los equipos en base a los índices de operación hombre máquina.
2 2 2 6 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Analizar prioridades y necesidades de las solicitudes de servicio enviadas de las áreas operativas para realizar órdenes de trabajo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Solicitudes de mantenimiento atendidas / solicitudes de mantenimiento recibidas) * 100
100
Porcentaje
Máximo
1054
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Colaborar en la elaboración de los planes y programas de mantenimiento y de seguridad.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizados para realizar el plan / tiempo programados para realizar el plan) * 100
100
Porcentaje
Disposiciones de entrega
Colaborar en la planificación de trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo de equipo mecánico, eléctrico, de automatización y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Órdenes de trabajo ejecutadas / órdenes de trabajo planificadas) * 100
100
Porcentaje
Máximo
Verificar los recursos existentes de mano de obra, repuestos y herramientas para realizar los trabajos planificados.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles de recursos existentes realizados / controles de recursos existentes programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Analizar prioridades y necesidades de las solicitudes de servicio enviadas de las áreas operativas para realizar órdenes de trabajo.
Administración de mantenimiento. Técnicas de planificación.
Búsqueda de información grado B. Evaluación de soluciones grado B.
Atención selectiva.
Colaborar en la elaboración de los planes y programas de mantenimiento y de seguridad.
Administración de mantenimiento. Técnicas de planificación.
Búsqueda de información grado B. Planificación grado B.
Colaborar en la planificación de trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo de equipo mecánico, eléctrico, de automatización y control.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento proactivo.
Planificación grado B. Reparación y mantenimiento grado A.
Atención selectiva.
1055
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Verificar los recursos existentes de mano de obra, repuestos y herramientas para realizar los trabajos planificados.
Técnicas de planificación. Administración de mantenimiento.
Búsqueda de información grado B. Planificación grado B.
Atención selectiva.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
1056
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos Indique el área de
conocimientos formales (Ej.: administración, economía,
etc.)
Carrera Universitaria Completa 5 Título Profesional Mecánica. Electricidad. Electrónica. Ingeniería Industrial.
1057
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas de Planificación 24 Administración y gestión de empresas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración de mantenimiento
X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento proactivo
X
Técnicas de planificación X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1058
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo, EPR, Primavera
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1059
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE ELECTRICIDAD, INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Coordinar y supervisar la ejecución del mantenimiento de electricidad, instrumentación y control.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar con las áreas operativas y seguridad industrial la ejecución de los trabajos de electricidad, instrumentación y control.
5 4 4 21 SI
Revisar y determinar la cantidad de materiales y repuestos necesarias para el mantenimiento de equipos.
4 4 4 20 SI
Elaborar proyectos de mejoras para el área de electricidad, instrumentación y control.
1 4 4 17 SI
Evaluar las necesidades de equipos, herramientas y repuestos necesarios para realizar las actividades de mantenimiento de electricidad, instrumentación y control.
4 4 3 16 SI
Coordinar y verificar el cumplimiento de planes y programas de mantenimiento eléctrico, instrumentación y control.
5 3 3 14 NO
Elaborar proyectos de automatización de procesos, sistemas eléctricos y de control.
2 3 4 14 NO
Aprobar y coordinar la asignación de recursos y personal para atender las órdenes de trabajo recibidas.
1 4 3 13 NO
1060
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Elaborar criterios y normas técnicas del área de electricidad, instrumentación y control.
2 3 3 11 NO
Monitorear el cumplimiento de los objetivos de electricidad, instrumentación y control.
2 3 3 11 NO
Participar en las comisiones técnicas para adquisición o contratación
2 3 3 11 NO
Elaborar especificaciones técnicas, pliegos y requisiciones
1 3 3 10 NO
Participar en la elaboración del presupuesto de mantenimiento
1 3 3 10 NO
Revisar y proponer modificaciones a los planes de mantenimiento de electricidad, instrumentación y control.
1 2 3 7 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Coordinar con las áreas operativas y seguridad industrial la ejecución de los trabajos de electricidad, instrumentación y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Tiempo utilizado para la coordinación/ Tiempo programado para la coordinación) * 100
100
Porcentaje
Cronograma de Trabajo
1061
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Revisar y determinar la cantidad de materiales y repuestos necesarias para el mantenimiento de equipos.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado para la determinación de materiales y repuestos / tiempo programado para la determinación de materiales y repuestos) * 100
100
Porcentaje
Cronograma de trabajo
Elaborar proyectos de mejoras para el área de electricidad, instrumentación y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos de mejora ejecutados / proyectos de mejora planteados) * 100
100
Porcentaje
Ejecución de presupuesto
Evaluar las necesidades de equipos, herramientas y repuestos necesarios para realizar las actividades de mantenimiento de electricidad, instrumentación y control.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado para coordinar la provisión de material y repuestos / tiempo programado para coordinar la provisión de material y repuestos) * 100
100
Porcentaje
Cronograma de Trabajo
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Coordinar con las áreas operativas y seguridad industrial la ejecución de los trabajos de electricidad, instrumentación y control.
Control de gestión.
Supervisión y monitoreo grado B.
1062
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Revisar y determinar la cantidad de materiales y repuestos necesarias para el mantenimiento de equipos.
Administración de mantenimiento.
Planificación grado B. Búsqueda de información grado B.
Elaborar proyectos de mejoras para el área de electricidad, instrumentación y control.
Gestión por proyectos. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Evaluación de soluciones grado B.
Evaluar las necesidades de equipos, herramientas y repuestos necesarios para realizar las actividades de mantenimiento de electricidad, instrumentación y control.
Administración de mantenimiento.
Búsqueda de información grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
1063
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
1064
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electrónica.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Electrónica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Instalación de redes industriales 40 Ciencias de tecnologías de información
Programación y configuración de PCC
40
Tecnología e ingeniería informática y sistemas
Programación de Sistema Seodo 40
Tecnología e ingeniería informática y sistemas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración de mantenimiento
X X
Control de gestión X X
Electricidad, electrónica e instrumentación
X X
Gestión por proyectos X X
1065
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
EPR, Máximo X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Herramientas de mantenimiento, automatización y control predictivo
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés avanzado X
1066
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Haber trabajado en empresas hidrocarburíferas, automatización de refinería, poliductos y terminales
1067
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE ELECTRICIDAD
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Coordinar, supervisar y ejecutar la programación de mantenimiento eléctrico de los equipos, en instalaciones de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos de acuerdo a la planificación establecida
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Realizar el montaje de equipos electromecánicos, maquinarias y equipos nuevos.
3 4 4 19 SI
Ejecutar el mantenimiento de sistema eléctrico de motores e instrumentos de control.
5 4 3 17 SI
Inspeccionar el cumplimiento de normas de trabajo y de seguridad industrial al personal técnico de mantenimiento.
5 3 3 14 SI
Monitorear visualmente los sistemas eléctricos e instrumentos de los equipos con la finalidad de diagnosticar y reportar novedades
5 3 2 11 SI
Apoyar en la solicitud de materiales con las especificaciones técnicas adecuadas de stock de mantenimiento
3 2 3 9 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
1068
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Realizar el montaje de equipos electromecánicos, maquinarias y equipos nuevos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Montajes realizados / montajes programados) * 100
100
Porcentaje
Informes, oficios, fotografías y hojas de datos
Ejecutar el mantenimiento de sistema eléctrico de motores e instrumentos de control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / Mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Informes, oficios, fotografías y hojas de datos
Inspeccionar el cumplimiento de normas de trabajo y de seguridad industrial al personal técnico de mantenimiento.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizados / inspecciones programados) * 100
100
Porcentaje
Informes, oficios, fotografías y hojas de datos
Monitorear visualmente los sistemas eléctricos e instrumentos de los equipos con la finalidad de diagnosticar y reportar novedades
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Monitoreo realizado / monitoreo programado) * 100
100
Porcentaje
Informes, oficios, fotografías y hojas de datos
1069
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Realizar el montaje de equipos electromecánicos, maquinarias y equipos nuevos.
Electricidad, electrónica e instrumentación. Mecánica.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Inspección de productos grado B.
Ejecutar el mantenimiento de sistema eléctrico de motores e instrumentos de control.
Técnicas de mantenimiento proactivo. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de herramientas y equipos grado A.
Inspeccionar el cumplimiento de normas de trabajo y de seguridad industrial al personal técnico de mantenimiento.
Gestión de seguridad industrial. Gestión de la calidad.
Supervisión y monitoreo grado C.
Monitorear visualmente los sistemas eléctricos e instrumentos de los equipos con la finalidad de diagnosticar y reportar novedades
Evaluación. Gestión de la calidad.
Reparación y mantenimiento grado C. Manejo de recursos materiales grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
1070
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado B
Analiza la calidad de productos y/o suministros requeridos para la ejecución de procesos.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
1071
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electricidad.
1072
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Taller de instrumentación, aplicaciones actuales
24 Electricidad
Variadores de velocidad 24 Electricidad
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Evaluación X X
Gestión de la calidad X X
Gestión de seguridad industrial X X
Mecánica X
Técnicas de mantenimiento proactivo
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1073
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
Lotus Notes, Máximo X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Instrumentos de medición de alta tensión. instrumentos de medición de instrumentación
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: Técnico de electricidad en instalaciones petroleras
1074
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE ELECTRICIDAD
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Ejecutar las actividades de mantenimiento eléctrico, preventivo y correctivo, de los equipos e instalaciones de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos de acuerdo a la programación establecida.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Apoyar y colaborar en la ejecución de la instalación y montaje de equipos eléctricos.
5 5 5 30 SI
Apoyar y colaborar en los mantenimientos preventivos y correctivos de componentes eléctricos.
5 5 4 25 SI
Verificar el estado y funcionamiento de la infraestructura y equipos eléctricos.
2 5 3 17 SI
Colaborar en la ejecución de proyectos y/o diseños de sistemas eléctricos.
1 3 4 13 SI
Elaborar informes técnicos de los trabajos de mantenimiento eléctrico realizados.
4 3 2 10 NO
Verificar el estado y funcionamiento de los componentes eléctricos de los sistemas de refrigeración.
1 3 3 10 NO
Revisar sistemas de protección eléctrica de media y baja tensión.
3 2 3 9 NO
Elaborar registros de control de energía voltaje y corriente.
4 3 1 7 NO
1075
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Apoyar y colaborar en la ejecución de la instalación y montaje de equipos eléctricos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Montajes e instalaciones realizadas / montajes e instalaciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
Apoyar y colaborar en los mantenimientos preventivos y correctivos de componentes eléctricos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de mantenimiento
Verificar el estado y funcionamiento de la infraestructura y equipos eléctricos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de control
1076
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Colaborar en la ejecución de proyectos y/o diseños de sistemas eléctricos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos eléctricos implementados / proyectos eléctricos programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de diseños
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Apoyar y colaborar en la ejecución de la instalación y montaje de equipos eléctricos.
Electricidad, electrónica e instrumentación.
Manejo de herramientas y equipos grado B. Reparación y mantenimiento grado B.
Destreza manual. Control de precisión.
Apoyar y colaborar en los mantenimientos preventivos y correctivos de componentes eléctricos.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento predictivo. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Manejo de herramientas y equipos grado B. Reparación y mantenimiento grado B.
Control de precisión. Destreza manual.
Verificar el estado y funcionamiento de la infraestructura y equipos eléctricos.
Técnicas de mantenimiento predictivo. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de herramientas y equipos grado A.
Control de precisión. Destreza manual.
Colaborar en la ejecución de proyectos y/o diseños de sistemas eléctricos.
Electricidad, electrónica e instrumentación.
Planificación grado C. Evaluación de soluciones grado B.
Destreza manual. Visualización.
1077
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
1078
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado C
Desarrolla estrategias para lograr objetivos y metas establecidas
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Técnico Electricidad. Electrónica.
Carrera Universitaria Completa
2 Estudiante
Universitario Electricidad. Electrónica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electricidad. Electrónica.
1079
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Instalaciones eléctricas 24 Electricidad
Redes y estructuras eléctricas de media tensión
24 Electricidad
Sistemas de refrigeración 24 Electricidad
Equipos y herramientas de medición eléctrica
24 Electricidad
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1080
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
PQB X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1081
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Controlar y ejecutar los trabajos de mantenimiento predictivo y correctivo de los equipos de instrumentación y control, de acuerdo a la programación establecida.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Controlar y ejecutar el plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
5 4 4 21 SI
Controlar y realizar la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización
4 4 4 20 SI
Revisar el funcionamiento de los sistemas de automatización y control.
5 3 5 20 SI
Controlar y realizar el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
1 3 5 16 SI
Colaborar en el diseño de modificaciones y mejoras de los sistemas de control y automatización y el plan de mantenimiento
1 3 5 16 NO
Participar en la implementación de proyectos de mejora en los sistemas electrónicos de automatización y control.
2 3 4 14 NO
Colaborar en la identificación de especificaciones técnicas de repuestos y equipos de control y automatización
1 3 3 10 NO
1082
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Realizar informes técnicos sobre los trabajos de mantenimiento e inspecciones realizadas a los equipos y sistemas de instrumentación y control.
4 2 3 10 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Controlar y ejecutar el plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos ejecutados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
Controlar y realizar la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Calibraciones y configuraciones realizadas / calibraciones y configuraciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de control
Revisar el funcionamiento de los sistemas de automatización y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de inspecciones
1083
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Controlar y realizar el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Montajes realizados / montajes programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Controlar y ejecutar el plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento predictivo.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de herramientas y equipos grado A.
Destreza manual. Control de precisión.
Controlar y realizar la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización
Lenguaje de programación. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Manejo de herramientas y equipos grado B. Supervisión y monitoreo grado C.
Control de precisión. Atención selectiva.
Revisar el funcionamiento de los sistemas de automatización y control.
Técnicas de inspección. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Supervisión y monitoreo grado B. Reparación y mantenimiento grado C.
Control de precisión.
Controlar y realizar el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
Electricidad, electrónica e instrumentación.
Reparación y mantenimiento grado B. Supervisión y monitoreo grado C.
Control de precisión. Destreza manual.
1084
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X
1085
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X
1086
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electrónica. Electricidad.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Programación HMI 24 Electrónica
Técnicas de mantenimiento 24 Electricidad
Sistemas de instrumentación y control
24 Electrónica
Controladores lógicos programables PLC
24 Electrónica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Lenguaje de programación X X
Técnicas de inspección X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
1087
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, SQL Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
SCADA, Máximo
X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Analizador de vibraciones, medidor de tierra
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio X
1088
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Realizando mantenimiento de equipos de control e instrumentación y control
1089
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Ejecutar los trabajos de mantenimiento predictivo y correctivo de los equipos de instrumentación y control, de acuerdo a la programación establecida.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Apoyar y colaborar en la ejecución del plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
5 4 4 21 SI
Apoyar y colaborar en la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización.
4 4 4 20 SI
Apoyar y colaborar en el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
1 3 5 16 SI
Colaborar en el diseño de modificaciones y mejoras de los sistemas de control y automatización y el plan de mantenimiento
1 3 5 16 SI
Colaborar en la identificación de especificaciones técnicas de repuestos y equipos de control y automatización
1 3 3 10 NO
Realizar informes técnicos sobre los trabajos de mantenimiento e inspecciones realizadas a los equipos y sistemas de instrumentación y control.
4 2 3 10 NO
1090
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Apoyar y colaborar en la ejecución del plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos ejecutados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
Apoyar y colaborar en la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Calibraciones y configuraciones realizadas / calibraciones y configuraciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de control
Apoyar y colaborar en el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Montajes realizados / montajes programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
Colaborar en el diseño de modificaciones y mejoras de los sistemas de control y automatización y el plan de mantenimiento
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Días programados / días utilizados) * 100
100
Porcentajes
Plan de mantenimiento
1091
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Apoyar y colaborar en la ejecución del plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
Técnicas de mantenimiento predictivo. Técnicas de mantenimiento correctivo.
Reparación y mantenimiento grado C. Manejo de herramientas y equipos grado C.
Control de precisión. Destreza manual.
Apoyar y colaborar en la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización.
Lenguaje de programación. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Manejo de herramientas y equipos grado C. Supervisión y monitoreo grado C.
Control de precisión. Atención selectiva.
Apoyar y colaborar en el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
Electricidad, electrónica e instrumentación.
Reparación y mantenimiento grado C. Supervisión y monitoreo grado C.
Destreza manual. Control de precisión.
Colaborar en el diseño de modificaciones y mejoras de los sistemas de control y automatización y el plan de mantenimiento
Técnicas de mantenimiento preventivo.
Innovación y mejora continua grado C. Orientación a resultados grado C.
Atención selectiva.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
1092
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
X X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado C
Implica determinar el tipo de herramientas, equipos, maquinaria y programas necesarios para realizar un determinado trabajo.
X X
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
X X
1093
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Electrónica.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Electrónica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electrónica.
1094
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Programación HMI 24 Electrónica
Sistemas de instrumentación y control
24 Electrónica
Técnicas de mantenimiento 24 Electrónica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Lenguaje de programación X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
1095
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
MS Office, SQL Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
SCADA, Máximo
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1096
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR MECÁNICO
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Coordinar y supervisar la ejecución de los planes de mantenimiento mecánico en el área, en cumplimiento de la normativa y lineamientos establecidos por la empresa.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Supervisar y controlar la ejecución de los trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y complementario realizado en las instalaciones operativas y taller mecánico.
5 4 3 17 SI
Colaborar en la planificación del mantenimiento preventivo y correctivo de la maquinaria
4 4 3 16 SI
Revisar planes de mantenimiento preventivo 4 3 4 16 SI
Diagnosticar los daños emergentes y coordinar su reparación
3 4 3 15 SI
Controlar el cumplimiento de normas de trabajos, seguridad y ambiente
5 3 3 14 NO
Revisar con el responsable de bodega la existencia de materiales y repuestos
2 3 4 14 NO
Revisar las requisiciones de equipos, repuestos y materiales
2 3 3 11 NO
Participar del control del personal técnico 5 2 2 9 NO
Controlar el cumplimiento de objetivos del plan de mejoramientos de equipos
2 2 3 8 NO
1097
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Supervisar y controlar la ejecución de los trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y complementario realizado en las instalaciones operativas y taller mecánico.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de mantenimiento
Colaborar en la planificación del mantenimiento preventivo y correctivo de la maquinaria
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Días utilizados / días programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
Revisar planes de mantenimiento preventivo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos ejecutados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de mantenimiento
1098
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Diagnosticar los daños emergentes y coordinar su reparación
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Daños emergentes solucionados / daños emergentes) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Supervisar y controlar la ejecución de los trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y complementario realizado en las instalaciones operativas y taller mecánico.
Técnicas de supervisión.
Reparación y mantenimiento grado B. Supervisión y monitoreo grado A.
Colaborar en la planificación del mantenimiento preventivo y correctivo de la maquinaria
Técnicas de planificación. Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Planificación grado B.
Revisar planes de mantenimiento preventivo
Técnicas de planificación. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Evaluación de soluciones grado A. Innovación y mejora continua grado B.
Diagnosticar los daños emergentes y coordinar su reparación
Técnicas de inspección.
Reparación y mantenimiento grado A. Inspección de productos grado B.
1099
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado A
Observa y evalúa, cuantitativa y cualitativamente, los resultados logrados en anteriores soluciones de problemas para determinar las mejores estrategias a aplicar.
X
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
X
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado B
Analiza la calidad de productos y/o suministros requeridos para la ejecución de procesos.
X
1100
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos Indique el área de
conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mecánica.
1101
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas de mantenimiento preventivo
40 Mecánica
Mantenimiento de motores de combustión interno
40 Mecánica
Hidráulico y neumática 40 Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de inspección X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
Técnicas de planificación X
Técnicas de supervisión X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
1102
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
Pco 1, GPR, Máximo
X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: Trabajo de soldadura estructurales
1103
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER MECÁNICO
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Coordinar y ejecutar las actividades programadas para el cumplimiento del Plan de mantenimiento de las instalaciones.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Dirigir y ejecutar los trabajos de mantenimiento preventivo y correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos de área.
5 5 3 20 SI
Revisar con el responsable de bodega la asistencia y solicitud de materiales y repuestos.
4 3 3 13 SI
Realizar el retiro de repuestos y materiales para la ejecución de los mantenimientos preventivos y correctivos.
4 4 2 12 SI
Participar en el control de las órdenes de trabajo ejecutadas por personal técnico operativo.
5 2 3 11 SI
Controlar el monitoreo y operación de los equipos de las instalaciones.
5 4 3 17 NO
Elaborar informes de trabajo ejecutados. 5 3 2 11 NO
Emitir criterios técnicos para la adquisición de materiales.
1 3 3 10 NO
Integrar comisiones para realizar pliegos y contrataciones de servicios y materiales.
1 3 3 10 NO
Monitorear el cumplimiento de normas de trabajo seguridad y protección ambiental.
4 3 2 10 NO
1104
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Participar en la implementación de nuevos equipos para la automatización y mejora.
1 3 3 10 NO
Participar en la revisión y elaboración de planes de mantenimiento.
1 3 3 10 NO
Proponer modificaciones de la infraestructura operativa.
1 3 3 10 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Dirigir y ejecutar los trabajos de mantenimiento preventivo y correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos de área.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Orden de trabajo ejecutado / orden de trabajo programado) * 100
100
Porcentaje
Informes
Revisar con el responsable de bodega la asistencia y solicitud de materiales y repuestos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Materiales disponibles / materiales requeridos) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
Realizar el retiro de repuestos y materiales para la ejecución de los mantenimientos preventivos y correctivos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Materiales disponibles / materiales requeridos) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
1105
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Participar en el control de las órdenes de trabajo ejecutadas por personal técnico operativo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de controles
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Dirigir y ejecutar los trabajos de mantenimiento preventivo y correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos de área.
Técnicas de mantenimiento preventivo. Técnicas de mantenimiento correctivo.
Manejo de recursos humanos grado B. Trabajo en equipo grado B.
Atención en auditorios. Tiempo de reacción.
Revisar con el responsable de bodega la asistencia y solicitud de materiales y repuestos.
Mecánica de fluidos. Mecánica.
Aprendizaje activo grado A. Planificación grado B.
Destreza manual. Visión cercana.
Realizar el retiro de repuestos y materiales para la ejecución de los mantenimientos preventivos y correctivos.
Mantenimiento de bienes.
Manejo de recursos materiales grado B. Inspección de productos grado A.
Orientación espacial. Destreza manual.
Participar en el control de las órdenes de trabajo ejecutadas por personal técnico operativo.
Técnicas de supervisión.
Manejo de recursos humanos grado B. Negociación y manejo de conflictos grado B.
Atención en auditorios.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
1106
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
APRENDIZAJE ACTIVO: Capacidad para comprender e identificar las aplicaciones y consecuencias de información y/o material nuevo.
Aprendizaje activo grado A
Comprende a cabalidad la aplicación e implicación de la nueva información.
X
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado A
Ejecuta análisis y pruebas de alta complejidad técnica y científica a los materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos.
X
MANEJO DE RECURSOS HUMANOS: Es la capacidad de dirigir personal mientras trabaja y brindar retroalimentación para garantizar el desempeño adecuado.
Manejo de recursos humanos grado B
Requiere utilizar diversos medios para generar retroalimentación efectiva; utiliza varias herramientas didácticas para explicar cómo ejecutar una determinada actividad o tarea.
X X
1107
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS: Capacidad para reconciliar varios puntos de vista, persuadiendo a los implicados con la finalidad de lograr acuerdos beneficiosos para todas las partes involucradas.
Negociación y manejo de conflictos grado B
Logra persuadir a las partes involucradas de los beneficios de llegar acuerdos.
X X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X X
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
1108
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Hidráulico y Neumático 24 Mecánica
Técnicas de mantenimiento preventivo
24 Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mantenimiento de bienes X X
Mecánica X
Mecánica de fluidos X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
Técnicas de supervisión X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1109
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1110
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO MECÁNICO
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Ejecutar las actividades vinculadas al mantenimiento de máquinas, equipos y herramientas en cumplimiento de los lineamentos establecidos para el proceso.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Inspeccionar y reportar la operación y funcionalidad de los sistemas mecánicos del área.
5 4 4 21 SI
Construir partes y piezas requeridas en función al mantenimiento mecánico.
4 4 4 20 SI
Realizar el mantenimiento preventivo para maquinaria y sistemas mecánicos del área.
5 4 3 17 SI
Ejecutar el mantenimiento correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos del área.
4 4 3 16 SI
Participar en el montaje o implementación de nuevos equipos.
1 4 3 13 NO
Recopilar los permisos y órdenes de trabajo de mantenimiento.
5 4 2 13 NO
Elaborar requerimientos técnicos para la adquisición de materiales.
1 3 3 10 NO
Elaborar solicitudes de materiales para ejecución de mantenimiento.
4 2 3 10 NO
Presentar informes de trabajos realizados. 5 1 2 7 NO
1111
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Inspeccionar y reportar la operación y funcionalidad de los sistemas mecánicos del área.
Intendente de Mantenimiento de Terminales
Eficacia.
(Equipos monitoreados / equipo programado para su monitoreo) * 100
100
Porcentaje
Registros
Construir partes y piezas requeridas en función al mantenimiento mecánico.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento, Informes
Realizar el mantenimiento preventivo para maquinaria y sistemas mecánicos del área.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento, Informes
1112
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Ejecutar el mantenimiento correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos del área.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento, Informes
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Inspeccionar y reportar la operación y funcionalidad de los sistemas mecánicos del área.
Técnicas de mantenimiento preventivo. Mecánica.
Supervisión y monitoreo grado C. Reparación y mantenimiento grado B.
Visión cercana. Localización de sonidos.
Construir partes y piezas requeridas en función al mantenimiento mecánico.
Mecánica.
Manejo de herramientas y equipos grado B. Manejo de recursos materiales grado B.
Control de precisión. Destreza manual.
Realizar el mantenimiento preventivo para maquinaria y sistemas mecánicos del área.
Mecánica. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Manejo de recursos materiales grado B. Manejo de herramientas y equipos grado B.
Tiempo de reacción. Destreza manual.
Ejecutar el mantenimiento correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos del área.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Mecánica.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de recursos materiales grado B.
Tiempo de reacción. Destreza manual.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la Orientación a Comprueba el logro de sus resultados
1113
Competencia / Definición Nivel Descripción
actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
resultados grado C
frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
1114
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Mecánica.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Mecánica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Mantenimiento de motores de combustión interna
24 Mecánica
Hidráulico y Neumático 24 Mecánica
Técnicas de Mantenimiento Preventivo y Correctivo
24 Mecánica
1115
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mecánica X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Sin descripción
X X
1116
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1117
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: AUXILIAR MECÁNICO
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Colaborar en la limpieza de partes, componentes, equipos mecánicos, instalaciones, herramientas y tareas de mantenimiento mecánico del área.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Almacenar y custodiar las herramientas. 5 3 3 14 SI
Realizar la limpieza de instalaciones. 5 3 3 14 SI
Realizar la limpieza de partes, piezas mecánicas y herramientas.
5 3 3 14 SI
Apoyar en la ejecución de tareas de mantenimiento mecánico preventivo y correctivo.
4 3 3 13 NO
Elaborar registros de uso de herramientas y reportar su estado.
5 3 2 11 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1118
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Almacenar y custodiar las herramientas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Herramientas existentes en bodega / herramientas entregadas) * 100
100
Porcentaje
Reportes
Realizar la limpieza de instalaciones.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Órdenes de trabajo ejecutadas / órdenes de trabajo programadas) * 100
100
Porcentaje
Reportes
Realizar la limpieza de partes, piezas mecánicas y herramientas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Órdenes de trabajo ejecutadas / órdenes de trabajo programadas) * 100
100
Porcentaje
Reportes
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Almacenar y custodiar las herramientas.
Mantenimiento Industrial. Logística y almacenamiento.
Manejo de recursos materiales grado C.
Realizar la limpieza de instalaciones.
Mantenimiento Industrial. Logística y almacenamiento.
Manejo de recursos materiales grado C.
Realizar la limpieza de partes, piezas mecánicas y herramientas.
Mantenimiento Industrial. Mecánica.
Manejo de recursos materiales grado C.
1119
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado C
Utiliza los recursos materiales asignados de acuerdo a procedimientos y normativa establecida
X X
1120
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Secundaria 6 Bachiller General
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Logística 16 Logística y abastecimiento
Mantenimiento de equipos rotativos 16 Ingeniería Industrial
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Logística y almacenamiento
X X
Mantenimiento Industrial X X
Mecánica X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
1121
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Equipos de limpieza
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 0 Años (s) a 1 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Auxiliar. Obrero.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1122
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA Y TANQUES
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Supervisar y controlar la ejecución y cumplimiento de los planes de mantenimiento de la infraestructura civil y tanques de almacenamiento de los sistemas de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos de EP PETROECUADOR.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Controlar la ejecución de los planes de mantenimiento de tanques de almacenamiento e infraestructura civil.
5 4 4 21 SI
Coordinar la ejecución de inspecciones técnicas sobre el estado y funcionalidad de la infraestructura civil y tanques de almacenamiento.
5 4 4 21 SI
Elaborar proyectos de mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura civil y de tanques de almacenamiento de los sistemas de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos.
1 4 5 21 SI
Fiscalizar la ejecución de los trabajos de mantenimiento de infraestructura civil y tanques de almacenamiento realizado por contratistas.
5 4 4 21 SI
Proponer mejoras a los procesos de mantenimiento de infraestructura civil y tanques de almacenamiento.
1 4 4 17 NO
Coordinar la obtención de permisos de trabajo. 4 3 4 16 NO
Elaborar informes técnicos sobre el estado y mantenimiento realizados a la infraestructura civil y tanques de almacenamiento,
2 3 4 14 NO
1123
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes Indicadores de gestión
Fórmula de cálculo
Meta a alcanzar
(%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Controlar la ejecución de los planes de mantenimiento de tanques de almacenamiento e infraestructura civil.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación
Coordinar la ejecución de inspecciones técnicas sobre el estado y funcionalidad de la infraestructura civil y tanques de almacenamiento.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Programación
Elaborar proyectos de mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura civil y de tanques de almacenamiento de los sistemas de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos implementados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Proyectos
Fiscalizar la ejecución de los trabajos de mantenimiento de infraestructura civil y tanques de almacenamiento realizado por contratistas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de Mantenimiento
1124
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Controlar la ejecución de los planes de mantenimiento de tanques de almacenamiento e infraestructura civil.
Técnicas de inspección. Control de gestión.
Reparación y mantenimiento grado A. Supervisión y monitoreo grado A.
Coordinar la ejecución de inspecciones técnicas sobre el estado y funcionalidad de la infraestructura civil y tanques de almacenamiento.
Técnicas de inspección.
Supervisión y monitoreo grado A.
Elaborar proyectos de mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura civil y de tanques de almacenamiento de los sistemas de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos.
Técnicas de inspección. Administración de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A. Planificación grado B.
Fiscalizar la ejecución de los trabajos de mantenimiento de infraestructura civil y tanques de almacenamiento realizado por contratistas.
Administración de mantenimiento. Técnicas de inspección.
Supervisión y monitoreo grado A. Reparación y mantenimiento grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
1125
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
1126
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ingeniería Civil. Mecánica.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Ingeniería Civil. Mecánica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Mantenimiento de tanques 40 Ingeniería Civil
Mantenimiento de facilidades petroleras
40 Ingeniería Civil
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración de mantenimiento
X X
Control de gestión X X
Técnicas de inspección X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
1127
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office, Auto CAD, Project
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo. X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1128
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA Y TANQUES
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Supervisar y ejecutar los planes de mantenimiento de la infraestructura civil y tanques de almacenamiento de los sistemas de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos de EP PETROECUADOR.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Ejecutar y supervisar el cumplimiento de los planes de mantenimiento de tanques de almacenamiento e infraestructura civil.
5 4 4 21 SI
Colaborar en la fiscalización de los trabajos de mantenimiento de infraestructura civil y tanques de almacenamiento realizado por contratistas.
5 4 3 17 SI
Participar en la elaboración de proyectos de mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura civil y de tanques de almacenamiento de los sistemas de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos.
1 4 4 17 SI
Realizar inspecciones técnicas sobre el estado y funcionalidad de la infraestructura civil y tanques de almacenamiento.
5 4 3 17 SI
Elaborar reportes técnicos sobre el estado y mantenimiento realizados a la infraestructura civil y tanques de almacenamiento.
4 3 4 16 NO
1129
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Ejecutar y supervisar el cumplimiento de los planes de mantenimiento de tanques de almacenamiento e infraestructura civil.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación
Colaborar en la fiscalización de los trabajos de mantenimiento de infraestructura civil y tanques de almacenamiento realizado por contratistas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de Mantenimiento
Participar en la elaboración de proyectos de mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura civil y de tanques de almacenamiento de los sistemas de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos implementados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Proyectos
1130
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Realizar inspecciones técnicas sobre el estado y funcionalidad de la infraestructura civil y tanques de almacenamiento.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Programación
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Ejecutar y supervisar el cumplimiento de los planes de mantenimiento de tanques de almacenamiento e infraestructura civil.
Técnicas de inspección.
Supervisión y monitoreo grado B. Reparación y mantenimiento grado C.
Colaborar en la fiscalización de los trabajos de mantenimiento de infraestructura civil y tanques de almacenamiento realizado por contratistas.
Administración de mantenimiento. Técnicas de inspección.
Supervisión y monitoreo grado B.
Participar en la elaboración de proyectos de mantenimiento y mejoramiento de la infraestructura civil y de tanques de almacenamiento de los sistemas de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos.
Administración de mantenimiento. Técnicas de inspección.
Planificación grado B. Reparación y mantenimiento grado A.
Realizar inspecciones técnicas sobre el estado y funcionalidad de la infraestructura civil y tanques de almacenamiento.
Técnicas de inspección.
Supervisión y monitoreo grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
1131
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
1132
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ingeniería Civil. Electricidad. Mecánica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Mantenimiento de tanques 24 Ingeniería Civil
Mantenimiento de facilidades petroleras
24 Ingeniería Civil
1133
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración de mantenimiento
X X
Técnicas de inspección X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office, Auto CAD, Project
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo. X
1134
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1135
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE MANTENIMIENTO MARÍTIMO
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Supervisar la ejecución de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo a instalaciones y equipos Off shore de EP PETROECUADOR
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Analizar y aprobar el requerimiento de materiales para las actividades de mantenimiento
5 3 4 17 SI
Inspeccionar y verificar condiciones de trabajo en las diferentes áreas de mantenimiento
5 3 3 14 SI
Supervisar el cumplimiento de planes y procedimientos de mantenimiento preventivo, correctivo y proactivo
5 3 3 14 SI
Verificar el funcionamiento de maquinaria e instalaciones mecánicas
5 3 3 14 SI
Planificar operaciones y procedimientos para mantenimiento preventivo, correctivo y proactivo
2 3 3 11 NO
Registrar, reportar, informar los trabajos de mantenimiento realizados
5 3 2 11 NO
Analizar y mejorar los planes y procedimientos para actividades de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo
1 2 4 9 NO
1136
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Analizar y aprobar el requerimiento de materiales para las actividades de mantenimiento
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento
Inspeccionar y verificar condiciones de trabajo en las diferentes áreas de mantenimiento
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Informes de inspecciones a las condiciones de trabajo
Supervisar el cumplimiento de planes y procedimientos de mantenimiento preventivo, correctivo y proactivo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Supervisiones a mantenimientos realizadas / número de mantenimientos realizados) * 100
100
Porcentaje
Planes de mantenimiento
1137
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Verificar el funcionamiento de maquinaria e instalaciones mecánicas
EP PETROECUADOR
Eficiencia.
(Tiempo de funcionamiento de la maquinaria e instalaciones requerido - tiempo de para de la maquinaria e instalaciones / tiempo de funcionamiento de la maquinaria e instalaciones requerido) * 100
100
Porcentaje
Reportes de funcionamiento de maquinaria
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Analizar y aprobar el requerimiento de materiales para las actividades de mantenimiento
Técnicas de mantenimiento proactivo. Técnicas de mantenimiento predictivo.
Pensamiento crítico grado C.
Atención selectiva.
Inspeccionar y verificar condiciones de trabajo en las diferentes áreas de mantenimiento
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Supervisión y monitoreo grado B.
Atención selectiva.
Supervisar el cumplimiento de planes y procedimientos de mantenimiento preventivo, correctivo y proactivo
Técnicas de supervisión.
Pensamiento crítico grado C. Supervisión y monitoreo grado B.
Atención selectiva.
Verificar el funcionamiento de maquinaria e instalaciones mecánicas
Electricidad, electrónica e instrumentación. Mecánica.
Reparación y mantenimiento grado B.
Atención selectiva.
1138
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado C
Identifica con objetividad los aspectos positivos y negativos de una propuesta o enfoque.
X
1139
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Ciencias Marítimas.
Especialización 0.5 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mecánica. Ciencias Marítimas.
1140
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Manejo de normas API, ASME, DNV, OCIMF
40 Administración y gestión de empresas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Mecánica X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X
Técnicas de mantenimiento proactivo
X
Técnicas de supervisión X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
1141
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, Project, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo X
Operar equipos de oficina:
Equipos para el mantenimiento predictivo (análisis de vibraciones) equipo de medida de espesores
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés nivel medio X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: Mantenimiento a maquinaria pesada diésel
1142
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE MANTENIMIENTO MARÍTIMO
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Inspeccionar y ejecutar actividades de mantenimiento preventivo y correctivo del sistema costa a fuera y de los equipos de polución para derrame de hidrocarburos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Verificar que los materiales, partes y equipos utilizados en los trabajos Costa a fuera cumplan con los requerimientos y normas técnicas recomendadas
2 4 4 18 SI
Inspeccionar y ejecutar los trabajos de mantenimiento de equipos e instalaciones Costa a fuera.
5 3 4 17 SI
Coordinar los períodos de mantenimiento proactivo, preventivo y correctivo de los equipos, embarcaciones e instalaciones Costa a fuera de acuerdo a las recomendaciones, manuales y normas establecidas
4 3 3 13 SI
Solicitar las requisiciones de repuestos, materiales y equipos para el mantenimiento de embarcaciones e instalaciones Costa a fuera.
4 3 3 13 SI
Controlar el uso de los equipos de seguridad en los trabajos de mantenimiento
5 3 2 11 NO
Coordinar y participar en los trabajos de carenamiento y overhaul de equipos y embarcaciones
2 3 3 11 NO
Inspeccionar, ejecutar y registrar los trabajos de mantenimiento de los equipos de control de derrame de hidrocarburos
4 2 3 10 NO
1143
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes Indicadore
s de gestión
Fórmula de cálculo
Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Verificar que los materiales, partes y equipos utilizados en los trabajos Costa a fuera cumplan con los requerimientos y normas técnicas recomendadas
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizado / mantenimiento programado) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento
Inspeccionar y ejecutar los trabajos de mantenimiento de equipos e instalaciones Costa a fuera.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizado / mantenimiento programado) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento
Coordinar los períodos de mantenimiento proactivo, preventivo y correctivo de los equipos, embarcaciones e instalaciones Costa a fuera de acuerdo a las recomendaciones, manuales y normas establecidas
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento
1144
Actividades esenciales Clientes Indicadore
s de gestión
Fórmula de cálculo
Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Solicitar las requisiciones de repuestos, materiales y equipos para el mantenimiento de embarcaciones e instalaciones Costa a fuera.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Materiales, repuestos y equipos solicitados / materiales, repuestos y equipos requeridos) * 100
100
Porcentaje
Lista de requerimientos
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Verificar que los materiales, partes y equipos utilizados en los trabajos Costa a fuera cumplan con los requerimientos y normas técnicas recomendadas
Electricidad, electrónica e instrumentación. Mecánica.
Manejo de herramientas y equipos grado B.
Atención selectiva.
Inspeccionar y ejecutar los trabajos de mantenimiento de equipos e instalaciones Costa a fuera.
Técnicas de mantenimiento preventivo.
Supervisión y monitoreo grado C. Reparación y mantenimiento grado A.
Atención selectiva.
Coordinar los períodos de mantenimiento proactivo, preventivo y correctivo de los equipos, embarcaciones e instalaciones Costa a fuera de acuerdo a las recomendaciones, manuales y normas establecidas
Técnicas de mantenimiento proactivo. Técnicas de mantenimiento correctivo.
Pensamiento crítico grado C.
Atención selectiva.
Solicitar las requisiciones de repuestos, materiales y equipos para el mantenimiento de embarcaciones e instalaciones Costa a fuera.
Electricidad, electrónica e instrumentación. Mecánica.
Manejo de herramientas y equipos grado B.
Atención selectiva.
1145
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X
1146
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado C
Identifica con objetividad los aspectos positivos y negativos de una propuesta o enfoque.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X
1147
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Mantenimiento preventivo de equipos costa a fuera y equipos de producción
24 Mecánica
Curso OMI 24 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Mecánica X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X
Técnicas de mantenimiento proactivo
X
1148
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés nivel medio
X X
1149
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1150
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE MANTENIMIENTO MARÍTIMO
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de embarcaciones, equipos e instalaciones marítimas Off Shore y On Shore.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos de control de derrame de hidrocarburos
5 3 5 20 SI
Ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos, embarcaciones e instalaciones Off Shore y On Shore
5 3 5 20 SI
Ejecutar los trabajos de carenamiento, equipos, embarcaciones, boyas y monoboyas
2 3 4 14 SI
Registrar y reportar los mantenimientos realizados a la infraestructura marítima.
5 3 2 11 SI
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
1151
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos de control de derrame de hidrocarburos
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizado /mantenimiento programado) * 100
100 Porcentaje
Informes de mantenimiento
Ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos, embarcaciones e instalaciones Off Shore y On Shore
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizado /mantenimiento programado) * 100
100 Porcentaje
Informes de mantenimiento
Ejecutar los trabajos de carenamiento, equipos, embarcaciones, boyas y monoboyas
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizado /mantenimiento programado) * 100
100 Porcentaje
Informes de mantenimiento
Registrar y reportar los mantenimientos realizados a la infraestructura marítima.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos registrados / mantenimientos realizados) * 100
100 Porcentaje
Informes de mantenimiento
1152
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos de control de derrame de hidrocarburos
Mecánica.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de herramientas y equipos grado B.
Ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos, embarcaciones e instalaciones Off Shore y On Shore
Mantenimiento Industrial.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de herramientas y equipos grado B.
Ejecutar los trabajos de carenamiento, equipos, embarcaciones, boyas y monoboyas
Mantenimiento Industrial.
Manejo de herramientas y equipos grado B. Manejo de recursos materiales grado B.
Registrar y reportar los mantenimientos realizados a la infraestructura marítima.
Técnicas de mantenimiento preventivo. Técnicas de mantenimiento correctivo.
Administración del tiempo grado C.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
1153
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO: Ordenar y sistematizar los períodos de tiempo destinados a la realización de actividades de modo que permitan el logro de sus metas, objetivos y proyectos. Implica cumplir el mayor número de responsabilidades - con calidad- respetando el propio tiempo y el de los demás.
Administración del tiempo grado C
Realiza sus actividades, metas y proyectos dentro de los tiempos programados.
X X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X X
1154
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Mecánica.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Mecánica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
OMI Básico 24 Ciencias Marítimas
Mantenimiento Preventivo 24 Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mantenimiento Industrial X X
Mecánica X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
1155
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1156
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: AUXILIAR DE MANTENIMIENTO MARÍTIMO
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE MANTENIMIENTO DE TERMINALES.
2. Misión del cargo:
Colaborar y ejecutar actividades de mantenimiento rovehaul y carenamiento.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Apoyar y ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos e instalaciones offshare.
5 2 2 9 SI
Apoyar y ejecutar los trabajos de carenamiento y overhaul de equipos y embarcaciones.
2 2 2 6 SI
Apoyar y ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos de control de derrame de hidrocarburos.
2 2 2 6 SI
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
1157
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Apoyar y ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos e instalaciones offshare.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100 Porcentaje
Órdenes de trabajo
Apoyar y ejecutar los trabajos de carenamiento y overhaul de equipos y embarcaciones.
EP PETROECUADOR
Eficacia. (Trabajos realizados / órdenes de trabajo) * 100
100 Porcentaje
Órdenes de trabajo
Apoyar y ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos de control de derrame de hidrocarburos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100 Porcentaje
Plan de mantenimiento
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Apoyar y ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos e instalaciones offshare.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Manejo de herramientas y equipos grado C. Reparación y mantenimiento grado C.
Apoyar y ejecutar los trabajos de carenamiento y overhaul de equipos y embarcaciones.
Electricidad, electrónica e instrumentación. Mecánica.
Reparación y mantenimiento grado C. Manejo de herramientas y equipos grado C.
Apoyar y ejecutar los trabajos de mantenimiento de los equipos de control de derrame de hidrocarburos.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento proactivo.
Reparación y mantenimiento grado C. Manejo de herramientas y equipos grado C.
1158
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado C
Implica determinar el tipo de herramientas, equipos, maquinaria y programas necesarios para realizar un determinado trabajo.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
1159
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Secundaria 6 Bachiller General
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
El cargo no tiene o no requiere de cursos / seminarios / pasantías.
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X X
Mecánica X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
Técnicas de mantenimiento proactivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
1160
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 0 Año(s) a 1 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Auxiliar. Obrero.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1161
INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: INTENDENTE DE POLIDUCTOS
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
2. Misión del cargo:
Planificar, coordinar, controlar y dirigir la operación, mantenimiento y transporte de hidrocarburos a través del Poliducto.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Aprobar y controlar la ejecución de los planes anuales de operación y mantenimiento de los Departamentos del Poliducto.
5 5 5 30 SI
Dirigir, controlar y monitorear la operación y el movimiento de producto del Poliducto.
5 5 5 30 SI
Controlar y monitorear la ejecución del presupuesto asignado a los Departamentos para las operaciones y mantenimiento del Poliducto.
3 5 5 28 SI
Establecer soluciones técnicas con apoyo legal para recuperación y conservación del derecho de vía del Poliducto.
3 5 5 28 SI
Gestionar los recursos (humanos, económicos, logísticos, tecnológicos, maquinaria, entre otros) necesarios para mantener la disponibilidad permanente del Poliducto para la operación y transporte de hidrocarburos en función de los objetivos empresariales.
5 5 4 25 NO
Elaborar, consolidar y planificar la Proforma Presupuestaria del Poliducto.
1 5 4 21 NO
DESPACHADOR
PARA RECOPE:
1162
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Evaluar y aprobar todos los documentos y trámites oficiales relacionados con la gestión del Poliducto.
5 4 4 21 NO
Coordinar el apoyo técnico y logístico en trabajos emergentes solicitados por las Unidades Operativas de la EP Petroecuador.
2 4 4 18 NO
Evaluar, proponer, planificar y gestionar proyectos de mejora y optimización de la infraestructura del Poliducto.
2 4 4 18 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificaci
ón
Aprobar y controlar la ejecución de los planes anuales de operación y mantenimiento de los Departamentos del Poliducto.
Superintendente de Poliductos, EP PETROECUADOR
Eficiencia.
(Horas de operación - horas de para / horas de operación programadas) * 100
90 Porcentaje
Informes de operaciones
1163
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificaci
ón
Dirigir, controlar y monitorear la operación y el movimiento de producto del Poliducto.
Superintendente de Poliductos, EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen transportado / volumenprogramado) * 100
95 Porcentaje
Informes de Operaciones
Controlar y monitorear la ejecución del presupuesto asignado a los Departamentos para las operaciones y mantenimiento del Poliducto.
Superintendente de Poliductos, EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Presupuesto Tramitado / presupuesto Aprobado) * 100
80 Porcentaje
Archivo de tramites de compra
Establecer soluciones técnicas con apoyo legal para recuperación y conservación del derecho de vía del Poliducto.
Superintendente de Poliductos, EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Nuevas afectaciones recuperadas al año / nuevas afectaciones reportadas al año) * 100
90 Porcentaje
Archivo de afectaciones al DDV
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Aprobar y controlar la ejecución de los planes anuales de operación y mantenimiento de los Departamentos del Poliducto.
Técnicas de planificación. Transporte de hidrocarburos.
Negociación y manejo de conflictos grado A. Planificación grado A.
Dirigir, controlar y monitorear la operación y el movimiento de producto del Poliducto.
Transporte de hidrocarburos.
Liderazgo grado A. Supervisión y monitoreo grado A.
1164
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Controlar y monitorear la ejecución del presupuesto asignado a los Departamentos para las operaciones y mantenimiento del Poliducto.
Presupuestación. Transporte de hidrocarburos.
Liderazgo grado A. Supervisión y monitoreo grado A.
Establecer soluciones técnicas con apoyo legal para recuperación y conservación del derecho de vía del Poliducto.
Transporte de hidrocarburos.
Visión estratégica grado A. Evaluación de soluciones grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
1165
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado A
Observa y evalúa, cuantitativa y cualitativamente, los resultados logrados en anteriores soluciones de problemas para determinar las mejores estrategias a aplicar.
X
LIDERAZGO: Influir en otros, con base en valores, para orientar su accionar al logro de objetivos
Liderazgo grado A
Inspira con su ejemplo brindando valores de acción a nivel de toda la organización. Realiza esfuerzos para que su equipo se sienta comprometido e identificado con la visión y los objetivos del grupo logrando lealtad y confianza de su equipo.
X
NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS: Capacidad para reconciliar varios puntos de vista, persuadiendo a los implicados con la finalidad de lograr acuerdos beneficiosos para todas las partes involucradas.
Negociación y manejo de conflictos grado A
Identifica y aplica estrategias que permitan obtener consensos para fortalecer acuerdos y minimizar diferencias sostenidas a largo plazo. Valora el impacto de los acuerdos para las partes involucradas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
1166
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
VISIÓN ESTRATÉGICA: Es la capacidad de identificar su rol personal en el cumplimiento de la estrategia organizacional.
Visión estratégica grado A
Genera iniciativas que contribuyan al cumplimiento de la Visión. Apoya las decisiones que benefician a toda la entidad.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mantenimiento Industrial. Química.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Electrónica. Electricidad. Ingeniería Civil.
Postgrado 2 Postgrado (Opcional)
Mantenimiento Industrial. Química.
Postgrado 2 Postgrado (Opcional)
Mecánica. Electrónica. Electricidad. Ingeniería Civil.
1167
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Gestión del Mantenimiento 40 Mantenimiento Industrial
Sistemas integrados de gestión 40 Administración y gestión de empresas
Transporte de Hidrocarburos 40 Transporte de Hidrocarburos
Hidráulica de ductos 40 Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Presupuestación X
Técnicas de planificación X
Transporte de hidrocarburos
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
1168
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
EPR, Máximo.
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:Jefatura. Coordinación. Intendente. Superintendente.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1169
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR OPIP
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
2. Misión del cargo:
Planificar, dirigir y ejecutar la protección de la instalación portuaria con categoría de "puerto seguro" mediante un sistema de gestión de protección conforme al Código Internacional para la protección de buques e instalaciones portuarias (PBIP) y la legislación nacional relacionada.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Planificar, dirigir y ejecutar la protección de la instalación portuaria con categoría de "puerto seguro" mediante un sistema de gestión de protección conforme al Código Internacional para la protección de buques e instalaciones portuarias (PBIP), y la legislación nacional relacionada.
5 5 4 25 SI
Coordinar la ejecución del plan de mantenimiento y protección de la instalación portuaria.
5 4 4 21 SI
Realizar análisis de riesgos para la actualización periódica de a la evaluación de protección del Terminal Marítimo Balao.
4 4 4 20 SI
Colaborar en los equipos de contingencia cuando hay derrame o contaminación de petróleo en el mar.
2 4 4 18 SI
Coordinar la interface con los OPM de los buques, boyas y cuadrilátero.
5 4 3 17 NO
Elaborar el plan de capacitación y asegurar su cumplimiento.
3 4 3 15 NO
Elaborar presupuesto y PAC en lo relacionado a la protección marítima y realizar el seguimiento para asegurar su cumplimiento.
3 4 3 15 NO
1170
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Mantener informada a las autoridades pertinentes de los sucesos que suponen una amenaza para la protección de la instalación portuaria.
3 4 3 15 NO
Análisis de datos con relación al movimiento de buques y embarcaciones en el Terminal.
2 3 4 14 NO
Realizar prácticas y ejercicios con el personal asignado a tareas específicas de protección de acuerdo a los programas anuales aprobados por la Autoridad Marítima Nacional.
5 3 3 14 NO
Controlar el funcionamiento, prueba, ajuste, mantenimiento y calibración adecuada de los equipos de protección.
3 3 3 12 NO
Participar en auditorías internas y externas de Protección.
2 3 3 11 NO
Integrar y participar con los organismos encargados de la Defensa y Seguridad para el Sistema hidrocarburífero Nacional en los Comités Zonales para la Protección (COZPRE).
1 3 2 7 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
1171
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes Indicador
es de gestión
Fórmula de cálculo
Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Planificar, dirigir y ejecutar la protección de la instalación portuaria con categoría de "puerto seguro" mediante un sistema de gestión de protección conforme al Código Internacional para la protección de buques e instalaciones portuarias (PBIP), y la legislación nacional relacionada.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100 Porcentaje
Registros de actualización de la EPIP
Coordinar la ejecución del plan de mantenimiento y protección de la instalación portuaria.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100 Porcentaje
Registro de mantenimientos
Realizar análisis de riesgos para la actualización periódica de a la evaluación de protección del Terminal Marítimo Balao.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Actualizaciones realizadas / actualizaciones programadas) * 100
100 Porcentaje
Registro de actualizaciones
Colaborar en los equipos de contingencia cuando hay derrame o contaminación de petróleo en el mar.
EP PETROECUADOR
Eficacia. (Contingencias ejecutadas / contingencias requeridas) * 100
100 Porcentaje
Registro de contingencias
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Planificar, dirigir y ejecutar la protección de la instalación portuaria con categoría de "puerto seguro" mediante un sistema de gestión de protección conforme al Código Internacional para la protección de buques e instalaciones portuarias (PBIP), y la legislación nacional relacionada.
Técnicas de Seguridad Marítima. Técnicas de operación de terminales marítimos.
Evaluación de soluciones grado B. Planificación grado B.
1172
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Coordinar la ejecución del plan de mantenimiento y protección de la instalación portuaria.
Técnicas de Seguridad Marítima.
Pensamiento crítico grado B. Supervisión y monitoreo grado A.
Realizar análisis de riesgos para la actualización periódica de a la evaluación de protección del Terminal Marítimo Balao.
Remediación ambiental. Técnicas de Seguridad Marítima.
Supervisión y monitoreo grado A. Responsabilidad social y ambiental grado B.
Colaborar en los equipos de contingencia cuando hay derrame o contaminación de petróleo en el mar.
Remediación ambiental. Técnicas de operación de terminales marítimos.
Pensamiento crítico grado B. Evaluación de soluciones grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
1173
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones apropuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones apropuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X X
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
X
1174
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabouna tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ciencias Marítimas.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Ciencias Marítimas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
OMI Básico 40 Ciencias Marítimas
Contingencia 40 Ciencias Marítimas
Familiarización con buques y tanques 40 Ciencias Marítimas
Certificación de oficial de protección e instalación portuaria
40 Ciencias Marítimas
1175
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Remediación ambiental X X
Técnicas de operación de terminales marítimos
X X
Técnicas de Seguridad Marítima X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Código PBIP, Resoluciones de Autoridad Marítima Nacional, Regulaciones de la Organización Marítima Internacional (OMI).
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos Ms Office X X
1176
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Detector de drogas y explosivos, equipos de rayos X
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:Instituciones de tipo marítimo y portuaria.
1177
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE OPERACIONES CCTV
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA ZONAL DE POLIDUCTOS Y TERMINALES
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
2. Misión del cargo:
Realizar el control a través de cámaras colocadas en puntos estratégicos detectar y prevenir actos que supongan una amenaza para la protección de los buques e instalaciones portuarias.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Monitorear las instalaciones del terminal de las áreas terrestres y marítimas a través cámaras fijas.
5 4 4 21 SI
Realizar la carnetización y enrolamiento del personal de la empresa y de contratistas para el control de ingreso al terminal.
5 4 4 21 SI
Analizar en las grabaciones eventos suscitados en las grabaciones.
2 4 3 14 SI
Participar en simulacros de incendio, armas, terrorismo y otras amenazas a las instalaciones portuarias.
2 3 4 14 SI
Reportar al OPIP situaciones sospechosas y amenazas.
1 4 3 13 NO
Reportar el funcionamiento de cámaras y equipos. 5 3 2 11 NO
Mantener registros de movimientos de personal, embarcaciones y vehículos.
5 2 2 9 NO
Recibir los reportes de peatones y vehículos de las garitas.
5 2 2 9 NO
1178
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Monitorear las instalaciones del terminal de las áreas terrestres y marítimas a través cámaras fijas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Monitoreo realizados / monitoreo programados) * 100
90 Porcentaje
Documento grabado
Realizar la carnetización y enrolamiento del personal de la empresa y de contratistas para el control de ingreso al terminal.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Actividades realizadas / actividades programadas) * 100
100 Porcentaje
Registro
Analizar en las grabaciones eventos suscitados en las grabaciones.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Análisis revisados / eventos suscitados) * 100
100 Porcentaje
Grabaciones
Participar en simulacros de incendio, armas, terrorismo y otras amenazas a las instalaciones portuarias.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Simulacros realizados / simulacros programados) * 100
100 Porcentaje
Registro de seguridad y ambiente
1179
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Monitorear las instalaciones del terminal de las áreas terrestres y marítimas a través cámaras.
Técnicas de inspección.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Innovación y mejora continua grado B.
Realizar la carnetización y enrolamiento del personal de la empresa y de contratistas para el control de ingreso al terminal.
Técnicas de supervisión. Relaciones públicas.
Manejo de recursos materiales grado B. Orientación de servicio grado B.
Analizar en las grabaciones eventos suscitados en las grabaciones.
Pensamiento crítico grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
Participar en simulacros de incendio, armas, terrorismo y otras amenazas a las instalaciones portuarias.
Seguridad pública.
Innovación y mejora continua grado C. Orientación de servicio grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
1180
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
X
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
1181
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
ORIENTACIÓN DE SERVICIO: Identificar, entender y satisfacer las necesidades de forma oportuna, superando las expectativas de los usuarios internos y/o externos.
Orientación de servicio grado B
Mantiene una actitud de disponibilidad con el usuario. Cuando el usuario plantea un problema, se responsabiliza personalmente para resolverlo con rapidez, sin presentar pretextos o excusas frente aél. Ofrece al usuario información adicional que le pueda ser de utilidad o beneficio.
X X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones apropuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos Indique el área de
conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Seguridad.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Seguridad.
1182
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos Indique el área de
conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Seguridad.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Operación y mantenimiento de equipos CCTV
24 Seguridad Física
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Relaciones públicas X
Seguridad pública X X
Técnicas de inspección X X
Técnicas de supervisión X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
1183
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1184
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA DE OPERACIONES POLIDUCTOS
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE POLIDUCTOS Y TERMINALES ZONAL.
Departamento / Unidad: INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
2. Misión del cargo:
Brindar soporte técnico, operativo y administrativo en las actividades de la Intendencia del Poliducto.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Consolidar y procesar la información de la operación y el movimiento de producto del Poliducto.
5 4 4 21 SI
Consolidar y procesar la información y colaborar en el control de los planes anuales de operación y mantenimiento de los Departamentos del Poliducto.
5 4 4 21 SI
Colaborar en la ejecución y monitoreo del presupuesto asignado a la Intendencia y Departamentos del Poliducto.
3 4 4 19 SI
Colaborar en las gestiones para recuperación y conservación del derecho de vía del Poliducto.
3 4 4 19 SI
Colaborar en la elaboración de todos los documentos y trámites oficiales relacionados con la gestión del Poliducto.
3 4 4 19 NO
Apoyar en la coordinación de los operativos de mantenimiento del Poliducto.
2 3 4 14 NO
Documentar y recopilar información técnica operativa de la Intendencia para los diferentes entes de Control de Fiscalización del Estado.
1 3 4 13 NO
DESPACCO
PARA RECOPE:
1185
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Consolidar y procesar la información de la operación y el movimiento de producto del Poliducto.
Intendente, Jefaturas.
Eficacia.
(Volumen transportado anual / volumen programado anual) * 100
95 Porcentaje
Informes de Operaciones
Consolidar y procesar la información y colaborar en el control de los planes anuales de operación y mantenimiento de los Departamentos del Poliducto.
Intendente, Jefaturas.
Eficiencia.
(Horas de operación - horas de para / horas de operación programadas) * 100
90 Porcentaje
Informes de operaciones
Colaborar en la ejecución y monitoreo del presupuesto asignado a la Intendencia y Departamentos del Poliducto.
Intendente, Jefaturas, EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Presupuesto Tramitado/Presupuesto Aprobado) * 100
80 Porcentaje
Archivo de trámites de compra
Colaborar en las gestiones para recuperación y conservación del derecho de vía del Poliducto.
Intendente, Jefaturas, EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Nuevas Afectaciones recuperadas al año / nuevas Afectaciones reportadas al año) * 100
90 Porcentaje
Archivo de afectaciones al DDV
1186
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Consolidar y procesar la información de la operación y el movimiento de producto del Poliducto.
Transporte de hidrocarburos.
Supervisión y monitoreo grado B. Reparación y mantenimiento grado A.
Consolidar y procesar la información y colaborar en el control de los planes anuales de operación y mantenimiento de los Departamentos del Poliducto.
Transporte de hidrocarburos.
Supervisión y monitoreo grado B.
Colaborar en la ejecución y monitoreo del presupuesto asignado a la Intendencia y Departamentos del Poliducto.
Presupuestación.
Supervisión y monitoreo grado B. Planificación grado B.
Colaborar en las gestiones para recuperación y conservación del derecho de vía del Poliducto.
Presupuestación. Transporte de hidrocarburos.
Evaluación de soluciones grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
1187
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
1188
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Electrónica. Electricidad. Ingeniería Civil.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mantenimiento Industrial.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mecánica. Electrónica. Electricidad. Ingeniería Civil.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mantenimiento Industrial.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Custodia y Transferencia de Hidrocarburos
40 Transporte de Hidrocarburos
Compras públicas 40 Administración y gestión de empresas
Transporte de Hidrocarburos 40 Transporte de Hidrocarburos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Presupuestación X X
Transporte de hidrocarburos
X
1189
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, AutoCAD
X
Manejar programas informáticos internos
EPR, Máximo
X X
1190
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1191
DEPARTAMENTO DE OPERACIONES
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE OPERACIONES
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES.
2. Misión del cargo:
Coordinar, controlar y programar las actividades de transporte de hidrocarburos de acuerdo a normas y lineamientos vigentes.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Controlar la ejecución de la Programación de las Operaciones de transporte de hidrocarburos.
5 5 4 25 SI
Definir criterios operativos en base a estadísticas y simulacros para optimizar el transporte y calidad del producto.
5 5 4 25 SI
Coordinar la participación en los procesos de fiscalización de hidrocarburos.
5 4 4 21 SI
Proponer y supervisar proyectos de mejora de infraestructura en estaciones de transporte de producto.
2 4 4 18 SI
Controlar y supervisar la ejecución del presupuesto del área.
2 4 4 18 NO
Coordinar la participación en los procesos de fiscalización de productos limpios.
2 4 4 18 NO
Evaluar y solucionar los reportes y novedades del sistema SCADA.
5 4 3 17 NO
Planificar y coordinar las actividades de mantenimiento en las líneas de transporte.
1 5 3 16 NO
JEFE DE DEPARTAMENTO DE TRASIEGO
PARA RECOPE:
1192
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Evaluar el funcionamiento y necesidades de las estaciones de bombeo de producto para determinar acciones correctivas.
3 4 3 15 NO
Dirigir la implementación de normas y procedimientos para las certificaciones de sistemas integrados de gestión.
2 3 3 11 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Controlar la ejecución de la Programación de las Operaciones de transporte de hidrocarburos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de producto transportado / volumen de producto programado) * 100
100 Porcentaje
Informe de operaciones
Definir criterios operativos en base a estadísticas y simulacros para optimizar el transporte y calidad del producto.
EP PETROCUADOR
Eficacia.
(Volumen de producto transportado / volumen de producto programado) * 100
100 Porcentaje
Informe de operaciones
1193
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Coordinar la participación en los procesos de fiscalización de hidrocarburos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Fiscalizaciones realizadas / fiscalizaciones programadas) * 100
100 Porcentaje
Plan Presupuestario
Proponer y supervisar proyectos de mejora de infraestructura en estaciones de transporte de producto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de producto transportado / volumen de producto programado) * 100
100 Porcentaje
Informe de operaciones
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Controlar la ejecución de la Programación de las Operaciones de transporte de hidrocarburos.
Transporte de hidrocarburos. Control de gestión.
Supervisión y monitoreo grado A. Pensamiento crítico grado A.
Atención selectiva.
Definir criterios operativos en base a estadísticas y simulacros para optimizar el transporte y calidad del producto.
Transporte de hidrocarburos.
Pensamiento conceptual grado A. Pensamiento crítico grado A.
Atención selectiva.
Coordinar la participación en los procesos de fiscalización de hidrocarburos.
Gestión de hidrocarburos.
Planificación grado A. Pensamiento crítico grado A.
Proponer y supervisar proyectos de mejora de infraestructura en estaciones de transporte de producto.
Transporte de hidrocarburos.
Innovación y mejora continua grado A. Supervisión y monitoreo grado A.
Atención selectiva.
1194
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
X
1195
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado A
Para explicar situaciones o resolver problemas, descubre y desarrolla conceptos nuevos (no aprendidos en la formación o experiencia previa, nunca antes desarrollados) y que no resultan obvios para los demás.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado A
Reconoce objetiva y técnicamente las correcciones a implementarse en propuestas o enfoques, así mismo, el hacer sugerencias para mejorar su impacto. Implica determinar cuáles serán las consecuencias en la organización al instaurar un cambio en las operaciones y/o actividades.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
1196
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Electricidad. Electrónica.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mecánica. Electricidad. Electrónica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Transporte de hidrocarburos 40 Transporte de Hidrocarburos
Gestión de Proyectos 40 Gestión de proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Control de gestión X
Gestión de hidrocarburos X
Transporte de hidrocarburos
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
1197
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones Ley de Hidrocarburos, leyes y regulaciones del sector.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo, Scada
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:Jefatura. Coordinación. Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:Coordinando procesos de transporte de crudo
1198
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR SCADA
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES
2. Misión del cargo:
Supervisar, monitorear, controlar las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto, estaciones de bombeo, estaciones reductoras, válvulas de bloqueo, para cumplir con las metas establecidas.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Supervisar y controlar las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto; estaciones de bombeo, reductoras y válvulas de bloqueo.
5 5 5 30 SI
Supervisar y controlar los niveles operativos de los tanques de almacenamiento.
5 5 5 30 SI
Supervisar y monitorear las condiciones operativas durante la recepción de combustible para la operación de estaciones de bombeo del oleoducto y/o poliducto.
3 5 5 28 SI
Coordinar las operaciones del oleoducto y/o poliducto, en caso de rotura, fugas o daños en la infraestructura del oleoducto.
1 5 5 26 SI
Elaborar reportes de las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto y novedades de mantenimiento de las estaciones de bombeo y reductoras.
5 3 4 17 NO
Supervisar y monitorear las condiciones de operación de las unidades de bombeo de las estaciones del oleoducto y/o poliducto.
5 4 3 17 NO
Supervisar y monitorear las condiciones operacionales durante el proceso de envío y recepción del raspador entra las estaciones del oleoducto.
2 3 4 14 NO
Evaluar las condiciones operativas del oleoducto y/o poliducto usando el simulador.
2 1 4 6 NO
OPERADOR OLEODUCTO 2
PARA RECOPE:
1199
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Brindar asistencia técnica y asesoría en SCADA. 1 1 1 2 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes Indicadores
de gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Supervisar y controlar las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto; estaciones de bombeo, reductoras y válvulas de bloqueo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Barriles bombeados / barriles línea base) * 100
100 Porcentaje
Reporte de operaciones
Supervisar y controlar los niveles operativos de los tanques de almacenamiento.
EP PETROECUADOR
Disponibilidad.
(Volumen bombeado / volumen programado) * 100
100 Porcentaje
Reporte de Operaciones
Supervisar y monitorear las condiciones operativas durante la recepción de combustible para la operación de estaciones de bombeo del oleoducto y/o poliducto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen bombeado / volumen programado) * 100
100 Porcentaje
Reporte de Operaciones
1200
Actividades esenciales Clientes Indicadores
de gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Coordinar las operaciones del oleoducto y/o poliducto, en caso de rotura, fugas o daños en la infraestructura del oleoducto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen bombeado / volumen programado) * 100
100 Porcentaje
Reporte de Operaciones
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Supervisar y controlar las condiciones de operación del oleoducto y/o poliducto; estaciones de bombeo, reductoras y válvulas de bloqueo.
Mecánica de fluidos. Transporte de hidrocarburos.
Supervisión y monitoreo grado A.
Supervisar y controlar los niveles operativos de los tanques de almacenamiento.
Mecánica de fluidos. Transporte de hidrocarburos.
Supervisión y monitoreo grado A.
Supervisar y monitorear las condiciones operativas durante la recepción de combustible para la operación de estaciones de bombeo del oleoducto y/o poliducto.
Transporte de hidrocarburos. Mecánica de fluidos.
Supervisión y monitoreo grado A.
Coordinar las operaciones del oleoducto y/o poliducto, en caso de rotura, fugas o daños en la infraestructura del oleoducto.
Mecánica de fluidos. Transporte de hidrocarburos.
Pensamiento conceptual grado B. Orientación / asesoramiento grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
1201
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
ORIENTACIÓN / ASESORAMIENTO: Generar y exponer ideas que faciliten la toma de decisiones de otras personas en base al conocimiento de las situaciones que demandan su asesoramiento. Implica que las alternativas propuestas sean aceptadas y aplicadas por los demás.
Orientación / asesoramiento grado A
Expone detalladamente las ventajas de aplicación de sus criterios e ideas para dar solución a situaciones complejas, sus criterios y sugerencias son fácilmente aceptados y realizados por los asesorados.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X X
1202
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Petróleos. Mecánica. Ingeniería Civil. Electrónica. Gestión Ambiental.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Petróleos. Mecánica. Ingeniería Civil. Electrónica. Gestión Ambiental.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
SCADA 40 Transporte de Hidrocarburos
Delta V 40 Transporte de Hidrocarburos
Pipe Flow 40 Transporte de Hidrocarburos
1203
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mecánica de fluidos X
Transporte de hidrocarburos
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Declaraciones ARCH, Reglamento Interno, Ley de Hidrocarburos, Acuerdo ministerial
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1204
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, Pipe Flow
X X
Manejar programas informáticos internos
DELTA V, ATMOS, SCADA
X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés técnico
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1205
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE ESTACIÓN DE BOMBEO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES.
2. Misión del cargo:
Supervisar y programar las actividades dentro de la estación de bombeo y reductoras para cumplir las metas de transporte de hidrocarburos programado.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Controlar, monitorear y registrar la operación y el movimiento de producto hacia sus puntos de destino.
5 4 5 25 SI
Controlar y supervisar el cumplimento de planes y programas de trabajo referentes a la operación, almacenamiento y despachos de hidrocarburos.
5 5 4 25 SI
Verificar y validar las actas de fiscalización de productos. 5 5 4 25 SI
Supervisar trabajos de limpieza, realizados en los sistemas de oleoductos / poliductos e infraestructura..
2 5 4 22 SI
Supervisar la recepción y envío de herramientas de limpieza interna de los ductos.
2 5 4 22 NO
Coordinar y organizar la ejecución de mantenimiento básico con el personal técnico operativo de la estación.
5 4 4 21 NO
Supervisar la ejecución plan de contingencia para incendios, derrames y desastres naturales en su área de competencia.
1 5 4 21 NO
Planificar y organizar las actividades de operación y proyectos de la estación.
5 3 3 14 NO
Supervisar, controlar y realizar el pedido de repuestos y materiales a Bodega y el área de Abastecimientos
4 3 3 13 NO
SUPERVISOR DE ESTACIÓN DE BOMBEO
PARA RECOPE:
1206
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Controlar, monitorear y registrar la operación y el movimiento de producto hacia sus puntos de destino.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de crudo transportado / volumen de crudo solicitado) * 100
100 Porcentaje
Registros de transporte
Controlar y supervisar el cumplimento de planes y programas de trabajo referentes a la operación, almacenamiento y despachos de hidrocarburos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Programas ejecutados / programas establecidos) * 100
100 Porcentaje
Registros de control
Verificar y validar las actas de fiscalización de productos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volúmenes de crudo transportado / volúmenes de crudo solicitado) * 100
100 Porcentaje
Registros de despacho
Supervisar trabajos de limpieza, realizados en los sistemas de oleoductos / poliductos e infraestructura.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100 Porcentaje
Registro de mantenimiento
1207
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Controlar, monitorear y registrar la operación y el movimiento de producto hacia sus puntos de destino.
Transporte de hidrocarburos.
Evaluación de soluciones grado B. Búsqueda de información grado B.
Controlar y supervisar el cumplimento de planes y programas de trabajo referentes a la operación, almacenamiento y despachos de hidrocarburos.
Transporte de hidrocarburos.
Evaluación de soluciones grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
Verificar y validar las actas de fiscalización de productos.
Transporte de hidrocarburos.
Evaluación de soluciones grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
Supervisar trabajos de limpieza, realizados en los sistemas de oleoductos / poliductos e infraestructura..
Mecánica.
Supervisión y monitoreo grado B. Evaluación de soluciones grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
1208
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
1209
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Ingeniería Industrial.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mecánica. Ingeniería Industrial.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
ISO 14.001 40 Gestión Ambiental
Hidráulica de oleoductos 40 Mecánica
Seguridad industrial 40 Seguridad Industrial
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mecánica X
Transporte de hidrocarburos
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
1210
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo 7
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1211
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE ESTACIÓN DE BOMBEO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES.
2. Misión del cargo:
Monitorear y operar los grupos de bombeo y equipos de las estaciones de manejo seguro para cumplir con las metas programadas
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Verificar las actividades de alineamiento de los sistemas en los procesos de recepción y despacho de la Estación
5 5 5 30 SI
Monitorear y registrar las condiciones operativas de los equipos de la estación de bombeo
5 5 4 25 SI
Verificar que los productos se encuentren dentro de los niveles requeridos de calidad
5 5 2 15 SI
Ejecutar los programas de bombeo 5 3 3 14 SI
Procesar datos de aforo (fiscalización) de tanques en el sistema informático de teleproceso
5 3 3 14 NO
Monitorear el cumplimiento de las actividades delegadas al técnico
5 4 2 13 NO
Monitorear el envío y recepción de equipos de limpieza en los ductos
2 3 2 8 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez
por semana Consecuencias
graves Alta
complejidad
OPERADOR OLEODUCTO 2
PARA RECOPE:
1212
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Verificar las actividades de alineamiento de los sistemas en los procesos de recepción y despacho de la Estación
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen transportado / volumen programado) * 100
100 Porcentaje
EPR, Balances MOPRO
Monitorear y registrar las condiciones operativas de los equipos de la estación de bombeo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Monitoreo realizados / monitoreo programados) * 100
100 Porcentaje
EPR, Balances MOPRO
Verificar que los productos se encuentren dentro de los niveles requeridos de calidad
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles de calidad realizados / controles de calidad programados) * 100
100 Porcentaje
EPR, Balances MOPRO
Ejecutar los programas de bombeo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Programas de bombeo ejecutados / programas de bombeo programados) * 100
100 Porcentaje
EPR, Balances MOPRO
1213
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Verificar las actividades de alineamiento de los sistemas en los procesos de recepción y despacho de la Estación
Electricidad, electrónica e instrumentación.
Supervisión y monitoreo grado B. Pensamiento conceptual grado C.
Monitorear y registrar las condiciones operativas de los equipos de la estación de bombeo
Mecánica. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Aprendizaje activo grado C. Manejo de herramientas y equipos grado A.
Verificar que los productos se encuentren dentro de los niveles requeridos de calidad
Transporte de hidrocarburos. Refinación de hidrocarburos.
Inspección de productos grado B. Manejo de herramientas y equipos grado C.
Ejecutar los programas de bombeo
Planificación de la producción. Transporte de hidrocarburos.
Orientación a resultados grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
1214
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
APRENDIZAJE ACTIVO: Capacidad para comprender e identificar las aplicaciones y consecuencias de información y/o material nuevo.
Aprendizaje activo grado C
Comprende e interpreta adecuadamente la información nueva.
X X
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado B
Analiza la calidad de productos y/o suministros requeridos para la ejecución de procesos.
X X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado C
Implica determinar el tipo de herramientas, equipos, maquinaria y programas necesarios para realizar un determinado trabajo.
X
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
X
1215
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado C
Utiliza criterios básicos, el sentido común y las experiencias vividas para identificar problemas. Reconoce cuando una situación presente es idéntica a una situación pasada.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electricidad. Mecánica. Electrónica. Ingeniería Industrial.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Sistemas de bombeo 24 Petróleos
Hidráulica de poliductos 24 Petróleos
Control de pérdidas y ganancias 24 Administración y gestión de empresas
1216
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Mecánica X
Planificación de la producción X
Refinación de hidrocarburos X
Transporte de hidrocarburos X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones Normas INEN, API, ASTM
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Otros grupos ARCH, inspectores independientes
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1217
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:Conocimiento de bombeo o redactoras
1218
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE ESTACIÓN DE BOMBEO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES.
2. Misión del cargo:
Realizar la alineación de válvulas, el aforo de tanques y monitoreo de los campos y cuarto de control de la estación de bombeo.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Operar y monitorear en campo y cuarto de control todos los equipos de la estación.
5 5 4 25 SI
Aforar tanques para despacho y/o recepción de productos limpios.
4 5 3 19 SI
Alinear válvulas desde/hacia tanques hacia/desde manifold de salida/entrada de estación.
4 5 3 19 SI
Registrar en campo y reportar condiciones de operación de todos los equipos de la estación.
5 4 3 17 SI
Registrar y reportar consumos internos y movimientos de producto en la estación.
5 3 3 14 NO
Ejecutar, programas de movimiento de producto enviados por planificación operativa.
4 3 3 13 NO
Revisar y preparar equipos de estación para iniciar y mantener la operación continua.
4 3 3 13 NO
Realizar el mantenimiento correctivo y preventivo básico de todos los equipos de la estación.
3 3 3 12 NO
OPERADOR OLEODUCTO 1
PARA RECOPE:
1219
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Operar y monitorear en campo y cuarto de control todos los equipos de la estación.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen transformado / volumenprogramado) * 100
100 Porcentaje
Registro de control
Aforar tanques para despacho y/o recepción de productos limpios.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Aforos realizados / aforos programados) * 100
100 Porcentaje
Boletas de aforo
Alinear válvulas desde/hacia tanques hacia/desde manifold de salida/entrada de estación.
EP PETROECUADOR
Eficiencia.
(Alineaciones correctas - alineaciones con error / total de alineaciones) * 100
100 Porcentaje
Informes de alineación
Registrar en campo y reportar condiciones de operación de todos los equipos de la estación.
EP PETROECUADOR
Eficacia. (Reportes realizados / reportes programados) * 100
100 Porcentaje
Reportes de condiciones de operación
1220
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Operar y monitorear en campo y cuarto de control todos los equipos de la estación.
Técnicas de inspección. Transporte de hidrocarburos.
Administración del tiempo grado B. Manejo de herramientas y equipos grado A.
Aforar tanques para despacho y/o recepción de productos limpios.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Trabajo en equipo grado B.
Alinear válvulas desde/hacia tanques hacia/desde manifold de salida/entrada de estación.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Registrar en campo y reportar condiciones de operación de todos los equipos de la estación.
Técnicas de inspección. Técnicas de mantenimiento correctivo.
Inspección de productos grado C. Búsqueda de información grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
1221
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO: Ordenar y sistematizar los períodos de tiempo destinados a la realización de actividades de modo que permitan el logro de sus metas, objetivos y proyectos. Implica cumplir el mayor número de responsabilidades - con calidad- respetando el propio tiempo y el de los demás.
Administración del tiempo grado B
Obtiene mayores resultados en menores tiempos sin perder la calidad en los mismos.
X
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado C
Implica identificar y comparar las fichas técnicas y cantidades de los productos o insumos a utilizarse en una actividad versus los requerimientos establecidos en los procedimientos.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
X
1222
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Mecánica. Electrónica. Electricidad.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Mecánica. Electrónica. Electricidad.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Electrónica. Electricidad.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Manejo de hidrocarburos para custodia y transferencia de dominio
24 Transporte de Hidrocarburos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de inspección X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Transporte de hidrocarburos X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
1223
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, ATMOSI X X
Manejar programas informáticos internos
PCO 8 X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Termohidrómetro, Cinta de aforo
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1224
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: MARINERO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES.
2. Misión del cargo:
Colaborar con el timonel en las diferentes maniobras con las embarcaciones de Terminal Marítimo de manera segura apoyando al mantenimiento de las instalaciones en tierra y sistema costa a fuera salvaguardando la seguridad de la vida en el mar y medio ambiente.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Colaborar con el timonel de las embarcaciones del terminal en la operación y navegación.
5 3 5 20 SI
Apoyar en las maniobras de amarre, desamarre, conexión y desconexión de string de mangueras en los puntos de despacho y recepción de productos del terminal.
5 2 3 11 SI
Colaborar con el mantenimiento de las embarcaciones e instalaciones del Terminal Marítimo.
5 1 4 9 SI
Participar en el mantenimiento preventivo de los equipos marítimos del terminal.
3 2 3 9 SI
Reportar sobre el estado de los equipos y herramientas que se utilizan en las diferentes maniobras del terminal marítimo.
4 1 1 5 NO
Participar en simulacros, ejercicios y zafarranchos de contingencias del terminal.
2 1 1 3 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
1225
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Colaborar con el timonel de las embarcaciones del terminal en la operación y navegación.
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
90 Porcentaje
Encuesta
Apoyar en las maniobras de amarre, desamarre, conexión y desconexión de string de mangueras en los puntos de despacho y recepción de productos del terminal.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Maniobras realizadas / maniobras programadas) * 100
100 Porcentaje
Registro de maniobras.
Colaborar con el mantenimiento de las embarcaciones e instalaciones del Terminal Marítimo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos ejecutados / mantenimientos programados) * 100
100 Porcentaje
Registros de control
Participar en el mantenimiento preventivo de los equipos marítimos del terminal.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizados /mantenimientos programados) * 100
100 Porcentaje
Registro de mantenimiento
1226
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Colaborar con el timonel de las embarcaciones del terminal en la operación y navegación.
Maniobra de Embarcaciones.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Apoyar en las maniobras de amarre, desamarre, conexión y desconexión de string de mangueras en los puntos de despacho y recepción de productos del terminal.
Maniobra de Embarcaciones.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Colaborar con el mantenimiento de las embarcaciones e instalaciones del Terminal Marítimo.
Técnicas de mantenimiento preventivo.
Manejo de recursos materiales grado C. Reparación y mantenimiento grado B.
Participar en el mantenimiento preventivo de los equipos marítimos del terminal.
Técnicas de mantenimiento preventivo.
Reparación y mantenimiento grado C. Manejo de herramientas y equipos grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
1227
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado C
Utiliza los recursos materiales asignados de acuerdo a procedimientos y normativa establecida
X X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X X
1228
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Técnico Ciencias Marítimas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Cursos OMI 16 Ciencias Marítimas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Maniobra de Embarcaciones X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
1229
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Herramientas básicas
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 0 Año(s) a 1 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1230
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE ESTACIÓN REDUCTORA
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE OPERACIONES.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES.
2. Misión del cargo:
Supervisar, fiscalizar y programar las actividades dentro de las estaciones reductoras para cumplir con las metas de transporte de hidrocarburos programado.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar trabajos de mantenimiento y operación de las estaciones reductoras y válvulas de bloqueo
5 5 5 30 SI
Verificar que los trabajos de mantenimiento realizados en las instalaciones estén concluidos
5 5 4 25 SI
Seleccionar el tipo de raspador y supervisar la reparación, recepción y envío de raspadores de limpieza.
2 5 4 22 SI
Revisar los registros de consumo de combustible, energía, agua, control de operación, registros del SGA y tomar las medidas correctivas
5 4 4 21 SI
Implementar planes de mantenimiento preventivo para las instalaciones de las estaciones reductoras
1 5 4 21 NO
Aprobar solicitudes de servicio, solicitudes de escritorio, asignación y cierre de órdenes de trabajo, formulación de recomendaciones para realizar las órdenes de trabajo
5 3 3 14 NO
Supervisar los contratos de prestación de servicios de seguridad y mantenimiento de las estaciones reductoras y válvulas de bloqueo
5 3 3 14 NO
Revisar el stock adecuado de repuestos, análisis de ofertas de suministros y servicios
4 3 3 13 NO
SUPERVISOR DE ESTACIÓN DE BOMBEO
PARA RECOPE:
1231
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Colaborar con el sistema de gestión ambiental 2 3 3 11 NO
Revisar la disponibilidad y necesidades de equipos y herramientas para la ejecución de trabajos
2 3 3 11 NO
Verificar las condiciones técnicas operativas de las instalaciones
2 3 3 11 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Coordinar trabajos de mantenimiento y operación de las estaciones reductoras y válvulas de bloqueo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de crudo transportado / volumende crudo programado) * 100
100 Porcentaje
Registros y reportes diarios de operaciones
Verificar que los trabajos de mantenimiento realizados en las instalaciones estén concluidos
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de crudo transportado / volumende crudo programado) * 100
100 Porcentaje
Registros de mantenimiento
1232
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Seleccionar el tipo de raspador y supervisar la reparación, recepción y envío de raspadores de limpieza.
EP PETROECUADOR
Eficiencia.
(Actividades de envío y recepción realizados - actividades de envío y recepción con error / actividades de envío y recepción realizados) * 100
100 Porcentaje
Registros de mantenimiento, envío y recepción de raspadores en cada estación.
Revisar los registros de consumo de combustible, energía, agua, control de operación, registros del SGA y tomar las medidas correctivas
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de crudo transportado / volumende crudo programado) * 100
100 Porcentaje
Registros de operaciones de las estaciones reductoras
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Coordinar trabajos de mantenimiento y operación de las estaciones reductoras y válvulas de bloqueo
Mantenimiento Industrial.
Supervisión y monitoreo grado B.
Verificar que los trabajos de mantenimiento realizados en las instalaciones estén concluidos
Mantenimiento Industrial.
Supervisión y monitoreo grado B.
Seleccionar el tipo de raspador y supervisar la reparación, recepción y envío de raspadores de limpieza.
Transporte de hidrocarburos.
Supervisión y monitoreo grado B.
Revisar los registros de consumo de combustible, energía, agua, control de operación, registros del SGA y tomar las medidas correctivas
Técnicas de operación de terminales petroleras.
Supervisión y monitoreo grado B.
1233
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
1234
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Mecánica. Electricidad. Electrónica. Transporte de Hidrocarburos. Gestión Ambiental.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mecánica. Electricidad. Electrónica. Transporte de Hidrocarburos. Gestión Ambiental.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Programación de controladores lógicos
40 Electrónica
Mantenimiento de válvulas 40 Mecánica
Normas NFPA 70 instalaciones eléctricas
40 Electricidad
Control automático en procesos 40 Electrónica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mantenimiento Industrial X
Técnicas de operación de terminales petroleras
X X
Transporte de hidrocarburos X
1235
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo 7 X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Controladores electrohidráulicos, controladores electrónicos e hidráulicos, válvulas de control, sistemas eléctricos y electrónicos de control y fuerza
X
1236
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Coordinar trabajos de operación y mantenimiento, supervisar los trabajos de mantenimiento mecánico, electrónico e instrumentación
1237
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE OPERACIONES
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE OPERACIONES.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES.
2. Misión del cargo:
Operar y controlar las estaciones de bombeo y reductoras de los sistemas de oleoductos y poliductos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Monitorear y operar los equipos principales y auxiliares de la estación.
5 5 5 30 SI
Operar y controlar la operación de bombeo de hidrocarburos.
5 5 5 30 SI
Controlar la recepción, distribución y despacho de hidrocarburos en los tanques de almacenamiento.
5 5 4 25 SI
Operar y mantener operativos los equipos de las estaciones reductoras.
5 5 4 25 SI
Enviar y recibir el raspador de limpieza de la tubería. 2 4 4 18 NO
Elaborar informes técnicos de las operaciones ejecutadas.
5 4 3 17 NO
Monitorear y recibir el combustible para uso en las unidades principales de bombeo.
5 3 4 17 NO
Reportar las novedades en el comportamiento de los equipos a los supervisores y técnicos de mantenimiento de la estación.
5 4 3 17 NO
Capacitar y controlar al técnico de operación en los procedimientos operativos.
5 3 3 14 NO
Coordinar los equipos de trabajo con el personal operativo de la estación.
5 3 3 14 NO
OPERADOR OLEODUCTO 2
PARA RECOPE:
1238
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Verificar los certificados de recepción y despacho de hidrocarburos.
5 3 3 14 NO
Elaborar balances y reportes de unidades, horas y existencias.
2 3 3 11 NO
Reparar los raspadores. 2 2 2 6 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificaci
ón
Monitorear y operar los equipos principales y auxiliares de la estación.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de crudo transportado / volumen de crudo programado) * 100
100 Porcentaje
Registro diario de operaciones
1239
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificaci
ón
Operar y controlar la operación de bombeo de hidrocarburos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de crudo transportado / volumen de crudo programado) * 100
100 Porcentaje
Reporte diario de operaciones
Controlar la recepción, distribución y despacho de hidrocarburos en los tanques de almacenamiento.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de crudo transportado / volumen de crudo programado) * 100
100 Porcentaje
Reporte diario de operaciones
Operar y mantener operativos los equipos de las estaciones reductoras.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volumen de crudo transportado / volumen de crudo programado) * 100
100 Porcentaje
Reporte diario de operaciones
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Monitorear y operar los equipos principales y auxiliares de la estación.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de recursos materiales grado B. Manejo de herramientas y equipos grado A.
1240
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Operar y controlar la operación de bombeo de hidrocarburos.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Manejo de recursos materiales grado B.
Control de rapidez.
Controlar la recepción, distribución y despacho de hidrocarburos en los tanques de almacenamiento.
Transporte de hidrocarburos.
Manejo de recursos materiales grado B. Manejo de herramientas y equipos grado A.
Orientación de respuesta.
Operar y mantener operativos los equipos de las estaciones reductoras.
Mecánica. Transporte de hidrocarburos.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Manejo de recursos materiales grado B.
Orientación de respuesta.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
1241
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
1242
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Ingeniería Civil. Electrónica. Electricidad.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Movimientos de producto 24 Transporte de Hidrocarburos
Seguridad industrial y salud ocupacional 24 Seguridad Industrial
Hidráulica de oleoductos 24 Mecánica
ISO 14001 24 Gestión Ambiental
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección Requerimiento de capacitación
Mecánica X X
Transporte de hidrocarburos X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
1243
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
DELTA V X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Equipos principales y auxiliares de bombeo
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Operar y controlar la operación de las estaciones de bombeo y reductoras por medio del sistema DELTA V, control de baches, elaboración de reportes diario y mensuales
1244
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE OPERACIONES
Gerencia / Subgerencia : SUPERINTENDENCIA DE OPERACIONES.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE OPERACIONES.
2. Misión del cargo:
Apoyar la operación para el transporte de crudo, recepción de combustible, así como también monitorear el comportamiento de los equipos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Asistir en el movimiento manual del manifold de válvulas.
5 5 4 25 SI
Limpiar filtros de las trampas, medidores principales. 4 4 4 20 SI
Operar y verificar el funcionamiento de los equipos de la estación.
5 4 3 17 SI
Revisar y registrar datos operacionales de equipos principales y auxiliares de la estación.
5 4 3 17 SI
Elaborar y enviar reportes de datos operacionales. 5 4 3 17 NO
Revisar y completar niveles operaciones de equipos previo su arranque y monitorear su funcionamiento.
5 4 3 17 NO
Registrar lecturas de nivel tanques de almacenamiento en la estación.
5 4 2 13 NO
Realizar el mantenimiento a la infraestructura física de la estación.
5 2 2 9 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
OPERADOR DE OLEODUCTO 1
PARA RECOPE:
1245
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Asistir en el movimiento manual del manifold de válvulas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Volúmenes de crudo transportado / volúmenes de crudo programados a transportar) * 100
100 Porcentaje
Registros volúmenes de crudos
Limpiar filtros de la trampas, medidores principales.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Limpieza de filtros realizados / limpieza de filtros programada) * 100
100 Porcentaje
Registros de limpieza de filtros
Operar y verificar el funcionamiento de los equipos de la estación.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones a los equipos realizados / inspecciones a los equipos programadas) * 100
100 Porcentaje
Registros de control
1246
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Revisar y registrar datos operacionales de equipos principales y auxiliares de la estación.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Revisiones realizadas / revisiones programadas) * 100
100 Porcentaje
Registros de operaciones
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Asistir en el movimiento manual del manifold de válvulas.
Mecánica.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Tiempo de reacción.
Limpiar filtros de la trampas, medidores principales.
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Destreza manual.
Operar y verificar el funcionamiento de los equipos de la estación.
Mecánica.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Destreza manual.
Revisar y registrar datos operacionales de equipos principales y auxiliares de la estación.
Mecánica.
Manejo de herramientas y equipos grado A.
Visión cercana.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
1247
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos Indique el área de
conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Técnico 2 Técnico Mecánica.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Mecánica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
1248
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Manejo de herramientas 24 Mecánica
Seguridad y salud ocupacional 24 Seguridad Industrial
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mecánica X X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1249
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
Manejar programas informáticos internos
DELTA V
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Mes(es) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1250
DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE MANTENIMIENTO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Controlar, coordinar y supervisar los mantenimientos mecánicos, eléctricos de instrumentación y control de acuerdo a lineamientos vigentes.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Controlar la ejecución del Plan de mantenimiento preventivo y correctivo en de las instalaciones operativas.
5 5 5 30 SI
Controlar y verificar el funcionamiento de los equipos principales y auxiliares de las de las instalaciones operativas.
5 5 5 30 SI
Diseñar y coordinar la programación del mantenimiento de equipos, mecánicos, eléctricos, electrónicos e instrumentación de las instalaciones operativas
3 5 5 28 SI
Elaborar y actualizar el Plan de mantenimiento mayor de los motores de las estaciones de bombeo.
3 5 5 28 SI
Revisar la elaboración del Plan de compras (PAC) para stock y cargo directo concerniente al Departamento de Mantenimiento.
1 5 5 26 NO
Definir, coordinar y monitorear la programación de parámetros operativos establecidos en los sistemas de control operativo para la funcionabilidad de los equipos.
3 5 4 23 NO
1251
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Realizar el análisis técnico económico de ofertas de órdenes de compra.
3 4 5 23 NO
Revisar y aprobar órdenes de trabajo, requisiciones de escritorio y órdenes de compra de repuestos y equipos en las tareas de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo en las áreas Mecánica, Eléctrica, Automatización, Control y Tanques.
5 4 3 17 NO
Revisar, consolidar y elaborar informes de mantenimiento para la Superintendencia de Operaciones.
3 4 3 15 NO
Coordinar y controlar el mantenimiento y reparación de tanques de almacenamiento de las instalaciones operativas.
4 3 3 13 NO
Elaborar presupuestos y términos de referencia para los procesos de contratación de servicios de mantenimiento y adquisiciones de bienes y activos.
1 3 4 13 NO
Coordinar con bodega el abastecimiento de partes, repuestos y materiales para el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos principales y auxiliares, tanques e infraestructura de las instalaciones operativas.
3 3 3 12 NO
Formular y dirigir proyectos de mantenimiento. 1 2 3 7 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
1252
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Controlar la ejecución del Plan de mantenimiento preventivo y correctivo en de las instalaciones operativas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100 Porcentaje
Sistema de gestión de mantenimiento
Controlar y verificar el funcionamiento de los equipos principales y auxiliares de las de las instalaciones operativas.
EP PETROECUADOR
Eficacia. (Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100 Porcentaje
Reportes de operación y mantenimiento de las estaciones
Diseñar y coordinar la programación del mantenimiento de equipos, mecánicos, eléctricos, electrónicos e instrumentación de las instalaciones operativas
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100 Porcentaje
Sistema de gestión de mantenimiento
Elaborar y actualizar el Plan de mantenimiento mayor de los motores de las estaciones de bombeo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Actualizaciones realizadas / actualizaciones programadas) * 100
100 Porcentaje
Programa de control operativo
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Controlar la ejecución del Plan de mantenimiento preventivo y correctivo en de las instalaciones operativas.
Mecánica. Administración de mantenimiento.
Supervisión y monitoreo grado A. Liderazgo grado A.
Controlar y verificar el funcionamiento de los equipos principales y auxiliares de las de las instalaciones operativas.
Administración de mantenimiento. Mecánica.
Reparación y mantenimiento grado A. Supervisión y monitoreo grado A.
1253
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Diseñar y coordinar la programación del mantenimiento de equipos, mecánicos, eléctricos, electrónicos e instrumentación de las instalaciones operativas
Administración de mantenimiento. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Planificación grado A. Reparación y mantenimiento grado A.
Elaborar y actualizar el Plan de mantenimiento mayor de los motores de las estaciones de bombeo.
Mecánica. Administración de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
1254
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
LIDERAZGO: Influir en otros, con base en valores, para orientar su accionar al logro de objetivos
Liderazgo grado A
Inspira con su ejemplo brindando valores de acción a nivel de toda la organización. Realiza esfuerzos para que su equipo se sienta comprometido e identificado con la visión y los objetivos del grupo logrando lealtad y confianza de su equipo.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
1255
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Electrónica. Ingeniería Industrial. Electricidad.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ingeniería Civil
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mecánica. Electrónica. Ingeniería Industrial. Electricidad.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Ingeniería Civil
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Motores de combustión interna 40 Mecánica
Sistemas de generación y transmisión eléctrica
40 Electrónica
Sistemas de control operativo 40 Electrónica
Hidráulica - sistemas de bombeo 40 Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración de mantenimiento
X
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Mecánica X
1256
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo, DELTA V
X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
1257
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo:Jefatura. Coordinación. Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Mantenimiento en equipos rotativos y estáticos, conocimientos en generación eléctrica, conocimientos en sistemas de control, manejo de sistemas informáticos
1258
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE PLANIFICACIÓN Y REGISTRO DE MANTENIMIENTO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO
2. Misión del cargo:
Programar y controlar la realización de las tareas y programas de mantenimiento de los equipos; garantizando los recursos y herramientas para el mantenimiento.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Analizar prioridades y necesidades de las solicitudes de servicio enviadas de las áreas operativas para realizar órdenes de trabajo.
5 4 5 25 SI
Colaborar en la elaboración de los planes y programas de mantenimiento y de seguridad.
1 4 5 21 SI
Colaborar en la planificación de trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo de equipo mecánico, eléctrico, de automatización y control.
4 4 4 20 SI
Verificar los recursos existentes de mano de obra, repuestos y herramientas para realizar los trabajos planificados.
5 3 4 17 SI
Realizar el movimiento y codificación de equipos y componentes mecánicos, eléctricos y de automatización y control para ingresarlos al sistema de gestión de mantenimiento.
5 3 3 14 NO
Analizar indicadores de gestión de mantenimiento. 1 3 4 13 NO
Controlar los flujos de trabajo, órdenes de trabajo dentro del software de registro de mantenimiento.
5 2 4 13 NO
Coordinar con operaciones la planificación y ejecución de los trabajos de mantenimiento.
4 3 3 13 NO
1259
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Recopilar información para realizar reportes estadísticos de costos de mantenimiento.
1 3 4 13 NO
Elaborar órdenes de trabajo asociadas a trabajo de mantenimiento.
5 2 3 11 NO
Asignar los planes o tareas de mantenimiento respecto a las órdenes de trabajo.
3 2 3 9 NO
Elaborar y registrar el cierre de órdenes de trabajo mantenimiento preventivo y correctivo.
5 1 2 7 NO
Registrar los periodos de mantenimiento rotativo de los equipos en base a los índices de operación hombre máquina.
2 2 2 6 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Analizar prioridades y necesidades de las solicitudes de servicio enviadas de las áreas operativas para realizar órdenes de trabajo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Solicitudes de mantenimiento atendidas / solicitudes de mantenimiento recibidas) * 100
100
Porcentaje
Máximo
1260
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Colaborar en la elaboración de los planes y programas de mantenimiento y de seguridad.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizados para realizar el plan / tiempo programados para realizar el plan) * 100
100
Porcentaje
Disposiciones de entrega
Colaborar en la planificación de trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo de equipo mecánico, eléctrico, de automatización y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Órdenes de trabajo ejecutadas / órdenes de trabajo planificadas) * 100
100
Porcentaje
Máximo
Verificar los recursos existentes de mano de obra, repuestos y herramientas para realizar los trabajos planificados.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles de recursos existentes realizados / controles de recursos existentes programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Analizar prioridades y necesidades de las solicitudes de servicio enviadas de las áreas operativas para realizar órdenes de trabajo.
Administración de mantenimiento. Técnicas de planificación.
Búsqueda de información grado B. Evaluación de soluciones grado B.
Atención selectiva.
Colaborar en la elaboración de los planes y programas de mantenimiento y de seguridad.
Administración de mantenimiento. Técnicas de planificación.
Búsqueda de información grado B. Planificación grado B.
Colaborar en la planificación de trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo de equipo mecánico, eléctrico, de automatización y control.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento proactivo.
Planificación grado B. Reparación y mantenimiento grado A.
Atención selectiva.
1261
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Verificar los recursos existentes de mano de obra, repuestos y herramientas para realizar los trabajos planificados.
Técnicas de planificación. Administración de mantenimiento.
Búsqueda de información grado B. Planificación grado B.
Atención selectiva.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X
1262
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Electricidad. Electrónica. Ingeniería Industrial.
1263
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas de Planificación 24 Administración y gestión de empresas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración de mantenimiento
X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento proactivo
X
Técnicas de planificación X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1264
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo, EPR, Primavera
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1265
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Supervisar, controlar y ejecutar el mantenimiento eléctrico, automatización y control de las áreas operativas
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Proponer y supervisar la ejecución de soluciones a problemas eléctricos de automatización y control que afecten o amenacen la continuidad de las operaciones
5 5 5 30 SI
Elaborar en conjunto con el Jefe de Mantenimiento los presupuestos de los repuestos y materiales necesarios para ejecutar la planificación
1 5 4 21 SI
Supervisar y controlar el cumplimiento y ejecución de los planes de mantenimiento eléctrico, automatización y control
5 5 3 20 SI
Supervisar en campo todo trabajo relacionado con electricidad, automatización y control
5 4 3 17 SI
Proponer y supervisar la ejecución de proyectos de mejora de la infraestructura eléctrica, automatización y control de las áreas operativas
3 3 4 15 NO
Elaborar en conjunto con el Jefe de mantenimiento los planes y programas a ejecutar cada año
1 4 3 13 NO
Elaborar informes de trabajo de todo mantenimiento de electricidad, automatización y control que se realice
4 3 3 13 NO
Realizar requisiciones de repuestos y materiales necesarios para los mantenimientos
4 3 3 13 NO
1266
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Supervisar y controlar el registro de la información y programas de mantenimiento en la herramienta computacional para registro de mantenimiento
4 3 3 13 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Proponer y supervisar la ejecución de soluciones a problemas eléctricos de automatización y control que afecten o amenacen la continuidad de las operaciones
EP PETROECUADOR
Eficiencia.
(Tiempo de funcionamiento correcto - tiempo de paro por mantenimiento / tiempo total de funcionamiento) * 100
100
Porcentaje
Tiempo de paro por mantenimiento
Elaborar en conjunto con el Jefe de Mantenimiento los presupuestos de los repuestos y materiales necesarios para ejecutar la planificación
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado para realizar el presupuesto / tiempo programado para realizar el presupuesto) * 100
100
Porcentaje
Presupuesto ejecutado
1267
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Supervisar y controlar el cumplimiento y ejecución de los planes de mantenimiento eléctrico, automatización y control
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Órdenes de trabajo ejecutadas / órdenes de trabajo programadas) * 100
100
Porcentaje
Órdenes de tratabjo de mantenimiento
Supervisar en campo todo trabajo relacionado con electricidad, automatización y control
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Órdenes de trabajo de mantenimiento
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Proponer y supervisar la ejecución de soluciones a problemas eléctricos de automatización y control que afecten o amenacen la continuidad de las operaciones
Técnicas de mantenimiento proactivo. Técnicas de supervisión.
Evaluación de soluciones grado B. Reparación y mantenimiento grado C.
Elaborar en conjunto con el Jefe de Mantenimiento los presupuestos de los repuestos y materiales necesarios para ejecutar la planificación
Presupuestación. Técnicas de planificación.
Aprendizaje activo grado B. Planificación grado A.
Supervisar y controlar el cumplimiento y ejecución de los planes de mantenimiento eléctrico, automatización y control
Técnicas de supervisión. Administración de mantenimiento.
Planificación grado A. Orientación a resultados grado A.
Supervisar en campo todo trabajo relacionado con electricidad, automatización y control
Técnicas de supervisión. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Comunicación efectiva grado A. Manejo de recursos materiales grado A.
1268
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
APRENDIZAJE ACTIVO: Capacidad para comprender e identificar las aplicaciones y consecuencias de información y/o material nuevo.
Aprendizaje activo grado B
Establece las posibles aplicaciones e implicaciones relacionadas a la información nueva que recibe o administra.
X
COMUNICACIÓN EFECTIVA: Escuchar los diferentes puntos de vista e ideas y transmitir de forma clara, transparente, veraz y oportuna de manera verbal o escrita las ideas, prioridades y planes verificando su recepción.
Comunicación efectiva grado A
Identifica, diseña e implementa medios y/o formas de comunicación para transmitir efectivamente cuestiones de su gestión, para persuadir o asesorar a otros sobre una idea o propuesta, escuchando diferentes puntos de vista e ideas.
X
1269
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado A
Asigna recursos materiales, previo conocimiento y evaluación de las necesidades de los solicitantes. Establece normas y políticas de uso y conservación de los bienes materiales.
X
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
1270
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electrónica. Electricidad.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Electrónica. Electricidad.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Manejo de hidrocarburos para custodia y transferencia de dominio
40 Petróleos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración de mantenimiento
X
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
1271
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Presupuestación X
Técnicas de mantenimiento proactivo
X
Técnicas de planificación X
Técnicas de supervisión X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1272
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
MS Office, ATMOS, Wonderware, Concept, Unity
X X
Manejar programas informáticos internos
Máximo, EPR X
Operar equipos de oficina:
Calibradores de procesos, equipos de mantenimiento predictivo, analizadores de energía
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés nivel medio X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: Eléctrica, electrónica y control
1273
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE ELECTRICIDAD
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Coordinar, supervisar y ejecutar la programación de mantenimiento eléctrico de los equipos, en instalaciones de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos de acuerdo a la planificación establecida
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Realizar el montaje de equipos electromecánicos, maquinarias y equipos nuevos.
3 4 4 19 SI
Ejecutar el mantenimiento de sistema eléctrico de motores e instrumentos de control.
5 4 3 17 SI
Inspeccionar el cumplimiento de normas de trabajo y de seguridad industrial al personal técnico de mantenimiento.
5 3 3 14 SI
Monitorear visualmente los sistemas eléctricos e instrumentos de los equipos con la finalidad de diagnosticar y reportar novedades
5 3 2 11 SI
Apoyar en la solicitud de materiales con las especificaciones técnicas adecuadas de stock de mantenimiento
3 2 3 9 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
1274
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Realizar el montaje de equipos electromecánicos, maquinarias y equipos nuevos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Montajes realizados / montajes programados) * 100
100
Porcentaje
Informes, oficios, fotografías y hojas de datos
Ejecutar el mantenimiento de sistema eléctrico de motores e instrumentos de control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / Mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Informes, oficios, fotografías y hojas de datos
Inspeccionar el cumplimiento de normas de trabajo y de seguridad industrial al personal técnico de mantenimiento.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizados / inspecciones programados) * 100
100
Porcentaje
Informes, oficios, fotografías y hojas de datos
Monitorear visualmente los sistemas eléctricos e instrumentos de los equipos con la finalidad de diagnosticar y reportar novedades
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Monitoreo realizado / monitoreo programado) * 100
100
Porcentaje
Informes, oficios, fotografías y hojas de datos
1275
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Realizar el montaje de equipos electromecánicos, maquinarias y equipos nuevos.
Electricidad, electrónica e instrumentación. Mecánica.
Manejo de herramientas y equipos grado A. Inspección de productos grado B.
Ejecutar el mantenimiento de sistema eléctrico de motores e instrumentos de control.
Técnicas de mantenimiento proactivo. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de herramientas y equipos grado A.
Inspeccionar el cumplimiento de normas de trabajo y de seguridad industrial al personal técnico de mantenimiento.
Gestión de seguridad industrial. Gestión de la calidad.
Supervisión y monitoreo grado C.
Monitorear visualmente los sistemas eléctricos e instrumentos de los equipos con la finalidad de diagnosticar y reportar novedades
Evaluación. Gestión de la calidad.
Reparación y mantenimiento grado C. Manejo de recursos materiales grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
1276
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado B
Analiza la calidad de productos y/o suministros requeridos para la ejecución de procesos.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
1277
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electricidad.
1278
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Taller de instrumentación, aplicaciones actuales
24 Electricidad
Variadores de velocidad 24 Electricidad
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Evaluación X X
Gestión de la calidad X X
Gestión de seguridad industrial X X
Mecánica X
Técnicas de mantenimiento proactivo
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1279
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
Lotus Notes, Máximo X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Instrumentos de medición de alta tensión. instrumentos de medición de instrumentación
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: Técnico de electricidad en instalaciones petroleras
1280
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE ELECTRICIDAD
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Ejecutar las actividades de mantenimiento eléctrico, preventivo y correctivo, de los equipos e instalaciones de poliductos, oleoductos, terminales y depósitos de acuerdo a la programación establecida.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Apoyar y colaborar en la ejecución de la instalación y montaje de equipos eléctricos.
5 5 5 30 SI
Apoyar y colaborar en los mantenimientos preventivos y correctivos de componentes eléctricos.
5 5 4 25 SI
Verificar el estado y funcionamiento de la infraestructura y equipos eléctricos.
2 5 3 17 SI
Colaborar en la ejecución de proyectos y/o diseños de sistemas eléctricos.
1 3 4 13 SI
Elaborar informes técnicos de los trabajos de mantenimiento eléctrico realizados.
4 3 2 10 NO
Verificar el estado y funcionamiento de los componentes eléctricos de los sistemas de refrigeración.
1 3 3 10 NO
Revisar sistemas de protección eléctrica de media y baja tensión.
3 2 3 9 NO
Elaborar registros de control de energía voltaje y corriente.
4 3 1 7 NO
1281
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Apoyar y colaborar en la ejecución de la instalación y montaje de equipos eléctricos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Montajes e instalaciones realizadas / montajes e instalaciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
Apoyar y colaborar en los mantenimientos preventivos y correctivos de componentes eléctricos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de mantenimiento
Verificar el estado y funcionamiento de la infraestructura y equipos eléctricos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de control
1282
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Colaborar en la ejecución de proyectos y/o diseños de sistemas eléctricos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos eléctricos implementados / proyectos eléctricos programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de diseños
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Apoyar y colaborar en la ejecución de la instalación y montaje de equipos eléctricos.
Electricidad, electrónica e instrumentación.
Manejo de herramientas y equipos grado B. Reparación y mantenimiento grado B.
Destreza manual. Control de precisión.
Apoyar y colaborar en los mantenimientos preventivos y correctivos de componentes eléctricos.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento predictivo. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Manejo de herramientas y equipos grado B. Reparación y mantenimiento grado B.
Control de precisión. Destreza manual.
Verificar el estado y funcionamiento de la infraestructura y equipos eléctricos.
Técnicas de mantenimiento predictivo. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de herramientas y equipos grado A.
Control de precisión. Destreza manual.
Colaborar en la ejecución de proyectos y/o diseños de sistemas eléctricos.
Electricidad, electrónica e instrumentación.
Planificación grado C. Evaluación de soluciones grado B.
Destreza manual. Visualización.
1283
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
1284
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado C
Desarrolla estrategias para lograr objetivos y metas establecidas
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Técnico Electricidad. Electrónica.
Carrera Universitaria Completa
2 Estudiante
Universitario Electricidad. Electrónica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electricidad. Electrónica.
1285
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Instalaciones eléctricas 24 Electricidad
Redes y estructuras eléctricas de media tensión
24 Electricidad
Sistemas de refrigeración 24 Electricidad
Equipos y herramientas de medición eléctrica
24 Electricidad
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1286
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
PQB X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1287
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Controlar y ejecutar los trabajos de mantenimiento predictivo y correctivo de los equipos de instrumentación y control, de acuerdo a la programación establecida.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Controlar y ejecutar el plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
5 4 4 21 SI
Controlar y realizar la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización
4 4 4 20 SI
Revisar el funcionamiento de los sistemas de automatización y control.
5 3 5 20 SI
Controlar y realizar el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
1 3 5 16 SI
Colaborar en el diseño de modificaciones y mejoras de los sistemas de control y automatización y el plan de mantenimiento
1 3 5 16 NO
Participar en la implementación de proyectos de mejora en los sistemas electrónicos de automatización y control.
2 3 4 14 NO
Colaborar en la identificación de especificaciones técnicas de repuestos y equipos de control y automatización
1 3 3 10 NO
Realizar informes técnicos sobre los trabajos de mantenimiento e inspecciones realizadas a los equipos y sistemas de instrumentación y control.
4 2 3 10 NO
1288
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Controlar y ejecutar el plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos ejecutados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
Controlar y realizar la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Calibraciones y configuraciones realizadas / calibraciones y configuraciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de control
Revisar el funcionamiento de los sistemas de automatización y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de inspecciones
Controlar y realizar el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Montajes realizados / montajes programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
1289
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Controlar y ejecutar el plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento predictivo.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de herramientas y equipos grado A.
Destreza manual. Control de precisión.
Controlar y realizar la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización
Lenguaje de programación. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Manejo de herramientas y equipos grado B. Supervisión y monitoreo grado C.
Control de precisión. Atención selectiva.
Revisar el funcionamiento de los sistemas de automatización y control.
Técnicas de inspección. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Supervisión y monitoreo grado B. Reparación y mantenimiento grado C.
Control de precisión.
Controlar y realizar el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
Electricidad, electrónica e instrumentación.
Reparación y mantenimiento grado B. Supervisión y monitoreo grado C.
Control de precisión. Destreza manual.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
1290
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado A
Opera y controla el funcionamiento de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través del monitoreo de medidores, dispositivos, paneles u otros indicadores.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
1291
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electrónica. Electricidad.
1292
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Programación HMI 24 Electrónica
Técnicas de mantenimiento 24 Electricidad
Sistemas de instrumentación y control
24 Electrónica
Controladores lógicos programables PLC
24 Electrónica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Lenguaje de programación X X
Técnicas de inspección X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
1293
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, SQL Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
SCADA, Máximo X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Analizador de vibraciones, medidor de tierra
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Realizando mantenimiento de equipos de control e instrumentación y control
1294
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO DE INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Ejecutar los trabajos de mantenimiento predictivo y correctivo de los equipos de instrumentación y control, de acuerdo a la programación establecida.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Apoyar y colaborar en la ejecución del plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
5 4 4 21 SI
Apoyar y colaborar en la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización.
4 4 4 20 SI
Apoyar y colaborar en el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
1 3 5 16 SI
Colaborar en el diseño de modificaciones y mejoras de los sistemas de control y automatización y el plan de mantenimiento
1 3 5 16 SI
Colaborar en la identificación de especificaciones técnicas de repuestos y equipos de control y automatización
1 3 3 10 NO
Realizar informes técnicos sobre los trabajos de mantenimiento e inspecciones realizadas a los equipos y sistemas de instrumentación y control.
4 2 3 10 NO
1295
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Apoyar y colaborar en la ejecución del plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos ejecutados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
Apoyar y colaborar en la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Calibraciones y configuraciones realizadas / calibraciones y configuraciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de control
Apoyar y colaborar en el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Montajes realizados / montajes programados) * 100
100
Porcentaje
Máximo
Colaborar en el diseño de modificaciones y mejoras de los sistemas de control y automatización y el plan de mantenimiento
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Días programados / días utilizados) * 100
100
Porcentajes
Plan de mantenimiento
1296
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Apoyar y colaborar en la ejecución del plan de mantenimiento preventivo y correctivo de sistemas electrónicos de control y automatización.
Técnicas de mantenimiento predictivo. Técnicas de mantenimiento correctivo.
Reparación y mantenimiento grado C. Manejo de herramientas y equipos grado C.
Control de precisión. Destreza manual.
Apoyar y colaborar en la calibración y configuración de equipos de medición y sistemas de control y automatización.
Lenguaje de programación. Electricidad, electrónica e instrumentación.
Manejo de herramientas y equipos grado C. Supervisión y monitoreo grado C.
Control de precisión. Atención selectiva.
Apoyar y colaborar en el montaje de instrumentos, equipos y sistemas de automatización y control.
Electricidad, electrónica e instrumentación.
Reparación y mantenimiento grado C. Supervisión y monitoreo grado C.
Destreza manual. Control de precisión.
Colaborar en el diseño de modificaciones y mejoras de los sistemas de control y automatización y el plan de mantenimiento
Técnicas de mantenimiento preventivo.
Innovación y mejora continua grado C. Orientación a resultados grado C.
Atención selectiva.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
1297
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
X X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado C
Implica determinar el tipo de herramientas, equipos, maquinaria y programas necesarios para realizar un determinado trabajo.
X X
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
X X
1298
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Electrónica.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Electrónica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electrónica.
1299
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Programación HMI 24 Electrónica
Sistemas de instrumentación y control
24 Electrónica
Técnicas de mantenimiento 24 Electrónica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Electricidad, electrónica e instrumentación
X
Lenguaje de programación X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
1300
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
MS Office, SQL Office, AutoCAD
X X
Manejar programas informáticos internos
SCADA, Máximo
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1301
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR MECÁNICO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Coordinar y supervisar la ejecución de los planes de mantenimiento mecánico en el área, en cumplimiento de la normativa y lineamientos establecidos por la empresa.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Supervisar y controlar la ejecución de los trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y complementario realizado en las instalaciones operativas y taller mecánico.
5 4 3 17 SI
Colaborar en la planificación del mantenimiento preventivo y correctivo de la maquinaria
4 4 3 16 SI
Revisar planes de mantenimiento preventivo 4 3 4 16 SI
Diagnosticar los daños emergentes y coordinar su reparación
3 4 3 15 SI
Controlar el cumplimiento de normas de trabajos, seguridad y ambiente
5 3 3 14 NO
Revisar con el responsable de bodega la existencia de materiales y repuestos
2 3 4 14 NO
Revisar las requisiciones de equipos, repuestos y materiales
2 3 3 11 NO
Participar del control del personal técnico 5 2 2 9 NO
Controlar el cumplimiento de objetivos del plan de mejoramientos de equipos
2 2 3 8 NO
1302
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Supervisar y controlar la ejecución de los trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y complementario realizado en las instalaciones operativas y taller mecánico.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de mantenimiento
Colaborar en la planificación del mantenimiento preventivo y correctivo de la maquinaria
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Días utilizados / días programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
Revisar planes de mantenimiento preventivo
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos ejecutados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de mantenimiento
1303
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Diagnosticar los daños emergentes y coordinar su reparación
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Daños emergentes solucionados / daños emergentes) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Supervisar y controlar la ejecución de los trabajos de mantenimiento preventivo, correctivo y complementario realizado en las instalaciones operativas y taller mecánico.
Técnicas de supervisión.
Reparación y mantenimiento grado B. Supervisión y monitoreo grado A.
Colaborar en la planificación del mantenimiento preventivo y correctivo de la maquinaria
Técnicas de planificación. Técnicas de mantenimiento correctivo. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Planificación grado B.
Revisar planes de mantenimiento preventivo
Técnicas de planificación. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Evaluación de soluciones grado A. Innovación y mejora continua grado B.
Diagnosticar los daños emergentes y coordinar su reparación
Técnicas de inspección.
Reparación y mantenimiento grado A. Inspección de productos grado B.
1304
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado A
Observa y evalúa, cuantitativa y cualitativamente, los resultados logrados en anteriores soluciones de problemas para determinar las mejores estrategias a aplicar.
X
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
X
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado B
Analiza la calidad de productos y/o suministros requeridos para la ejecución de procesos.
X
1305
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos Indique el área de
conocimientos formales (Ej.: administración,
economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Mecánica.
1306
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas de mantenimiento preventivo
40 Mecánica
Mantenimiento de motores de combustión interno
40 Mecánica
Hidráulico y neumática 40 Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de inspección X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
Técnicas de planificación X
Técnicas de supervisión X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
1307
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
Pco 1, GPR, Máximo
X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: Trabajo de soldadura estructurales
1308
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER MECÁNICO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Coordinar y ejecutar las actividades programadas para el cumplimiento del Plan de mantenimiento de las instalaciones.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Dirigir y ejecutar los trabajos de mantenimiento preventivo y correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos de área.
5 5 3 20 SI
Revisar con el responsable de bodega la asistencia y solicitud de materiales y repuestos.
4 3 3 13 SI
Realizar el retiro de repuestos y materiales para la ejecución de los mantenimientos preventivos y correctivos.
4 4 2 12 SI
Participar en el control de las órdenes de trabajo ejecutadas por personal técnico operativo.
5 2 3 11 SI
Controlar el monitoreo y operación de los equipos de las instalaciones.
5 4 3 17 NO
Elaborar informes de trabajo ejecutados. 5 3 2 11 NO
Emitir criterios técnicos para la adquisición de materiales.
1 3 3 10 NO
Integrar comisiones para realizar pliegos y contrataciones de servicios y materiales.
1 3 3 10 NO
Monitorear el cumplimiento de normas de trabajo seguridad y protección ambiental.
4 3 2 10 NO
1309
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Participar en la implementación de nuevos equipos para la automatización y mejora.
1 3 3 10 NO
Participar en la revisión y elaboración de planes de mantenimiento.
1 3 3 10 NO
Proponer modificaciones de la infraestructura operativa.
1 3 3 10 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Dirigir y ejecutar los trabajos de mantenimiento preventivo y correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos de área.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Orden de trabajo ejecutado / orden de trabajo programado) * 100
100
Porcentaje
Informes
Revisar con el responsable de bodega la asistencia y solicitud de materiales y repuestos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Materiales disponibles / materiales requeridos) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
Realizar el retiro de repuestos y materiales para la ejecución de los mantenimientos preventivos y correctivos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Materiales disponibles / materiales requeridos) * 100
100
Porcentaje
PCO 8
1310
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Participar en el control de las órdenes de trabajo ejecutadas por personal técnico operativo.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de controles
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Dirigir y ejecutar los trabajos de mantenimiento preventivo y correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos de área.
Técnicas de mantenimiento preventivo. Técnicas de mantenimiento correctivo.
Manejo de recursos humanos grado B. Trabajo en equipo grado B.
Atención en auditorios. Tiempo de reacción.
Revisar con el responsable de bodega la asistencia y solicitud de materiales y repuestos.
Mecánica de fluidos. Mecánica.
Aprendizaje activo grado A. Planificación grado B.
Destreza manual. Visión cercana.
Realizar el retiro de repuestos y materiales para la ejecución de los mantenimientos preventivos y correctivos.
Mantenimiento de bienes.
Manejo de recursos materiales grado B. Inspección de productos grado A.
Orientación espacial. Destreza manual.
Participar en el control de las órdenes de trabajo ejecutadas por personal técnico operativo.
Técnicas de supervisión.
Manejo de recursos humanos grado B. Negociación y manejo de conflictos grado B.
Atención en auditorios.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
1311
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
APRENDIZAJE ACTIVO: Capacidad para comprender e identificar las aplicaciones y consecuencias de información y/o material nuevo.
Aprendizaje activo grado A
Comprende a cabalidad la aplicación e implicación de la nueva información.
X
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado A
Ejecuta análisis y pruebas de alta complejidad técnica y científica a los materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos.
X
MANEJO DE RECURSOS HUMANOS: Es la capacidad de dirigir personal mientras trabaja y brindar retroalimentación para garantizar el desempeño adecuado.
Manejo de recursos humanos grado B
Requiere utilizar diversos medios para generar retroalimentación efectiva; utiliza varias herramientas didácticas para explicar cómo ejecutar una determinada actividad o tarea.
X X
1312
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS: Capacidad para reconciliar varios puntos de vista, persuadiendo a los implicados con la finalidad de lograr acuerdos beneficiosos para todas las partes involucradas.
Negociación y manejo de conflictos grado B
Logra persuadir a las partes involucradas de los beneficios de llegar acuerdos.
X X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X X
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
1313
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Hidráulico y Neumático 24 Mecánica
Técnicas de mantenimiento preventivo
24 Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mantenimiento de bienes X X
Mecánica X
Mecánica de fluidos X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
Técnicas de supervisión X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1314
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1315
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO MECÁNICO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Ejecutar las actividades vinculadas al mantenimiento de máquinas, equipos y herramientas en cumplimiento de los lineamentos establecidos para el proceso.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Inspeccionar y reportar la operación y funcionalidad de los sistemas mecánicos del área.
5 4 4 21 SI
Construir partes y piezas requeridas en función al mantenimiento mecánico.
4 4 4 20 SI
Realizar el mantenimiento preventivo para maquinaria y sistemas mecánicos del área.
5 4 3 17 SI
Ejecutar el mantenimiento correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos del área.
4 4 3 16 SI
Participar en el montaje o implementación de nuevos equipos.
1 4 3 13 NO
Recopilar los permisos y órdenes de trabajo de mantenimiento.
5 4 2 13 NO
Elaborar requerimientos técnicos para la adquisición de materiales.
1 3 3 10 NO
Elaborar solicitudes de materiales para ejecución de mantenimiento.
4 2 3 10 NO
Presentar informes de trabajos realizados. 5 1 2 7 NO
1316
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Inspeccionar y reportar la operación y funcionalidad de los sistemas mecánicos del área.
Intendente de Mantenimiento de Terminales
Eficacia.
(Equipos monitoreados / equipo programado para su monitoreo) * 100
100
Porcentaje
Registros
Construir partes y piezas requeridas en función al mantenimiento mecánico.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento, Informes
Realizar el mantenimiento preventivo para maquinaria y sistemas mecánicos del área.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento, Informes
1317
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Ejecutar el mantenimiento correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos del área.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos realizados / mantenimientos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento, Informes
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Inspeccionar y reportar la operación y funcionalidad de los sistemas mecánicos del área.
Técnicas de mantenimiento preventivo. Mecánica.
Supervisión y monitoreo grado C. Reparación y mantenimiento grado B.
Visión cercana. Localización de sonidos.
Construir partes y piezas requeridas en función al mantenimiento mecánico.
Mecánica.
Manejo de herramientas y equipos grado B. Manejo de recursos materiales grado B.
Control de precisión. Destreza manual.
Realizar el mantenimiento preventivo para maquinaria y sistemas mecánicos del área.
Mecánica. Técnicas de mantenimiento preventivo.
Manejo de recursos materiales grado B. Manejo de herramientas y equipos grado B.
Tiempo de reacción. Destreza manual.
Ejecutar el mantenimiento correctivo de maquinaria y sistemas mecánicos del área.
Técnicas de mantenimiento correctivo. Mecánica.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de recursos materiales grado B.
Tiempo de reacción. Destreza manual.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
1318
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado B
Controla el buen uso de los bienes materiales generando sugerencias para su optimización y conservación.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X
1319
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado C
Requiere evaluar cuán bien está alguien ejecutando una actividad.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Técnico 2 Carrera Técnica Mecánica.
Carrera Universitaria Incompleta
2 Estudiante
Universitario Mecánica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Mantenimiento de motores de combustión interna
24 Mecánica
Hidráulico y Neumático 24 Mecánica
Técnicas de Mantenimiento Preventivo y Correctivo
24 Mecánica
1320
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mecánica X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X X
Técnicas de mantenimiento preventivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Sin descripción
X X
1321
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1322
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: AUXILIAR MECÁNICO
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO.
2. Misión del cargo:
Colaborar en la limpieza de partes, componentes, equipos mecánicos, instalaciones, herramientas y tareas de mantenimiento mecánico del área.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Almacenar y custodiar las herramientas. 5 3 3 14 SI
Realizar la limpieza de instalaciones. 5 3 3 14 SI
Realizar la limpieza de partes, piezas mecánicas y herramientas.
5 3 3 14 SI
Apoyar en la ejecución de tareas de mantenimiento mecánico preventivo y correctivo.
4 3 3 13 NO
Elaborar registros de uso de herramientas y reportar su estado.
5 3 2 11 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual, trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
1323
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Almacenar y custodiar las herramientas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Herramientas existentes en bodega / herramientas entregadas) * 100
100
Porcentaje
Reportes
Realizar la limpieza de instalaciones.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Órdenes de trabajo ejecutadas / órdenes de trabajo programadas) * 100
100
Porcentaje
Reportes
Realizar la limpieza de partes, piezas mecánicas y herramientas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Órdenes de trabajo ejecutadas / órdenes de trabajo programadas) * 100
100
Porcentaje
Reportes
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Almacenar y custodiar las herramientas.
Mantenimiento Industrial. Logística y almacenamiento.
Manejo de recursos materiales grado C.
Realizar la limpieza de instalaciones.
Mantenimiento Industrial. Logística y almacenamiento.
Manejo de recursos materiales grado C.
Realizar la limpieza de partes, piezas mecánicas y herramientas.
Mantenimiento Industrial. Mecánica.
Manejo de recursos materiales grado C.
1324
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
MANEJO DE RECURSOS MATERIALES: Obtener y cuidar el buen uso de bienes materiales garantizando su máxima utilidad y optimizando su consumo. Implica conservar de manera responsable los bienes materiales que tiene a disposición.
Manejo de recursos materiales grado C
Utiliza los recursos materiales asignados de acuerdo a procedimientos y normativa establecida
X X
1325
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Secundaria 6 Bachiller General
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Logística 16 Logística y abastecimiento
Mantenimiento de equipos rotativos 16 Ingeniería Industrial
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Logística y almacenamiento
X X
Mantenimiento Industrial X X
Mecánica X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
1326
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Equipos de limpieza
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 0 Mes(es) a 1 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Auxiliar. Obrero.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1327
DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA
Y DERECHO DE VÍA
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA.
2. Misión del cargo:
Planificar, coordinar, controlar y dirigir el cumplimiento de planes y programas de mantenimiento preventivo y correctivo para mantenimiento de línea y derecho de vía.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Dirigir y coordinar el mantenimiento correctivo del mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 4 4 17 SI
Fiscalizar el cumplimiento de términos de referencia y especificaciones técnicas de los contratos de mantenimiento de línea y derecho de vía.
5 3 3 14 SI
Controlar la ejecución del programa preventivo de mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 4 3 13 SI
Planificar el programa de mantenimiento preventivo de mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 4 3 13 SI
Dirigir y elaborar el presupuesto de mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 4 3 13 NO
Administrar el fondo rotativo de trabajo con instituciones nacionales y regionales relacionadas al mantenimiento de línea y derecho de vía.
3 2 4 11 NO
Elaborar el programa de mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 3 3 10 NO
1328
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Elaborar términos de referencia y especificaciones técnicas para el mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 3 3 10 NO
Elaborar términos de referencia y especificaciones técnicas para la adquisición de maquinaria, equipos y materiales para las actividades de mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 3 3 10 NO
Elaborar y presentar informes de actividades de mantenimiento de línea y derecho de vía.
2 2 3 8 NO
Revisar y aprobar los registros de asistencia y planillas de los contratos cíclicos de mantenimiento de línea y derecho de vía.
2 2 2 6 NO
Elaborar el programa de capacitación del personal de mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 1 2 3 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Dirigir y coordinar el mantenimiento correctivo del mantenimiento de línea y derecho de vía.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos correctivos realizados / mantenimientos correctivos programados) * 100
100
Porcentaje
Informes, Fotos
1329
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Fiscalizar el cumplimiento de términos de referencia y especificaciones técnicas de los contratos de mantenimiento de línea y derecho de vía.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Contratos ejecutados que cumplen especificaciones / contratos ejecutados) * 100
100
Porcentaje
Actas, Informes
Controlar la ejecución del programa preventivo de mantenimiento de línea y derecho de vía.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos preventivos realizados / mantenimientos preventivos programados) * 100
100
Porcentaje
Informes
Planificar el programa de mantenimiento preventivo de mantenimiento de línea y derecho de vía.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento preventivo realizados / mantenimiento preventivo programados) * 100
100
Porcentaje
Informes
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Dirigir y coordinar el mantenimiento correctivo del mantenimiento de línea y derecho de vía.
Técnicas de mantenimiento correctivo.
Reparación y mantenimiento grado A.
Fiscalizar el cumplimiento de términos de referencia y especificaciones técnicas de los contratos de mantenimiento de línea y derecho de vía.
Técnicas de planificación.
Supervisión y monitoreo grado A.
Controlar la ejecución del programa preventivo de mantenimiento de línea y derecho de vía.
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Reparación y mantenimiento grado A.
1330
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Planificar el programa de mantenimiento preventivo de mantenimiento de línea y derecho de vía.
Técnicas de planificación. Técnicas de mantenimiento predictivo.
Planificación grado A. Reparación y mantenimiento grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
1331
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado A
Implica coordinar y definir programas de mantenimiento, para garantizar la correcta funcionalidad y buen estado de las herramientas, equipos, maquinaria y programas utilizados por la organización.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X X
1332
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ingeniería Civil.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Ingeniería Civil.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Manejo de planes de contingencia de poliductos
40 Ingeniería Industrial
Técnicas de protección de tuberías 40 Transporte de Hidrocarburos
Manejo y aplicación de normas constructivas y mantenimiento de poliductos
40 Transporte de Hidrocarburos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X
Técnicas de planificación X
1333
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
1334
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Jefatura. Coordinación. Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1335
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUPERVISOR DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA.
2. Misión del cargo:
Supervisar y controlar la ejecución de los planes de mantenimiento de línea y derecho de vía, sus accesos preservando el ambiente y garantizando el cumplimiento de las metas.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Supervisar el programa preventivo y correctivo de mantenimiento de línea y derecho de vía
5 5 5 30 SI
Identificar necesidades técnicas y operativas para el mantenimiento de línea y derecho de vía.
5 3 3 14 SI
Verificar información reportada del estado de las líneas.
5 3 3 14 SI
Participar en la elaboración del programa de mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 3 3 10 SI
Identificar necesidades y participar en el presupuesto operativo de mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 4 2 9 NO
Participar en reuniones de trabajo con instituciones nacionales y regionales relacionadas al mantenimiento de línea y derecho de vía.
3 2 3 9 NO
Elaborar y presentar reportes de cumplimiento del mantenimiento de línea y derecho de vía.
4 2 2 8 NO
Identificar necesidades de capacitación para el departamento mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 1 2 3 NO
1336
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Supervisar el programa preventivo y correctivo de mantenimiento de línea y derecho de vía
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registro de control de mantenimiento
Identificar necesidades técnicas y operativas para el mantenimiento de línea y derecho de vía.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento realizados / mantenimiento programados) * 100
100
Porcentaje
Registros mantenimiento
Verificar información reportada del estado de las líneas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimiento preventivo realizados / mantenimiento preventivo programado) * 100
100
Porcentaje
Registro de mantenimiento
Participar en la elaboración del programa de mantenimiento de línea y derecho de vía.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Días programado / días utilizados) * 100
100
Porcentaje
Plan de mantenimiento
1337
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Supervisar el programa preventivo y correctivo de mantenimiento de línea y derecho de vía
Técnicas de mantenimiento predictivo. Técnicas de mantenimiento correctivo.
Supervisión y monitoreo grado B.
Identificar necesidades técnicas y operativas para el mantenimiento de línea y derecho de vía.
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Supervisión y monitoreo grado B. Búsqueda de información grado C.
Verificar información reportada del estado de las líneas.
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Evaluación de soluciones grado B.
Participar en la elaboración del programa de mantenimiento de línea y derecho de vía.
Control de gestión.
Planificación grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
1338
Competencia / Definición Nivel Descripción
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado C
Hace preguntas para ahondar en la raíz de una situación, problema u oportunidad, para ir más allá de lo evidente. Recurre a personas que estén o no están involucradas en la situación o problema para conocer sus perspectivas.
X
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X X
1339
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ingeniería Civil. Mecánica.
Especialización 0.50 Diplomado o
Especialización (Opcional)
Ingeniería Civil. Mecánica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas de soldadura 40 Mecánica
Técnicas de construcción civil 40 Ingeniería Civil
1340
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Control de gestión X X
Técnicas de mantenimiento correctivo
X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1341
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office
X X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 4 Año(s) a 5 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Supervisor. Técnico Líder.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1342
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: TÉCNICO LÍDER DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA
Gerencia / Subgerencia : INTENDENCIA DE POLIDUCTOS.
Departamento / Unidad: DEPARTAMENTO DE MANTENIMIENTO DE LÍNEA Y DERECHO DE VÍA.
2. Misión del cargo:
Verificar en campo el cumplimiento de planes y programas de mantenimiento preventivo y correctivo de línea y derecho de vía
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Apoyar en la verificación de información reportada sobre el estado de derecho de vía de oleoductos y poliductos.
5 3 3 14 SI
Controlar la ejecución del programa de mantenimiento de línea y derecho de vía
5 3 3 14 SI
Colaborar en la ejecución del programa de mantenimiento preventivo de línea y derecho de vía
1 4 3 13 SI
Verificar la maquinaria, equipos, personal y herramientas para la ejecución de los programas preventivos y correctivos de mantenimiento de línea y derecho de vía
1 4 3 13 SI
Apoyar en la supervisión de los contratos de mantenimiento de línea y derecho de vía
5 3 2 11 NO
Colaborar en la elaboración del presupuesto de mantenimiento de línea y derecho de vía.
1 4 2 9 NO
Participar en reuniones de trabajo con instituciones nacionales y regionales relacionadas al mantenimiento de línea y derecho de vía.
3 2 3 9 NO
Elaborar reportes de mantenimiento de línea y derecho de vía.
4 2 2 8 NO
1343
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de
verificación
Apoyar en la verificación de información reportada sobre el estado de derecho de vía de oleoductos y poliductos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Reportes e informes
Controlar la ejecución del programa de mantenimiento de línea y derecho de vía
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Inspecciones realizadas / inspecciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Reportes e informes
Colaborar en la ejecución del programa de mantenimiento preventivo de línea y derecho de vía
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos preventivos realizados / mantenimientos preventivos programados) * 100
100
Porcentaje
Informes
1344
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de
verificación
Verificar la maquinaria, equipos, personal y herramientas para la ejecución de los programas preventivos y correctivos de mantenimiento de línea y derecho de vía
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Mantenimientos preventivos realizados / mantenimientos preventivos programados) * 100
100
Porcentaje
Informes
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Apoyar en la verificación de información reportada sobre el estado de derecho de vía de oleoductos y poliductos.
Técnicas de inspección.
Evaluación de soluciones grado C. Búsqueda de información grado C.
Vigor.
Controlar la ejecución del programa de mantenimiento de línea y derecho de vía
Control de gestión.
Supervisión y monitoreo grado B.
Vigor.
Colaborar en la ejecución del programa de mantenimiento preventivo de línea y derecho de vía
Técnicas de mantenimiento predictivo.
Reparación y mantenimiento grado C.
Control de precisión. Repartición temporal.
Verificar la maquinaria, equipos, personal y herramientas para la ejecución de los programas preventivos y correctivos de mantenimiento de línea y derecho de vía
Administración de mantenimiento. Técnicas de inspección.
Reparación y mantenimiento grado B. Manejo de herramientas y equipos grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
1345
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado C
Hace preguntas para ahondar en la raíz de una situación, problema u oportunidad, para ir más allá de lo evidente. Recurre a personas que estén o no están involucradas en la situación o problema para conocer sus perspectivas.
X
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado C
Identifica la causa de los problemas, determina alternativas para solucionar problemas.
X
MANEJO DE HERRAMIENTAS Y EQUIPOS: Es la capacidad de seleccionar, instalar, comprobar, operar y controlar equipos, herramientas, maquinaria y programas de acuerdo a las especificaciones técnicas establecidas.
Manejo de herramientas y equipos grado B
Instala y comprueba el correcto estado y funcionalidad de herramientas, equipos, maquinaria y programas, a través de la ejecución de pruebas de funcionamiento.
X X
1346
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO: Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado B
Requiere ejecutar tareas de reparación y mantenimiento, con la finalidad de acondicionar herramientas, equipos, maquinaria y programas, de acuerdo a sus especificaciones técnicas.
X X
REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO : Capacidad de determinar la causa de errores de operación en herramientas, equipos, maquinaria y programas, para así ejecutar reparaciones o rutinas de mantenimiento.
Reparación y mantenimiento grado C
Implica determinar la causa en errores de operación de herramientas, equipos, maquinaria y programas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica.
1347
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas de construcción civil 24 Ingeniería Civil
Mantenimiento preventivo de maquinaria y equipos
24 Mecánica
Técnicas de soldadura 24 Mecánica
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración de mantenimiento
X X
Control de gestión X X
Técnicas de inspección X X
Técnicas de mantenimiento predictivo
X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1348
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Operar vehículos, maquinaria y/o herramientas (taladros, sierras, orugas, etc.)
Detector de tuberías
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo: Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Técnico Líder. Técnico.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro:
Ejecución de planes de mantenimiento relacionados con oleoductos, poliductos y derecho de vía
1349
SUBGERENCIA DE PROYECTOS
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SUBGERENTE DE PROYECTOS
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE REFINACIÓN. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS.
2. Misión del cargo:
Planificar, dirigir y controlar la ejecución de proyectos, en función de las necesidades y estándares establecidos por EP PETROECUADOR.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Dirigir la planificación, ejecución, control y seguimiento y la evaluación de los programas y proyectos de la unidad orgánica.
5 4 5 25 SI
Evaluar los indicadores de los programas, portafolios y proyectos.
2 4 4 18 SI
Gestionar los recursos requeridos para la ejecución de los proyectos de la unidad orgánica.
3 4 3 15 SI
Evaluar y remitir las programaciones presupuestarias 2 4 3 14 SI
Aprobar el plan de gestión de los proyectos. 1 4 3 13 NO
Informar a la gerencia general la planificación, ejecución, control, seguimiento y evaluación del portafolio de proyectos.
3 3 3 12 NO
Dirigir la elaboración del plan anual de contratación para los proyectos.
1 3 3 10 NO
Planificar y realizar los portafolios de proyectos. 1 3 3 10 NO
Proponer los programas y portafolios de proyectos. 1 2 4 9 NO
Establecer y evaluar los objetivos estratégicos. 2 3 2 8 NO
1350
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Dirigir la planificación, ejecución, control y seguimiento y la evaluación de los programas y proyectos de la unidad orgánica.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de proyectos
Evaluar los indicadores de los programas, portafolios y proyectos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de proyectos
Gestionar los recursos requeridos para la ejecución de los proyectos de la unidad orgánica.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Recursos disponibles / Recursos requeridos) * 100
100
Porcentaje
Plan de proyectos.
Evaluar y remitir las programaciones presupuestarias
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Programaciones presupuestarias evaluadas / programaciones presupuestarias programadas) * 100
100
Porcentaje
Programaciones presupuestarias
1351
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Dirigir la planificación, ejecución, control y seguimiento y la evaluación de los programas y proyectos de la unidad orgánica.
Gestión por proyectos. Evaluación de gestión.
Planificación grado A. Percepción de sistemas y entornos grado A.
Evaluar los indicadores de los programas, portafolios y proyectos.
Evaluación de gestión. Gestión por proyectos.
Evaluación de sistemas organizacionales grado A. Pensamiento conceptual grado A.
Gestionar los recursos requeridos para la ejecución de los proyectos de la unidad orgánica.
Gestión por proyectos.
Planificación grado A. Evaluación de soluciones grado A.
Evaluar y remitir las programaciones presupuestarias
Gestión por proyectos. Gestión presupuestaria.
Evaluación de sistemas organizacionales grado A. Pensamiento conceptual grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
1352
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SISTEMAS ORGANIZACIONALES: Implica identificar los eventos y sistemas que deben sufrir cambios a nivel organizacional.
Evaluación de sistemas organizacionales grado A
Requiere identificar los cambios requeridos por una organización, sopesando el impacto que estas tendrán en los indicadores de gestión institucionales. Implica realizar análisis de toda la estructura y ámbitos internos y externos de gestión de una organización.
X X
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado A
Observa y evalúa, cuantitativa y cualitativamente, los resultados logrados en anteriores soluciones de problemas para determinar las mejores estrategias a aplicar.
X X
1353
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado A
Para explicar situaciones o resolver problemas, descubre y desarrolla conceptos nuevos (no aprendidos en la formación o experiencia previa, nunca antes desarrollados) y que no resultan obvios para los demás.
X
PERCEPCIÓN DE SISTEMAS Y ENTORNOS: Es la capacidad de determinar cuándo han ocurrido cambios importantes en un sistema organizacional o cuándo ocurrirán y el impacto que estos producirían en el caso que se den.
Percepción de sistemas y entornos grado A
Se anticipa al impacto de los cambios del entorno externo o interno e identifica como afectará a la Organización
X X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
1354
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Petróleos. Electricidad. Ingeniería Civil.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Administración y gestión de empresas. Química. Mecánica. Electrónica.
Especialización 2 PMP Gestión de proyectos.
Postgrado 2 Postgrado (Opcional)
Gestión de proyectos. Administración y gestión de empresas.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Administración integral de proyectos programas y portafolios
40 Finanzas, banca y seguros
Control Gubernamental 40 Derecho (incluyen todas las especialidades)
Habilidades Gerenciales 40 Administración y gestión de empresas
Planificación Estratégica 40 Administración y gestión de empresas
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Evaluación de gestión X
Gestión por proyectos X
Gestión presupuestaria X
1355
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/Entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1356
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos Externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos Internos
Programas y aplicativos internos vinculados a la gestión de proyectos
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: No aplica
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Dirección / Gerencia. SubDirección / SubGerencia.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1357
DEPARTAMENTO DE SEGUIMIENTO Y CONTROL
DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS.
2. Misión del cargo:
Dirigir los procesos de seguimiento y control de proyectos y programas de la Subgerencia de Proyectos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar y controlar la planificación y priorización de proyectos.
1 5 5 26 SI
Dirigir la ejecución de los proyectos en la zona de su competencia.
5 4 4 21 SI
Dirigir la elaboración de los documentos de inicio de proyectos.
2 4 4 18 SI
Coordinar el control, fiscalización y monitoreo de los proyectos.
5 4 3 17 SI
Dirigir el diseño del plan de gestión de los proyectos. 2 3 3 11 NO
Conformar equipos de trabajo para el seguimiento y control de proyectos.
1 3 3 10 NO
Controlar los procesos de contratación requeridos para los proyectos.
1 3 3 10 NO
Coordinar, con las áreas respectivas, la ejecución de operaciones financieras, precontractuales, contractuales y demás actividades vinculadas a gestión de proyectos.
1 3 3 10 NO
1358
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Evaluar el avance en la ejecución de los proyectos en función de la programación establecida.
4 2 3 10 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Coordinar y controlar la planificación y priorización de proyectos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos planificados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Programas y Proyectos
Dirigir la ejecución de los proyectos en la zona de su competencia.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos planificados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Programas y Proyectos
Dirigir la elaboración de los documentos de inicio de proyectos.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado / Tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Planificación de programas y proyectos
1359
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Coordinar el control, fiscalización y monitoreo de los proyectos.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Proyectos ejecutados / proyectos planificados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Programas y proyectos
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Coordinar y controlar la planificación y priorización de proyectos.
Gestión por proyectos. Técnicas de planificación.
Evaluación de sistemas organizacionales grado A. Supervisión y monitoreo grado A.
Dirigir la ejecución de los proyectos en la zona de su competencia.
Gestión por proyectos. Gestión presupuestaria.
Supervisión y monitoreo grado A. Pensamiento conceptual grado A.
Dirigir la elaboración de los documentos de inicio de proyectos.
Técnicas de planificación. Gestión por proyectos.
Supervisión y monitoreo grado A. Planificación grado A.
Coordinar el control, fiscalización y monitoreo de los proyectos.
Gestión por proyectos. Evaluación.
Pensamiento conceptual grado A. Supervisión y monitoreo grado A.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
1360
Competencia / Definición Nivel Descripción
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SISTEMAS ORGANIZACIONALES: Implica identificar los eventos y sistemas que deben sufrir cambios a nivel organizacional.
Evaluación de sistemas organizacionales grado A
Requiere identificar los cambios requeridos por una organización, sopesando el impacto que estas tendrán en los indicadores de gestión institucionales. Implica realizar análisis de toda la estructura y ámbitos internos y externos de gestión de una organización.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado A
Para explicar situaciones o resolver problemas, descubre y desarrolla conceptos nuevos (no aprendidos en la formación o experiencia previa, nunca antes desarrollados) y que no resultan obvios para los demás.
X
1361
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Ingeniería Civil. Electricidad. Electrónica. Tecnología e ingeniería informática y sistemas.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Administración y gestión de empresas. Mecánica. Química. Ingeniería Industrial.
Especialización 2 PMP Gestión de proyectos.
1362
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Gestión estratégica de programas y portafolios.
40 Gestión de proyectos
Administración de Riesgos 40 Gestión de proyectos
Planificación estratégica 40 Gestión de proyectos
Control Gubernamental 40 Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Evaluación X
Gestión por proyectos X
Gestión presupuestaria X X
Técnicas de planificación X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
1363
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
MS Office X X
Manejar programas informáticos internos
GPR/EPR X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Jefatura. Coordinación. Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1364
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA DE CONTROL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS
2. Misión del cargo:
Coordinar la gestión de control y fiscalización de los programas y portafolios de proyectos dentro de la unidad operativa en función de los lineamientos y estándares establecidos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Implementar las acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
5 5 5 30 SI
Supervisar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
5 5 5 30 SI
Verificar los entregables de los contratos y proyectos. 4 5 5 29 SI
Realizar las reprogramaciones presupuestarias de los proyectos.
2 5 5 27 SI
Controlar el cumplimiento de la normativa vigente en la gestión de los proyectos.
5 5 4 25 NO
Supervisar la gestión de fiscalización de los proyectos.
4 3 4 16 NO
Controlar el cumplimiento del Plan de gestión del proyecto.
5 3 3 14 NO
Coordinar las soluciones técnicas y administrativas de los proyectos.
5 2 3 11 NO
Controlar el cumplimiento de los contratos vinculados a la ejecución de los proyectos.
5 2 2 9 NO
1365
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar y monitorear la aplicación de las recomendaciones y observaciones de los organismos de control.
1 4 2 9 NO
Realizar el control integrado de cambios de los proyectos.
5 2 2 9 NO
Asesorar en los procesos de contratación de los proyectos.
1 2 3 7 NO
Consolidar informes del avance de gestión de proyectos.
2 2 2 6 NO
Coordinar y controlar la administración de los contratos de los proyectos.
2 2 2 6 NO
Verificar y consolidar los informes de fiscalización de los proyectos.
1 2 2 5 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Implementar las acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Acciones implementadas / acciones identificadas) * 100
100
Porcentaje
Plan de Proyectos
1366
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo
Meta a
alcanzar (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Supervisar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
ERP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos planificados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de proyectos
Verificar los entregables de los contratos y proyectos.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado /tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Entregables
Realizar las reprogramaciones presupuestarias de los proyectos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Reprogramaciones procesadas / reprogramaciones requeridas) * 100
100
Porcentaje
Informes Presupuestarios
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Implementar las acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
Gestión por proyectos. Evaluación.
Evaluación de soluciones grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Supervisar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
Gestión por proyectos. Evaluación.
Evaluación de soluciones grado B. Pensamiento conceptual grado B.
1367
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Verificar los entregables de los contratos y proyectos.
Gestión presupuestaria. Gestión por proyectos.
Pensamiento crítico grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Realizar las reprogramaciones presupuestarias de los proyectos.
Gestión presupuestaria. Gestión por proyectos.
Pensamiento conceptual grado B. Pensamiento crítico grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
1368
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento de capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Administración y gestión de empresas. Ingeniería Civil. Ingeniería Industrial. Mecánica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electrónica. Electricidad. Química. Petróleos.
Especialización 2 PMP Gestión de proyectos.
1369
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Gestión de Riesgos 40 Gestión de proyectos
Normas de control gubernamental 40
Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
Administración de Programas y Portafolios 40 Gestión de proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Evaluación X X
Gestión por proyectos X
Gestión presupuestaria X X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
1370
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
MS Office, Primavera
X X
Manejar programas informáticos internos
EPR/ GPR X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Analista. Supervisor. Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1371
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA DE ACTIVOS DE LOS PROCESOS DE LA ORGANIZACIÓN (APO)
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS
2. Misión del cargo:
Dirigir los sistemas de información de la Subgerencia de Proyectos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Analizar y evaluar todos los informes de administración y supervisión de los Contratos relacionados a los proyectos.
5 5 4 25 SI
Elaborar el reporte de lecciones aprendidas de los proyectos y programas de la Subgerencia de Proyectos.
4 4 5 24 SI
Administrar el repositorio documental de proyectos de la Subgerencia de Proyectos.
5 4 4 21 SI
Identificar y analizar las oportunidades de mejora detectadas durante la ejecución del proyecto.
5 4 4 21 SI
Supervisar la ejecución de los planes de gestión del alcance; del tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyecto del distrito.
2 4 4 18 NO
Actualizar los planes de gestión, alcance, tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de los interesados de los proyectos del distrito.
3 4 3 15 NO
Desarrollar los planes para la Dirección de los proyectos del distrito.
2 3 4 14 NO
1372
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Revisar los pliegos para las contrataciones relacionadas a los proyectos del distrito.
2 3 3 11 NO
Revisar la información de los equipos de trabajo de los proyectos.
2 3 2 8 NO
Revisar los pliegos para contratar los estudios de pre inversión de los proyectos.
2 2 3 8 NO
Coordinar la asignación de recursos para la contratación de los estudios de pre inversión.
2 2 2 6 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de
verificación
Analizar y evaluar todos los informes de administración y supervisión de los Contratos relacionados a los proyectos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Informes analizados / informes programados) * 100
100
Porcentaje
Informes de contratos
1373
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de
verificación
Elaborar el reporte de lecciones aprendidas de los proyectos y programas de la Subgerencia de Proyectos.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado / tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Reportes
Administrar el repositorio documental de proyectos de la Subgerencia de Proyectos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Documentación disponible / documentación requerida) * 100
100
Porcentaje
Repositorio Documental
Identificar y analizar las oportunidades de mejora detectadas durante la ejecución del proyecto.
EP PETREOECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
100
Porcentaje
Encuesta
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Analizar y evaluar todos los informes de administración y supervisión de los Contratos relacionados a los proyectos.
Gestión por proyectos.
Pensamiento crítico grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Elaborar el reporte de lecciones aprendidas de los proyectos y programas de la Subgerencia de Proyectos.
Gestión por proyectos.
Pensamiento conceptual grado B. Búsqueda de información grado B.
Administrar el repositorio documental de proyectos de la Subgerencia de Proyectos.
Gestión por proyectos.
Búsqueda de información grado B. Pensamiento conceptual grado B.
1374
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Identificar y analizar las oportunidades de mejora detectadas durante la ejecución del proyecto.
Gestión por proyectos.
Innovación y mejora continua grado C. Pensamiento conceptual grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
1375
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X X
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de
años de estudio
requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales (Ej.: administración, economía,
etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Petróleos. Electricidad. Electrónica. Ingeniería Industrial.
1376
Nivel de educación formal Número de
años de estudio
requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales (Ej.: administración, economía,
etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Administración y gestión de empresas. Ingeniería Civil. Química. Mecánica.
Especialización 2 PMP Gestión de proyectos.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Administración de Programas y Portafolios
40 Gestión de proyectos
Administración de Riesgos 40 Gestión de proyectos
Normas de control gubernamental 40
Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Gestión por proyectos X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
1377
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, Primavera
X X
Manejar programas informáticos internos
GPR/EPR X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
1378
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Analista. Supervisor. Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1379
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE PROYECTOS (UNIDAD OPERATIVA)
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS.
2. Misión del cargo:
Apoyar, analizar y evaluar en la gestión de portafolios, programas y proyectos de la unidad de negocio.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Desarrollar los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
5 5 5 30 SI
Realizar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
5 5 5 30 SI
Desarrollar las Especificaciones Técnicas y los Términos y Condiciones Generales y Específicos de los Pliegos.
4 5 5 29 SI
Recomendar la toma de acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
3 5 5 28 SI
Aplicar el cronograma establecido para la presentación del plan anual y plurianual de inversiones.
5 5 4 25 NO
Analizar los indicadores claves de desempeño de los proyectos a cargo del área.
4 5 4 24 NO
Apoyar en la gestión estratégica del portafolio asignado de acuerdo con los planes de definición.
4 4 5 24 NO
1380
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Analizar y evaluar el desempeño de programas y proyectos.
3 4 5 23 NO
Apoyar técnicamente le gestión estratégica de los proyectos.
2 4 5 22 NO
Participar en reuniones institucionales e interinstitucionales que lo designen.
2 5 4 22 NO
Apoyar en el desarrollo del presupuesto anual y plurianual de inversiones y reprogramaciones.
1 5 4 21 NO
Apoyar en la alineación de programas y proyectos con el plan estratégico de la empresa.
1 4 5 21 NO
Monitorear la actualización de la información de los proyectos y programas en las herramientas designadas para el efecto.
3 4 4 19 NO
Realizar reuniones periódicas y asesoramiento de la Gestión de proyectos de las unidades de negocio.
2 4 4 18 NO
Analizar los informes de factibilidad de los proyectos a cargo.
1 4 4 17 NO
Consolidar los proyectos para el plan anual de inversiones y reprogramaciones.
1 5 3 16 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
1381
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Desarrollar los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Planes desarrollados / planes programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Proyectos
Realizar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos evaluados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de Pyectos
Desarrollar las Especificaciones Técnicas y los Términos y Condiciones Generales y Específicos de los Pliegos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Especificaciones ,términos y condiciones realizados / Especificaciones ,términos y condiciones programados) * 100
100
Porcentaje
Pliegos
Recomendar la toma de acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
90
Porcentaje
Encuesta
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Desarrollar los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
Gestión por proyectos. Técnicas de planificación.
Pensamiento conceptual grado B. Planificación grado B.
1382
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Realizar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
Evaluación. Gestión por proyectos.
Pensamiento crítico grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Desarrollar las Especificaciones Técnicas y los Términos y Condiciones Generales y Específicos de los Pliegos.
Gestión por proyectos. Administración y gestión.
Pensamiento conceptual grado B. Pensamiento crítico grado B.
Recomendar la toma de acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
Gestión por proyectos.
Innovación y mejora continua grado C. Evaluación de soluciones grado C.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
1383
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado C
Identifica la causa de los problemas, determina alternativas para solucionar problemas.
X X
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
1384
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Ingeniería Civil. Electricidad. Tecnología e ingeniería informática y sistemas.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Química. Administración y gestión de empresas. Electrónica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Administración de Programas y Portafolios
24 Gestión de proyectos
Gestión de Proyectos bajo el estándar PMI y/o PMP
24 Gestión de proyectos
Normas de control gubernamental 24
Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración y gestión X
Evaluación X X
Gestión por proyectos X
Técnicas de planificación X
1385
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office, Primavera
X X
Manejar programas informáticos internos
Ms. Office, Ms Project.
X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio X X
1386
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1387
DEPARTAMENTO DISTRITAL DE PROGRAMAS Y
PROYECTOS
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DISTRITAL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS.
2. Misión del cargo:
Dirigir los procesos de Dirección de Proyectos y Programas en el distrito de manera coordinada con el Jefe de Planificación de Programas y Proyectos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Dirigir la Gestión de Riesgos de los proyectos del distrito.
5 5 5 30 SI
Coordinar y controlar la planificación y priorización de proyectos del distrito.
3 5 5 28 SI
Coordinar el control, fiscalización y monitoreo de los proyectos.
5 5 4 25 SI
Dirigir la ejecución de los proyectos en el distrito. 5 5 4 25 SI
Coordinar y aprobar la documentación de proyectos y programas del distrito que deba ser alimentada al repositorio de A.P.O.
5 3 3 14 NO
Dirigir la elaboración de los documentos de inicio de proyectos.
2 4 3 14 NO
Dirigir el diseño del plan de gestión de los proyectos. 2 3 3 11 NO
Conformar equipos de trabajo para la ejecución de los proyectos.
1 3 3 10 NO
1388
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar, con las áreas respectivas, la ejecución de operaciones financieras, precontractuales, contractuales y demás actividades vinculadas a gestión de proyectos.
1 3 3 10 NO
Coordinar y dar seguimiento a los procesos de contratación relacionados a los proyectos del distrito.
1 3 3 10 NO
Evaluar el avance en la ejecución de los proyectos en función de la programación establecida.
4 2 3 10 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificaci
ón
Dirigir la Gestión de Riesgos de los proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Proyectos
Coordinar y controlar la planificación y priorización de proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Proyectos
1389
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula
de cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificaci
ón
Coordinar el control, fiscalización y monitoreo de los proyectos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de proyectos
Dirigir la ejecución de los proyectos en el distrito.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de proyectos
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Dirigir la Gestión de Riesgos de los proyectos del distrito.
Gestión presupuestaria. Gestión por proyectos.
Pensamiento crítico grado A. Pensamiento conceptual grado A.
Coordinar y controlar la planificación y priorización de proyectos del distrito.
Gestión por proyectos. Técnicas de planificación.
Pensamiento conceptual grado A. Evaluación de sistemas organizacionales grado A.
Coordinar el control, fiscalización y monitoreo de los proyectos.
Gestión presupuestaria. Gestión por proyectos.
Evaluación de sistemas organizacionales grado A. Pensamiento conceptual grado A.
Dirigir la ejecución de los proyectos en el distrito.
Gestión por proyectos. Gestión presupuestaria.
Pensamiento conceptual grado A. Evaluación de sistemas organizacionales grado A.
1390
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SISTEMAS ORGANIZACIONALES: Implica identificar los eventos y sistemas que deben sufrir cambios a nivel organizacional.
Evaluación de sistemas organizacionales grado A
Requiere identificar los cambios requeridos por una organización, sopesando el impacto que estas tendrán en los indicadores de gestión institucionales. Implica realizar análisis de toda la estructura y ámbitos internos y externos de gestión de una organización.
X X
1391
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado A
Para explicar situaciones o resolver problemas, descubre y desarrolla conceptos nuevos (no aprendidos en la formación o experiencia previa, nunca antes desarrollados) y que no resultan obvios para los demás.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado A
Reconoce objetiva y técnicamente las correcciones a implementarse en propuestas o enfoques, así mismo, el hacer sugerencias para mejorar su impacto. Implica determinar cuáles serán las consecuencias en la organización al instaurar un cambio en las operaciones y/o actividades.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Electrónica. Tecnología e ingeniería informática y sistemas. Ingeniería Industrial. Electricidad.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Administración y gestión de empresas. Química. Ingeniería Civil. Mecánica.
Especialización 2 PMP Gestión de proyectos.
1392
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Gestión estratégica de programas y portafolios.
40 Gestión de proyectos
Planificación estratégica 40 Administración y gestión de empresas
Administración de Riesgos 40 Gestión de proyectos
Control Gubernamental 40
Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Gestión por proyectos X
Gestión presupuestaria X X
Técnicas de planificación X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
1393
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Mercado/entorno Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
Productos y servicios Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
MS Office X X
Manejar programas informáticos internos
GPR/EPR X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Jefatura. Coordinación. Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1394
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA DISTRITAL DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS.
2. Misión del cargo:
Coordinar la gestión de control de los programas y portafolios de proyectos en el distrito en función de los lineamientos y estándares establecidos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Verificar los entregables de los contratos y proyectos del distrito.
4 5 5 29 SI
Realizar las reprogramaciones presupuestarias de los proyectos del distrito.
2 5 5 27 SI
Controlar el cumplimiento de la normativa vigente en la gestión de los proyectos del distrito.
5 5 4 25 SI
Supervisar la gestión de fiscalización de los proyectos del distrito.
4 3 4 16 SI
Controlar el cumplimiento del Plan de gestión del proyecto.
5 3 3 14 NO
Coordinar las soluciones técnicas y administrativas de los proyectos del distrito.
5 2 3 11 NO
Controlar el cumplimiento de los contratos. 5 2 2 9 NO
Coordinar y monitorear la aplicación de las recomendaciones y observaciones de los organismos de control.
1 4 2 9 NO
Realizar el control integrado de cambios de los proyectos del distrito.
5 2 2 9 NO
1395
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Asesorar en los procesos de contratación de los proyectos del distrito.
1 2 3 7 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Verificar los entregables de los contratos y proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos ejecutados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Portafolio de programas y proyectos
Realizar las reprogramaciones presupuestarias de los proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Reprogramaciones presupuestarias realizadas / reprogramaciones requeridas) * 100
100
Porcentaje
Presupuesto
1396
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Controlar el cumplimiento de la normativa vigente en la gestión de los proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Controles realizados / controles programados) * 100
100
Porcentaje
Registros de control
Supervisar la gestión de fiscalización de los proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Fiscalizaciones realizadas / fiscalizaciones programadas) * 100
100
Porcentaje
Registro de fiscalizaciones
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Verificar los entregables de los contratos y proyectos del distrito.
Fiscalización de obras. Gestión por proyectos.
Supervisión y monitoreo grado B. Evaluación de soluciones grado B.
Realizar las reprogramaciones presupuestarias de los proyectos del distrito.
Gestión por proyectos. Presupuestación.
Pensamiento crítico grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
Controlar el cumplimiento de la normativa vigente en la gestión de los proyectos del distrito.
Gestión por proyectos.
Supervisión y monitoreo grado B. Evaluación de soluciones grado B.
Supervisar la gestión de fiscalización de los proyectos del distrito.
Gestión por proyectos.
Supervisión y monitoreo grado B. Inspección de productos grado B.
1397
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento de capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado B
Genera varias alternativas para solucionar problemas y determina su probable éxito en relación a las demandas de una situación.
X
INSPECCIÓN DE PRODUCTOS: Evaluar, comparar, analizar y determinar la calidad de materiales, suministros e insumos requeridos para la ejecución de procesos de la cadena de valor, con criterios técnicos y científicos.
Inspección de productos grado B
Analiza la calidad de productos y/o suministros requeridos para la ejecución de procesos.
X
1398
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento de capacitación
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Administración y gestión de empresas. Ingeniería Civil. Ingeniería Industrial. Mecánica.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Electricidad. Química. Electrónica.
Especialización 2 PMP Gestión de proyectos.
1399
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Gestión de Riesgos 40 Gestión de proyectos
Normas de control gubernamental 40 Derecho (incluyen todas las especialidades)
Administración de Programas y Portafolios
40 Gestión de proyectos
Primavera 40 Gestión de proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Fiscalización de obras X
Gestión por proyectos X
Presupuestación X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
1400
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office, Primavera
X X
Manejar programas informáticos internos
EPR, GPR X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés nivel medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Analista. Supervisor. Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1401
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA DISTRITAL DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS.
2. Misión del cargo:
Desarrollar la planificación de proyectos del distrito en función de los estándares y lineamientos establecidos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Desarrollar los planes para la dirección de los proyectos del distrito.
4 5 5 29 SI
Supervisar la ejecución de los planes de gestión del alcance; del tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyectos del distrito.
4 5 5 29 SI
Revisar los pliegos para la contratación de las contrataciones relacionadas a los proyectos del distrito.
1 5 5 26 SI
Actualizar los planes de gestión, alcance, tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de los interesados de los proyectos del distrito.
3 4 3 15 SI
Revisar la información de los equipos de trabajo de los proyectos.
2 3 2 8 NO
Revisar los pliegos para contratar los estudios de pre inversión de los proyectos.
2 2 3 8 NO
Coordinar la asignación de recursos para la contratación de los estudios de pre inversión.
2 2 2 6 NO
1402
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Desarrollar los planes para la dirección de los proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Tiempo utilizado / tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Planificación de programas y proyectos
Supervisar la ejecución de los planes de gestión del alcance; del tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Planes ejecutados / planes programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de programas y proyectos
Revisar los pliegos para la contratación de las contrataciones relacionadas a los proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado / tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Informes
Actualizar los planes de gestión, alcance, tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de los interesados de los proyectos del distrito.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado / tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Programas y proyectos
1403
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y emocionales
Capacidades
Desarrollar los planes para la dirección de los proyectos del distrito.
Gestión por proyectos. Técnicas de planificación.
Pensamiento crítico grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Supervisar la ejecución de los planes de gestión del alcance; del tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyectos del distrito.
Gestión por proyectos.
Supervisión y monitoreo grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Revisar los pliegos para la contratación de las contrataciones relacionadas a los proyectos del distrito.
Gestión por proyectos.
Pensamiento crítico grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Actualizar los planes de gestión, alcance, tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de los interesados de los proyectos del distrito.
Gestión por proyectos.
Administración del tiempo grado B. Pensamiento crítico grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
1404
Competencia / Definición Nivel Descripción
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO: Ordenar y sistematizar los períodos de tiempo destinados a la realización de actividades de modo que permitan el logro de sus metas, objetivos y proyectos. Implica cumplir el mayor número de responsabilidades - con calidad- respetando el propio tiempo y el de los demás.
Administración del tiempo grado B
Obtiene mayores resultados en menores tiempos sin perder la calidad en los mismos.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X
1405
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Petróleos. Electricidad. Electrónica. Ingeniería Industrial.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Administración y gestión de empresas. Ingeniería Civil. Química. Mecánica.
Especialización 2 PMP Gestión de proyectos.
1406
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Gestión de Riesgos 40 Gestión de proyectos
Normas de control gubernamental 40
Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
Administración de Programas y Portafolios
40 Gestión de proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Gestión por proyectos X
Técnicas de planificación X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
1407
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
MS Office, Primavera.
X X
Manejar programas informáticos internos
GPR/EPR X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Analista. Supervisor. Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1408
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE PROYECTOS (UNIDAD OPERATIVA)
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS.
2. Misión del cargo:
Apoyar, analizar y evaluar en la gestión de portafolios, programas y proyectos de la unidad de negocio.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Desarrollar los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
5 5 5 30 SI
Realizar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
5 5 5 30 SI
Desarrollar las Especificaciones Técnicas y los Términos y Condiciones Generales y Específicos de los Pliegos.
4 5 5 29 SI
Recomendar la toma de acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
3 5 5 28 SI
Aplicar el cronograma establecido para la presentación del plan anual y plurianual de inversiones.
5 5 4 25 NO
Analizar los indicadores claves de desempeño de los proyectos a cargo del área.
4 5 4 24 NO
Apoyar en la gestión estratégica del portafolio asignado de acuerdo con los planes de definición.
4 4 5 24 NO
1409
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Analizar y evaluar el desempeño de programas y proyectos.
3 4 5 23 NO
Apoyar técnicamente le gestión estratégica de los proyectos.
2 4 5 22 NO
Participar en reuniones institucionales e interinstitucionales que lo designen.
2 5 4 22 NO
Apoyar en el desarrollo del presupuesto anual y plurianual de inversiones y reprogramaciones.
1 5 4 21 NO
Apoyar en la alineación de programas y proyectos con el plan estratégico de la empresa.
1 4 5 21 NO
Monitorear la actualización de la información de los proyectos y programas en las herramientas designadas para el efecto.
3 4 4 19 NO
Realizar reuniones periódicas y asesoramiento de la Gestión de proyectos de las unidades de negocio.
2 4 4 18 NO
Analizar los informes de factibilidad de los proyectos a cargo.
1 4 4 17 NO
Consolidar los proyectos para el plan anual de inversiones y reprogramaciones.
1 5 3 16 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
1410
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Desarrollar los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Planes desarrollados / planes programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Proyectos
Realizar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos evaluados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de Pyectos
Desarrollar las Especificaciones Técnicas y los Términos y Condiciones Generales y Específicos de los Pliegos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Especificaciones ,términos y condiciones realizados / Especificaciones ,términos y condiciones programados) * 100
100
Porcentaje
Pliegos
Recomendar la toma de acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
90
Porcentaje
Encuesta
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Desarrollar los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
Gestión por proyectos. Técnicas de planificación.
Pensamiento conceptual grado B. Planificación grado B.
1411
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Realizar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
Evaluación. Gestión por proyectos.
Pensamiento crítico grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Desarrollar las Especificaciones Técnicas y los Términos y Condiciones Generales y Específicos de los Pliegos.
Gestión por proyectos. Administración y gestión.
Pensamiento conceptual grado B. Pensamiento crítico grado B.
Recomendar la toma de acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
Gestión por proyectos.
Innovación y mejora continua grado C. Evaluación de soluciones grado C.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
1412
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado C
Identifica la causa de los problemas, determina alternativas para solucionar problemas.
X X
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
1413
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Ingeniería Civil. Electricidad. Tecnología e ingeniería informática y sistemas.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Química. Administración y gestión de empresas. Electrónica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Administración de Programas y Portafolios
24 Gestión de proyectos
Gestión de Proyectos bajo el estándar PMI y/o PMP
24 Gestión de proyectos
Normas de control gubernamental 24
Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración y gestión X
Evaluación X X
Gestión por proyectos X
Técnicas de planificación X
1414
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office, Primavera
X X
Manejar programas informáticos internos
Ms. Office, Ms Project.
X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio X X
1415
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1416
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN DE
PROGRAMAS Y PROYECTOS
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: JEFE DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS
2. Misión del cargo:
Dirigir los procesos de planificación de proyectos y programas de la Subgerencia de Proyectos.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Validar el desarrollo de los planes de gestión del alcance; tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyectos de la Subgerencia de Proyectos.
4 5 5 29 SI
Identificar, evaluar, seleccionar y priorizar las iniciativas para la caracterización de los portafolios de la Subgerencia de Proyectos.
2 5 5 27 SI
Validar y autorizar la edición de los pliegos para las contrataciones relacionadas a los proyectos nacionales.
1 5 5 26 SI
Validar la actualización de los planes de gestión, alcance, tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de los interesados de los proyectos.
3 4 5 23 SI
Coordinar los procesos de gestión estratégica de los portafolios de la Subgerencia de Proyectos con la PMO Corporativa.
3 4 4 19 NO
Revisar los pliegos para contratar los estudios de pre inversión de los proyectos.
2 2 3 8 NO
1417
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar la asignación de recursos para la contratación de los estudios de pre inversión.
2 2 2 6 NO
Grado Frecuencia (FR)
Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una
vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una
vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes
Consecuencias menores
Baja complejidad
1
Otro (mensual, trimestral, semestral,
etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Validar el desarrollo de los planes de gestión del alcance; tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyectos de la Subgerencia de Proyectos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Planes ejecutados / planes programados) * 100
100
Porcentaje
Planes de Gestión
Identificar, evaluar, seleccionar y priorizar las iniciativas para la caracterización de los portafolios de la Subgerencia de Proyectos.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado / tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Planificación de programas y proyectos
1418
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanzar (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Validar y autorizar la edición de los pliegos para las contrataciones relacionadas a los proyectos nacionales.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado / tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Programas y Proyectos
Validar la actualización de los planes de gestión, alcance, tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de los interesados de los proyectos.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Planes actualizados / total planes programados)*100
100
Porcentaje
Planificación de Programas y Proyectos
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Validar el desarrollo de los planes de gestión del alcance; tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyectos de la Subgerencia de Proyectos.
Técnicas de planificación. Gestión por proyectos.
Evaluación de soluciones grado A. Evaluación de sistemas organizacionales grado A.
Identificar, evaluar, seleccionar y priorizar las iniciativas para la caracterización de los portafolios de la Subgerencia de Proyectos.
Gestión por proyectos.
Evaluación de sistemas organizacionales grado A. Planificación grado A.
Validar y autorizar la edición de los pliegos para las contrataciones relacionadas a los proyectos nacionales.
Gestión por proyectos.
Pensamiento crítico grado A. Pensamiento conceptual grado A.
Validar la actualización de los planes de gestión, alcance, tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de los interesados de los proyectos.
Gestión por proyectos.
Pensamiento conceptual grado A. Supervisión y monitoreo grado A.
1419
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado A
Los resultados y soluciones que genera el puesto demandan de innovación y creatividad que ni la propia Institución, ni otros habían propuesto e implementado antes.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado A
Implica fijarse metas u objetivos ambiciosos que demandan alto esfuerzo personal pues son muy difíciles de lograr y los alcanza a través de riesgos calculados. Demuestra la consecución exitosa de resultados en términos numéricos comparando su gestión actual con otras pasadas, propias o de otras personas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado A
Identifica, evalúa, elimina o reduce un riesgo socio ambiental a través de la ingeniería (fabricar, crear, construir, rediseñar, revisar, renovar, reestructurar, reubicar, reconstruir, etc.) de procesos, materiales, eventos y/o ambientes de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado A
Desarrolla el espíritu de equipo animando y motivando a los demás. Actúa para desarrollar un ambiente de trabajo con buen clima y espíritu de cooperación. Valora las contribuciones de los demás aunque tengan diferentes puntos de vista.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SISTEMAS ORGANIZACIONALES: Implica identificar los eventos y sistemas que deben sufrir cambios a nivel organizacional.
Evaluación de sistemas organizacionales grado A
Requiere identificar los cambios requeridos por una organización, sopesando el impacto que estas tendrán en los indicadores de gestión institucionales. Implica realizar análisis de toda la estructura y ámbitos internos y externos de gestión de una organización.
X X
1420
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado A
Observa y evalúa, cuantitativa y cualitativamente, los resultados logrados en anteriores soluciones de problemas para determinar las mejores estrategias a aplicar.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado A
Para explicar situaciones o resolver problemas, descubre y desarrolla conceptos nuevos (no aprendidos en la formación o experiencia previa, nunca antes desarrollados) y que no resultan obvios para los demás.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado A
Reconoce objetiva y técnicamente las correcciones a implementarse en propuestas o enfoques, así mismo, el hacer sugerencias para mejorar su impacto. Implica determinar cuáles serán las consecuencias en la organización al instaurar un cambio en las operaciones y/o actividades.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado A
Formula estrategias que simplifican el cumplimiento de las metas y objetivos establecidos. Considera los factores internos y externos que pueden afectar la consecución de las metas y objetivos planteados.
X
1421
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado A
Implica evaluar los resultados obtenidos a nivel de unidades de gestión u organizacionales, monitoreando los rendimientos evidenciados en los indicadores establecidos, para aplicar correcciones a los procesos de acuerdo a las desviaciones encontradas.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Petróleos. Electricidad. Ingeniería Industrial.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Administración y gestión de empresas. Ingeniería Civil. Química. Mecánica.
Especialización 2 PMP Gestión de proyectos.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía
Especifique el número de horas del
curso/seminario/pasantías requerido
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Gestión de Riesgos 40 Gestión de proyectos
Normas de control gubernamental
40 Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
Administración de Programas y Portafolios
40 Gestión de proyectos
1422
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Gestión por proyectos X
Técnicas de planificación X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Datos empresariales
Estadísticas de producción, ventas, financieras, de recursos humanos, sistemas, etc.
X
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Otros grupos
Conocimiento de personas / grupos como socios, inversionistas, representantes de organismos externos, etc.
X X
1423
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
MS Office, Primavera
X X
Manejar programas informáticos internos
GPR/EPR X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 5 Año(s) a 6 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Jefatura. Coordinación. Supervisor.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1424
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ESPECIALISTA DE PLANIFICACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS
2. Misión del cargo:
Desarrolla y coordina con la PMO Corporativa la gestión estratégica de los portafolios de la Unidad de Negocio, caracterizando los programas para la consecución de objetivos empresariales; y, desarrolla la planificación de proyectos nacionales.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Desarrollar los planes para la Dirección de los proyectos nacionales.
4 5 5 29 SI
Supervisar el desarrollo de los planes de Gestión del alcance; del tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyectos nacionales.
4 5 5 29 SI
Supervisar la identificación, evaluación, selección y priorización de las iniciativas para la caracterización de los portafolios.
2 5 5 27 SI
Revisar los pliegos para las contrataciones relacionadas a los proyectos nacionales.
1 5 5 26 SI
Actualizar los planes de gestión, alcance, tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de los interesados de los proyectos.
3 4 3 15 NO
Revisar la información de los equipos de trabajo de los proyectos.
2 3 2 8 NO
Revisar los pliegos para contratar los estudios de pre inversión de los proyectos.
2 2 3 8 NO
1425
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Coordinar la asignación de recursos para la contratación de los estudios de pre inversión.
2 2 2 6 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Desarrollar los planes para la Dirección de los proyectos nacionales.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado / tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Planificación de programas y proyectos
Supervisar el desarrollo de los planes de Gestión del alcance; del tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyectos nacionales.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Planes ejecutados / planes programados) * 100
100
Porcentaje
Planes de Gestión
Supervisar la identificación, evaluación, selección y priorización de las iniciativas para la caracterización de los portafolios.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Tiempo utilizado / tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Planificación de programas y proyectos
1426
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Revisar los pliegos para las contrataciones relacionadas a los proyectos nacionales.
EP PETROECUADOR
Oportunidad.
(Tiempo utilizado / tiempo programado) * 100
100
Porcentaje
Planificación de programas y proyectos
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Desarrollar los planes para la Dirección de los proyectos nacionales.
Gestión por proyectos.
Innovación y mejora continua grado B. Pensamiento crítico grado B.
Supervisar el desarrollo de los planes de Gestión del alcance; del tiempo, costos, comunicaciones, riesgos, adquisiciones, de calidad y de los interesados de los proyectos nacionales.
Gestión por proyectos.
Pensamiento crítico grado B. Supervisión y monitoreo grado B.
Supervisar la identificación, evaluación, selección y priorización de las iniciativas para la caracterización de los portafolios.
Gestión por proyectos.
Evaluación de sistemas organizacionales grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Revisar los pliegos para las contrataciones relacionadas a los proyectos nacionales.
Gestión por proyectos.
Supervisión y monitoreo grado B. Pensamiento crítico grado B.
1427
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado B
Establece metas u objetivos, los prioriza y los cumple. Compromete recursos importantes para la consecución de las metas. Comprueba la consecución de objetivos frente a su gestión actual y pasada.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado B
Evaluar aspectos e impactos socio ambiental ocasionado por los productos, servicios y/o actividades de una organización.
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado B
Promueve la colaboración del equipo. Apoya y defiende las decisiones u orientaciones del equipo.
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
EVALUACIÓN DE SISTEMAS ORGANIZACIONALES: Implica identificar los eventos y sistemas que deben sufrir cambios a nivel organizacional.
Evaluación de sistemas organizacionales grado B
Implica determinar las acciones a ejecutar en un sistema organizacional, en función de los posibles cambios a los que deberá someterse la organización. Implica realizar análisis de las características de los sistemas o áreas de gestión o departamentos.
X X
1428
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado B
Requiere introducir con frecuencia cambios en la manera de trabajar para mejorar los resultados en base a experiencias de trabajo pasadas.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
SUPERVISIÓN Y MONITOREO: Dar seguimiento y evaluar cumplimiento de objetivos, el que tan bien se está ejecutando un procedimiento o se está llevando a cabo una tarea específica. Implica identificar acciones correctivas que se puedan implementar para corregir las desviaciones existentes frente a los estándares
Supervisión y monitoreo grado B
Evaluar, dar seguimiento y ajustar los rendimientos obtenidos de acuerdo a los indicadores establecidos para determinados procesos.
X X
1429
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Ingeniería Civil. Mecánica. Electricidad. Ingeniería Industrial.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Química. Administración y gestión de empresas. Tecnología e ingeniería informática y sistemas. Electrónica.
Especialización 2 PMP Gestión de proyectos.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Administración de Riesgos 40 Gestión de proyectos
Normas de control gubernamental 40
Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
Administración de Programas y Portafolios
40 Gestión de proyectos
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Gestión por proyectos X
1430
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
1431
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
MS Office, Primavera
X X
Manejar programas informáticos internos
GPR/EPR X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio
X X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Analista. Supervisor. Especialista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1432
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: ANALISTA DE PROYECTOS (UNIDAD OPERATIVA)
Gerencia / Subgerencia : GERENCIA DE TRANSPORTE. GERENCIA DE COMERCIALIZACIÓN NACIONAL.
Departamento / Unidad: SUBGERENCIA DE PROYECTOS.
2. Misión del cargo:
Apoyar, analizar y evaluar en la gestión de portafolios, programas y proyectos de la unidad de negocio.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Desarrollar los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
5 5 5 30 SI
Realizar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
5 5 5 30 SI
Desarrollar las Especificaciones Técnicas y los Términos y Condiciones Generales y Específicos de los Pliegos.
4 5 5 29 SI
Recomendar la toma de acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
3 5 5 28 SI
Aplicar el cronograma establecido para la presentación del plan anual y plurianual de inversiones.
5 5 4 25 NO
Analizar los indicadores claves de desempeño de los proyectos a cargo del área.
4 5 4 24 NO
Apoyar en la gestión estratégica del portafolio asignado de acuerdo con los planes de definición.
4 4 5 24 NO
1433
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Analizar y evaluar el desempeño de programas y proyectos.
3 4 5 23 NO
Apoyar técnicamente le gestión estratégica de los proyectos.
2 4 5 22 NO
Participar en reuniones institucionales e interinstitucionales que lo designen.
2 5 4 22 NO
Apoyar en el desarrollo del presupuesto anual y plurianual de inversiones y reprogramaciones.
1 5 4 21 NO
Apoyar en la alineación de programas y proyectos con el plan estratégico de la empresa.
1 4 5 21 NO
Monitorear la actualización de la información de los proyectos y programas en las herramientas designadas para el efecto.
3 4 4 19 NO
Realizar reuniones periódicas y asesoramiento de la Gestión de proyectos de las unidades de negocio.
2 4 4 18 NO
Analizar los informes de factibilidad de los proyectos a cargo.
1 4 4 17 NO
Consolidar los proyectos para el plan anual de inversiones y reprogramaciones.
1 5 3 16 NO
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
1434
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida
Fuente de verificació
n
Desarrollar los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Planes desarrollados / planes programados) * 100
100
Porcentaje
Planificación de Proyectos
Realizar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Proyectos evaluados / proyectos programados) * 100
100
Porcentaje
Plan de Proyectos
Desarrollar las Especificaciones Técnicas y los Términos y Condiciones Generales y Específicos de los Pliegos.
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Especificaciones ,términos y condiciones realizados / Especificaciones ,términos y condiciones programados) * 100
100
Porcentaje
Pliegos
Recomendar la toma de acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
90
Porcentaje
Encuesta
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Desarrollar los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
Gestión por proyectos. Técnicas de planificación.
Pensamiento conceptual grado B. Planificación grado B.
1435
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Realizar el monitoreo, evaluación y control de los planes de alcance, tiempo, costos, riesgos, calidad, RRHH, comunicaciones, consolidándolos en el Plan para la Dirección del Proyecto.
Evaluación. Gestión por proyectos.
Pensamiento crítico grado B. Pensamiento conceptual grado B.
Desarrollar las Especificaciones Técnicas y los Términos y Condiciones Generales y Específicos de los Pliegos.
Gestión por proyectos. Administración y gestión.
Pensamiento conceptual grado B. Pensamiento crítico grado B.
Recomendar la toma de acciones correctivas para el control de los proyectos y programas.
Gestión por proyectos.
Innovación y mejora continua grado C. Evaluación de soluciones grado C.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
Orientación a resultados grado C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
Responsabilidad social y ambiental grado C
Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
Trabajo en equipo grado C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
1436
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
EVALUACIÓN DE SOLUCIONES: Determinar y evaluar las acciones y estrategias adecuadas para la solución de problemas.
Evaluación de soluciones grado C
Identifica la causa de los problemas, determina alternativas para solucionar problemas.
X X
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
Innovación y mejora continua grado C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
X X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL: Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado B
Plantea sugerencias o correcciones a propuestas o enfoques, de acuerdo las fortalezas y debilidades evidenciadas.
X
PLANIFICACIÓN: Determinar de manera racional estrategias y procedimientos que permitan el logro de objetivos y metas planteadas considerando variables internas y externas que pueden afectar su consecución. Implica el desarrollo y aplicación de ideas que permitan el cumplimiento de los resultados esperados.
Planificación grado B
Fomenta la aplicación de técnicas y herramientas de planificación para facilitar la definición y cumplimiento de las metas y objetivos establecidos.
X
1437
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional
Ingeniería Civil. Electricidad. Tecnología e ingeniería informática y sistemas.
Carrera Universitaria Completa
5 Título Profesional Mecánica. Química. Administración y gestión de empresas. Electrónica.
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Administración de Programas y Portafolios
24 Gestión de proyectos
Gestión de Proyectos bajo el estándar PMI y/o PMP
24 Gestión de proyectos
Normas de control gubernamental 24
Ciencias políticas, administración pública y relaciones internacionales
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Administración y gestión X
Evaluación X X
Gestión por proyectos X
Técnicas de planificación X
1438
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
Productos y servicios
Conocer las características de los productos y servicios de la institución
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms. Office, Primavera
X X
Manejar programas informáticos internos
Ms. Office, Ms Project.
X
Usar otros idiomas: (especifique el idioma, y el nivel requerido)
Inglés medio X X
1439
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial. Analista.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1440
CARGOS TRANSVERSALES
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SECRETARIA
Gerencia / Subgerencia :
Departamento / Unidad:
2. Misión del cargo:
Ejecutar las actividades secretariales de apoyo propias de la gestión del área o departamento
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Colaborar en la elaboración de documentos propios del área
5 3 3 14 SI
Atender y direccionar requerimientos de usuarios internos y externos
5 3 2 11 SI
Receptar y despachar correspondencia interna y externa
5 3 2 11 SI
Realizar requisiciones de materiales de oficina 3 3 2 9 SI
Colaborar en la atención de las llamadas direccionadas al área o departamento
5 2 2 9 NO
Colaborar en la organización logística de las reuniones propias del área
3 3 2 9 NO
Organizar la agenda del responsable del área 5 2 2 9 NO
1441
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Colaborar en la elaboración de documentos propios del área
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
80
Porcentaje
Encuesta
Atender y direccionar requerimientos de usuarios internos y externos
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
80
Porcentaje
Encuesta
Receptar y despachar correspondencia interna y externa
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
80
Porcentaje
Encuesta
Realizar requisiciones de materiales de oficina
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Requisiciones realizadas / requisiciones requeridas) * 100
100
Porcentaje
Requerimientos de material
1442
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Colaborar en la elaboración de documentos propios del área
Técnicas de servicio al cliente. Técnicas Secretariales.
Pensamiento conceptual grado B. Búsqueda de información grado B.
Atender y direccionar requerimientos de usuarios internos y externos
Técnicas Secretariales. Técnicas de servicio al cliente.
Búsqueda de información grado B. Orientación de servicio grado B.
Receptar y despachar correspondencia interna y externa
Técnicas Secretariales. Técnicas de servicio al cliente.
Orientación de servicio grado B. Búsqueda de información grado B.
Realizar requisiciones de materiales de oficina
Técnicas Secretariales. Técnicas de servicio al cliente.
Orientación de servicio grado B. Búsqueda de información grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
C Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
1443
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN : Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X
ORIENTACIÓN DE SERVICIO: Identificar, entender y satisfacer las necesidades de forma oportuna, superando las expectativas de los usuarios internos y/o externos.
Orientación de servicio grado B
Mantiene una actitud de disponibilidad con el usuario. Cuando el usuario plantea un problema, se responsabiliza personalmente para resolverlo con rapidez, sin presentar pretextos o excusas frente a él. Ofrece al usuario información adicional que le pueda ser de utilidad o beneficio.
X
PENSAMIENTO CONCEPTUAL : Habilidad para identificar en las situaciones pautas o relaciones que no son obvias o identificar puntos clave en situaciones complejas. Incluye la utilización de un razonamiento creativo, inductivo o conceptual.
Pensamiento conceptual grado B
Identifica pautas, tendencias o vacíos en la información que maneja. Reconoce e identifica las similitudes entre una nueva situación y algo que ocurrió en el pasado.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Secundaria 6 Bachiller General.
1444
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas secretariales 24 Técnicas secretariales
Técnicas de atención al cliente 24 Servicio al cliente
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de servicio al cliente
X
Técnicas Secretariales X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de
capacitación
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X
1445
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
SIAFI, SIGADE
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 1 Año(s) a 3 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Auxiliar.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica
1446
DESCRIPCIÓN FUNCIONAL Y PERFIL POR COMPETENCIAS
1. Datos de identificación:
Cargo: SECRETARIA EJECUTIVA
Gerencia / Subgerencia :
Departamento / Unidad:
2. Misión del cargo:
Ejecutar las actividades secretariales de apoyo, a nivel directivo, propias a la gestión de las unidades orgánicas.
3. Actividades del cargo:
Actividades del cargo FR CE CM Total Esencial
Colaborar en la elaboración de documentos propios del área
5 3 3 14 SI
Atender y direccionar requerimientos de usuarios internos y externos
5 3 2 11 SI
Receptar y despachar correspondencia interna y externa
5 3 2 11 SI
Realizar requisiciones de materiales de requeridos para la gestión del área
3 3 2 9 SI
Colaborar en la organización logística de las reuniones propias del área
3 3 2 9 NO
Organizar la agenda del responsable del área 5 2 2 9 NO
1447
Grado Frecuencia (FR) Consecuencia de Error (CE)
Complejidad (CM)
5 Todos los días Consecuencias
muy graves Máxima
complejidad
4 Al menos una vez por semana
Consecuencias graves
Alta complejidad
3 Al menos una vez cada quince días
Consecuencias considerables
Complejidad moderada
2 Una vez al mes Consecuencias
menores Baja
complejidad
1 Otro (mensual,
trimestral, semestral, etc.)
Consecuencias mínimas
Mínima complejidad
4. Actividades esenciales, indicadores de gestión y clientes:
Actividades esenciales Clientes
Indicadores de
gestión Fórmula de
cálculo Meta a alcanza
r (%)
Unidad de
medida Fuente de
verificación
Colaborar en la elaboración de documentos propios del área
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
80
Porcentaje
Encuesta
Atender y direccionar requerimientos de usuarios internos y externos
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
80
Porcentaje
Encuesta
Receptar y despachar correspondencia interna y externa
EP PETROECUADOR
Satisfacción.
(Nivel de satisfacción actual / nivel de satisfacción base) * 100
80
Porcentaje
Encuesta
Realizar requisiciones de materiales de requeridos para la gestión del área
EP PETROECUADOR
Eficacia.
(Requisiciones realizadas / requisiciones requeridas) * 100
100
Porcentaje
Requerimientos de material
1448
5. Matriz de competencias:
Actividades esenciales Conocimientos técnicos
Competencias conductuales y
emocionales Capacidades
Colaborar en la elaboración de documentos propios del área
Técnicas de servicio al cliente. Técnicas Secretariales.
Pensamiento crítico grado C. Búsqueda de información grado B.
Atender y direccionar requerimientos de usuarios internos y externos
Técnicas Secretariales. Técnicas de servicio al cliente.
Búsqueda de información grado B. Orientación de servicio grado B.
Receptar y despachar correspondencia interna y externa
Técnicas Secretariales. Técnicas de servicio al cliente.
Orientación de servicio grado B. Búsqueda de información grado B.
Realizar requisiciones de materiales de requeridos para la gestión del área
Técnicas Secretariales. Técnicas de servicio al cliente.
Orientación de servicio grado B. Búsqueda de información grado B.
5.1. Competencias corporativas:
Competencia / Definición Nivel Descripción
INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA: Investigar, proponer e implementar oportunidades para cambiar, optimizar y desarrollar los procesos orientados al servicio del usuario interno y/o externo.
C
Introduce cambios en la manera de trabajar para solucionar problemas. Recomienda respuestas estándar en base a mejores prácticas que conoce y/o a las que tiene acceso.
ORIENTACIÓN A RESULTADOS: Es la actitud dirigida a cumplir de manera eficaz y eficiente los objetivos y metas bajo criterios de legalidad y oportunidad.
C
Comprueba el logro de sus resultados frente a estándares fijados por la Institución. Emplea nuevos métodos o formas de conseguir los objetivos impuestos por la Institución.
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL: Es el compromiso de realizar acciones para minimizar los impactos negativos y potenciar los impactos positivos en base a la gestión y el cumplimiento de las políticas y normativas socio ambiental.
C Selecciona la actividad, producto y/o servicio con el menor impacto en la seguridad y salud ocupacional
TRABAJO EN EQUIPO: Es la actitud que permite que el equipo se comprometa con los objetivos y colabore de manera coordinada para su cumplimiento.
C
Coopera y colabora con su equipo y las metas que el grupo tiene. Como miembro de un equipo, mantiene informados a los miembros de su equipo y los tiene al corriente de los temas que lo afectan.
1449
6. Competencias conductuales y emocionales / Niveles:
Competencia / Definición Nivel Descripción Requerimiento
de selección Requerimiento
de capacitación
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN: Es la inquietud y la curiosidad constante por saber más sobre cosas, hechos o personas. Implica buscar información más allá de las preguntas rutinarias o de los que se requiere en el puesto.
Búsqueda de información grado B
Realiza un trabajo sistemático en un determinado período para obtener la máxima y mejor información posible de todas las fuentes disponibles.
X
ORIENTACIÓN DE SERVICIO: Identificar, entender y satisfacer las necesidades de forma oportuna, superando las expectativas de los usuarios internos y/o externos.
Orientación de servicio grado B
Mantiene una actitud de disponibilidad con el usuario. Cuando el usuario plantea un problema, se responsabiliza personalmente para resolverlo con rapidez, sin presentar pretextos o excusas frente a él. Ofrece al usuario información adicional que le pueda ser de utilidad o beneficio.
X
PENSAMIENTO CRÍTICO: Identificar, a través de análisis lógicos, las fortalezas o debilidades de enfoques o proposiciones y sugerir mejoras a las mismas.
Pensamiento crítico grado C
Identifica con objetividad los aspectos positivos y negativos de una propuesta o enfoque.
X
7. Educación formal requerida:
Nivel de educación formal Número de años
de estudio requeridos
Títulos requeridos
Indique el área de conocimientos formales
(Ej.: administración, economía, etc.)
Tecnología 2 Carrera Técnica Técnicas secretariales.
1450
8. Capacitación adicional requerida:
Curso / Seminario / Pasantía Especifique el número de
horas del curso/seminario/pasantías
requerido
Indique el área de
conocimientos formales (Ej.:
administración, economía, etc.)
Técnicas secretariales 24 Técnicas secretariales
Técnicas de atención al cliente 24 Servicio al cliente
9. Conocimientos académicos:
Conocimientos académicos
Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Técnicas de servicio al cliente
X
Técnicas Secretariales X
10. Conocimientos informativos requeridos:
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Información institucional de nivel estratégico
Conocimiento de misión, visión, factores claves del éxito, objetivos, estrategias, políticas, planes operativos, actividades, tácticas, y prioridades de la institución.
X
Leyes y regulaciones
Conocer leyes, reglamentos, regulaciones y protocolos internos y/o externos relevantes para el trabajo.
X X
Mercado/entorno
Conocimiento del mercado y el entorno donde se desenvuelve el negocio
X X
Naturaleza del área / departamento
Conocer la misión, procesos, funciones, metodologías y enfoques de trabajo del área
X X
1451
Conocimientos informativos Descripción Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Personas y otras áreas Conocer personas y otras áreas de la institución.
X
11. Destrezas específicas requeridas:
Destrezas específicas Detalle Requerimiento de selección
Requerimiento de capacitación
Manejar programas informáticos externos
Ms Office X X
Manejar programas informáticos internos
SIAFI, SIGADE
X
12. Experiencia laboral requerida:
Dimensiones de experiencia Detalle
1. Tiempo de experiencia: De 3 Año(s) a 4 Año(s)
2. Experiencia en Instituciones de tipo:
Comercial. Financiero. Gobierno. Industrial. Servicios. Otro.
3. Experiencia en Cargos de tipo: Asistencial.
4. Experiencia en otras posiciones internas: No Aplica
5. Otro: No Aplica