gerardo javariz, director oficina de planificación y … senado academico abril... · estudiantes...

Gerardo Javariz, Director

Oficina de Planificación y Estudios Institucionales

abril 2012

Contenido de la Presentación

Tendencias: Educación Superior 1

Matrícula por programa: UPRAg 2

Perfil Estudiantes que tomaron

College Board: Año 2011 3

Interés de estudio de los

estudiantes de escuela superior 4

La matrícula de estudiantes en

Instituciones de Educación

Superior en Puerto Rico ha

aumentado un 57% desde el

año 1992.

Fuente: CEPR, Informe Anual 2011

Matrícula de Educación Superior en PR

158,503

169,311

190,776

227,546

Tendencia: Matrícula de Educación

Superior en PR

1992

1996

2002

2007

2010

249,372

La matrícula de estudiantes en el Sistema

Público de Puerto Rico (UPR) ha disminuido

un 19% desde el año 2002.

Desde el 2002 hasta el 2010 la matrícula en

las Instituciones privadas de Educación

Superior ha aumentado un 52%.

Fuente: VP Asuntos Estudiantiles AC-UPR

53,982

67,141

69,064

63,682

Tendencia: Matrícula de Educación

Superior en PR

1992

1996

2002

2007

Matrícula en el Sistema UPR

55,912

2012

Proporción (%) de la Matrícula de Educación Superior en PR

Instituciones Privadas vs. Universidad de Puerto Rico

2004-2005 al 2009-2010

67.1 68.6

71.8 71.5 72 73.2

32.9 31.4

28.2 28.5 28 26.8

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2004 2005 2006 2007 2008 2009

Instituciones Privadas UPR

Estudiantes matriculados en 4to año de Escuela Superior

vs. Solicitantes (1ra. Alternativa) a la Universidad de Puerto Rico

2004-05 al 2009-10

38,822 40,097

41,096 40,508 38,851 39,425

19,263 19,052 17,886 18,529 18,792 18,669

49.6

47.5

43.5

45.7

48.3

47.3

40

42

44

46

48

50

52

0

5,000

10,000

15,000

20,000

25,000

30,000

35,000

40,000

45,000

2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Matrícula 4to. Año Solicitantes Por ciento

Admitidos/Matriculados a la UPR

Sistema

UPR

Solicitantes

1ra. Alternativa

Admitidos

Reservados Matriculados

Porciento

Admitidos/Matriculados

2007-2008 18,438 14,393 12,727 88.4

2008-2009 18,712 14,411 12,718 88.3

2009-2010 18,699 14,279 12,645 88.6

2010-2011 17,042 12,988 10,616 81.7

2011-2012 13,372 11,079 9,229 83.3

UPR

Aguadilla

Solicitantes

1ra. Alternativa

Admitidos

No Reservados Matriculados

Porciento

Admitidos/Matriculados

2007-2008 949 997 811 81.3

2008-2009 918 889 726 81.7

2009-2010 901 966 752 80.6

2010-2011 848 933 699 72.4

2011-2012 753 921 684 74.3

Información a considerar

• En nuestra área de servicio hay aproximadamente 3,800 estudiantes en

duodécimo grado en el sistema público.

•En el Sistema Público de Puerto Rico hay aproximadamente 38,500

estudiantes cursando su duodécimo grado de escuela superior.

•En los últimos tres años el 84% de la matrícula de nuevo ingreso en la

UPR Aguadilla proviene del sistema público de enseñanza, en Puerto Rico.

•La iniciativa sistémica de “acceso al éxito” precisamente persigue que

estudiantes del sistema público y de escasos recursos completen una

educación universitaria.

Información a considerar • Disminución significativa de la población entre las edades 17-23 años,

tanto a nivel isla, como en nuestra área de servicio.

•Tendencias (Solicitudes, Empleabilidad) que apuntan a una disminución

en la cantidad de estudiantes que desean estudiar Pedagogía/ Educación.

•Los últimos datos (Abril 2012) reflejan un aumento en las solicitudes al

Sistema UPR.

•Las preferencias, de los estudiantes de escuela superior en nuestra área

de servicio, son en las disciplinas de estudio relacionadas a las Ciencias

Naturales.

•Existe una brecha generacional entre como los estudiantes de hoy en día

aprenden y algunos métodos pedagógicos utilizados por la docencia.

http://www.primerahora.com/censoconfirmaquesomosmasviejos-528416.html





http://www.elnuevodia.com/maspobreyviejopuertorico-1099450.html







Matrícula Programa: Ciencias

Naturales

Año Matrícula

Total (+/- ) Matrícula

Mat. Nuevo

Ingreso

2007-2008 718 298

(Biomed)

12

(Eval. Sist.) 220

2008-2009 795 348

(Biomed)

10

(Eval. Sist.) 201

2009-2010 854 388

(Biomed)

09

(Eval.

Sist.)

220

2010-2011 808

362

(Gen.

Biol.)

05

(Eval. Sist.) 205

2011-2012 853

382

(Gen.

Biol.)

02

(Eval. Sist.) 249

Matrícula Programa: ADEM

Año Matrícula


Mat. Nuevo

Ingreso

2007-2008 781 227

(Cont.)

17

(General) 138

2008-2009 812 232

(Cont.)

38

(General) 141

2009-2010 856 254

(Cont.)

46

(General) 145

2010-2011 829 271

(Cont.)

50

(General) 124

2011-2012 773 260

(Cont.)

63

(General) 109

Matrícula Programa:

Electrónica

Año Programa: Matrícula Total Mat. Nuevo

Ingreso Asociado Bachillerato

2007-2008 73 157 72 (44+28)

2008-2009 74 156 73 (34+39)

2009-2010 72 152 75 (34+41)

2010-2011 58 172 76 (31+45)

2011-2012 63 166 64 (25+42)


Sistemas de Oficina

Año Programa: Matrícula Total Mat. Nuevo

Ingreso Asociado Bachillerato

2007-2008 93 180 106 (49+57)

2008-2009 90 183 80 (38+42)

2009-2010 51 234 74

2010-2011 19 254 75

2011-2012 12 252 79

Matrícula Programa: Educación

Elemental

Año Matrícula

Total

Mat. Nuevo

Ingreso

2007-2008 242 43

2008-2009 213 26

2009-2010 197 18

2010-2011 160 12

2011-2012 132 10


Inglés & Multimedios

Año Matrícula


Mat. Nuevo

Ingreso

2007-2008 159 86

(Educ. Sec.)

73

(Educ. Elem) 13

2008-2009 149 84

(Educ. Sec.)

65

(Educ. Elem) 13

2009-2010 149 86

(Educ. Sec.)

63

(Educ. Elem) 14

2010-2011 113 74

(Educ. Sec.)

39

(Educ. Elem) 8

2011-2012 95 63

(Educ. Sec.)

32

(Educ. Elem) 3

Matrícula Programa: Otros

Año

Programa: Otros

Permisos

Especiales

Mejoramiento

Profesional

2007-2008 25 132

2008-2009 32 69

2009-2010 30 49

2010-2011 37 53

2011-2012 96 97

Perfil de los estudiantes que tomaron el

College Board: junio 2011

Demografía Expectativas Aptitud

Verbal

Aptitud

Matemática

462 estudiantes

60% Mujeres

51% de Aguada y Aguadilla

76% tiene 17 años

77% espera graduarse en

mayo 2012

47% tiene como meta académica

final un grado doctoral

26% obtuvo entre 350-450

en la prueba de aptitud verbal






en la prueba de aptitud

matemática



matemática



matemática


College Board: Junio 2011

Aprov.

Español

Aprov.

Matemático

Aprov.

Inglés Áreas

(+)


en la prueba de aprov. inglés


en la prueba de aprov. ingés




en la prueba de aprov. español






en la prueba de aprov.

matemático



matemático



matemático

El promedio para el área de

gramática (Inglés) fue de

67 de un máximo de 80

El promedio para el área de álgebra fue de

53 de un máximo de 80


lenguaje (Español) fue de 53 de un

máximo de 80

Áreas donde Necesitan

Orientación: Junio 2011

• Programas

de Estudio

• Ayudas

Económicas

• Oportunidades

de Empleo

88%

indicó

al menos

una:

• Problemas

Personales

• Hábitos de

Estudio

23%

indicó

al menos

una:

Fuente: Base de Datos del

College Board, junio 2011


College Board: Octubre 2011

Demografía Expectativas Aptitud

Verbal Aptitud

Matemática

1,428 estudiantes

57% Mujeres

51% de Moca, San Sebástian y

Quebradillas

83% tiene 17 años

83% espera graduarse en

mayo 2012

38% tiene como meta académica

final un grado doctoral









matemática



matemática



matemática


College Board: Octubre 2011

Aprov.

Español

Aprov.

Matemático Aprov.

Inglés

Áreas

(+)















matemático



matemático



matemático


gramática (Inglés) fue de 51 de un max

de 80

El promedio para el área de álgebra fue de

52 de un max. de 80


lenguaje (Español) fue de 50 de un max .de 80

Áreas donde Necesitan

Orientación: octubre 2011

• Programas

de Estudio

• Ayudas

Económicas

• Oportunidades

de Empleo

74%

indicó

al menos

una:

• Problemas

Personales

• Hábitos de

Estudio

27%

indicó

al menos

una:


College Board, octubre 2011


estudiantes: junio 2011

Área de estudio Cantidad %

ADEM/SOFI 40 11.14%

Cs. Naturales 201 55.99%

Cs. Sociales 37 10.31%

Humanidades 20 5.57%

Ingeniería/Electrónica 52 14.48%

Educación/inglés 9 2.51%

Total 359


College Board, junio 2011


estudiantes: Octubre 2011

Área de estudio Cantidad %

ADEM/SOFI 122 11.34%

Cs.Naturales 556 51.67%

Cs. Sociales 158 14.68%

Humanidades 49 4.55%

Ingeniería/Electrónica 155 14.41%

Educación/inglés 36 3.35%

Total 1,076


College Board, octubre 2011

¿Qué incide en el nivel de

matrícula?

Matrícula

UPRAg Graduación

Pérdida

Admisiones

Retención

Recomendaciones

Establecer un Plan de Reclutamiento Institucional y

planes alineados por Departamento.

Reevaluar los estudios de necesidades de los

departamentos.

Establecer nuevas estrategias de promoción y

mercadeo y que las mismas estén diseñadas por

área académica.

Realizar presentaciones de eficiencia institucional

dirigidas específicamente a los departamentos y su

facultad.

Establecer un proceso sistemático de visitas a las

escuelas superiores en nuestra área de servicio.

"Acepta el reto, sé uno de los mejores"

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