genética de acuerdo con mendel. hoja de trabajo, 2º medio, biología
DESCRIPTION
Guía y hoja de trabajo para que los alumnos desarrollen habilidades relacionadas con los principios de Mendel. Trabajarán, siguiendo una secuencia lógica en la resolución de problemas con cruce monohíbrido y dihíbridoTRANSCRIPT
Guía – Genética de acuerdo con Mendel
I
Problema usando el Cuadro de Punnett: Cruce monohíbrido 1. En una cierta raza de conejos, la piel negra
(B) es dominante sobre la piel blanca (b). a. Si un macho negro homocigoto se cruza con una hembra heterocigota, ¿cuáles son los posibles fenotipos y genotipos de sus hijos?
b. ¿Cuáles serían los genotipos y fenotipos de la descendencia de un cruce entre dos conejos heterocigóticos?
2.
1 Prof. GAToledo, Depto de Ciencias, SFC, 2014. Hoja de trabajo, 2º Medio, Biología
Problema usando el Cuadro de Punnett: Cruce monohíbrido. Resuélvelo en la hoja 2.
Problema usando el Cuadro de Punnett: Cruce dihíbrido. Resuélvelo en la hoja 3.
Durante las clases previas los alumnos desarrollarán las guías “el trabajo de Mendel” y “Aplicación de los principios de Mendel I y II”, subidas a por el profesor Toledo (http://www.slideshare.net/gustavotoledo/el-‐trabajo-‐de-‐mendel-‐gua-‐para-‐segundo-‐medio-‐de-‐biologa , http://www.slideshare.net/gustavotoledo/aplicacin-‐de-‐los-‐principios-‐de-‐mendel1 y http://www.slideshare.net/gustavotoledo/aplicacin-‐de-‐los-‐principios-‐de-‐mendel En esta clase desarrollar los alumnos desarrollarán los problemas planteados y deberán escribir sus respuestas de los problemas 1 y 2 en los espacios provistos.
Actividad
Copias de la guía “Genética de acuerdo a Mendel”. Datashow Libro Guía
Materiales
Actividad: dos bloques de 45 minutos
Tiempo
Cuadro de Punnett
En una raza especial de gato, el alelo para pelo corto (H) es dominante con respecto al alelo para el pelo largo (h) y el alelo para el color atigrado (T) es dominante sobre el alelo para el color blanco (t). ¿Cuáles serían los posibles fenotipos y genotipos de la descendencia de un cruce entre un gato de pelo atigrado y corto (heterocigoto para ambos rasgos) y una gata de pelo largo y blanco? ¡Practique en clases los problemas planteados en el libro guía sobre monohibridismo y dihibridismo.
RECURSOS DE APRENDIZAJE
En esta actividad, los estudiantes aprenderás cómo analizar los genotipos y fenotipos de toda la progenie de cruces mono y dihíbridos.
Habilidades para el Proceso Científico Observar Ordenar Categorizar Relacionar Aplicar
• • • • •
Habilidades para la vida Proceso científico Resolución de problemas Toma de decisiones
• • •
Genética de acuerd con Mendel
2
Guía – Genética de acuerdo con Mendel Hoja de trabajo Mendel-1
Descubre por ti mismo . . . Cuadro de Punnett – Monohíbridos
Clave para fenotipos = = =
Nombre _________________________________________
Curso/ ___________________________________
Problema No. ________
PART A
Fenotipos paternos
Genotipos paternos
Gametos posibles
F1
Relación fenotípica:
Relación genotípica:
F1 Resultados
PART B (si fuese necesario)
Fenotipos paternos
Genotipos paternos
Gametos posibles
F1
Relación fenotípica:
Relación genotípica:
F1 Resultados
Prof. GAToledo, Depto de Ciencias, SFC, 2014. Hoja de trabajo, 2º Medio, Biología
Prof. GAToledo, Depto de Ciencias, SFC, 2014. Hoja de trabajo, 2º Medio, Biología 3
Guía – Genética de acuerdo con Mendel Hoja de trabajo Mendel-2
Descubre por ti mismo…
Cuadro de Punnett – dihíbridos
Clave para fenotipos =
=
=
Nombre _________________________________________
Curso/ ___________________________________
Problema No. ________
Fenotipos paternos
Genotipos paternos
Gametos posibles
F1
Relación fenotípica:
Resultados
Relación genotípica: