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TRABAJO DESDE CASA 2º PRIMARIA CURSO 2019/2020 Tutoras: Carmen Morales Correa M.ª Teresa Díaz Díaz Dada la situación actual y siguiendo las directrices propuestas por la Consejería de Educación, les enviamos actividades de repaso y ampliación para que los niños y niñas trabajen en casa. SON RECOMENDABLES, para que los alumnos no pierdan el hábito de trabajo ni los contenidos aprendidos. Hola chic@. esta es nuestra novena semana sin cole, debemos ir trabajando un poquito cada día, como ya les hemos comentado anteriormente todo lo que mandamos es recomendable, pero no lo hagan todo el mismo día, un poco de lengua y de matemáticas será suficiente. Repetirles que pueden hacer las actividades en un cuaderno antiguo que tengan además es importante que sean los alumnos los que copien sus actividades para que practiquen mientras la grafía. Actividad de entrega obligatoria: Esta semana vamos a trabajar el orden en la redacción y la explicación secuenciada, debes con ayuda de tu familia, escribirme los pasos a seguir para poner una lavadora, no olvides escribir primero, segundo, tercero etc (con esta actividad aprenderás a ordenar tus ideas y además ayudarás en casa).… Escríbelo, con orden y limpieza, dibuja la lavadora de casa. Sácale una foto al trabajo terminado y envíalo al correo electrónico o al WhatsApp de tu tutora. ¡¡¡Ánimo!!! * Les recomendamos las siguientes actividades. Plástica: Recorta, pinta y pega, no olvides que, en el siguiente enlace, puedes ir aprendiendo a dibujar cada día mejor, sigue el video tutorial, parándolo y ¡a disfrutar!!!!!! https://www.youtube.com/channel/UCg9vufWPnc3nFiHtdfOY_Vg Lengua: Continuaremos con lectura diaria de un cuento que tengan en casa. Leerles cuentos y posteriormente pedirles que cuenten lo que han entendido o hacerles preguntas de comprensión: ¿Qué personajes aparecen? ¿Qué ocurrió? ¿Cómo lo solucionaron?

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TRABAJO DESDE CASA 2º PRIMARIA CURSO 2019/2020

Tutoras: Carmen Morales Correa M.ª Teresa Díaz Díaz

Dada la situación actual y siguiendo las directrices propuestas por la Consejería deEducación, les enviamos actividades de repaso y ampliación para que los niños yniñas trabajen en casa. SON RECOMENDABLES, para que los alumnos no pierdanel hábito de trabajo ni los contenidos aprendidos. Hola chic@. esta es nuestra novena semana sin cole, debemos ir trabajando unpoquito cada día, como ya les hemos comentado anteriormente todo lo quemandamos es recomendable, pero no lo hagan todo el mismo día, un poco de lenguay de matemáticas será suficiente. Repetirles que pueden hacer las actividades en uncuaderno antiguo que tengan además es importante que sean los alumnos los quecopien sus actividades para que practiquen mientras la grafía.

Actividad de entrega obligatoria:

Esta semana vamos a trabajar el orden en la redacción y la explicación secuenciada,debes con ayuda de tu familia, escribirme los pasos a seguir para poner unalavadora, no olvides escribir primero, segundo, tercero etc (con esta actividadaprenderás a ordenar tus ideas y además ayudarás en casa).… Escríbelo, con ordeny limpieza, dibuja la lavadora de casa. Sácale una foto al trabajo terminado y envíaloal correo electrónico o al WhatsApp de tu tutora.¡¡¡Ánimo!!!

* Les recomendamos las siguientes actividades.Plástica:

Recorta, pinta y pega, no olvides que, en el siguiente enlace, puedes ir aprendiendo adibujar cada día mejor, sigue el video tutorial, parándolo y ¡a disfrutar!!!!!!

https://www.youtube.com/channel/UCg9vufWPnc3nFiHtdfOY_Vg

Lengua:

• Continuaremos con lectura diaria de un cuento que tengan en casa.• Leerles cuentos y posteriormente pedirles que cuenten lo que han entendido o

hacerles preguntas de comprensión: ¿Qué personajes aparecen? ¿Qué ocurrió?¿Cómo lo solucionaron?

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• Hacer copias de varias líneas de cualquier texto.• Realizar dictados de varias frases.

Matemáticas:

• Estudiar y repasar las tablas de multiplicar.• Repasar las horas del reloj de agujas, las y cuarto, y media, y menos cuarto.• Repasar monedas y su valor euros y céntimos.

Numeración (del 0 al 999)

• Escribir los números haciendo series de dos en dos, de tres en tres, de cuatro encuatro, de cinco en cinco, de seis en seis, de siete en siete, de ocho en ocho, denueve en nueve y de diez en diez hasta el 100.

• Escribir el nombre de números comprendidos entre el 0 y el mil.• Ordenar números de mayor a menor y viceversa (recuerda el signo de mayor >

y menor <.• Trabajar el anterior y el posterior de los números hasta el 1000.• Descomponer números en unidades, decenas y centenas.

Disfrutar del tiempo en familia con juegos de mesa como el parchís, cartas, etc. Queayudan a practicar el conteo, trabajar el cálculo mental con dados y disfrutar de laelaboración de tareas del hogar, como cocinar, recoger y ordenar que les desarrollanla capacidad de organización y la responsabilidad.Jueguen mucho y sobre todo disfruten muchísimo de estos días juntos sin agobios niimposiciones, siempre es mejor que trabajen alegres y tranquilos, que las tareasmarcadas sean para ellos motivadoras y divertidas, siempre desde su punto de interés,sus dibujos favoritos, etc. NO GASTEN EN FOTOCOPIAS LOS EJERCICIOS SE PUEDEN HACER ENUNA LIBRETA ANTIGUA. Es importante que los niños copien las actividades parapracticar la grafía.

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Problemas matemáticos:

1. Lucia cuenta las naranjas de su frutería y tiene 257, le traen para vender 183más ¿Cuántas naranjas tiene para vender Lucia?

Datos Operación

Solución……………………………………………………...

2. Por fin llego el verano y mamá comienza a buscar vacaciones el avión quequeremos coger para ir a la gomera nos cuesta por persona 27 euros el hotel 396euros los quince días por persona y las comidas 90 por persona los quince días.¿Cuánto nos gastaremos en total por persona?

Datos Operación

Solución…………………………………………………………………….

3. En la farmacia del pueblo todos los días venden 325 mascarillas ¿cuántasmascarillas habrán vendido, en tres días, si todos los días venden el mismonúmero de mascarillas? Puedes resolverlo de dos maneras diferente (piensa unpoco, ánimo)

Datos Operación

Solución…………………………………………………………………...