DIBUJO TÉCNICO

UN LENGUAJE GRÁFICO UNIVERSAL EN LAS INGENIERÍAS

• TÉCNICOS – TECNÓLOGOS – INGENIEROS

• COMUNICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE PROYECTOS, DISEÑOS, IDEAS TÉCNICAS TRANSMITIDAS A TRAVÉS DE LOS PLANOS INDUSTRIALES

• PARA LA ELABORACIÓN DE PLANOS, EL DESARROLLO DE IDEAS Y PROYECTOS INDUSTRIALES, SE UTILIZAN LOS PROGRAMAS CAD

OBJETIVOS GENERALES

• DESARROLLAR LA IMAGINACIÓN Y LA DESTREZA MANUAL Y MENTAL PARA VISUALIZAR LA FORMA Y EL TAMAÑO DE LOS OBJETOS QUE SE HAN DE REPRESENTAR GRÁFICAMENTE

• REALIZAR TRAZOS, INTERPRETACIÓN, PROYECCIÓN Y DIMENSIONADO DE ELEMENTOS DE DOS Y TRES DIMENSIONES

• UTILIZAR EL SISTEMA CAD PARA DIBUJAR PLANOS, PIEZAS DE MAQUINA Y MAQUINARIA

COMPETENCIAS GENERALES

EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BUSCA EQUILIBRAR

“EL SABER QUÉ”, “EL SABER CÓMO HACER” Y “EL SABER SER”

EL DIBUJO TÉCNICO DEBE FACILITAR EN USTEDES LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS:

• DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS QUE PERMITAN MEDIANTE EL RAZONAMIENTO, EL ANÁLISIS, LA VISUALIZACIÓN, INTERPRETAR DIVERSOS MODELOS O PIEZAS EN UN LENGUAJE GRÁFICO

• RESOLVER Y PLANTEAR PROBLEMAS PRÁCTICOS Y TEÓRICOS MEDIANTE SU INTERPRETACIÓN GRÁFICA

SOPORTE DE MÁQUINA

HERRAMIENTAS DE DIBUJO TÉCNICO

LAS HERRAMIENTAS UTLIZADAS PARA COMUNICAR DE MANERA GRÁFICA IDEAS TÉCNICAS SE HAN IDO TRANSFORMANDO,

CON EL PASO DE LOS AÑOS

• DIBUJOS A MANO ALZADA• DIBUJOS DE INSTRUMENTOS• DIBUJOS POR COMPUTADORA (AUTOCAD; AUTODESK INVENTOR Y

SOLIDWORKS)

ESCALAS

SI SE PRETENDIERA REPRESENTAR UN OBJETO DE GRAN TAMAÑO, MANTENIENDO EN EL DIBUJO SUS DIMENSIONES REALES, OBLIGARÍA A

EMPLEAR FORMATOS DE PAPEL DE GRAN TAMAÑO

SI AHORA LO QUE PRETENDEMOS ES REPRESENTAR UN OBJETO MUY PEQUEÑO, MANTENIENDO EN EL DIBUJO SUS DIMENSIONES REALES,

SERÍA IMPOSIBLE EL TRAZADO DEL DIBUJO PORQUE LA AGUDEZA

VISUAL DEL DELINEANTE SERÍA INSUFICIENTE PARA DISCERNIR

LOS DETALLES

ES LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA

DEL OBJETO Y EL OBJETO EN LA REALIDAD

CONVENIENCIA DE QUE UN PLANO ESTÉ HECHO A ESCALA

UN PLANO QUE NO ESTÁ HECHO A ESCALA DA UNA IDEA EQUIVOCADA

SOBRE SU FORMA O DIMENSIONES REALES

UN PLANO ESTÁ HECHO A ESCALA CUANDO LA FIGURA REPRESENTADA ES SEMEJANTE A LA DE LA PIEZA REAL EN CUANTO A:

• ANCHURAS• ESPESORES• RADIOS• LONGITUDES• ETC.

GUARDAN UNA PROPORCIONALIDAD CON LA DEL CUERPO AL QUE REPRESENTAN

APLICACIÓN DE ESCALAS

PARA DETERMINAR LA ESCALA A QUE ESTÁ REALIZADO UN DIBUJO, HAY QUE DIVIDIR LA LONGITUD QUE TIENE EN EL DIBUJO POR

LA LONGITUD QUE TIENE EN LA REALIDAD

DIBUJO

ESCALA = ————— REALIDAD

• ESCALA NATURAL• ESCALA DE AMPLIACIÓN• ESCALA DE REDUCCIÓN

FORMATOS

SE LLAMA FORMATO A LA HOJA DE PAPEL EN QUE SE REALIZA UN DIBUJO, CUYA FORMA Y DIMENSIONES EN MM. ESTÁN NORMALIZADOS

LAS DIMENSIONES DEL OBJETO Y LA ESCALA UTILIZADA PARA SU REPRESENTACIÓN INFLUYEN EN LA ELECCIÓN DEL FORMATO

DE DIBUJO A EMPLEAR

LOS FORMATOS ESTÁN REFERIDOS AL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

PERTENECEN A LA SERIE A, NORMA ISO 216

SE HA ESTABLECIDO UN FORMATO BASE, DENOMINADO A0 (841 x 1189) A PARTIR DEL CUÁL SE OBTIENEN LAS DIMENSIONES DE LOS

RESTANTES FORMATOS

CUADRO DE ROTULACIÓN

LOS DOCUMENTOS TÉCNICOS DISEÑADOS DESDE EL FORMATO A0 HASTA EL A4 DEBEN INCLUIR UN CUADRO DE ROTULACIÓN,

FORMADO POR UN RECTÁNGULO

LAS DIMENSIONES DEL CUADRO DE ROTULACIÓN DEPENDERÁN DE LOS MÁRGENES QUE SE APLIQUEN A CADA FORMATO

MEDIANTE EL CUADRO DE ROTULACIÓN PODEMOS IDENTIFICAR EL DOCUMENTO TÉCNICO, ASÍ COMO CONOCER OTROS DATOS

SUPLEMENTARIOS

CONJUNTOS MECÁNICOS