Creatividad Transmedia

Storytelling for a better world

Talleres para Fundación Telefónica

Hace unos meses recibimos por parte de Fernando Carrión un

encargo para organizar varios talleres en el marco de las jornadas

Transmedia Living Lab que iba a organizar la Fundación Telefónica

en Madrid.

Queríamos organizar unos talleres puramente prácticos. Las conferencias suelen llenar la

cabeza de ideas y no hay nada como hacer un ejercicio práctico para conseguir aprender

jugando. Además, teníamos un gran reto: hacer el mismo taller con adultos y con niños. Esto

nos hizo pensar en algo que fuera interesante, atractivo y divertido para los 2 grupos.

Después de varias sesiones de brainstorming en las que contamos con la ayuda de Fernando

Carrión, productor audiovisual y experto en transmedia, creamos un taller en el que

mezclábamos varios retos y metodologías y sobre todo pretendíamos fomentar el trabajo en

equipo.

El objetivo era que cada uno de los equipos creara una historia, una historia para un mundo

mejor. Para ello, cada grupo disponía de un ordenador con conexión a internet, una cámara

conectada al ordenador, pegamento y tijeras, piezas de Lego… Y periódicamente les fuimos

dando pistas y nuevos elementos que debían ir incorporando en su historia.

El taller se convirtió en una auténtica gincana. Lo cierto es que no faltaron las risas, los

aplausos y el intercambio de tarjetas entre los asistentes (en el caso de los adultos).

Es curioso ver cómo actúan los niños y cómo lo hacemos los adultos. Está claro que las nuevas

tecnologías son un reto para los adultos mientras que los más pequeños lo tienen muy

integrado.

En este caso los adultos contaban con más medios tecnológicos que les permitieron llegar

antes a cada una de las pistas que tenían que resolver (en cada mesa aparecieron, además del

ordenador que ya tenían, varios móviles, iPads, otros portátiles…).

Aun así, los niños resolvieron igualmente los enigmas con la orientación de un monitor por

equipo y terminaron sus relatos 15 minutos antes que los adultos.

Terminamos los talleres con unas presentaciones inspiradas en el formato PechaKucha (20

imágenes y sólo 20 segundos para hablar de cada una de ellas), en las que cada equipo nos

contó la historia que acababan de inventar. Cada uno de los equipos tuvo que basar su historia

en el tema que les había tocado, temas que iban desde el cuidado de los océanos a la calidad

de vida de los mayores o la planificación urbana.

A la hora de presentar las historias en público, se vio que los expertos en transmedia tenían

más ritmo y confianza. Y a pesar de no tener control sobre el tiempo que permanecían las

imágenes en pantalla, demostraron una gran capacidad de improvisación y un estupendo

sentido del humor.

Los niños, a pesar de sentirse más cohibidos y con menos capacidad de improvisación, salieron

con muchas ganas y prepararon motu proprio una introducción previa para presentar a todo el

equipo.

Sin duda fue una gran experiencia que sumamos a nuestro estudio comparativo sobre talleres

creativos en adultos y en niños.

Agradecimientos:

A Fernando Carrión, por contar con nosotras y por su inestimable ayuda a la hora de preparar

los talleres.

A la Fundación Telefónica, por su buena disposición y por ofrecernos el apoyo de las

monitoras.

Al colegio Gaudem, por animarse a que sus alumnos participen en el taller y por el apoyo que

nos dieron los profesores durante el taller.

Y, por supuesto, a todos los participantes, tanto niños como adultos, por lo bien que se

adaptaron a la dinámica del taller y por el buen ambiente que crearon.

¡Esperamos que todos disfrutarais del taller!

Elena Ruiz y Jone Zubiaga

Creativity Zentrum

30 de mayo de 2012