funciones m2

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FUNCIONES COLEGIO MARÍA INMACULADA - ZAMORA 1. Estudia las características de las siguientes funciones: 2. Identifica, razonadamente, cada una de las siguientes funciones con su representación gráfica: a. y = x + 2 b. y = -2x 3 c. y = x d. y = 3x + 2 e. y = -x 3. Estudia los puntos de corte con los ejes de las siguientes funciones: a. y = 2x 5 b. y = -3x + 4 c. y = x 2 + 4x 5 d. y = -x 2 + 4x + 12 4. Representa una función continua, cuyo dominio es (-3,5), cuyo recorrido es (2, 8), que tiene un máximo en (4,6) y un mínimo en (-1, 4) y cuyo punto de corte con el eje de ordenadas es (0,5). ¿Cuáles son los intervalos de crecimiento?

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FUNCIONES

COLEGIO MARÍA INMACULADA - ZAMORA

1. Estudia las características de las siguientes funciones:

2. Identifica, razonadamente, cada una de las siguientes funciones con su representación

gráfica:

a. y = x + 2

b. y = -2x – 3

c. y = x

d. y = 3x + 2

e. y = -x

3. Estudia los puntos de corte con los ejes de las siguientes funciones:

a. y = 2x – 5

b. y = -3x + 4

c. y = x2 + 4x – 5

d. y = -x2 + 4x + 12

4. Representa una función continua, cuyo dominio es (-3,5), cuyo recorrido es (2, 8), que

tiene un máximo en (4,6) y un mínimo en (-1, 4) y cuyo punto de corte con el eje de

ordenadas es (0,5). ¿Cuáles son los intervalos de crecimiento?

FUNCIONES

COLEGIO MARÍA INMACULADA - ZAMORA

5. Identifica, razonadamente, cada una de las siguientes funciones con su representación

gráfica:

a. y = 1 / x

b. y = 8 / x

c. y = -2 / x

6. Identifica, razonadamente, cada una de las siguientes funciones con su representación

gráfica:

a. y = x2 + 3 b. y = x2 – 2 c. y = 2x2 - 2 d. y = -2x2 – 2 e. y = -2x2 + 2 f. y = -x2 g. y = 2x2 + 3x - 1