formatos de seguimiento y acompañamiento presencial y virtual sesión 6

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Proyecto Cali Vive Digital / Tit@ Educación Digital Para Todos DIPLOMADO FORMACIÓN DOCENTE EN PEDAGOGÍA MEDIADA CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN SESIÓN 6 Formatos de seguimiento y acompañamiento presencial y virtual. 1. ¿Cómo se desarrolló el proceso de enseñanza y aprendizaje con sus estudiantes? El desarrollo fue normal en el sentido que hubo compromiso y dedicación por parte de los docentes del curso. Un aspecto importante dentro del proceso son las ganas y deseos de los participantes por alcanzar un conocimiento nuevo. 2. ¿Qué dificultades existieron? ¿Por qué? Las preocupaciones han mermado puesto que tienen adelantadas algunas actividades propuestas, otras tienen que reestructurarlas. 3. ¿Cuáles contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales fueron desarrollados? En este caso se hizo confrontación con la lista de chequeo para cada una de las actividades. Cumplimiento por parte de los docentes en la presentación de

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Page 1: Formatos de seguimiento y acompañamiento presencial y virtual sesión 6

Proyecto Cali Vive Digital / Tit@ Educación Digital Para TodosDIPLOMADO FORMACIÓN DOCENTE EN PEDAGOGÍA MEDIADA CON

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

SESIÓN 6

Formatos de seguimiento y acompañamiento presencial y virtual.

1. ¿Cómo se desarrolló el proceso de enseñanza y aprendizaje con sus estudiantes?

El desarrollo fue normal en el sentido que hubo compromiso y dedicación por parte de los docentes del curso.

Un aspecto importante dentro del proceso son las ganas y deseos de los participantes por alcanzar un conocimiento nuevo.

2. ¿Qué dificultades existieron? ¿Por qué?

Las preocupaciones han mermado puesto que tienen adelantadas algunas actividades propuestas, otras tienen que reestructurarlas.

3. ¿Cuáles contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales fueron desarrollados?

En este caso se hizo confrontación con la lista de chequeo para cada una de las actividades.

Cumplimiento por parte de los docentes en la presentación de actividades al blog.

4. ¿cuáles tecnologías educativas (digitales y no digitales) utilizó y cómo las usaron usted y/o sus estudiantes?

Se utiliza la presentación con slideshare para subir algunas producciones y poderlas publicar.

El uso del blog para que todos puedan manejar las páginas y las entradas, observaron y subieron un video en una de las entradas.

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5. ¿Qué aspectos propongo para mejorar las dificultades encontradas en el proceso?

Propongo en cada sesión al menos hacer una etapa de reforzamiento en el uso de herramientas tecnológicas.

También que sepan cual es el uso del recurso y/o herramienta tecnológica presente en el desarrollo de la propuesta pedagógica o componente del desarrollo curricular a resolver.