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ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DE MÓDULOS PROFESIONALES

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2000

V. 03

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

UDD II RR EE CC CC II ÓÓ NN AA CC AA DD ÉÉ MM II CC AA

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS

NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: Huimilpan 082

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA AACCAADDEEMMIIAA:: INFORMÁTICA

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA CCAARRRREERRAA:: TECNICO EN INFORMÁTICA

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: MÓDULO 4. Ensamble y mantenimiento de hardware y software

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL

SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: SUBMÓDULO I. Ensamblar y configurar el equipo de cómputo

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: Agosto-Diciembre 2011

HH//SSEEMMEESSTTRREE

DDEELL

SSUUBBMMÓÓDDUULLOO 9966

HH//SSEEMMAANNAA

DDEELL

SSUUBBMMÒÒDDUULLOO 66 GGRRUUPPOO((SS)) 22 SSEEMMEESSTTRREE 5º

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA L.S.C. Eduardo Trejo Trejo

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: L.S.C. Eduardo Trejo Trejo

RReessuullttaaddoo ddee

AApprreennddiizzaajjee ddeell

MMóódduulloo

Ensambla y configura el equipo de computo según las especificaciones del fabricante y aplica el mantenimiento preventivo y correctivo para su optimo funcionamiento, además desarrollara las competencias genéricas necesarias para actuar con eficiencia no solo en el trabajo sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeño integral del técnico en informática

CO

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NO

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V. 03

PQ-ESMP-05


II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN La necesidad de automatización y sistematización de la información en el ámbito laboral y doméstico, así como los precios más accesibles en la comercialización de los equipos de cómputo hacen cada vez más común el uso de ordenadores y periféricos, lo que produce una creciente necesidad de personal competente en el ensamble y configuración, así como para aplicar mantenimiento preventivo y correctivo a equipo de cómputo; es por ello que el presente módulo proporciona la formación necesaria al estudiante para su incorporación a este ambiente laboral.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1. Ensamblar el equipo de computo aplicando las medidas de seguridad que indica el fabricante 2. Instalar software de acuerdo a las características de ensamblado 3. Configurar dispositivos de equipo de cómputo de acuerdo a sus características

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa

sseeccuueenncciiaa 1155//0088//22001111 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa

sseeccuueenncciiaa 2233//0099//22001111

FFeecchhaa RReeaall FFeecchhaa RReeaall

II nn ss tt rr uu mm ee nn tt aa cc ii óó nn DD ii dd áá cc tt ii cc aa

No. Y Nombre del Contenido 1.- Ensamblar el equipo de computo aplicando las medidas de seguridad que indica el fabricante

Tiempo Programado

(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 3 Hrs

3.1 %

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PQ-ESMP-05


Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de

Apoyo Apertura FA1. El docente realiza:

Presentar el submódulo: nombre, justificación, duración, resultado de aprendizaje, competencias por desarrollar y metodología de trabajo.

Establecer normas de convivencia para el desarrollo del submódulo.

Recuperar conocimientos y experiencias de los alumnos relacionados

con el ensamble de los componentes de un equipo de cómputo y la instalación de software, aplicando las medidas de seguridad e higiene correspondientes.

Identificar las expectativas de los estudiantes y orientarlos en lo que se

espera de ellos al finalizar su tránsito por el submódulo.

Promover la integración y comunicación grupal, con la aplicación de técnicas o ejercicios vivenciales adecuados a los estudiantes y a sus propias habilidades docentes.

FA2. Mediante lluvias de ideas define el concepto de computadora.

Notas en libreta Concepto de computadora.(5pts)

Pintarrón

Plumones

Computadora

Proyector digital

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: P

Tiempo Programado

(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

21 Hrs 25 %

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V. 03

PQ-ESMP-05




Apoyo Desarrollo FD1. El facilitador realiza una exposición para mostrar las generaciones de computadoras existentes así como sus principales características en cada una de ellas FD2. En equipos de trabajo realiza una tabla donde definas lo siguiente:

Computadora Hardware Software Periférico Monitor Teclado Mouse Gabinete

FD3. Realiza un dibujo en tu libreta donde muestres las partes de la parte frontal y posterior del CPU. FD4. El facilitador realiza la exposición para mostrar las herramientas necesario utilizadas para ensamblar el equipo de computo FD5. Elaborar una investigación documental acerca de las normas de seguridad e higiene para el uso adecuado de las herramientas. FD6. El facilitador realizar una práctica guiada para identificar los componentes del hardware internos y externos de la computadora.

Notas en libreta (10 pts) Notas en libreta (15 pts) Dibujo en libreta. (25 pts) Notas en libreta (5pts) Manuales de ensamble de pc. (5pts) Notas, fotos, etc. (5pts)

Computadora

Proyector

digital

Plumones

Pintarrón

Rubrica para parcial 1

Manual de

fabricante

Kit de herramientas para PC.

Internet

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V. 03

PQ-ESMP-05


FD7.Elabora una tabla en tu cuaderno acerca de los componentes que observaste en la práctica y describe su función principal de cada uno de ellos.

Tabla de Elementos (30 pts)

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO () Registra los cambios realizados:

Tiempo Programado


12 Hrs 37.5 %



Apoyo Cierre FC1. En equipos de trabajo realiza la práctica que se te indique para realizar el ensamble de la computadora conforme las indicaciones del fabricante y según la compatibilidad de dichos componentes. FC2. Con la ayuda del equipo de cómputo realicen el reporte por escrito donde describan paso a paso el proceso de ensamblaje de la Computadora (Conocimientos adquiridos) de acuerdo a los equipos de trabajos formados.

Fotografía, Lista de cotejo Reporte, lista de cotejo

Computadora

Procesador de texto

Hojas blancas

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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V. 03

PQ-ESMP-05


Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

1.- Ensamblar el equipo de cómputo aplicando las medidas de seguridad que indica el fabricante

Practica integradora 30% Reporte de practica 20% Portafolio de evidencias 50%

Segundo N/A N/A

Tercero

N/A N/A

BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. --

EGGELING, T. y H. Frater. Ampliar, reparar y configurar su PC. Alfaomega-Marcombo. LÓPEZ Camacho, Vicente. Linux. Guía de instalación y administración. Mc Graw Hill. MARTÍN, José María. Mi PC Actualización, configuración, mantenimiento y reparación. Alfaomega-RaMa. Madrid, 2007. -----------. Hardware microinformático. Viaje a las profundidades del PC.----- MARTÍNEZ, Rafael; José Boluda y Juan Pérez. Estructura de computadores y periféricos. Alfaomega- RaMa. 2001. PARRA Reynada, Leopoldo. Reparación y ensamblado de computadoras. Computación Aplicada. México, 2004. www.elprisma.com www.driverguide.com www.microsoft.com

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

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http://www.elprisma.com/

http://www.driverguide.com/

http://www.microsoft.com/




V. 03

PQ-ESMP-05






NNOOMMBBRREE DDEE LLAA CCAARRRREERRAA:: TÉCNICO EN INFORMÁTICA

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: MÓDULO 4. Ensamble y mantenimiento de hardware y software NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL




DDEELL


HH//SSEEMMAANNAA DDEELL






MMóódduulloo

Ensambla y configura el equipo de cómputo según las especificaciones del fabricante y aplica el mantenimiento preventivo y correctivo para su optimo funcionamiento, además desarrollara las competencias genéricas necesarias para actuar con eficiencia no solo en el trabajo sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeño integral del técnico en informática

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

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V. 03

PQ-ESMP-05


II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN La gran necesidad de automatización y sistematización de la información en el ámbito laboral y doméstico, así como los precios más accesibles en la comercialización de los equipos de cómputo, hacen cada vez más común el uso de ordenadores y periféricos, lo que produce una creciente necesidad de personal competente en el ensamble y configuración para aplicar mantenimiento preventivo y correctivo a equipo de cómputo; es por ello que el presente módulo le permite al alumno conocer las herramientas necesarias para ensamblar y configurar equipo de cómputo y su mantenimiento preventivo y correctivo lo que le permitirá integrarse al ámbito laboral.

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1.- Ensamblar el equipo de cómputo aplicando las medidas de seguridad que indica el fabricante 2.- Instalar software de acuerdo a las características de ensamblado 3.- Configurar dispositivos de equipo de cómputo de acuerdo a sus características CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass::

1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa





No. Y Nombre del Contenido 2. Instalar software de acuerdo a las características de ensamblado

Tiempo Programado


6 Hrs 43.75 %

CO

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V. 03

PQ-ESMP-05




Apoyo APERTURA FA1. El facilitador realiza:

Presentar competencias por desarrollar y metodología de trabajo, duración de la secuencia, Recuerda las normas de convivencia para el desarrollo del submódulo.

Recapitula los conceptos más importantes relacionados con el

ensamble de los componentes de un equipo de cómputo aplicando las medidas de seguridad e higiene correspondientes.

Identificar las expectativas de los estudiantes y orientarlos en la

instalación de software. FA2. Por medio de lluvia de ideas se desarrolla el concepto de inventario FA3. Realiza un inventario de los elementos (Hardware)que contiene el equipo de cómputo que se te fue asignado

Apuntes en libreta. Apuntes en libreta (5 pts) Hoja de inventario (10 pts)

Computadora Pintarrón Plumones Proyector digital


P

Tiempo Programado

(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 18 Hrs

62.5 %



Apoyo

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V. 03

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DESARROLLO FD1. El facilitador expone lo que es un sistema operativo así como su administración de sus recursos FD2. Realiza una consulta bibliográfica y elabora un cuadro comparativo de los diferentes sistemas operativos que han existido desde el inicio de las computadoras hasta la actualidad así como las características mínimas de las computadoras para su instalación. FD3. Realiza una visita al centro de computo y verifica la capacidad del disco duro, tipo de procesador, la versión del s. o. y realiza tu conclusión para determinar si el s. o. es el correcto para dicha computadora. FD4. El facilitador realizara la exposición de cómo formatear y manejar utilerías para particionar y reparar unidades de almacenamiento. FD5. El docente dará un panorama general de cómo instalar un sistema operativo en una PC, así como lo necesario para su correcto funcionamiento. FD6.En equipos de trabajo realiza dos particiones lógicas en tu disco duro y en cada una de ellas instala un sistema operativo (una con software libre y la otra con software comercial). FD7. El docente mostrara la manera de buscar software de aplicación en el internet, así como su respectiva descarga.

Notas en libreta (5 pts) Cuadro comparativo (15 pts) Hoja de reporte de S.O. (10 pts) Apuntes en libreta (5 pts) Notas en libreta (5 pts) Disco duro particionado (20 pts) Apuntes en libreta.

Computadora Proyector digital Plumones Pintarrón Software magic partition Windows Ubuntu Open office Office Winrar Adobe acrobat Antivirus Internet Gestores de descarga

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NO

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V. 03

PQ-ESMP-05


FD8. En cada Sistema Operativos, instala un software de aplicación (ofimática, compresor, vacuna, compresor de archivos, lector de archivos PDF.)

(5 pts) Lista de cotejo. (20 pts)


Tiempo Programado


6 Hrs 68.75 %



Apoyo CIERRE FC1. Verifica el correcto funcionamiento del equipo de cómputo FC2.Realiza un reporte electrónico donde incluyas las características establecidas por el profesor, observaciones, experiencias y conclusiones de cada integrante del equipo.

Lista de cotejo. Lista de cotejo

Computadora Plumones Hojas blancas


CO

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RE

SA

NO

CO

NTR

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V. 03

PQ-ESMP-05



Primero N/A N/A Segundo

2. Instalar software de acuerdo a las características de ensamblado

Practica integradora 30% Reporte de practica 20% Portafolio de evidencias 50%

Tercero N/A N/A


BOYCE, Jim. Conserve viva su Pc!. Prentice Hall. México, 1994. CARRETERO Pérez, Jesús, Pedro de Miguel Anasagasti, Félix García Carballeira y Fernando Pérez Costoya. Sistemas

operativos. Una visión aplicada. McGraw Hill. 2001. DOMÍNGUEZ Alconchel, José. Windows. Iniciación y referencia. McGraw Hill. 2001. EGGELING, T. y H. Frater. Ampliar, reparar y configurar su PC. Alfaomega- Marcombo. LÓPEZ Camacho, Vicente. Linux. Guía de instalación y administración. McGraw Hill. MARTÍN, José María. Mi PC Actualización, configuración, mantenimiento y reparación. Alfaomega-RaMa. Madrid, 2007. -----------. Hardware microinformático. Viaje a las profundidades del PC.----- MARTÍNEZ, Rafael; José Boluda y Juan Pérez. Estructura de computadores y periféricos. Alfaomega- RaMa. 2001. PARRA Reynada, Leopoldo. Reparación y ensamblado de computadoras. Computación Aplicada. México, 2004. RAYA, Laura, Raquel Álvarez y Víctor Rodrigo. Sistemas operativos en entornos monousuario y multiusuario. Alfaomega

RaMa. México, 2005. ROSENTHAL, Morris. Construya su propia PC. McGraw Hill. 1999. www.elprisma.com www.driverguide.com www.microsoft.com

CO

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IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

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V. 03

PQ-ESMP-05












DDEELL


HH//SSEEMMAANNAA

DDEELL






MMóódduulloo

Ensambla y configura el equipo de computo según las especificaciones del fabricante y aplica el mantenimiento preventivo y correctivo para su optimo funcionamiento, además desarrollara las competencias genéricas necesarias para actuar con eficiencia no solo en el trabajo sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeño integral del técnico en informática

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 03

PQ-ESMP-05



CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1. Ensamblar el equipo de computo aplicando las medidas de seguridad que indica el fabricante 2. Instalar software de acuerdo a las características de ensamblado 3. Configurar dispositivos de equipo de cómputo de acuerdo a sus características

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa





No. Y Nombre del Contenido

3. Configurar dispositivos de equipo de cómputo de acuerdo a sus características

Tiempo

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

4 Hrs

72.9 %

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V. 03

PQ-ESMP-05






Recapitula los conceptos más importantes relacionados con el

ensamble de los componentes de un equipo de cómputo aplicando las medidas de seguridad e higiene correspondientes, así como la instalación del software.

Identificar las expectativas de los estudiantes y orientarlos en la

configuración de periféricos mediante la instalación de controladores.

FA2. Desarrolla en tu libreta que entiendes por BIOS y exponlo al grupo. FA3. El facilitador aclara la definición así como la importancia que tiene dentro de la configuración del equipo de cómputo mostrando su manejo.

Apuntes en libreta. N/A Notas en libreta (10 pts)

Computadora Pintarrón Plumones Proyector digital

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: P

Tiempo Programado


20 Hrs 93.75 %

CO

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V. 03

PQ-ESMP-05




Apoyo DESARROLLO FD1. En equipos de trabajo, realiza la práctica de configuración del BIOS. FD2. Enlista los diferentes periféricos (entrada y salida) comunes a la computadora. FD3.Realiza un consulta bibliográfica donde determinen que periféricos son los más comunes, así como sus fallas más frecuentes, elaborando un reporte por escrito, FD4. Realiza una consulta a fuentes bibliográficas para establecer que es un error físico y que es un error lógico y como corregirlos (seleccionar controladores o remplazo del componente) FD5. El facilitador presenta el manejo del administrador de dispositivos de la Computadora, así como su interpretación de los errores que nos presenten. FD6. Realiza una consulta a fuentes de información y realiza un formato de diagnostico para recabar información acerca de posibles problemas que presente un equipo de cómputo. FD7. El facilitador presenta un equipo de cómputo con algún periférico dañado y muestra la forma de diagnosticarlo, interrogando al usuario sobre el síntoma que presenta, ¿cuándo comenzó? ¿Qué hace y no hace? Etc. Aplicando el formato de entrevista. FD8. Recupera la información para la construcción de un mapa o red

Lista de cotejo Notas en libreta Rubrica para parcial 3. Notas en libreta Formato de entrevista N/A Formato de diagnóstico. Rubrica para parcial 3.

Computadora Proyector digital Plumones Pintarrón Internet Drivers Hojas blancas Formato de diagnóstico

CO

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NO

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V. 03

PQ-ESMP-05


mental sobre las normas de seguridad e higiene que se deben de seguir en el ensamble de una computadora.


Tiempo Programado


6 Hrs 100 %



Apoyo CIERRE FC1. Verifica el correcto funcionamiento de los periféricos de tu equipo de cómputo que te fue asignado en prácticas anteriores, mediante el panel de control y el administrador de dispositivos verifica el funcionamiento de los periféricos y aplica el formato de diagnóstico de la computadora para corroborar que los controladores y periféricos se encuentran en optimas condiciones de uso, en caso contrario determinar si la falla es física o lógica y como solucionarlos. FC2.Presenta el equipo de cómputo a tu profesor para que evalué el correcto funcionamiento.

Formato de diagnóstico Lista de cotejo.

Computadora Formato de diagnóstico Kit de herramientas


CO

PIA

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RE

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NO

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V. 03

PQ-ESMP-05



Primero N/A N/A Segundo N/A N/A Tercero 3. Configurar dispositivos de equipo de

computo de acuerdo a sus características Formato de diagnostico 10 % Equipo de cómputo funcionando 40 % Portafolio de Evidencias 50 %


BOYCE, Jim. Conserve viva su Pc!. Prentice Hall. México, 1994. CARRETERO Pérez, Jesús, Pedro de Miguel Anasagasti, Félix García Carballeira y Fernando Pérez Costoya. Sistemas

operativos. Una visión aplicada. McGraw Hill. 2001. DOMÍNGUEZ Alconchel, José. Windows. Iniciación y referencia. McGraw Hill. 2001. EGGELING, T. y H. Frater. Ampliar, reparar y configurar su PC. Alfaomega- Marcombo. LÓPEZ Camacho, Vicente. Linux. Guía de instalación y administración. McGraw Hill. MARTÍN, José María. Mi PC Actualización, configuración, mantenimiento y reparación. Alfaomega-RaMa. Madrid, 2007. -----------. Hardware microinformático. Viaje a las profundidades del PC.----- MARTÍNEZ, Rafael; José Boluda y Juan Pérez. Estructura de computadores y periféricos. Alfaomega- RaMa. 2001. PARRA Reynada, Leopoldo. Reparación y ensamblado de computadoras. Computación Aplicada. México, 2004. RAYA, Laura, Raquel Álvarez y Víctor Rodrigo. Sistemas operativos en entornos monousuario y multiusuario. Alfaomega

RaMa. México, 2005. ROSENTHAL, Morris. Construya su propia PC. McGraw Hill. 1999. www.elprisma.com www.driverguide.com www.microsoft.com

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA







V. 03

PQ-ESMP-05







NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: MODULO 4. Ensamble y mantenimiento de hardware y software

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: SUBMODULO II. Aplicar mantenimiento preventivo y correctivo al equipo de cómputo



DDEELL


HH//SSEEMMAANNAA

DDEELL






MMóódduulloo


CO

PIA

IMP

RE

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NO

CO

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V. 03

PQ-ESMP-05



CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess::

1. Aplicar mantenimiento preventivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene . 2. Aplicar mantenimiento preventivo al software para conservar el equipo de cómputo en condiciones operativas. 3. Aplicar mantenimiento correctivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene . 4. Aplicar mantenimiento correctivo al software para de acuerdo a las especificaciones del fabricante . 5. Actualizar el equipo de cómputo conforme a las necesidades del usuario.

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass::

1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y

reflexiva.

8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.






No. Y Nombre del Contenido

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 03

PQ-ESMP-05


1.- Aplicar mantenimiento preventivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene 3.- Aplicar mantenimiento correctivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene

Tiempo Programado


8 Hrs 8.3 %

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y

Materiales de Apoyo

APERTURA FA1. El facilitador realiza:

Presentar el submódulo: nombre, justificación, duración, resultado de aprendizaje, competencias por desarrollar y metodología de trabajo.

Establecer normas de convivencia para el desarrollo del submódulo.

Recuperar conocimientos y experiencias relacionados con la

aplicación de mantenimiento preventivo y correctivo al hardware y al software para conservar el equipo en condiciones operativas y conforme a las normas de seguridad e higiene; así como a las necesidades de actualización del equipo de cómputo.

Identificar las expectativas de los estudiantes y orientarlos en lo que se

espera de ellos al finalizar su tránsito por el módulo. FA2. Desarrolla en concepto de mantenimiento correctivo y mantenimiento preventivo. FA3. El facilitador recapitulara los diferentes tipos de mantenimiento.

Notas en libreta Definición de concepto (10 pts) Notas en libreta (15 pts)

Pintarrón

Plumones

Computadora

Proyector digital


CO

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V. 03

PQ-ESMP-05


P

Tiempo Programado


46 Hrs 54 %



Apoyo DESARROLLO FD1. Realiza una consulta y define los siguientes conceptos:

Computadora Hardware Software Mantenimiento preventivo Mantenimiento correctivo Normas de seguridad e higiene para el mantenimiento del

equipo de cómputo Bitácora de mantenimiento

FD2. En equipos de trabajo diseña una bitácora de mantenimiento que se llevara durante el resto del semestre donde registres las actividades realizadas FD3. El facilitador realiza la exposición de:

Falla Diagnostico Mantenimiento correctivo Manual de fabricante Kit de herramientas para mantenimiento.

FD4. El facilitador presenta ejemplos de posibles fallas que se pueden presentar en los equipos, aterrizando de manera específica en los

Notas en libreta (15 pts) Bitácora de mantenimiento (10 pts) Notas en libreta (10 pts) Ejercicio Resuelto

Computadora

Proyector

digital

Plumones

Pintarrón

Manual de fabricante

Kit de herramientas para PC

Internet

CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 03

PQ-ESMP-05


componentes internos del gabinete conocido como CPU de manera general propiciando que se puedan tener más evidencias y que cada estudiante pueda obtener su propia conclusión. FD5. Investiga sobre las características técnicas de cada uno de los componentes internos como la tarjeta madre, las tarjetas controladoras, la fuente de poder, las memorias Ram, etc. FD6. Realiza un dibujo en donde se contemple cada elemento que conforma el gabinete de la computadora de manera interna. FD7. El facilitador dará una clase donde contemple las fallas más comunes en los equipos de cómputo y sus posibles soluciones así de como dividir los problemas físicos de los lógicos, así de cómo resolver problemas implementando una de las siguientes estrategias.

1. Corrección de forma lógica Reinstalar controlador Vacunar el equipo

2. Corrección de forma física.

Limpieza Utilizar software para verificar el hardware (estado

físico) Dispositivo correctamente conectado

- Conectarlo bien - Conectarlo en otro equipo

FD8. Instalación de controladores. Registro de cal. Parcial 1. FD9. En equipos de trabajo resuelve ejercicios de diagnóstico propuestos por el facilitador, utilizando las técnicas para corrección de problemas de estos componentes, ya sean, circuitos, cableados, memorias, etc. incluyendo la limpieza de estos, presentando reporte de

Notas en libreta (10 pts) Dibujo en hoja blanca. Rubrica para parcial 1. (20 pts) Nota en libreta (10 pts) Controlador instalado Ejercicio Resuelto

Bitácora de mantenimiento

Driver

Multímetro digital

Gestores de descargas

Antivirus

Espumas limpiadoras

Aire comprimido

CO

PIA

IMP

RE

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NO

CO

NTR

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V. 03

PQ-ESMP-05


la actividad. FD10. Haz una lista del material y equipo requerido para aplicar mantenimiento preventivo y correctivo del equipo de cómputo

Lista en libreta


Tiempo Programado


12 68.7



Apoyo CIERRE FC1. Por equipos realicen mantenimiento al equipo de cómputo

Limpieza del CPU Limpieza del teclado Limpieza del monitor Limpieza de las bocina

FC2.Realiza un reporte electrónico donde incluyas las características establecidas por el profesor, observaciones, experiencias y conclusiones de cada integrante del equipo. FC3. Verifica el correcto funcionamiento del equipo de cómputo

Lista de cotejo Rubrica para parcial 2. Lista de cotejo.

Kit de herramientas para pc

Internet

Driver

Multímetro digital


CO

PIA

IMP

RE

SA

NO

CO

NTR

OLA

DA




V. 03

PQ-ESMP-05



Primero

1.- Aplicar mantenimiento preventivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene 3.- Aplicar mantenimiento correctivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene

Ejercicios resueltos 25% Controlador instalado 25 % Portafolio de evidencias 50%

Segundo 1.- Aplicar mantenimiento preventivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene 3.- Aplicar mantenimiento correctivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene

Ejercicio de diagnostico 20 % Practica de limpieza 40 % Reporte de practica 20 % Equipo en funcionamiento 20 %

Tercero N/A N/A


BOYCE, Jim. Conserve viva su Pc!. Prentice Hall. México, 1994. CARRETERO Pérez, Jesús, Pedro de Miguel Anasagasti, Félix García Carballeira y Fernando Pérez Costoya. Sistemas operativos. Una visión

aplicada. McGraw Hill. 2001. DOMÍNGUEZ Alconchel, José. Windows. Iniciación y referencia. McGraw Hill. 2001. EGGELING, T. y H. Frater. Ampliar, reparar y configurar su PC. Alfaomega- Marcombo. LÓPEZ Camacho, Vicente. Linux. Guía de instalación y administración. McGraw Hill. MARTÍN, José María. Mi PC Actualización, configuración, mantenimiento y reparación. Alfaomega-RaMa. Madrid, 2007. -----------. Hardware microinformático. Viaje a las profundidades del PC.----- MARTÍNEZ, Rafael; José Boluda y Juan Pérez. Estructura de computadores y periféricos. Alfaomega- RaMa. 2001. PARRA Reynada, Leopoldo. Reparación y ensamblado de computadoras. Computación Aplicada. México, 2004. RAYA, Laura, Raquel Álvarez y Víctor Rodrigo. Sistemas operativos en entornos monousuario y multiusuario. Alfaomega-RaMa. México, 2005. ROSENTHAL, Morris. Construya su propia PC. McGraw Hill. 1999. http://www.aulaclic.com http://www.elrincondelvago.com http://www.monografias.com

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SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: SUBMÓDULO II. Aplicar mantenimiento preventivo y correctivo al equipo de cómputo

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: Agosto-Diciembre 2011.


DDEELL


HH//SSEEMMAANNAA DDEELL






MMóódduulloo


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CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess::

1. Aplicar mantenimiento preventivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene 2. Aplicar mantenimiento preventivo al software para conservar el equipo de computo en condiciones operativas 3. Aplicar mantenimiento correctivo al hardware conforme a las normas de seguridad e higiene 4. Aplicar mantenimiento correctivo al software para de acuerdo a las especificaciones del fabricante 5. Actualizar el equipo de cómputo conforme a las necesidades del usuario

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y

reflexiva. 8.- Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.




FFeecchhaa RReeaall

FFeecchhaa RReeaall


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No. Y Nombre del Contenido 2.- Aplicar mantenimiento preventivo al software para conservar el equipo de computo en condiciones operativas

4. Aplicar mantenimiento correctivo al software para de acuerdo a las especificaciones del fabricante 5. Actualizar el equipo de cómputo conforme a las necesidades del usuario

Tiempo Programado


6 Hrs 75 %





Recapitula los conceptos más importantes del mantenimiento

preventivo y correctivo al hardware FA2. Realiza una visita al centro de cómputo o a cualquier otra área de la institución y realiza un inventario del software que contiene la PC. FA3. Mediante lluvias de ideas recuerda e identifica las diferentes utilerías que existen en el mercado para dar mantenimiento al software de la PC.

Notas en libreta

Hoja de inventario (10 pts) Notas en libreta (10 pts)

Pintarrón

Plumones

Computadora

Proyector digital


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Tiempo Programado


18 Hrs 93.75 %



Apoyo DESARROLLO FD1. Investiga los diferentes tipos de antivirus y sus características y selecciona el más adecuado dependiendo del S.O. y realiza su instalación. FD2. El docente muestra el uso del software que ayuden a corregir errores en el sistema de la pc.(ccleaner, antivirus, tune up, defrag, hd regenerator). FD3. Realiza la descarga de los programas que el profesor te indique e instálalos en la PC y ejecuta la actualización de cada uno de ellos programando algunas tareas de forma automática. FD4. Realiza una consulta bibliográfica a fin de poder establecer cómo se establecen puntos de restauración en la computadora, para que sirven, ventajas, desventajas, y verifica si la PC tiene puntos de restauración, en caso negativo crea un punto de restauración de la PC, y realiza las actividades que el profesor te indique.

Instalación de antivirus (10 pts) Notas en libreta (10 pts) Lista de cotejo. (30 pts) Notas en libreta, ventana capturada de la creación del punto de restauración. (10 pts)

Computadora

Proyector

digital

Plumones

Pintarrón

Internet

Bitácora de mantenimiento

Software

Ccleaner, tune up, defrag.

Gestores de

descargas

Antivirus

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FD5. Conecta la PC al internet y actualiza tu antivirus, actualiza el S.O. y el adobe flash etc.

Lista de cotejo (20 pts)


Tiempo

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

6 100



Apoyo Cierre FC1. Después de la instalación de los programas de la FD5 restaura la PC a una fecha antes de haber realizado la actualización y observa que paso con las actualizaciones del software antes mencionado. FC2. Realiza un reporte mediante el procesador de texto e indica paso a paso cada una de las actividades realizadas de esta secuencia (ventanas capturadas).

Ventanas capturadas del proceso Rúbrica.

Computadora

Plumones

Hojas blancas

Procesador de

texto


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Primero N/A N/A Segundo N/A N/A Tercero 2.- Aplicar mantenimiento preventivo al software para

conservar el equipo de cómputo en condiciones operativas 4.- Aplicar mantenimiento correctivo al software para de acuerdo a las especificaciones del fabricante 5.- Actualizar el equipo de cómputo conforme a las necesidades del usuario

Practicas 35 % Reporte de practica 15 % Portafolio de evidencias 50 %

BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- BOYCE, Jim. Conserve viva su Pc!. Prentice Hall. México, 1994. CARRETERO Pérez, Jesús, Pedro de Miguel Anasagasti, Félix García Carballeira y Fernando Pérez Costoya. Sistemas

operativos. Una visión aplicada. McGraw Hill. 2001. DOMÍNGUEZ Alconchel, José. Windows. Iniciación y referencia. McGraw Hill. 2001. EGGELING, T. y H. Frater. Ampliar, reparar y confi gurar su PC. Alfaomega- Marcombo. LÓPEZ Camacho, Vicente. Linux. Guía de instalación y administración. McGraw Hill. MARTÍN, José María. Mi PC Actualización, confi guración, mantenimiento y reparación. Alfaomega-RaMa. Madrid, 2007. -----------. Hardware microinformático. Viaje a las profundidades del PC.----- MARTÍNEZ, Rafael; José Boluda y Juan Pérez. Estructura de computadores y periféricos. Alfaomega- RaMa. 2001. PARRA Reynada, Leopoldo. Reparación y ensamblado de computadoras. Computación Aplicada. México, 2004. RAYA, Laura, Raquel Álvarez y Víctor Rodrigo. Sistemas operativos en entornos monousuario y multiusuario. Alfaomega-RaMa.

México, 2005. ROSENTHAL, Morris. Construya su propia PC. McGraw Hill. 1999. http://www.aulaclic.com http://www.elrincondelvago.com http://www.monografi as.com http://www.unav.es

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